"외국어로서의한국어음운론"의 검색결과 입니다.

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대조언어학 경음화 한국어교육이란 한국어 경음화 그 배경 음운론 제2 언어 학습 구어의 특성

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"외국어로서의한국어음운론" 검색결과 381-400 / 656건

대조언어학 ) 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어 제시하세요.

[대조언어학] 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어 제시하시오.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1)첫번째 사례2)두번 ... 언어학을 활용하여 외국어를 교육하는 현장의 경험과 함께 대조언어학 방법론을 이용할 때 외국어 습득에 어떠한 장점이 있는지 제시해보려고 한다.Ⅱ.본론위에서도 언급하였지만 외국어교육 ... 을 널리 알려야 될 필요성을 실감하고 있다. 그리고 이런 이유만으로 외국어 교육의 중요성도 더욱 강조되고 있다. 하지만 외국어 교육은 그렇게 쉬운 것이 아니어서 이를 습득하는 학습

리포트 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2018.10.24

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현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.

과목명: 외국어로서의 한국어학개론과제명: 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 필수적 경음화2. 수의 ... 적 경음화Ⅲ. 결 론참 고 문 헌Ⅰ. 서 론경음화란 평음이 경음(된소리)으로 발음되는 것을 말한다. 음운환경의 면에서 볼 때, 경음화는 크게 두 가지로 나뉜다. 하나는 피수적인 현상이 ... 인데 반해, 후자의 경음화는 필수적이고 자동적인 것이다. 이러한 차이가 일어나는 것은 한국어의 음운체계 때문이다. 에서는 수의적인 경우와 필수적인 경우 모두를 경음화라고 하고 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13

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한국어음운론은 한국어의 말소리에 대해서 다루는 학문이고, 차후 한국어발음교육론의 이론이 되는 과목입니다. 말소리에 대한 기본은 모국어와 목표어 자, 모음의 음성적 특징을 이해하고, 차이점에 대해 분별할 수 있는 것이라고 생각합니다. 여러분이 공부해 보고 싶은 언어를 하나 선택하고, 한국어와 자음과 모음에서 어떠한 차이가 있는지를 살펴보세요.

ReporTree주제: 한국어와 다른 언어와의 음성 대조(자음과 모음)한국어음운론은 한국어의 말소리에 대해서 다루는 학문이고, 차후 한국어발음교육론의 이론이 되는 과목입니다. 말 ... 는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어와 다른 언어와의 음성 대조(자음과 모음)한국어음운론은 한국어의 말소리에 대해서 다루는 학문이고, 차후 한국어발음교육론의 이론 ... 다. 이 경우 안녕하세요라는 말을 정확하게 하는 사람들은 없다. 대부분 어색한 발음으로 안녕하세요라고 한다. 이는 어쩔 수 없이 외국인에게 한국어는 모국어가 아닌 외국어이기 때문

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오

과목 : 외국어로서의한국어어휘교육론주제: 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수방안을 제시하십시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 읽기 교육 ... 과정을 통해 학습자들이 어휘를 습득하는 것은 자연스럽게 같이 이루어지는 것이라고 이해했다. 또한 다수의 언어학자들이 통사론, 음운론 등과 관련된 연구를 진행하기도 하였으나 어휘 습득 ... 에서의 어휘교육2. 바람직한 교수 사례III. 결론IV. 참고문헌I. 서론최근 한류 열풍이라는 새로운 흐름을 토대로 하여 한국에 대한 전세계적인 관심이 증가하고 있다. 이에 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2020.07.18

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외국어로서의 한국어 교육 레포트

음성, 음운 분야와 낱말을 다루는 형태론, 문장의 구조를 다루는 통사론, 뜻에 대하여 다루는 분야인 의미론으로 구분 지을 수 있다.1.1.2)소리는 어떻게 연구될까?산이 아주 푸 ... (CV): 가, 나, 무, 소⑶모음+자음(VC): 입, 온, 물⑷자음+모음+자음(CVC): 감, 공, 문1.4.6)한국어의 음운현상에는 어떤 것들이 있을까음운현상: 음소가 어떠 ... 한 음운론적인 이유에 의해 제 음가를 잃어버리고 다른 음으로 소리 나는 변동 현상을 의미한다.1.4.6-1)음절의 끝소리 규칙철자상의 발음소리 나는 음예ㅂ, ㅍㅂ[입], 앞[압], 숲

리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.07.05

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외국어로서의 언어교수이론

-과목명 : 외국어로서의 언어교수이론- 과제명 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.< 목차 ... 을 활용한 한국어 음운 지도방안“을 읽게 되었는데, 이에 따르면, 받침학습에서 침묵식 교수법을 사용하였는데 실험반과 비교반의 학습 비교 결과 침묵식 교수법이 효과가 있다는 유의미 ... 한 결과를 보여주었다. 그리고 겹받침의 발음은 한국어 모국어자도 혼용하고 있으며, 따라서 한국어를 배우는 외국인 학습자에게는 어렵고 혼란스러운 음운일 것이라는 결론이었다. 그리고 설문

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.01

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외국어로서의한국어이해교육론)한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

(외국어로서의한국어이해교육론)한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 ... 자신의 의견을 제시하시오.외국어로서의한국어이해교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소 ... 는 음성과 음소의 차이를 식별하지 않던 시대의 언어음의 사적변화를 말하며, 음운론의 유파나 그 발전단계에 따라 호칭이나 개념에서 상당한 차이를 보이기도 한다. 현대에 와서는 언어학

리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2018.11.12

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

어려운 음운변화목표어에는 모국어에 가지고 있지 않은 음운론적 형태들이 존재한다. 따라서 한국어를 배우는 학습자는 모국어에 없는 언어음이 존재하여 어려움을 겪고 혼동을 초래하는 경우 ... 친숙성과 주어진 정보의 명확성, 입력물의 유형에 따라 듣기가 어려워 진다고 하였다. 그러면 한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소들을 살펴보면,① 모국어에 없는 음운과 예측하기 ... 는 일시적으로 음운 현상에 의해 동음어 관계에 놓이는 경우로 준동음어의 경우가 있다.④ 익숙하지 않은 문장기본적으로 영어는 주어+ 동사+ 목적어의 어순 이지만, 한국어는 주어+ 목적어

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.09.15

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한국어를 하나의 외국어와 비교해 공통점과 차이점을 기술하고, 왜 그렇게 되었는

주 제 : 한국어를 하나의 외국어와 비교해 공통점과 차이점을 기술하고, 왜 그렇게 되었는지 자신의 의견을 서술해 보시오.과목명 : 언어학개론아이디 :이 름 :한국어와 영어의 공통 ... 점과 차이점을 알기 위해 계통론적, 형태론적, 통사론적, 음운론적, 의미론적, 화용론적, 사회언어학적으로 비교, 대조 해보자.첫 번째로 두 언어의 계통을 먼저 알아보고자 한다 ... 의 형태소가 그 음성학적 음운론의 적 환경에 따라, 달리 발음되는 이 형태는 대체로 복수의 /s/가 3-5개의 이형태를 가지고 있고, 과거시제 /d/가 3개의 이형태를 가지고 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.10

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한국어 학습자의 한국어 모음 발음 오류 및 방안

< 외국어로서의 한국어 발음교육론 레포트 >한국어 학습자의 한국어 모음 발음 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 방안을 제시하라..Ⅰ. 서 론언어의 원천적 기능인 ... 다.한국인이 영어를 학습할 때 'R', 'th'발음이 생소하고 발음하기 어렵듯이, 외국인도 음운, 음절, 억양 등이 모국어에 익숙해있기 때문에 한국어의 특정 발음이 어려우리라는 것 ... 해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론한국어의 단모음은 7모음체계인데 비해, 일본어 단모음은 /a, e, i, o, u/의 5모음체계이다. 한국어보다 세분화되어 있지 않은 단모음체계에서 기인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

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한국어학과 한국어교육학과 관계성에 대해 구체적인 예를 들어 기술함

이 한국어 교육학의 기본 교수-학습 자료로서 어떻게 활용될 수 있는지를 살펴보고자 한다. 한국어학의 내용은 음성학, 음운론, 형태론, 통사론, 의미론, 어휘론부터 한국어 역사와 방언 ... 에 이르기까지 다양한 항목을 포함하고 있지만 이글에서는 몇몇의 항목만을 예로 들어 그 관계를 논하기로 하겠다.II. 한국어 교육 자료로서의 한국어학2.1. 한국어 음성학과 음운론한국어 ... 음성학과 음운론은 한국어 발음 교육의 기본 자료를 제공한다. 한국어 교육에서 가장 먼저 교수-학습하게 되는 것이 바로 한국어 자모인데 한국어 음성학에 대한 지식은 학습자가 한국

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.11

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(한울)한국어 음운론 과제(훈몽자회 범례의 자모체계와 한글맞춤법의 자모체계를 비교 설명하시오.)

[한국어 음운론]? 주제 : 범례의 자모체계와 의 자모체계를비교 설명하시오.Ⅰ. 서론현대에 들어 한자는 교양을 위한 문자로 많은 이들이 학습하고 있으나 여전히 배우고 뜻을 풀이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.29

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외국어로서 한국어교육개론

는 일종의 도구로써 관계 형성의 필수 불가결한 요소이기 때문에 한국어는 외국어로써 한국어 학습자들에게도 이해 기능과 표현 기능의 통합 교육이 요구된다. 한국어를 배우고자 하는 학습 ... 교육의 주요 내용말하기의 주요 내용은 문법적 능력, 담화적 능력을 내포하고 있다.1) 문법적 능력이란 어휘에 대한 지식과 형태론적, 통사론적, 의미론적 음운론적 규칙에 관한 지식 ... 한국어 표현교육에 대해 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.말하기 교육가. 말하기 개념나. 말하기교육의 목표다. 말하기 교육의 주요 내용라. 말하기 활동의 유형2. 쓰기 교육가

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.15

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(우리말의역사) 우리말의 역사와 관련된 학술논문을 1편 찾아서 읽고 그 내용을 요약

는 미국에게 많은 영향을 받아왔다. 오늘 날까지 한국어 문법 연구는 외래 이론을 바탕으로 이루어지고 있다. 외국어(영어, 중국어, 일본어) 교육이 날로 중요해지는 현 시점에서 한국어 ... 에는 어휘, 문자, 음운에 대한 연구를 주로 펼쳤지만 전통문법이론의 등장 이후 음운과 통사에 대한 연구가 두각을 나타냈다. 한국어 문법 이론은 전통문법이론을 수용하면서 보다 학문적인 ... 의 수용은 한국 문법 연구사에 중요한 사건이다. 실용적인 목적을 추구하는 이 연구 방법론은 실생활에서 쓰이는 언어와 문법에 대한 규범적 연구를 했다. 초기 한국어 문법 연구에 기여

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28 | 수정일 2019.03.02

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배론 한국어교원양성과정 과제 외국어로서의언어교수이론

과목명외국어로서의언어교수이론이름아이디과제 주제침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 되는 효과는 바로 문법 규칙을 대상으로 교수하면 ‘발견 학습’의 가능성이 높다는 것이다. 왜냐하면 한국어는 외국어에 비해 문법 범주가 복잡하지 않은 편이고 활용도 규칙적인 편이 ... 규칙 교수는 학습자의 수준에 따라 다르게 적용해야 한다. 문법 규칙의 발견 학습은 한국어에 대해 문자, 음운 등 기본적인 지식이 아예 없는 입문 학습자에는 어려울 수 있을 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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외국어로서의 한국어 발음 교육론 ) 한국어 학습자의 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개이상 듣고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자

과목명 : 외국어로서의 한국어 발음 교육론주제 : 한국어 학습자의 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 듣고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자(중국어권, 일본어 ... 와 예우선 한국어의 철자법은 순수한 음성적인 면만을 따르는 것이 아닌 형태론적인 요소도 수용하는 형태 음소적 철자법이기 때문에 글자 그대로 발음하는 경우에 발음 상 오류가 존재 ... 지 못하여 발음상 오류가 발생하는 경우가 발생할 수 있다는 것이다. 참고문헌의 조사 대상자들은 한국어 교육을 어느 정도로 받아서 음운규칙을 알고 있지만 다른 규칙과의 순서 배열

리포트 | 4페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.06.10

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말히기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

과목 : 외국어로서의 한국어 표현 교육론주제 : 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 글말과 입말 ... 기 능력이 언어를 학습하는 데에 상당히 중요한 의미를 가진다는 것을 확인할 수 있다. 이에 제 2언어로써, 외국어로써 한국어를 교육하고자 하는 분야에서는 글말보다는 입말을 중심으로 교육 ... 다. 이러한 기능은 한국어를 제 2언어로, 외국어로 학습하고자 하는 학습자들에게 특히 듣기 영역에서 필수적으로 필요한 것으로, 한국어 교육 분야에서 특히 더 비중을 두고 다루

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07

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테마가 있는 언어산책 기말고사 정리

(영상(3) 언어의 보편성ㆍ모든 언어에 공통으로 적용되는 규칙(4)언어의 유표성ㆍ특정 언어에만 있는 유표적 언어 특징은 외국어 습득을 어렵게 함13. 외국어 습득 패턴(1) 음운 ... 론ㆍ모국어 간섭 현상 - 자음 구분을 습득하는데 어려움 (중간언어단계 사용)(2) 형태론ㆍ영어를 외국어로 배우는 학습자들의 형태소 습득단계 : 복수형어미 → 소유격/3인칭 단수 현재 ... 간섭 현상ㆍ프랑스어/스페인어를 배우는 영어권자는 모국어의 간섭의 영향으로 인한 중간언어 단계가 존재(4) 의미론ㆍ영어를 외국어로 배우는 한국인이 한국어 문법을 영어에 적용

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.25 | 수정일 2019.10.13

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한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오

한국어음운론주제 :1. 한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오. (4주차 강의 참고)2. 5개 조음 위치별로 각각 ... 하십시오. (3주차 강의 참고)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오.2. 5개 조음 ... 의 소리 값을 표기할 수 있기 때문이다.통상적으로 영어에 비하여 비교적 실제 발음을 잘 반영하고 있는 한국어의 맞춤법 또한 실질적으로 발음을 완벽하게 표기할 수는 없다. 예를 들

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28

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침묵식 교수법 : 침묵식 교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의관점’에서 개선 방법을 제안하시오

교수법의 이론 배경2. 침묵식 교육법의 한국어 교육 적용방법 및 효과가. 한국어 교육에 적용 가능성나. 일반적인 언어 교육에 적용된 침묵식 교육법의 사례와 효과다. 외국어 ... 부담감을 덜어 주어야 한다는 인지 주의적 학습방법이 주목을 받게 되면서 침묵식 교육법은 언어 학습에서의 혁신적인 방법론으로 등장 하였다.2. 침묵식 교육법의 한국어 교육 적용방법 및 ... 효과가. 한국어 교육에 적용 가능성침묵식 교수법은 외국어로서의 한국어 교육 분야에서 비교적 활용되지 않은 교수법 중 하나이다. 국내보다는 국외의 한국어 교육기관에서 활용 된 경우

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.22

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