"민족통일교육"의 검색결과 입니다.

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"민족통일교육" 검색결과 381-400 / 16,622건

한중일 역사갈등(동북공정,일제강점기)

은 국가사이의 전쟁이 아니라 중원 통일 정권이 변방 소수민족 할거세력을 통제하며 전중국을 통일하는 과정이었다고 주장한다.⇒ 6∼7세기 동아시아의 국제정세를 보면 중원에서는 3세기 ... 보다 넓게 보고 있는 점, ‘동북공정’의 추진배경인 ‘애국주의’, ‘중화민족형성론’ 등 ‘국가주의(중화 우월주의)’가 강하다는 점, ‘통일적다민족국가론’을 내세워 주변 민족국가의 역사 ... 를 당의 소수민족 정권으로 묘사하고 있다. 중국 중학교 교과서 『중국역사』(인민교육출판사, 25쪽)동북공정’의 역사적 논리는 주변 국가들과의 학문 교류나 관련 유적들에 대한 공동

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.28

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조선대학교 차이나허스토리 2024학년도 2학기 A+ 기말 시험 족보

에 이르게 한 황후다. (O)16. 추근은 여성교육을 제창하고 여성해방운동을 통해 진정한 남녀평등을 주장하였다. (O)17. 쑨원의 ‘삼민주의’는 민족주의, 민권주의, 민생주의이 ... 으며, 당시 대학교육을 받은 (신)여성이 봉건적인 대가족제도 아래에서 어떻게 인간성을 획득해 갔는지를 보여주고 있다. (X)10. 후한 반소의 『여계」는 남존여비 및 삼종지도의 도리 ... 다. ‘민족’주의는 국민에 의한 국민정부를 건설하는 것, ‘민권’주의는 만주 지배를 타도하는 것, ‘민생’주의는 사회모순을 해결하며 평균지권을 주장하는 것이다. (X)18. 1911년

시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.04 | 수정일 2025.04.19

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교육사 ) 우리나라 고대 근대에 이르기까지 교육사상가 및 실천가 중 1명 선정하여 그의 생애 교육사상의 특징을 설명

는 길이라는 것을 천명하였다. 근대 교육체계의 확립을 통해 우리 국민을 교육, 개화시켜 근대화를 계속 추진할 교육 지도자를 양성하는 것이 민족 통일의 최대 과제라고 주장하였다.이러 ... . 도산 안창호 선생은 국가 독립을 위해 헌신한 독립 운동가이며, 그의 일생의 업적으로 교육을 통해 우리 민족의 힘을 자체적으로 키워야 한다고 한 우리 나라 근대 교육의 선구자이 ... 다. 안창호는 조선 말의 기울어져 가는 나라의 국운 하에 민족 독립을 위해 활동한 독립운동가요, 국민 근대 교육의 선구자로서,일제 침략은 우리민족의 힘이 부족한 까닭이며 그 힘이 부족

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.02.10

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동서양고전의이해

시대를 한반도 전체의 역사로 파악하고, 고려와 조선을 이어지는 하나의 역사 흐름으로 조명했다. 이러한 관점은 분단된 상황 속에서 한국인의 민족적 자긍심을 고취하고 통일 의식을 함양 ... 하며, 만주 중심의 고대사를 복원하는 등 독창적인 관점을 제시했다. 또한, 자주적이고 통사적인 역사 인식을 구축하여 한국인의 민족적 자긍심을 고취하고 통일 의식을 함양하는 데 기여 ... 상고사는 단순한 역사 서술을 넘어, 민족주의와 자주적 역사 인식을 바탕으로 한국 고대사를 새롭게 조명한 획기적인 작품으로 평가받고 있다. 특히, 기존의 삼국 정통론을 부정하고 대단군

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.09

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한능검 한국사 일제강점기시대 핵심 요약집

형제) - 경학사 조직(한인자치기구)?신흥강습소(신흥무관학교)설립(독립군양성위해)북간도?서전서숙(이상설)활동 : 명동학교설립(민족교육위해)?중광단(무장독립운동단체) : 대종교 중심 ... 회 , 토산 애용 부인회 단체들이 활동?구호 ‘조선사람 조선 것’민립대학설립운동(조선에 대한 교육 차별에 대항해 우리 손으로 대학 설립하자)?이상재 주도?‘한민족 1천만이 한사람 1원 ... 은사람 볼기때림)?일반관리,교사에게 제복,칼착용 강요?제1차교육령 : 보통학교4년(일본인은 6년으로 차별)경제수탈?토지조사사업실시(식민통치에필요한 재정확보 및 토지수탈목적)?회사령

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.17 | 수정일 2023.05.17

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유럽 다문화 사회의 문화충돌(영국, 프랑스, 독일을 중심으로) 요약 정리

의 도래로 인하여 국가는 새로운 정체성을 수립해야 할 상황에 직면한 것이다.국제사회의 추세를 볼 때, 한국과 같이 통일된 소속감과 단일민족이라는 정체성을 근간으로 하는 국가가 다문화?다 ... 늘어나고 있다. 다양한 문화적 요소들의 유입과 충돌로 인하여 19세기 민족주의 시대 이후 굳건히 신봉해 온 민족국가 단위의 국제사회의 기능은 점차 쇠퇴하고 있으며, 다문화사회 ... 정부가 제공하는 정상적인 서비스와 제도들에 접근할 수 있다는 원칙에 따라 프랑스 이주민 공동체는 공식적으로 또는 법적으로 인정된 정책의 대상이 되지 못했다. 프랑스의 학교교육

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.06

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성균논어 ) 시비지심(是非之心)으로 동아시아 역사왜곡 문제를 살펴보고, 동아시아를 화합의 길로 이끌 수 있는 지혜로운 방안을 모색하시오

에 대해 이야기하고, 동아시아가 화합의 길로 나아갈 수 있는 현명한 방안이 무엇인지에 대해 생각해보고자 한다.2. 본론1) 동아시아 역사왜곡 문제고대 우리 민족과 국가에 대한 교육 ... 이 인류 문명의 보편성 속 우리 민족 및 국가의 특수성을 이해하고 주체적으로 전 세계 화합을 이끌 수 있는 백년대계의 근간이 된다고 본다. 따라서 이러한 교육이 중국의 역사공정이나 일본 ... 의 식민사관을 극복하는 역사관을 확립하기 위해서도 필수적이다. 그러나 고대 우리 민족과 국가를 교육할 때 배타적인 민족주의 혹은 국수주의에 입각해 편협하게 이루어지는 것은 경계

리포트 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2021.02.25 | 수정일 2021.03.03

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동양의역사와문화 기말 범위

.항일민족통일전선화북무리공작화북 5성(차하르, 수원, 하북, 산동, 산서)자치, 화북경제권 독립국민어모자구회 : 송경령, 채원배, 노신중국인민 대일작전기본강령중국민족무장자위회 ... 상하이-우송 876서울-인천 1899태양력일본 1872조선 1896중국 19121일=24시간, 7일 =1주일, 일요일근대학제공포 1872교육칙어 1890동문각 1883육영공원 ... 1886경고, 공자개제고, 일본변정고량치차오사회진화론러시아 표트르 대제, 일본 메이지 유신열렬한 민족주의자, 군주에 대한 기대변법운동국시를 정하는 조서 발표 1898제도국 설립법률

시험자료 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.23

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2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 세계의역사)세계의 역사 교과서 중 1-2개 장을 선택하여 요약한 후, 해당 대목에서 묘사된 세계사가 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술하세요

가 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 제1장 및 제4장 요약1) 제1장 ‘중국 문명의 형성과 통일제국의 출현’2) 제4장 ‘현대 중국의 전개’2 ... 등에서 인위적인 산물인 문명이나 의례, 각종 제도는 모두 도를 해치는 것으로 비판하였다.기원전 221년 진왕 정은 6개국을 평정하여 전국을 통일한 뒤, 자신을 황제라 칭하였다. 그 ... 는 전국을 36개 군으로 나누고 군 밑에 현을 두어 전국에 걸쳐 군현제를 실시함으로써 중앙집권을 달성하였다. 도량형과 화폐가 통일되었으며, 행정을 위한 문자도 통일되었다. 수도인

방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.01

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동북공정

은 55개의 소수민족으로 구성되어 통일적 다민족 국가를 형성하여 복잡한 민족을 구성하고 있으며 지금 중국은 요녕성, 길림성, 흑룡강성 등 동북3성을 포함하여 동북지역의 역사를 왜곡 하 ... 을 쓰게 되었다.Ⅱ. 본론동북공정으로 중국의 목적과 숨겨진 의도는 다양하다. 첫 번째로 중국은 통일적 다민족 국가론을 주장한다. 통일적 다민족 국가론이란 역사공정에서 기본으로 삼 ... 는 논리로서, 현재 중국 땅에 있거나 과거에 지금의 중화인민공화국에 있는 모든 민족은 광의의 중국인에 속하며, 그들의 역사 또한 중국의 역사와 직결된다는 것이다. 나는 이 말을 딱 본

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.04 | 수정일 2024.11.13

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한국교육의 한계와 평생교육의 등장의 단초를 제기한 유네스코 세계성인교육회

의 교육에 대한 중요성과 필요성을 반영하여 사회교육이나 학교교육이 대표성을 보였으나 결국 인간의 학습은 ‘통일된 하나의 경험’으로 특징지어지기 때문에 평생교육에 통합된다는 의견이 있 ... 는 ‘일련의 통일된 과정’이라 볼 수 있습니다.평생교육이 등장하게 된 한국교육의 한계는 한국갤럽에서 2013년에 조사한 우리나라 교육의 가장 큰 문제점을 보고 알 수 있습니다. 사교육 ... 에서 우수하게 나타내고 있고, 한국의 교육열은 현대 한국에서만 나타나는 현상은 아니지만, 한국인이 교육에 상당한 가치를 부여해온 민족이라는 것은 역사적으로도 잘 알려져 있는 사실입니다

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.11

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2021 연세대 편입논술 인문계 문제 및 예시답안

하시오.가]와 나]는 모두 세계시민주의를 소재로 교양을 논하고 있으나, 그 평가에 있어서는 상반된다. 두 제시문은 세계시민주의가 국가와 민족을 초월하여 세계적 인간으로 확대해 가 ... 에게 인간은 땅과 결부된 존재로써 자기 민족과 국토와의 연계성을 중시해야만 한다. 그런데 ‘교양인’들은 민족과 국토라는 구체적 뿌리와 토대까지 무시하는 공상적이고 관념적 세계에 빠져있 ... 다. 반면 나]의 화자는 세계시민주의를 표방하는 교양교육을 강조한다는 점에서 가]와 상반된다. 지역성을 초월하고 문화적 차이를 극복하여 특정지역을 벗어나야 하는 것이 교양인이 가야할 길

시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2024.11.27

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중국은 넓은 만큼 문화도 다양하다. 지역마다 문화가 달라 그곳에서 사업하려면 문화를 제대로 알아야만 목적을 달성할 수 있다. 예를 들면 이곳 사람들은 표준말을 사용하지 않고 방언을 쓰며 다른 지역을 무시하고, 특히 다른 지역으로 진학하는 것도 꺼릴 정도이다. 이러한 문화장벽을 극복하는 방안을 다섯 가지 제시하시오.

한 문화장벽을 극복하는 방안을 다섯 가지 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국과 중국의 문화적 차이1) 민족적 구성과 문화적 다양성2) 주요 도시별 문화적 특성과 경제적 배경 ... 2) 현지화된 인재 채용과 문화적 적응3) 문화적 차이에 대한 교육과 훈련4) 언어 장벽 극복과 효과적인 커뮤니케이션5) 장기적인 현지화 계획 수립과 실행Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... . 서론중국은 세계에서 가장 인구가 많고, 그만큼 다양한 문화적, 경제적 배경을 가진 거대한 국가이다. 56개 민족이 함께 살아가는 다민족 국가인 중국은, 각 지역마다 고유한 문화

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.08 | 수정일 2024.08.21

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백범일지

는 제한을 받아들여 통합의 움직임이 일어나 조선민족혁명당을 결성하였지만 임시정부를 옹호할 단체가 필요하다고 생각하여 한국국민당을 조직하였다. 그러던 도중 3당 통일문제를 협의하기 위해 ... 으로 쓰여진 책으로서 김구 라는 일개 상민 출신에서 임시 정부 주석까지 오른, 신분의 극과 극을 넘나든 민족 지도자의 행적이 상세하게 기록되어 있다.백범일지에서는 김구 본인이 경험 ... 었다.그 후 장연읍으로 이주한 김구는 무지몽매한 민중들을 개화하기 위한 교육사업에 뛰어들어 황해도 각 군을 순회하였으며, 그 과정에서 최준례와 결혼하여 마침내 가정을 꾸릴 수 있

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.11

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결혼이주여성 관련 TV 프로그램 내용을 요약 정리하고, 시청한 프로그램이 문화 다양성의 차별적 배제 모델, 동화주의 모델, 다문화주의 모델 중 어떤 모델에 기반하여 제작되었는지 설명하고, 자신이 지지하는 모델은 무엇인지 그 이유를 서술하시오. 사회복지와문화다양성

한 문화 다양성 수용 모델1) 차별적 배제 모델차별적 배제 모델은 하나의 국가와 민족이 단일한 문화를 향유하는 것이 당연하다고 인식한다. 해당 모델을 배경으로 발전한 국가와 민족 ... 은 하나의 문화권은 강력한 동질성을 바탕으로 순혈주의, 단일 민족주의, 자민족중심주의를 추구하고자 한다. 이러한 경향은 자문화 자긍심을 키우고 능동적인 문화 성장을 꾀하는 데 도움 ... 다양성을 추구하지 않는다. 이들은 통일적인 모습을 유지하기를 원한다는 면에서 차별적 배제 모델과 비슷한 양상을 보인다. 그러나 동화주의 모델은 동화의 대상이 될 집단과 개인에 변화

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17

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(한국사의 이해) 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요

의 단독정부가 그 해 8월 15일과 9월 9일에 서울과 평양 각각 세워진 뒤에도 민족분단의 비애를 딛고 민족통일운동을 재야에서 전개하던 가운데, 이듬해 6월 26일 서울 서대문구 ... ) 선정 이유 및 소개존경하는 인물로 선정한 것은 백범선생 김구이다.1876년 출생하여 1949년, 우리나라의 완전자주독립의 통일정부 수립을 위하여 노력하다가 암살당했다. (“남북한 ... 적으로 나선 김구 선생의 행동을 살펴봄으로 인하여 바람직한 가치관과 국가관을 확립함에 있어서 영향을 미쳤다.수난과 혼돈의 시대였던 일제시대에서 본인의 안위를 저버리고 민족과 국가

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

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다문화 사회 속 인권의 문제와 해결방안을 쓰시오. 첫째, 다문화의 개념을 정의한다. 둘째, 우리나라는 다문화 사회인지 설명한다. 셋째, 우리나라에서 다문화 인권에 관련된 문제가 무엇이 있는지 설명하시오. 넷째, 다문화 인권 문제를 해결하기 위한 대응 방법을 논하시오.

을 논하시오.1. 다문화의 개념 및 우리나라는 다문화 사회인가?다문화의 사전적 의미를 찾아보면 ‘한 사회 안에 여러 민족이나 여러 국가의 문화가 혼재하는 것을 이르는 말’로써 쉽 ... 게 생각해 우리나라의 민족 이외에 여러 나라 사람들이 다양하게 존재하는 것을 다문화라고 한다.광범위한 사전적 의미로 다문화의 사회적 개념은 ‘한 국가나 한 사회 속에 다른 인종·민족 ... 발전하고 있다.우리나라는 20세기 후반부터 이루어진 급격한 사회 변동은 우리를 단일 민족(문화)에 대한 환상에서 벗어나서 다문화주의를 새로운 현실의 해석틀로서의 수용하도록 만들

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.22

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벨파스트협정 사례, 내용, 설명, 배경, 과정, 특징 6페이지

는 아일랜드계 가톨릭교도들의 억압과 차별을 더욱 심화시키게 만든다. 북아일랜드에서는 영국에 소속된 채 지배세력으로 남고자 하는 통합주의파, 아일랜드 공화국과의 통일을 급진적으로 추구 ... 하는 민족주의파간의 갈등이 지속된다. 양측의 준군사집단간의 무장 갈등은 격화되었고 그 가운데 높은 실업률과 빈곤 등의 경제적 악순환은 계속된다. 개신교와 가톨릭교도간의 차별 또한 더욱 ... 심해져 교육 차별, 투표권 제한, 심지어 벨파스트 내에 거주지를 구분하는 '평화선'이라는 장벽이 세워지기까지 한다. 이런 갈등 속에서 피의 일요일 사건이 발생한다. 이 사건을 유혈

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.10

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신민족주의 사학자 손진태의 생애와 역사인식

사관3. 신민족주의 국사교육론Ⅳ. 맺음말참고 문헌Ⅰ. 서 론기나긴 투쟁 끝에 얻어낸 광복은 우리 역사학이 제 힘으로 나갈 수 있는 계기를 마련하였다. 민족주의 사학 또한 더 이상 ... 았다. 그 대신 이성적이고 현실적인 입지에서 역사를 봤으므로 신라 통일을 ‘민족의 결정기’로 이해한 긍정적인 해석을 내렸다는 점에서도 차이를 보인다. 한편 사유재산제도의 토대 위 ... 민족사개론』이 서술하지 못한 통일신라 이후의 시대까지 포함한 한국 통사(通史)다. 그런데 이러한 신민족주의 사관이 적용되었다는 공통점과는 달리 『국사대요』는 『조선민족사개론

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.06

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[대입][수시][학생부종합전형] 자율활동 특기사항 예문 12개입니다. 자율활동 작성에 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

한 영토의 중요성을 깨닫고, 국제 분쟁의 쟁점 및 대응 방안 등에 대해 생각해 보고 민족의식을 함양하는 기회를 얻음. 꽃동네 수련 활동 사전교육 및 꽃동네 수련 활동을 통해 어려운 ... 하고 자신의 진로를 모색함. 통일 안보 교육을 통해 급변하는 세계정세 속에서의 한반도의 지위 변화와 남북통일의 가능성을 생각해 보고, 통일에 있어 자신의 역할을 생각해 보는 기회를 얻 ... 을 다시금 일깨우는 계기를 갖고, 부모님과 은사님에 대한 감사의 마음을 전하는 기회를 마련함.기재 예시 2독도 교육 및 독도감상문 쓰기 대회(20××.08.28.)를 통해 독도를 포함

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.07

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