"지적장애통합교육"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

지역사회복지론 특수교육학개론 지적장애통합교육 장애인상담과교육 특수아 보완대체의사소통 사회복지 통합교육 운영

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"지적장애통합교육" 검색결과 381-400 / 15,540건

유아를 위한 '장애이해교육 프로그램'을 조사하고 유아들에게 필요한 장애이해교육의 방향에 대해 학습자의 의견을 기술하시오.

. 서론유아교육 현장은 점차 다양한 특성을 지닌 영유아들이 함께 생활하는 통합교육 환경으로 변화하고 있다. 특히 장애를 가진 영유아와 비장애 영유아가 어울려 생활할 기회가 늘어나 ... 된 또래에 대한 인식과 태도는 이후 사회적 관계의 기초가 되므로, 장애이해교육은 통합교육의 성공을 좌우하는 핵심 요소 중 하나로 인식된다. 실제로 우리나라에서도 「장애인복지법」 등 ... 장애이해교육은 통합교육의 필수 전제로서 그 필요성이 크다. 모든 아이들이 함께 배우는 통합 환경에서 비장애 영유아가 장애를 가진 또래를 ‘다른 점이 있는 친구’로 자연

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

정신지체 아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.

자세가 필요로 하고 있다. 더불어 교육적 측면에서 지적장애아는 단지 배우는 속도가 느리고 더 많은 도움을 필요로 할 뿐이지, 다른 비 장애아들과 학습하는 방식 자체가 다른 것이 아니 ... 라는 점을 전제로 해야 할 것이며 지적장애아를 위한 교육을 더 올바르게 대책 방안을 강구해야 할 것이다. 참고문헌 송준만, 강경숙 외 2명, 지적장애아교육, 학지사, 2016 김미 ... 경, 허계형, 최영해 저, 특수아동교육, 교육아카데미, 2017 김형일 저, 지적장애 학생의 이해와 교육, 학지사, 2014

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16

다운로드 장바구니
판매자 표지

통합학급은 다양한 자원의 지원을 받게 됨에 따라 다양한 삶의 방식을 가진 사람들과 더 많은 관계를 맺어야 할 필요성이 있다. 때문에 장애영유아에게 혜택을 줄 수 있도록 계획하는 과정에서 갈등이 야기될 수 있다. 이에 통합학급을 운영하는 교사로서 경험할 수 있는 갈등상황을 생각해보고 그 갈등을 해결할 수 있는 구체적인 실현가능한 방안에 대해 서술하시오

해결책으로는 교사들의 교육과 지원 강화, 학부모들과의 적극적인 소통, 다양한 전문가들과의 협력 등이 제시되었다. 이러한 방안을 통해, 통합학급 운영 시 발생할 수 있는 갈등 상황을 해결하고 장애영유아들에게 보다 나은 교육 환경을 제공할 수 있을 것으로 기대된다. ... 통합학급은 다양한 자원의 지원을 받게 됨에 따라 다양한 삶의 방식을 가진 사람들과 더 많은 관계를 맺어야 할 필요성이 있다. 때문에 장애영유아에게 혜택을 줄 수 있도록 계획 ... 문통합학급을 운영하는 교사로서 경험할 수 있는 갈등상황은 장애영유아에게 혜택을 줄 수 있는 계획을 세우는 과정에서 발생할 수 있다. 이러한 갈등은 장애영유아에게 필요한 지원

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.04

다운로드 장바구니
지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.

시설 종사자와 같이 장애인의 가장 가까운 곳에서 이들을 돌보는 부모 역시 주된 가해자라는 것이 충격적으로 다가온다.통합교육Ⅱ. 본론지적장애지적장애는 정신지체로 우리에게 알려져 있 ... 위해 전문 복지기관 및 학급시설을 증설할 필요가 있다. 특히 요즘 통합교육이 강화되는 추세에서 지체 장애아가 학교생활에 잘 적응하기 위해서는 사회적으로 인식 개선과 전문 인력 ... 하고 장애아동이 어떠한 불편이나 차별 없이 교육받고 생활할 수 있도록 기회를 보장해 줄 필요가 있다. 또한 문화생활과 체육활동 기관에 장애아동을 위한 교육과정 및 시설 마련으로 지적

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

다운로드 장바구니
자폐성장애아의 이해 - 자폐성장애아의 특성 및 중재 중심으로

에서의 중재 방법1. 통합교육2. 학업기술 교수3. 사회적 기술 교수4. 언어 및 의사소통 기술Ⅳ. 자폐성장애아를 지도하는 교사로서의 다짐Ⅴ. 결론Ⅵ. 참고문헌과목명특수아상담작성자 ... 학 있어 더 낮은 수행을 보였다.Ⅲ. 각종 상황에서의 중재 방법1. 통합교육자폐성장애아들을 위한 다양한 교육적 배치가 필요하지만 사회성 및 의사소통에서 결함을 가진다는 점에서 가능 ... 한 한 통합교육을 제공하는 것이 바람직하다고 할 수 있다. 자폐성장애아가 일반 학교에서 배제되지 않도록 교실의 환경과 활동이 자폐성장애아의 흥미와 관심을 유발할 수 있어야 하

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.06

다운로드 장바구니
정신지체 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향에 대해 논하시오. 서론

면 지적장애라는 정확한 명칭과 의미가 사회에 전파될 수 있어 가족이나 영유아에게 찍힌 오명을 없애고 상대적으로 쉬운 양육환경을 조성할 수 있다.특수교육의 적응능력 결함 보충 기준 ... 면 적응행동에 결함이 있는 사람을 규정하고 있다. 지적장애의 개념이 별도로 정의되기 전까지는 구체적인 필요성, 교육 유형, 서비스 등이 정의되지 않는다. 즉, 적응성의 결함이 의미 ... 해 건강한 삶의 기반을 마련할 필요가 있다.다만 지적장애 아동의 주요 행동과 특성을 발굴하는 것이 교사와 부모의 역할이며, 초기 개입이 빨리 이뤄져야 한다는 점을 인식한 선행교육 없이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

정신지체(지적장애)아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.

의 정신연령 도움이 필요하지만 직업활동가능 지적장애 3급 IQ 50 - 70, 교육후 독립적 업무 가능 8세에서 12세 정도의 정신연령 대부분 말과 행동으로는 알아채기 힘듦 지적 ... 장애 아동 교육의 중요성 지적장애 아동의 경우 이른 나이에 특수교육을 통해서 학교생활, 가정생활, 무리형성 등 함께 사는 기술을 습득시키는 것이 매우 중요하다. 그래서 초등학교 때 ... ·평가 지침서] 김형일. 지적장애 학생의 이해와 교육. 학지사. 2014 김종태. 지적장애아동을 위한 공감교육. 홍익재. 2013

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16

다운로드 장바구니
수정된 도식기반전략교수가 중등도 지적장애 초등학생의 뺄셈 문장제 문제 해결력에 미치는 효과 (The Effect of Modified Schema-Based Instruction on Subtraction Word Problem Solving of Elementary School Students with Moderate Intellectual Disabilities)

연구목적: 본 연구는 중등도 지적장애 초등학생을 대상으로 수정된 도식기반전략교수가 뺄셈 문장제 문제 해결력에 미치는 효과에 대해 검증하고자 하였다. 연구방법: 실험 설계는 대상자 ... 하여 뺄셈 문장제 문제 해결을 지도하였다. 중재 회기 종료 2주 후 유지 검사를 실시하였다. 연구결과: 세 명의 중등도 지적장애 초등학생의 뺄셈 문장제 문제 해결력이 기초선에 비해 ... 향상되었으며, 이는 유지 구간에서도 지속되었음을 확인하였다. 결론: 본 연구에서는 중등도 지적장애 학생들이 교수 전략의 수정 및 보완을 통해 중등도 지적장애 학생들도 문장제 문제

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

다운로드
그림 교환 의사소통 체계(PECS) 훈련이 장애유아의 요구 행동에 미치는 효과 (The Effects of Picture Exchange Communication System(PECS) Training on the Mand of Young Children with Disabilities)

teachers indicated that the intervention was appropriate and was effective. 한국지적장애교육학회 지적장애연구 전혜령, 정선화 ... 이 연구는 그림 교환 의사소통 체계(PECS) 훈련이 장애유아의 요구 행동에 미치는 효과를평가하고자 하였다. 자발적 발화가 거의 없고, 의사소통에 어려움이 있는 장애유아 세 명 ... 을 사용한 요구 행동이 관찰되지 않았으나 PECS 훈련을 시작하면서 그림을 사용한 독립적인 요구 행동이 높은 수준으로 나타났고, 중재를 실시하지 않은 통합학급에서 일반화 효과가관찰

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

다운로드
지적장애아교육_지적장애아의 인지발달을 저해할 수 있는 장애요소를 기술하고, 이를 극복할 수 있는 방법을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.

적 요인, 교육적 요인 등이 있으며, 이들은 아동의 학습 능력 및 사회적 기능 향상에 큰 장벽이 될 수 있다. 그러나 적절한 개입과 지원을 통해 이러한 장애요소들을 극복하고, 지적 ... 에서는 이용하기가 어렵다. 결과적으로, 이러한 아동은 동년배 아동들에 비해 언어 및 의사소통 능력에서 뚜렷한 격차를 보이게 된다.두 번째, 교육적 요인으로 인해 지적장애아의 인지 ... 발달이 저해될 수 있다. 특히, 적절한 교육 프로그램의 부재나 교사의 전문성 부족은 이러한 문제를 더욱 악화시킬 수 있다. 예를 들어, 특수교육이 필요한 지적장애아가 일반 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

다운로드 장바구니
판매자 표지

장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함)를 조사하고 그 중 한 가지를 선택하여 검사방법을 작성해서 제출해 주세요.

하며 작성해보도록 하겠습니다.Ⅱ. 본론1. 장애진단평가 검사도구장애 평가 테스트 도구는 진단이 필요한 장애에 따라 분류됩니다. 장애유형에는 발달지체, 지적장애, 정서행동장애, 자폐증 ... -DIP), 아동발육테스트(K-CDI), 베일리 유아발육테스트(K-Bayle III), 유아품질과 비전형행동표(K-TABS)가 포함됩니다. 지적 장애에는 지적, 사회적 성숙도, 적응 ... 행동, 기초 학습, 운동 능력 등과 같은 공통의 종합적인 심리 테스트가 포함됩니다. 지적장애를 평가하는 테스트 도구로는 카우프만 아동테스트(K-ABC), 지적테스트, 사회성숙테스트

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

특수아동의 장애유형에 따른 학습지도 및 생활지도 방법

습니다. 각 장애 유형은 그에 맞는 교육적 접근중요한 요소입니다.1. 지적 장애지적 장애 아동은 지적 발달이 또래에 비해 느리고, 학습을 이해하고 수행하는 데 어려움을 겪습니다. 이 아동 ... 특수아동의 장애유형에 따른 학습지도 및 생활지도 방법Ⅰ. 서론특수교육의 목표는 장애를 가진 아동이 자신의 능력을 최대한 발휘하며 사회적 자립을 이루도록 돕는 데 있습니다. 특수 ... 아동의 학습과 생활 지도를 위해서는 아동의 발달적 특성과 장애 유형을 깊이 이해하고, 이에 맞춘 교육적 접근이 필요합니다. 특히, 각 장애 유형에 따라 학습에 대한 접근 방식

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

송파노인종합복지관 사회복지사 합격 자기소개서

였습니다. 저는 평생교육사 2급 자격증을 취득하여 송파노인종합복지관의 평생학습사업 담당자로 근무하기 위한 전문성을 갖추고 있으며 00발달장애인평생교육센터에서 근무할 당시 정보화 프로그램 ... 지 않고 더욱 발전하는 계기가 됩니다.6. 조직에서 자신과 다른 행동양식을 가진 사람들과의 어려움을 극복할 수 있는 대안과 실제적 사례를 기술하시오- 저는 00발달장애인평생교육센터 ... 행동 및 돌발행동의 빈도가 잦아 모두가 함께 모여 프로그램을 듣는 것은 어렵다고 이야기 하며 자폐 장애를 지닌 클라이언트와 지적 장애를 지닌 클라이언트를 분리해 개별 맞춤 방식

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.01

다운로드 장바구니
장애인복지에서 정상화의 의미를 실천적인 관점에서 논하시오.

을 촉진하는 데 그 의의를 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 장애인복지의 정상화정상화의 원리는 1960년대 후반부터 스칸디나비아에서 시작되었다. 이는 지적장애인들을 지역사회로 통합 ... 적 참여를 촉진할 수 있는 다양한 방법들이 논의되고 있다. 정상화는 장애인을 사회에 통합하고 여러 장벽을 제거하며 포용성을 촉진하는 것을 목표로 한다. 장애인이 사회에 온전히 참여 ... 하고 필수적인 서비스에 접근하며 교육과 취업 기회를 추구하고 존엄한 삶을 누릴 수 있는 환경과 제도를 만드는 것을 의미한다. 이를 통해 장애인들의 사회참여를 촉진하고 개인의 부정

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

다운로드 장바구니
판매자 표지

특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제, 제도, 규범 등 객관적이고 논리적으로 서술하시오

됐다. 그럼에도 불구하고, 많은 부모들은 여전히 통합 교육을 기피한다. 그럼에도 교육당국은 통합교육을 계속 시행하고 있다.? 최근 통합교육 이슈의 중심에는 지적장애 영유아와의 통합교육에서 개별 ... 는 일반유아를 위한 교육과정이 운영되는 동안 개별화된 교육접근법이 마련되어야 한다.? 장애유아(일반유치원으로 통합)의 경우 영유아의 특성과 필요에 맞는 교육과정, 교수방법, 평가 등 ... 한 요소가 필요하다고 생각한다.장애아동을 일반 유치원과 어린이집에 통합한다면 장애아의 특성과 필요에 맞는 교육과정, 교수방법, 평가 등의 문제가 우선되어야 한다고 생각한다.? 내용

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오.

지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적 ... 장애 아동의 특성2. 지적장애의 염색체 이상으로 나타나는 대표적인 증후군의 특성과 교육지원 방안1) 염색체 이상으로 나타나는 대표적인 증후군의 특성2) 증후군에 따른 교육지원 방안 ... 3) 지적장애에 대한 종합적 교육지원 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.18

다운로드 장바구니
판매자 표지

유아특수교육연구의 연구동향 및 지식구조 논문분석

들 논문 속의 1,911개의 키워드들을 대상으로 출현 빈도를 분석한 결과, 5회 이상 등장한 주요 키워드들은 총 62개였으며, 가장 많이 출현한 키워드는 ‘통합교육(55회)’, ‘장애 ... 유아육’, ‘상호작용’ 등이 있었으며, 연결중심성은 ‘장애유아’, ‘통합교육’, ‘유아특수교사’, ‘상호작용’ 등의 순으로 높게 나타났다.3) 3기(2013-2019) 대상 분석 ... 별로 중심성이 높은 키워드들을 비교한 결과, ‘통합교육’, ‘장애유아’, ‘상호작용’ 등의 키워드들은 전 시기에 걸쳐 높은 중심성을 나타내었으나, 각 시기에 따라 새롭게 중요

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.29

다운로드 장바구니
지적장애의 역사적 변천과 인간 기능성의 다차원적 모델에 입각하여 미래 사회가 가져야 하는 장애인관은 어떠해야 하는가

했으며, 그들에게 기본적인 교육과 돌봄이 제공되기도 했다. 하지만 이러한 변화에도 불구하고 지적장애인을 대상으로 한 차별과 고립이 여전했다.4) 20세기 후반의 인권 운동과 사회적 모델 ... 를 보장하는 데 중점을 두게 된 것이다. 지적장애인을 대상으로 한 교육 프로그램, 직업 훈련, 그리고 생활 지원 시스템이 점차 도입되었으며, 이를 통해 장애인들이 사회에 적극 ... 않고, 사회적 맥락에서 인간을 통합적으로 이해하는 접근이다. 이러한 모델은 지적장애를 가진 사람들에게 있어 중요한 의미를 지닌다.1) 다차원적 모델의 구성 요소다차원적 모델은 개인

리포트 | 5페이지 | 3,300원 | 등록일 2024.10.17

다운로드 장바구니
[A+]장애인 통합교육의 주요개념과 목적 배경과 원리 등을 설명 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견을 논하시오

[ 리포트 ]장애인복지론장애인 통합교육의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 ... 찬성 또는 반대)을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애인 통합교육의 개념과 목적2. 장애인 통합교육의 배경과 원리3. 장애인 통합교육의 현황과 한계4. 장애인 통합교육의 필요 ... 성과 나의 견해Ⅲ.?결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애인 통합교육은 오늘날 교육 현장에서 중요한 화두로 떠오르고 있다. 단순히 장애 학생과 비장애 학생이 같은 공간에서 공부하는 것을 넘

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.30

다운로드 장바구니
판매자 표지

장애인 통합교육의 현황과 한계

들의 생활의 흐름에 포함시켰으며, 특수교육은 점점 일반교육 환경을 향해 일반교육주도로 이루어졌고 현재는 비장애학생 및 장애학생 모두를 포함하는 완전통합으로 행해지고 있다. 요즘 ... 의 통합교육은 단순한 물리적인 환경적인 통합만이 아닌 교수적, 학문적, 사회적인 통합으로 장애학생 및 비장애학생 모두를 위한 양질의 교육을 위한 노력의 개념으로 여겨지고 있다.통합교육 ... 보다도 장애학생들은 비장애학생들과 통합교육을 받으면서 사회성이 발달되고, 또래들과 상호작용 할 수 있게 되며, 부적절한 놀이를 하는 빈도가 감소되었다. 또한 통합교육 환경에서 장애학생

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.17

다운로드 장바구니

이전10개 15 16 17 18 192021 22 23 24 다음10개

파워링크

신청하기