"수업장학담당자의 자질"의 검색결과 입니다.

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서울장학 교직 실무 장학 반성적사고일지 교감의 역할 수업장학 핵심역량감상평

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"수업장학담당자의 자질" 검색결과 381-400 / 867건

포항시 한부모가정지원센터 (다솜) 분석

등 연계?생계비, 창업자금, 장학금, 의료비 등 물적자원 연계?후원자, 자원봉사자, 법률전문가, 학습교사 등 인적자원 연계홍보사업?온라인 홍보(홈페이지/카페 관리, 월 1회 뉴스 ... 또는 모 배우자와의 사별, 이혼, 유기로 인한 가족(미혼모가족, 조손가족 포함) 3) 서비스 대상자 선정기준 및 방법 : 대상자 신청 및 타 기관 의뢰4) 실인원대상구분서비스 대상 ... 자 산출 근거단위 수일반대상?포항시 거주 주민약 518,906명위기대상?포항에 거주하며, 배우자 없이 자녀를 혼자서 양육하는 자(부 또는 모 배우자와의 사별, 이혼, 유기로 인한

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| 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.10.19

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임상장학

과 수업지도의 개선에 목표를 두고 장학담당자와 교사가 상하관계가 아닌 수평적인 동료관계로서 상호신뢰하고 친밀한 관계에서 관찰결과를 평가하고 교사는 이를 수용하여 수업을 개선 ... 의 전문적 자질과 수업의 질을 향상시키고자하는 수업장학의 한 형태인 실내장학이라고 할 수 있다. 임상장학의 특징을 정리해보면 다음과 같다. ① 교수향상을 위한 기술이다. ② 교수 ... Ⅰ. 임상장학의 개관 장학은 교육에 도움을 주고자하는 중요한 교육활동이지만 우리나라는 물론 외국에서도 장학은 교사들과 밀착되지 못하여 오히려 부정적인 태도를 보이는 문제점

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| 리포트 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2008.06.05

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교육행정- 장학행정에 대한 간단 내용정리와 느낀점 및 적용

제1절 장학의 개념* 궁극적으로 수업 개선을 목적으로 함/ 대상은 교사*장학: ‘교수행위의 개선을 위해 교사에게 제공되는 장학담당자의 모든 노력’제2절 장학의 발달과정*성격 ... : 교육과정 개발 및 수업효과 증진*교육과정 개발 : 장학담당자는 전문교과의 전문가 /교육과정의 선정․ 조직 및 교사들과 함께 교육 프로그램 제작․ 보급* 실제 수업현장에 대한 관심 ... 교육과정의 개발과 수업효과의 증진이라는 본연의 목표가 강조되고, 장학담당자들도 각 전문교과의 전문가로 이루어졌다. 또한 실제의 수업 현장이 관심이 되었던 시대이다. 1970년대 이후

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.23

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농업교사

도 교사 승진 평가기준 교육공무원 승진규정 제 16조 • 교육자로서의 품성 • 학습지도 • 공직자로서의 자세 • 생활지도 • 교육연구 및 담당업무근무성적자질과태도근무실적 및 근무수행 ... 과 같은 농업교과의 지도와 수업에 관련된 관리업무 담당, 학생들의 현장실습파견이나 취업업무를 담당 특히, 실습이나 취업파견에 대한 업무수행능력은 농업교사들에게 강조되는 영역• 강대구 ... • 농업교사는 교사로서 갖추어야 할 능력 외에 다른 교사들과 구별되는 독특한 능력을 필요 • 공통적인 능력(일반교사로서 능력·자질) + 농업교과의 수업과 관련된 능력 , 지역주민

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| 리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.12

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[유아교육] 영·유아 보육 및 교육기관의 장학제도

) 장학담당자의 전문적 자질의 문제→ 장학담당자의 자격요건이 자격증제도가 아니기 때문에 객관적인 기준 없이 임의적으로 임용하는 관계이기 때문에 문제가 생기고 있다.4) 장학직의 업무 ... 했다, 못했다 등의 충고의 비중이 대단히 높아 교사의 부정적인 인식이 더더욱 커지고 있다.3) 그 밖의 기타 문제① 장학 담당자가 수업을 대신하는 경우 : 장학 담당자 자신이 직접 ... ) 교육과정 장학장학은 교육과정과 밀접한 관련을 맺고 있는데, Cogan(1979)은 장학자를 교육과정 기술자로 정의하고 있다. 그는 “장학은 교육과정을 만들고 개정하고, 수업단원

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.14

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유아교육기관운영관리4공통)바람직한유아교육기관운영위해인력자원의역할및자질논하시오0k

한 물리적 환경, 좋은 보육프로그램, 그리고 유아교육기관 종사자들의 자질과 능력이 모두 갖추어져야 한다. 그중에서도 유아교육기관 종사자들은 영, 유아의 보호와 교육을 위해 각자 맡 ... 이다.3) 보육교사의 자질과 역할영아는 어릴수록 돌보아 주는 성인에게 전적으로 의존하므로, 보육교사는 마치 부모나 보호자를 대신하여 보살피고 감싸주는 자녀양육 대행자로서의 역할 ... 통신, 수업참관을 할 수 있도록 행정적인 지원을 다해야 할 것이다.5) 지역사회인력의 자질과 역할유아는 미래의 소중한 자원으로 그들이 건전하게 성장할 수 있도록 해야 한다. 유아원

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| 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.23

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[특기적성교육][특기적성교육활동]특기적성교육의 개념, 특기적성교육의 의의, 특기적성교육의 목적, 특기적성교육의 운영시 고려사항, 특기적성교육의 현황, 특기적성교육의 문제점, 특기적성교육의 개선방안 분석

교육자적인 자질을 심사한 후, 위촉하도록 한다.둘째로 강사 관리 교사를 두어 수업에 대한 지속적인 자문 역할을 하도록 하고, 철저한 사전 계획에 의거하여 프로그램이 운영 ... 에 대한 문제점1) 강사의 영입-검증-관리 측면2) 수업장학 측면5. 사교육과의 경쟁력에 대한 문제점6. 특기·적성교육의 지원정책에 따른 문제점1) 특기·적성교육의 운영 자율권 측면2 ... 알차게 짜기첫째로 수요자가 요구하는 보충 수업의 프로그램은 아니지만, 학생의 지적인 성장을 도울 수 있는 다양한 프로그램을 개설하여 수요자의 욕구를 충족시켜 주어야 한다. ‘각종

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.05.01

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[초등학교교육]초등학교(초등교육) 교육목표,교육특징, 초등학교(초등교육)와 열린교육, 초등학교(초등교육)와 영재교육, 초등학교(초등교육)와 인적자원개발, 초등학교(초등교육)와 유치원(유치원교육) 연계교육

선택으로 영재교육 과목을 개설하고 있다. 그만큼 자질 있는 영재교육 담당교사를 길러낼 제도적 장치가 없는 실정이다. 그러므로 질 높은 영재교육을 위해서는 반드시 영재교육 담당교사 ... 적 운영 형태 4. 초등학교 영재교육의 개선 방안 1) 제도적 측면 2) 행정적 측면 3) 교육과정적 측면 4) 운영방법적 측면 5) 담당교사 측면 Ⅵ. 초등학교(초등교육)와 인 ... -baum(1983), Kang(1990) 등에 의한 창의적 문제해결 검사, 표준화된 학업성취도 검사, 적성검사, 수업 중에 나타나는 아이디어와 과제의 수준과 질, 여러 가지 교내

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| 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.16

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학교도서관의 인적 자원 현황과 발전방향

쓰는 방법, 독서교육을 돕는 사이트 등을 알고 있으면 더욱 좋다. 무엇보다 자신이 도서관을 사랑해야 하며 책을 읽는 독서인이어야 한다.학교도서관 담당자들이 지적한 학부모 명예사서 ... 을 때 학교도서관 활성화사업을 성공적으로 추진 할 수 있다. 학교도서관 담당교사는 물론 학교장감, 장학사 일반교사학부모등 학교공동체의 구성원을 대상으로 역할과 기능에 맞는 연수체제를 마련하도록 한다. ... 하고, 학교도서관과 교육과정의 연계를 위한 다양한 학교도서관 활용 수업 프로그램 개발이 그것이다. 학교도서관 활용 수업과 관련하여 정보 활용교육을 위한 봉사프로그램의 개발도 중요한 요인

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.08

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장학론 : 교사의 동기와 장학

는데 있다고 볼 수 있다. 즉, 장학 담당자는 교사의 교수기술을 향상시키고 계속적으로 그들의 전문적 성장을 도와야 하는 책무성을 가진다. 그런데 우리가 여기서 잊지 말아야 할 것 ... 할 수 있다. 교사들은 어떤 직무를 성공적으로 완수하고자 하는 성취동기와 의미 있는 일을 책임 있게 수행하고자 하는 욕구를 가지고 있으므로 장학 담당자는 교사들의 자아실현을 돕 ... 고 도와주는 인간자원장학의 풍토로 전환되고 있다.이렇듯 본질적인 장학의 기능과 그 목표는 교사의 교수행위에 변화를 일으켜 궁극적으로 수업을 개선시키고 결과적으로 학생의 학습을 향상 시키

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| 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.18

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OECD 교장임용제도에 대한 비교연구 및 분석

or 요구하지 않음)자격기준(임용기준)?행정가로서 교육, 연수과정을 이수한 자들을 대상으로 자격부여?교사로서의 일정 경력 후에 대학(원) 등에서 프로그램 이수?교원연수, 장학 ... 한 자를 공모를 통해 임용하는 방식이 있다.이 두 방식에서 내용적으로 공통적인 것은 두 방식 모두 교육청에서 위임한 학교 담당관과 일선 해당 학교의 학교협의회 ... 상의 감독권도 없고 소규모 학교의 경우에는 수업도 담당한다. 최근에는 전임관리직 교장제도가 도입되면서 행정학교 출신도 교장에 임용되며 별도의 교장자격은 없다. 프랑스의 학교장의 임용과정

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| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.19 | 수정일 2014.03.04

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[중소기업경영자의 후계자선정] 후계자 선정의 의의와 유형, 사장의 은퇴시기

장학을 전수하도록 한다.이상과 같이 아들이나 집안사람을 후계자로 선정하면 현장을 위시하여 각 부문의 업무경험을 쌓으면서 사장으로서의 자질과 능력을 배양하도록 해야 한다.사장수업 ... 하다.아들은 자질과 능력 면에서 약간 부족하다고 해도 부모의 덕을 볼 수 있는 입장에 있다는 현실적 사실은 누구도 무시할 수 없다.만일, 아들에게 후계자로서의 결정적 결격사유가 없 ... 30대 후반부터는 이사나 최고경영자로서의 업무를 담당하도록 한다.후계자로서의 경험을 쌓는 기간이 너무 짧으면 경험 쌓기가 어려우며, 어떤 경우에는 사장으로서의 능력발휘가 어려워진다

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.08.08

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장학이란

의 유형 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ5Ⅱ. 장학 담당자의 자격과 자질 ㆍㆍㆍㆍ71. 장학담당자의 자격 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ72. 장학담당자의 자질 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ81 ... ) 인성적 자질2) 전문적 자질Ⅲ. 장학 담당자의 역할 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ11Ⅰ. 장학이란1. 장학의 의의1) 장학의 개념장학이란 용어는 시대의 변화나 접근방법에 따라 다양하게 사용되어 왔 ... 을 “교사가 수업 개선을 위해 교사ㆍ학생 사이에서 일어난 일을 관찰ㆍ분석ㆍ처리하는 일”이라고 했다. 이런 의미에서 장학담당자의 장학활동은 교사와 더불어 교사의 수업행동을 개선함으로써 학생

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.28

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교사연수(교원연수)의 동기, 교사연수(교원연수)의 자세, 교사연수(교원연수)의 내용, 교사연수(교원연수)의 교육과정, 교사연수(교원연수)의 모형, 교사연수(교원연수)의 방법, 교사연수(교원연수)의 시사점 분석

이 될 것이다.그리고 교사연수를 담당하는 지도교원에 대한 지역교육청단위 수준의 전문연수를 개설해야 한다. 교사연수의 질은 지도교원의 장학능력과 지도성에 달려있다고 해도 과언이 아닐 ... 교사들의 교육적 안목과 소양 및 실무능력을 신장시키며 나아가 미래지향적인 전문성을 고양할 수 있도록 추진되어야 한다. 중초교사가 대거 신규임용 되면서 자질문제로 번진 논란을 잠식 ... 기간, 연수내용, 연수방법, 연수결과 처리 등의 일련의 장학은 해당 교사의 입장과 눈높이에 맞춘 협의과정으로 구성되어야 하며 교사 스스로 자기 평가를 통해 탄력적으로 적응할 수 있

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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교원승진제도

자③ 평정자. . .부터 . . .까지직위 성명 (인)직위 성명 (인)평정사항자질및태도근무실적 및 근무수행능력⑨ 평 정 점⑩ 환 산 점⑪ 총 점평정요소④ 교육 자로 서의 품성⑤ 공직자 ... 자4. 근무성적평정의 사항※ 평정사항구분평정사항평정요소평정 내용교사자질 및 태도교육자로서의 품성(10점)교원의 사명과 직무에 관한 책임과 긍지를 지니고 있는가교원으로서의 청렴 ... 교육목표의 달성을 위한 임무수행에 적극적인가담당업무를 창의적으로 개선하고 조정하는가5. 승진“ 교육공무원의 승진임용은 동종의 직무에 종사하는 바로 하위직에 있는 자 중에서 대통령령

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| 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.18

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장학의 실태와 문제점

의 실태와 문제점3. 장학담당자의 바람직한 장학활동Ⅲ 나의 생각참고문헌김정한(2002). 장학론. 학지사서정화 외 2인(1983). 장학지도 개선에 관한 연구. 서울 : 대한교육연합회 ... 필요가 있다.3. 장학담당자의 바람직한 장학활동이상의 결과를 종합해보면 현재 실시되어지고 있는 교내 자율장학은 그 운영방법에 있어서 개선의 여지가 있으며 교사들의 기대에 부응 ... 하는 방향으로 개선된 필요가 있다고 볼 수 있으며, 교사의 전문성을 향상시키고, 장학담당자와 교사간의 바람직한 인간관계를 위해서는 다음과 같은 점에서 개선이 이루어져야 하겠다.첫째

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.08 | 수정일 2022.10.20

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특수학급의 문제점 및 해결방안

, 순회교육교사 배치▶ 일반교과 수업 지원과 업무를 최소화3) 특수학급 교사의 처우 개선▶ 선택가산점 폐지▶ 선택가산점을 부여한다면 → 통합학급 담당교사의 자질을 보장할 수 있 ... 방안1) 장학 및 행정 지원 개선▶ 각급 교육청의 특수교육 업무 담당 장학 행정 지침서를 개발해야 한다.▶ 신임 특수교육 업무 담당 전문직을 위한 직무연수를 의무화해야한다.▶ 교육청 ... 환경에 일부분으로의 자격과 소속감을 강화하지 못했 다.3) 일부 일반교사들은 특수학급 담당을 승진에 유익을 제공하는 것으로 지각함으로써 이들이 특 수학급을 담당했을 때의 교육의 질

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.19

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특수교육의 문제점과 해결 방안

한 바에 따라 직업교육 담당교사의 자격기준에 적합한 자에게 소정의 특수교육 연수를 이수시켜 기본자질을 습득시킨 뒤 임용?배치하거나 특수교육 직업교사 양성과정이 마련되어 전문적인 특수 ... 는 실정이다.* 개선 방안특수교육진흥법시행령 제16조의 규정한 바에 따라 치료교육 담당교사의 자격기준에 적합한 자에게 소정의 특수교육을 연수를 이수시켜 기본자질을 습득시킨 뒤 임용 ... 이며, 자격은 공적으로 인정하는 행정 행위로서 이는 일정한 법적 요건이 구비된 자에 대하여 자격증을 교부하는 것을 원칙으로 한다.교사에게 요구되는 자질은 교직의 전문화에 따라서

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.13

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교원승진의 현행 제도 분석과 문제점 및 교원승진의 올바른 방향(교사승진제도의 나아갈 방향)

, 전체 교원의 10%(약 33,600명)으로 한정 : 학교수업, 임상장학담당, 현장연구, 교내 연수 주도 등의 역할이 부여되며 이에 합당한 업무추진비를 월 20만원씩 지급교육인적자원부 ... 기 위해 수업은 뒤로 미룬 채 연수 등에만 신경을 써 왔다는 지적 4) 상급자 중심의 승진임용으로 인한 관료주의 행정 풍토3). 효율성1. 현행제도의 문제점 발생 5) 학교의 특성 ... %) 방식 - 적용 시기 : 2008년도 근무평정 시부터 점수로 반영 - 적용 대상 : 교장과 교감은 제외, 관리자 대상으로 한 평가제도는 2008년 상반기까지 별도로 확정하여 2008

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| 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.24

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교사 평가 교사평가의 개념과 판단기준 절차상의 문제

이루어지는 활동평가는 학교조직의 발전을 위해 이루어지는 활동실 제수업의 과정과 수업행도에 대한 조언 중시수업의 결과와 교사 간 비교와 분류 중시강조점교사 개인학교 이해관련자준 거개별 ... , 포트폴리오, 학생설문지, 성취도참 여하의상달식, 자발적상의하달식, 의무적결 과개방적폐쇄적3. 유형수업개선지향모형책무성지향모형장학지향모형과정산출연구모형학습자권리지향모형능력보상지향모형 ... 논 리수업은 이론적 토대를 갖춘 전문적 활동수업은 고도의 봉사와 자기개선 노력을 수반하는 전문적 활동수업은 정기적으로 장학과 감독을 받아야 하는 관료주의 체제 속의 역할 활동수업

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.10

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