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"예술경험 영역과 관련된 문학작품" 검색결과 381-400 / 1,995건

  • 동국대학교 국어국문 문예창작학부 2017학년도 수시 자기소개서
    을 하였습니다. 독서토론 반에서는 문학작품과 비문학 작품들 그리고 당시의 베스트셀러 등과 함께 문학관련된 모든 영역에 대해 같이 토론하고 사회적으로 첨예한 주제에 대해 토론을 하 ... 어머니가 읽어주는 동화책을 듣고 자라면서 상상의 지평을 넓혀갔습니다. 그 후 체계적인 독서를 통해 많은 문학작품과 비문학(과학, 예술) 분야의 책들도 섭렵하였습니다. 특히 제 ... 에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).저는 극성스러운 어머님 덕에 유치원 시절부터 영어 조기교육을 받았으며, 특히
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.16 | 수정일 2018.06.07
  • 영산대 아동문학 기말고사 기출문제 및 족보
    들이 직접 자신이 문학작품의 등장 인물 역할을 해봄으로써 이야기를 스스로 표현할 수 있는 극화 표현 활동이다.5. 유아들의 반응을 통한 동화 표상활동의 일반적 경향에 대한 설명이 ... 로 불러진다.희로애락의 감정표현이 담겨 있다.38. 그림책의 정의와 가치그림책은 다감각적인 경험을 제공한다.시각적 경험은 글을 읽지 못하는 유아들에게도 흥미를 불러일으킨다.상상력을 불러일으키기에 충분하다.39. 20세기 이후의 유아문학의 특징 ... 영산대 아동문학기말고사 요점정리 및 족보1. 도서에 대한 흥미는 책을 읽고자 하는 동기를 유발시킨다.2. 융판동화는 융판 위에 동화 내용에 등장하는 등장인물이나 배경을 붙이
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.02.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    문학과 삶의 관계를 두고 생각할때 우리가 문학에서 얻거나 배울수 있는 것이 무엇인지, 구체적인 작가 및 작품을 제시하여 기술하시오
    다.‘문학’이란 언어를 표현 매체로 하는 예술 및 그 작품을 의미한다. 옛날에는 동서양을 막론하고 문학이라는 말을 대체적으로 학문이라는 뜻으로 사용하는 경우가 많았다. 그런데 그것 ... ReporTree주제: 문학과 삶의 관계를 두고 생각할때 우리가 문학에서 얻거나 배울수 있는 것이 무엇인지, 구체적인 작가 및 작품을 제시하여 기술하시오2017년도학과:과목명 ... 우리가 문학에서 얻거나 배울수 있는 것이 무엇인지, 구체적인 작가 및 작품을 제시하여 기술하시오- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문학이란2. 김춘수의 ‘꽃’1) ‘꽃’의 해석3
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.15
  • 한국현대문학의 이해 기말고사 자료
    는 의지를 가진 시 작품등이 많이 등장하게 되었다(1920년대)1920년대의 목적문학이 쇠퇴하면서 현대적인 시문학의 형식을 갖추게된 순수문학이 등장하게 된다.이 시기에는 예술적 기교 ... 분야의 전문가였다기보다는 당시 사회의 모든 측면을 움직이게 할 수 있는 중요한 사상이면 무엇이든 관심을 보임, 정치, 경제, 사회, 문화 등에 걸친 새로운 학문의 영역에 접근 ... 을 거치거나 일본 유학을 경험 하거나 근대적 학교를 통한 서구 문물을 적극적으로 수용한 근대적 지식인 계층, 한일 합방 직전부터 시작되 식민지 시대까지 활발하게 전개, 주로 상업
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.07
  • child and art therapy EDITH KRAMER 요약
    , 음악 등 예술과 삶의 다양한 영역에서 일어난다. 흔히 우리는 예술작품을 통해 “카타르시스를 경험했다”는 표현을 종종 할 때가 있다. 감정의 정화가 일어난다는 것이다. 그러나 ... 는 쾌락을 통해 id(본능)의 만족을 얻고, 어른들에게 예술은 현실을 통해 ego(자아)를 만족시킨다. 이처럼 예술영역에는 놀이와 예술의 개념이 섞이게 되는데, 치료사들은 놀이 ... 에서 예술로 변화되도록 도와주는 역할을 한다.SARA는 점토로 음식들을 만들어 가족들에게 먹여주는 놀이를 하면서 미술작업을 통해 자신의 결핍된 환경을 보상하는 경험을 했다. 그러나
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.25 | 수정일 2017.10.27
  • 아동언어지도 중간고사 요약
    -총체적 접근법과 유사2) 특성-문학관련한 여러 가지 학습활동 전개-내용과 언어를 통합적으로 가르치는 것에 문학이 가장 좋은 방법.-언어 기초 능력 촉진뿐만 아니라 말과 글 ... , 문학을 즐기는 태도와 습관 기르는 것 중요-책을 통한 즐거움으로 문학에 대한 긍정적인 태도와 성향을 길러줌-목적: 영유아기의 즐거운 문학경험을 통해 책을 즐기는 태도와 습관을 길러 ... 으로 스스로 원하는 정보를 책에서 찾음으로 즐거움을 느끼는 것-단점: 문학작품이 개인적 반응, 심미감주는데 사용되기 보다 읽기 기술을 발달시키는데 더 중점이 될 수 있다는 것모든 영유아
    시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.20 | 수정일 2021.03.22
  • 문학적 사고를 촉진할 수 있는 여러 가지 활동 및 방법을 서술하시오.
    다. 그러나 현장에서 아동들이 차지하는 문학 작품을 접하고 즐길 수 있는 기회는 극히 제한되어 있는 실정이다. 이렇게 된 데에는 현행 교육과정상 문학 영역의 위치가 극히 제한되어 있 ... 시킬 수 있다. 우선 문학에 기초한 활동은 문학 작품 속의 주제 및 내용을 중심으로 하여 사회, 언어, 수학, 과학, 음률, 신체 표현, 미술, 게임 중 특정한 교과 영역의 교육 ... 을 목표로 활동을 구성한 문학 활동을 말하고 문학에 기초한 통합적 교육 활동은 문학 작품 속에 다루어진 주제 및 내용을 중심으로 여러 교과 영역 간, 발달 영역 간, 활동 영역
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    균형적 언어지도접근법은 기본의 부족한 지도방법들을 보완하기 위해 제시된 가장 최근의 언어지도방법입니다. 균형적 언어접근법의 배경과 특징을 설명하고 교사가 이 방법을 활용하기 위해서 접근할 수 있는 교수방법과 적용을 통해서 생길 수 있는 문제점을 논의하시오.
    적으로 가르침.▶ 읽기, 쓰기와 관련된 기술과 전략을 가르칠 때 영유아의 경험과 연결시킨 읽기, 쓰기 자료를 제공한다.▶ 좋은 문학 작품을 통한 문식성 활동의 제공을 중요하게 여긴다 ... 에서는 유치원 교육과정 `언어생활` 영역, 표준보육과정 ‘의사소통’으로 교육되며 유아들 언어사용기능을 신장시켜 효과적으로 의사소통 하도록 도와주는 `교과’로 본다. 정남미(2008 ... )는 언어교육은 작문, 문법, 문학의 기본지식, 개념, 원리를 가르치는 일을 언어교과의 중심 과제로 여기는 언어교과 명칭으로 그 국가의 언어 명칭을 사용하는 전통적인 언어 교과관과 언어
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.27
  • 수용 이론과 문학교육 보고서
    문학 연구 : 텍스트(작품) 관련 주변 세계도 관찰 (실증주의, 문학사회학 등)→ 둘의 간격을 메워 보려는 시도 ‘수용미학’ 제기? 패러다임의 변화 주장(패러다임 : 어느 영역에 있 ... 적 → 작가와 텍스트(작품) 중심적? 신비평 - 문학 연구의 이상적 목표 : 절대적 객관성- 특징 : 문학 텍스트의 자율성 중요시, 독자 고려 X, 비평의 객관화와 과학화- 한계 ... 또는 희곡은 독자가 그것을 일련의 의미 있는 상징으로 변형시킬 때까지 단지 종이 위의 잉크일 뿐이다. 문학 작품은 독자와 텍스트 사이에 설립된 삶의 회로 안에 존재한다.”? 독자
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.31
  • [언어지도] 영유아를 위한 문학을 활용한 언어교육 환경구성에 대해서 간략하게 설명하세요
    하다. 특히 유아문학은 아직 직접경험의 기회가 적은 유아에게 문학작품을 통한 간접 경험을 제공함으로써 유아의 세계에 대한 경험을 확장하도록 돕는다. 문학작품에는 그 사회가 공유 ... 하고 있는 경험, 언어, 역사, 가치가 담겨 있다. 사람들은 문학 작품을 체험하면서 문학작품을 다루고 있는 사회에서 통용되고 있는 가치를 비롯하여 이를 표현하는 문학적 정서와 표현 양식 ... 의 의미를 깨닫고 성장 과정에서 문학 작품을 이해하고 감상하는 능력을 습득 할 수 있다.유아기 문학경험은 교육적 경험과 가치에 대해 일곱 가지 특징을 가지고 있는데 첫째, 문학경험
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.15
  • 초등문학교육에서 창작교육이 가지는 의미와 필요성
    에현한다.문학 영역 전체가 작품 이해, 요약하기, 설명하기 등 감상활동에 집중되어있으며 창작 활동과 관련된 목표가 전혀 없다. (1)의 구연하기는 이를 통해 소통의 즐거움을 경험 ... 한 문학의 본질에 입각하여 보았을 때 “문학교육은 언어로 매개되는 특성과 문학적 상상력을 경험하게 하는 것이다.”라고 하였다. 다시 말해 문학교육은 문학 작품이나 작가에 대한 지식 ... 하고 표현하는 연습을 보다 타인의 관점을 감상하도록 하는 일을 먼저 연습하는 것이 문학교육의 수순으로서 적절한가? 문학작품이 만들어지는 과정을 경험해보지 못한 독자가 작품만을 가지
    리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.02.06 | 수정일 2016.09.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동문학과 정서발달과의 관계를 생각해 보고 동생을 질투하는 첫아이(만2-3세)의 마음이 어떠한지를 서술하고, 그 마음을 읽어 줄 그림책을 한권 선정하여 소개하고 그 그림책을 선정한 이유를 설명하시오.
    에 대한 즐거움을 알게 한다. 훌륭한 작품경험한 아이들은 깊은 감동을 받게되며 거기에서 즐거움을 느끼게 된다. 아동의 전인적 성장 발달을 돕는다. 아동 문학은 아동들에게 언어발달 ... 할 수 있다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 아동문학과 정서발달과의 관계에 대해서 살펴보도록 하겠다. 그리고 동생을 질투하는 첫아이의 마음이 어떠한지를 서술 ... 의 심성에 도움이 된다. 훌륭한 문학 작품은 진실한 아름다움과 감동을 준다. 결국, 문학 작품은 아동들에게 밝고 건전하고 긍정적인 삶에 대한 인식을 새롭게 해 주고 올바른 태도
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신역동이론과 인지행동모델을 다음의 틀에 맞게 비교하시오
    되고 있는 이 이론은 사회복지의 영역 뿐만 아니라 문학, 철학, 예술에서도 발견되고 논의되고 있는 일이다. 즉, 우리가 살아가는 동안에 경험하거나 누군가 발현해놓은 작품, 행위들에 대 ... 한다. 기존의 심리적 경험 혹은 정신적 경험으로 인하여 촉발되는 것들이 현재의 문제를 우연히 일어난 것처럼 보이게 할 뿐이라는 것이다.그러므로 사회복지실천의 영역에서도 그 원인 ... 가능한 기억이라고 불리며, 의식 속의 자료들이 저장되는 영역으로 어느 순간에는 의식되지 않지만 조금만 주의를 집중하고 노력하면 쉽게 의식될 수 있는 경험(기억)을 말한다. 이 전
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    문학적 접근으로 활용하기 적절한 동화책을 선정
    양식이 고정되는 시기이므로 이 시기의 문학작품에 대한 경험은 언어 발달, 정서 발달, 사회 그리고 도덕성 발달 등과 관련하여 중요한 의미를 갖는다. 또한 감수성이 강한 시기이 ... 의 행동양식이 고정되는 유아기 시기의 문학작품에 대한 경험은 언어 발달, 정서 발달, 사회 그리고 도덕성 발달 등과 관련하여 중요한 의미를 갖는다. 인간의 발달과 성장에서 가장중요 ... 에 아동들이 문학을 통해서 받는 영향력이 크기 때문이다.본문에서는 먼저 문학적 접근과 관련하여 내용을 살펴본 다음에, 문학적 접근으로 활용하기 적절한 동화책을 선정하여 수업계획안
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.14
  • 문학 속 작가의 역사의식<삼풍백화점>을 중심으로
    박제화된 역사-문학 작품에서 작가의 역할기억은 인간의 삶에 있어 과거와 관련된 중요한 행위인데 그 이유는 우리가 과거를 어떻게 이해하고 있는가가 현재의 우리를 규정할 수 있 ... 이다. 이렇듯 대항기억은 사적이고 개인적인 기억과 관련된 것이 강조되기 때문에 기록과 관련하여 서사와 이야기가 중요시 된다. 그렇다면 예술영역에서 가장 서사성을 지닌다고 할 수 ... , 작가는 작가적 사명을 지니고 대항기억을 예술로 승화시킨 것이라고 할 수 있다.이렇듯 을 대항기억의 문학화를 잘 실현한 작품으로 본다면, 역사 앞에서 이를 실현하지 못해 고뇌
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.25
  • 영화 <이븐 더 레인> 감상문 -
    , 예술 활동을 통해 교훈을 주는 것에 대해서도 깊게 생각하며, 특히 사회적 약자와 관련된 것에 관심이 많다고 유추해보았다.2) 반영론적 관점두 번째로, 반영론적 관점은 ‘작품 ... 며, ‘독자’에게 집중하여 문학 작품을 감상하는 방법을 말한다. 효용론적으로 던질 수 있는 질문으로는 ‘독자는 작품을 통해 무엇을 느끼게 되는가?’ 와 ‘독자의 경험작품 해석에 어떠 ... 네 가지의 다각적인 관점에서 바라본 영화 - 문학 작품을 감상하는 방법을 적용하여은 약 1시간 42분의 길지 않은 영화이다. 그런데 담고 있는 내용도 많고, 내가 비판적으로 보
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.08 | 수정일 2021.01.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동기에 해당하는 아동을 찾아 우리가 수업시간에 학습한 내용에 알맞은 발달을 하고 있는지 기록해 봅니다. 또한 그 아동이 사회복지적으로 도움을 받을 내용이 있다면 어떤 부분인지도 기술하시오.
    이다. 문학과 생활에 대한 즐거움을 알게 한다. 훌륭한 작품경험한 아이들은 깊은 감동을 받게되며 거기에서 즐거움을 느끼게 된다. 아동의 전인적 성장 발달을 돕는다. 아동 문학 ... 한 문학적 체험은 삶에 대한 올바른 생각을 유도하고, 자기가 나아가야 할 방향을 일러 주기도 한다. 작품의 주인공들에 동화됨으로써 스스로를 통제하고 조절하여 바람직한 인성을 형성해 가 ... 도록 해 준다. 아동의 심성에 도움이 된다. 훌륭한 문학 작품은 진실한 아름다움과 감동을 준다. 결국, 문학 작품은 아동들에게 밝고 건전하고 긍정적인 삶에 대한 인식을 새롭게 해 주
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.15
  • 문학교육론
    기 위한 일체의 의도적 모색의 과정과 결과이다」위 문장에서 문학 현상은 작품관련된 일련의 작용 과정을 말한다. 이 개념은 동적구조로서의 제재관에 입각하여 문학을 바라보는 관점이 ... ’에 두고 있기 때문이다. 왜냐하면 수용자의 자발적 의도에 의한 문학경험은 어떤 형태로든 제도교육의 문학수업과 직 ?간접적 관련성을 갖기 때문이다.문학교육의 개념과 관련된 기본요소 ... 를 보완하는 문학교육 실천상의 기술적 영역과 관련이 되는 것이다. 교수 ? 학습의 방법론이 그것이다. 문학제재를 실제의 교수? 학습 상황에서 다루어 나갈 때 문학제재의 수용이 갖
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국아동문학상과 한국아동문학상 수상작 중 영유아수준의 그림책을 각각 1권씩 선정하여 읽어보고 영유아의 영역별 발달측면에서 어떤 관련이 있는지 정리해보시오.
    ReporTree주제: 아동문학외국아동문학상과 한국아동문학상 수상작 중 영유아수준의 그림책을 각각 1권씩 선정하여 읽어보고 영유아의 영역별 발달측면에서 어떤 관련이 있는지 정리 ... 겠습니다.아동문학외국아동문학상과 한국아동문학상 수상작 중 영유아수준의 그림책을 각각 1권씩 선정하여 읽어보고 영유아의 영역별 발달측면에서 어떤 관련이 있는지 정리해보시오.- 목차 -Ⅰ ... 하여 읽어보고 영유아의 영역별 발달측면에서 어떤 관련이 있는지 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 아동문학의 영향아동문학은 앞으로 나아가야 할 삶의 방향을 제시해 준다. 다양하고 풍부
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.20
  • 공감각의 예술
    화 하려는 시도가 있어왔다. 예술이라는 영역은 다양한 예술적 매체와 작가들의 작품 활동을 통해 접해왔기에 많은 이들이 익히 알고 있고 익숙한 분야라고 흔히들 생각 한다. 하지만 예술 ... 예술영성교육- 공감각의 예술.hwp1공감각의 예술감각속의 감각적인 예술목 차1. 머리말2. 인간 인지의 영역, 감각(1) 감각의 과정 정의(2) 감각의 구분 : 오감의 경계3 ... 작품을 접하고 각자가 느끼는 경험과 기분을 존중해야하듯, 교육은 정해진 것을 알려주는 것이 아닌, 새로운 것을 받아들이게 하는 사고를 유연하게 함에 그 목적이 있다. 즉 그릇을 채우
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.26 | 수정일 2022.03.31
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 29일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감