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"지적장애유아" 검색결과 381-400 / 14,466건

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    시각장애의 정의와 시각장애유아의 특성을 정리하고, 유아교육 현장에서 시각장애유아를 위해 할인자료
    시각장애의 정의와 시각장애유아의 특성을 정리하고, 유아교육 현장에서 시각장애유아를 위해 적용할 수 있는 교수 방법을 제시하세요1.서론장애인은 정상인과 다른 존재로서 능력 ... 사회생활에 있어서 그가 지닌 결함 때문에 상당한 제약을 받는 사람이 장애인이라고 할 수 있다. 이상 본론으로 넘어가 시각장애의 정의와 시각장애유아의 특성을 정리하고, 유아교육 ... 현장에서 시각장애유아를 위해 적용할 수 있는 교수 방법을 제시하여 본 과제를 완성해보겠다.2. 본론2-1. 장애란 무엇인가?현재 장애의 개념은 나라와 시대와 사회적 환경
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.08.03
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    영,유아기 발달과 정신건강 이슈에 대해 설명하고, 이를 해결하기 위한 방법에 대해 토론하시오
    신체적, 지적, 성격적, 사회성의 발달패턴을 정확하게 이해하는 것은 유아의 정신건강 측면에서 문제행동이나 부적응행동에 실질적인 도움을 주기 때문에 매우 중요하다.영·유아의 정신건강 ... 문제로는 1. 배변 및 배뇨, 2. 애착 및 반응성 애착장애, 3. 영상 및 인터넷 중독 등이 있다.배변과 배뇨의 문제는 부모의 부적절한 훈련방법으로 인해 발생하기 때문에 유아 ... 영,유아기 발달과 정신건강 이슈에 대해 설명하고, 이를 해결하기 위한 방법에 대해 토론하시오? 내용영아기는 태어날 때부터 두 살까지 부모의 무조건적인 애정과 보살핌이 필요한 기간
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.08
  • 유치원에서 초등학교로의 전이를 준비하는 지적장애아동을 위한 전이계획을 작성하시오.
    , 2014)으로 증가추세를 보이고 있습니다.5. 지적장애유아 초등지원 프로그램의 전의계획 및 실제새로운 학급에 쉽게 일반화되지 못하거나 적응에 어려움을 보일 수 있는 장애유아의 입학 적응 ... “정신지체아교육” 과제 제출합니다.주제 : 유치원에서 초등학교로의 전이를 준비하는지적장애아동을 위한 전이계획을 작성하시오.- 과제작성 필독 매뉴얼 -http://yeogi.me ... , 그대로 기입한 경우5. 과제 복사물 판단이 되지 않으시기 위해서는 본인의 의견 및 견해를 반드시 입력하시기 바랍니다.1. 지적장애 아동의 정의지적장애지적인 기능이 평균 이하인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.15 | 수정일 2021.06.06
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    특수교육실무사 면접시험 대비 자료
    했습니다.8. 장애학생이 지적수준이 낮아도 통합학급서 수업 받아야 하는 이유: 장애인과 비장애인은 외현적인 모습이나 특성이 다를 뿐 똑같은 사람이기 때문에 교육도 함께 받는 것이 마땅 ... 란?: 고령자나 장애인과 같이 사회적 약자들이 살기 좋은 사회를 만들기 위하여 물리적이며 제도적인 장벽을 허물자는 운동16. 지적장애 특징 3가지: 지능지수가 70이하로 기억력 ... 에서 적절한 교육과 훈련을 통해 사회적응 능력을 향상시킬 수 있다.17. 발달장애인에 대해 서술하세요.: 발달장애인은 지적 장애인과 자폐성 장애인을 말합니다. 발달장애인은 인지
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.29 | 수정일 2022.11.23
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    지적장애 아동과 자폐성장애 아동의 장애 특성을 살펴보고, 공통점과 차이점을 비교하여, 의사소통 지도방법의 공통점과 차이점에 대한 의견 설명하시오
    < 지적장애 아동과 자폐성장애 아동의 장애 특성을 살펴보고, 공통점과 차이점을 비교하여, 의사소통 지도방법의 공통점과 차이점에 대한 의견 설명하시오 >< 목차 >1. 자폐성 장애 ... 유형 아동의 장애 특성2. 지적장애 아동 특성3. 지적장애아동과 자폐성장애 아동의 공통점4. 지적장애아동과 자폐성장애 아동의 차이점5. 지적장애아동과 자폐성장애 아동의 의사소통 ... 지도방법 공통점6. 지적장애아동과 자폐성장애 아동의 의사소통 지도방법 차이점1. 자폐성 장애 유형 아동의 장애 특성자폐성 장애 유형 아동은 사회적 상호작용과 의사소통의 결함, 제한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.06
  • 생애주기에 따른 장애인의 주요 욕구와 복지서비스를 설명하고 현재 우리나라에서 각 생애주기별 장애인을 대상으로 하는 정책과 서비스의 종류와 이에 따르는 자신의 견해를 서술하시오
    직후 발생한다. 유아 또는 보행장애를 가진 아동은 생애주기에서 장애 아동과 다른 삶을 경험한다. 장애 예방을 통해 영유아 장애와 관련된 전문적인 개입이 가능하다. 저체중이거나 출생 ... 적인 개입은 고위험 아동의 장애 발생률을 크게 줄일 수 있다. 올바른 산전수습을 위해 경제적 위험을 겪고 있는 저소득층에 대한 지원책이 필요하다.(2) 학령기학령기는 지적 장애 ... 를 가진 아이들과 부모들이 새로운 친구들과 새로운 관계를 시작하는 큰 변화의 시기이다. 아이가 입학 후 첫 장애에 직면하는 경우도 있다. 특히 가벼운 지적장애를 가진 아동은 자신
    리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13
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    지적장애아동과 자폐성장애아동의 개별적 특징과 상담방법 및 유의사항 두 장애 유형의 공통점 및 차이점
    수 있다.(2) 중간 정도의 지적장애: 유아기 때는 정상적으로 의사소통을 하기도 하지만 초등학교 2~3학년 수준 이상의 학업을 성취하는 것이 곤란하고, 적절한 감독하에서 복잡하지 ... 특수아 상담지적장애아동과 자폐성장애아동의 개별적 특징과 상담방법 및 유의사항두 장애 유형의 공통점 및 차이점목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 특성1) 인지적 특성2 ... ) 사회 심리적 특성3) 행동적 특성2. 지적장애아동 상담방법1) 기본 상담방법2) 상담 유의사항3. 자폐성장애아동의 특성1) 사회적 특성2) 의사소통 특성3) 행동적 특성4. 자폐성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.25
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    [특수아동이해]우리 지역의 특수아동 프로그램을 찾아보고, 계획서를 작성해봅시다.
    -------------------------------Ⅰ. 서론특수아동은 일반 아동에 비해 다양한 영역에서 특별한 지원이 필요하다. 특히 발달장애, 지적장애, 자폐스펙트럼장애 등 ... 및 치료 서비스를 제공하며, 서울시 장애아 지원 프로그램은 장애유아의 특성에 맞춘 효과적인 지원이 이루어질 수 있도록 현장방문, 부모·교사 교육, 영유아 선별검사 및 전문기관 ... 다. 한편, 서울시 장애아 지원 프로그램은 장애유아의 특성에 따라 어린이집 현장방문, 보육교직원 및 부모 교육, 영유아 선별검사, 전문기관 연계, 상담 등 통합적 서비스를 지원
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.27
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    지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을
    유아특수교육학 주제: 지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예 ... . 장애유아 개인에게 의미가 있거나 관련된 정보를 이용하여서 학습자료를 구성한다. (3) 지적장애아동은 다른 사람의 행동을 관찰하며 모방하고 학습하는 능력이 부족하기 때문에 직접 ... 를 들어 기술하시오. -목 차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성 2. 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지(학습)나 언어지도 방법 Ⅲ. 결론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25
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    정신건강론 0 아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오 (82)
    정신건강론아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오.지적장애란?지적장애인은 예전엔 정신박약아 또는 정박아라고 흔하게 불리웠다. 그러나 교육 ... 적인 차원에서 정박아는 굳세지도 못하고 약하다는 인상을 호칭에서부터 갖게 되므로 인간 존중 사상과 긍정적 교육관을 위해서 정신지체로 호칭이 바뀌었고, 2007년도부터 다시 지적장애인 ... 으로 바뀌었다.여기서 지적장애란 현재 정신적으로 지체되어 있을 뿐 앞으로의 발달 가능성이 있음을 내포하고 있다. 우리 나라는 지적장애의 정의를 주로 미국에서 정한 정의를 받아들이고
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.06
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    자폐범주성장애 아동의 진단도구의 장단점에 대해 서술하시오
    3세 ~ 6세 일반 유아이며, 미국정신의학회 자폐장애진단 기준에 기초한다. 우리나라 자폐아 부모들을 대상으로 하는 신뢰도 검사를 거쳐 구성 및 개발된 것이다. 하지만 전문가가 아닌 ... 된 WPPSI-IV를 한국판으로 표준화해 개발한 것이다. 해당 검사는 유아 및 아동의 전반적인 지적 능력을 나타내는 전체적인 IQ뿐만 아니라 특정한 인지능력을 나타내는 소검사, 지표점수 ... 를 제공한다. K-WPPSI-IV의 시행 목표는 유아 및 아동의 지적 특성과 인지발달, 신경발달, 그리고 인지 뇌과학 등에 대한 정보 및 내용을 얻기 위함이다.1) 제작자 : 한국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
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    영화 블랙을 보고, 미셀을 변화시켰던 사하이 선생님의 모습과 앞으로 장애유아를 위한 교사가 될 자신을
    특수아동이해주제: 영화 블랙을 보고, 미셀을 변화시켰던 사하이 선생님의 모습과 앞으로 장애유아를 위한 교사가 될 자신을 생각하며 ‘가르친다는 것’은 무엇인지에 대해 작성하시오목 ... 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영화 「블랙」줄거리2. 장애유아를 위한 교사를 앞둔 '가르친다는 것‘의 고찰Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론국제화와 세계화 시대인 21세기 현재는 우리 ... 가 늘어나는 추세로 장애유아의 수도 함께 늘어나고 있다. 이에 통합교육의 실행에 있어서 교사의 올바른 인식과 태도, 기관과의 협력 등 다양한 요인이 영향을 미치며 특히 핵심적 요인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25
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    유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나뉘어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.
    를 제공받아야 한다. 장애 유아는 우리나라의 「장애인복지법」 및 「특수교육법」에 따라 정의되며, 주요 장애 유형은 시각장애, 청각장애, 지체장애, 지적장애, 정서·행동장애, 자폐성 장애 ... 유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나뉘어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아특수교육 대상자1 ... ) 장애 유아2) 발달지체 유아3) 장애위험 유아2. 유아특수교육 대상자별 유아특수교육의 역할1) 장애 유아 영역에서 유아특수교육의 역할2) 발달지체 유아 영역에서 유아특수교육
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.14
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    자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아
    을 통해 여러 가지 지원이 생겨난 것은 사실이나 발달장애인과 그의 가족을 위한 더 촘촘하고도 세심한 지원이 필요하다는 지적은 지금도 이어지고 있다.특히 영유아기 조기개입에 대한 ... 자폐장애교육주제: 자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애(autism spectrum ... 유아기 자폐 범주성 장애 자녀 가족이 갖게 되는 어려움과 해결 방안을 제시해 보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 자폐범주성장애 자녀의 가족 지원체계일반적으로 자폐
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09
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    특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의
    유아특수교육1) 특수교육과 유아특수교육의 차이점2) 특수교육과 유아특수교육의 공통점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한 특수교사가 장애아동의 성적호기심을 눈치 채고 성교육에 힘썼 ... 을 하지 않는다고 학교에서 특수교사가 적절한 교육지도가 하지 않았던 게 아니냐며 지적했다고 한다. 그런데 이후 장애아동은 통합수업 중 여학생 앞에서 바지를 내려 학교폭력 사건에 접수 ... 일정기간이 지나면 유치원이나 어린이집에 다니게 된다. 그곳에는 다양한 영유아들과 장애유아들과 함께 교육과 보육 받으면서 지내게 된다. 장애유아는 각 시기에 맞는 성장과 발달
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08
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    학령 전기는 언어발달의 결정적 시기이다. 교사와 부모의 언어발달에 대한 지식 및 조기중재 필요성과 지도 방법에 대해 기술하시오
    . 본론1. 영유아의 언어발달2. 교사와 부모의 언어발달에 대한 지식3. 언어발달장애의 조기중재 필요성4. 언어발달장애의 지도 방법1) 개인 맞춤형 교육 계획2) 언어치료3) 행동 관리 ... 를 투입하여 만족도를 증진시킬 필요가 있다.3. 언어발달장애의 조기중재 필요성조기 중재란 특별한 도움이 필요한 영유아들과 그들의 가족을 위한 다양한 서비스들을 설명하는 용어로 사용 ... 다는 것이다. 특히, 영유아기는 언어발달에 있어 결정적 시기이다. 영아기 동안의 발달은기초성, 적기성, 누적성, 불가역성 등의 발달 특성을 나타낸다. 기초성은 어릴 때 경험이 그 후
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
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    자폐스펙트럼 장애의 진단과 평가의 개념을 간단히 기술하고, 조기진단의 중요성에 대하여 기술
    해서, 특정 소리와 자극에 지나치게 무관심하기도 하고, 너무 예민한 반응을 보이기도 한다. 위의 이러한 증상은 영유아 초기에 나타나는 것이 일반적이며, 지적장애와 비슷하게 유사 ... 장애의 진단과 평가 개념 2. 자폐스펙트럼 장애의 조기진단 중요성 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 최근 육아프로그램이나 유아 심리상담 및 발달 프로그램을 보면, 자폐스펙트럼 ... 장애를 앓고 있는 영유아를 쉽게 찾아볼 수 있다. 환경 오염이나 tv 등 이른 연령의 매스컴 노출 문제 등으로 인해 선천적 자폐 스펙트럼뿐만 아니라 후천적 자폐 스펙트럼도 늘고 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    부모의 주요과제(부모의 양육차원, 정서적 역능)
    한다.? 인생의 정서적 필요-사랑, 정감, 관심, 민감하고 반응적인 돌보기를 한다.? 보호와 안전이 최우선이 되어야 한다.? 신체적, 지적, 사회적 기술 발달을 위한 적절한 자극 ... 에 걸친 중요성이 변동하는 양육의 여섯 개 차원을 찾아냈다(Mowdar, 1993). 그 차원은 결속, 보효, 민감성, 반응성, 교육, 훈육이다.? 결속은 유아기 전반에 걸쳐 매우 중요 ... 한 차원이다.? 보호와 민감성, 반응성은 유아기에 동등하게 중요한 행동차원이다.? 교육과 훈육은 유아기에 약한 양육행동 차원에 속한다.? 걸음마를 하는 유아는 교육과 양육이 영아기
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.22
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    정신건강론 0 아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오 (60)
    , 본인은 지적장애에 대해 알아보고, 정신건강의 욕구와 문제점에 대해 서술하고자 한다.II. 본 론1. 지적장애의 정의지적장애는 태아기, 유아기에 많이 발생하고 대부분 발달기인 18세 ... 정신건강론아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오.I. 서 론지능이란 새로운 상황에 대해 과거 경험을 토대로 적절한 반응을 할 수 있 ... 는 능력이다. 이러한 지능의 장애는 적절한 지능의 발달이 이루어지지 못한 경우인 지적장애와 중추신경계 병변으로 인해 후천적으로 발생한 지적 기능의 감퇴인 치매를 들 수 있다. 이 중
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.06
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    특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제, 제도, 규범 등 객관적이고 논리적으로 서술하시오
    됐다. 그럼에도 불구하고, 많은 부모들은 여전히 통합 교육을 기피한다. 그럼에도 교육당국은 통합교육을 계속 시행하고 있다.? 최근 통합교육 이슈의 중심에는 지적장애유아와의 통합교육에서 개별 ... 동향을 다음과 같이 구체화하는 경우가 많다.? 일반적으로 국가수준의 장애유아 교육과정은 일반유치원의 교육과정을 기반으로 한다.? 장애유아가 일반유아와 동등한 교육을 수행하기 위해서 ... 는 일반유아를 위한 교육과정이 운영되는 동안 개별화된 교육접근법이 마련되어야 한다.? 장애유아(일반유치원으로 통합)의 경우 영유아의 특성과 필요에 맞는 교육과정, 교수방법, 평가 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.24
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