"과학모형"의 검색결과 입니다.

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이중나선 만3세 관찰일지 경영과학 생각의 탄생 생태 지도안 방통대 교육공학 로스만의세모형 교육과정

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"과학모형" 검색결과 381-400 / 31,281건

[초등학교 과학] 가설검증모형 이론적 개괄과 세안

가설-검증 수업모형Ⅰ. 이론적 배경1. 용어설명1) 과학적 탐구 : 자연을 이해하려는 시도로서 과학 지식 자체가 아니라, 과학적 지식을 얻기 위한 과정, 방법 혹은 활동이 ... 으로는 지식에 대해 의문을 갖는다(정완호외, 1997).2. 특징1) 과학의 본질적인 과정인 가설 검증 절차를 체득하는 모형이다.2) 자료 수집 이전에 가설 설정이 이루어져야 하 ... 고, 이 모형을 적용한다.2) 탐구학습 모형은 과학자의 탐구를 기반으로 한 일련의 단계로 이루어지기 때문에 모든 과정을 학생에게 맡겨두면 정해진 수업 시간에 활동을 완수하기 어려울

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.08.15

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[학습모형] 과학학습모형의 적용

씩 사용해요.가정의 물이나 공공 시설의 물을 아껴 써야 해요.STS 학습 모형 끝과학 교수학습모형선택 방법의 적용6학년 2학기4 .에너지(2) 에너지 전환학습 내용 또는 활동 검토↓1 ... STS 학습 모형 지하수 오염문제로의 초대교사: 신문 기사를 읽고 지하수 오염에 관한 것을 스크랩 하도록 한다.아이들: 스크랩한 기사를 발표 한다.1996. 10. 22［경남］초 ... , 안산시 반월공단, 안성군 안성공단 등 공단 인근 지하수의오염이 심한 것으로 드러났다. 탐색교사: 문제에 대한 이해를 심화하고, 관련된 과학의 이론을 소개 한다.지하수란?지하의 지층

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.28

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과학적 연구과정 및 모형과 연구 요소, 조사연구의 특징과 타조사방법과의 비교

사회조사방법1. 과학적 연구과정 및 모형과 연구 요소2. 조사연구의 특징과 타 연구방법과 비교과 목 명사회조사방법론담당교수명학 과학 번성 명< 학습과제 목차 >주제1과학적 연구 ... 과정 및 모형과 연구 요소1과학적 연구 과정 및 모형2과학적 연구를 위한 요소1) 이론2) 가설3) 관찰4) 경험적 일반화5) 가설의 수용 또는 기각주제2조사연구의 특징과 타 연구 ... 방법과 비교1조사연구의 특징2타 연구방법과의 비교주제1과학적 연구과정 및 모형과 연구 요소1과학적 연구 과정 및 모형과학적 연구란 엄밀한 논리적 절차에 따라 이론으로부터 연역

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.08.11

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중3 과학 원자모형과 화합물 수업 지도서(세안)

에 위배되지 않고 화합물의 생성 반응을 모형으로 나타낼 수 있다.지도상의 유의점1. 과학에서 사용하는 모형은 절대적인 것이 아니고 새로운 사실을 설명하기 위해서는 수정이 가능하다는 것 ... 문제 제기학습 목표 제시전개Ⅰ(5분)질문_ 모형이 가져야할 특징에는 어떤 것들이 있을까요? 돌턴의 원자설에 입각하여 생각해 봅시다.? 모형 사진 제시- 다음은 과학자들이 자주 사용 ... 과학과 교수-학습 과정안일 시년 월 일 교시지도 교사3. 물질의 구성1. 단원 개관1. 물질에 대한 생각의 변화: 시대에 따른 물질관의 변천2. 물질의 기본 성분: 원소 - 원소

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.28

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중3 과학 원자모형과 화합물 수업지도서(약안)

일시2009년 5월 13일 3교시지도교사이종만 선생님실습교생이강규학년반3학년 3반장소과학실본시학습문제원자 모형과 화합물학습목표1. 원자 모형을 이용하여 몇가지 화합물을 나타낼 수 ... 있다.2. 돌턴의 원자설에 위배되지 않고 화합물의 생성 반응을 모형으로 나타낼 수 있다.지도단계지도내용교수-학습 활동시간관련자료도입지난 차시 확인? 입자설, 돌턴의 원자설 확인5 ... 성분비의 법칙을 설명하기 위해? 화합물이란?? 두 가지 이상의 원소가 결합한 물질전개문제 제기? 모형이 가져야할 특징에는 어떤 것들이 있을까요? 돌턴의 원자설에 입각하여 생각해 보

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.28

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4학년과학 별자리를찾아서-별자리이야기STS모형.

과학과 교수 ? 학습 과정안단 원8. 별자리를 찾아서일 시장 소수 업 반지 도 교 사수 업 자결재지도교사실습부장교 감교 장한 국 초 등 학 교과학과 교수?학습 과정안1. 단원명 ... 에학교육의 방향을 재점검하고 다시 정의하려는 노력에 대하여 철학적 틀과 일상의 명칭을 제공하고자 하는 시도에서 STS라는 명칭을 붙였다.STS교육은 현재 과학교육계에서 큰 관심 ... 을 보이고 있는 것으로 과학과 기술과 사회와의 상호작용을 과학학습에서 다루는 과정이다. 따라서 STS에서는 주로 앞으로 학생들이 살아가는 과정에서 흔히 만날 수 있는 실제적 문제

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10

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4)과학-4. 모습을 바꾸는 물-물이 얼 때의 무게와 부피 변화(POE모형)(중안)

결재지도교사협력교사(과학)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 모습을 바꾸는 물교과서과학 55~56쪽실험관찰 134~137쪽학습형태모둠 학습수업모형POE모형학습주제물이 얼

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11

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과학과교육(학습, 수업)의 특징, 과학과교육(학습, 수업) 열린교육과 실험수업, 과학과교육(학습, 수업)의 학습자료와 시뮬레이션프로그램, 과학과교육(학습, 수업) 평가, 과학과교육(학습, 수업) 교수학습모형 분석

과교육(학습, 수업)의 교수학습모형 분석 Ⅰ. 과학과교육(학습, 수업)의 특징 Ⅱ. 과학과교육(학습, 수업)의 열린교육 Ⅲ. 과학과교육(학습, 수업)의 실험수업 1. 실험탐구수업 ... , 수업)의 평가 Ⅶ. 과학과교육(학습, 수업)의 교수학습모형 1. 심화 학습 모형 2. 자율적, 자기 주도적 학습을 강조하는 교수?학습 모형 3. 인지적, 정의적, 감각 운동 영역 ... 과학과교육(학습, 수업)의 특징, 과학과교육(학습, 수업)의 열린교육과 실험수업, 과학과교육(학습, 수업)의 학습자료와 시뮬레이션프로그램, 과학과교육(학습, 수업)의 평가, 과학

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14

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중학교(중등) 과학교육(과학과) 교육실태, 중학교(중등) 과학교육(과학과) 심화보충학습과 교수학습모형, 중학교(중등) 과학교육(과학과) 수행평가, 중학교 과학교육(과학과) 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교

중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교육실태, 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 심화보충학습과 교수학습모형, 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 수행평가, 중학교(중등) 과학교육 ... . 심화?보충 학습 과제의 내용 구성2. 심화?보충 학습 과제의 구성 단위3. 심화ㆍ보충 학습 지도Ⅵ. 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습모형1. 탐구 학습2. 협동 학습3 ... (과학과)의 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학교육(과학과)의 의미Ⅲ. 과학교육(과학과)의 교육과정 편성Ⅳ. 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교육실태1. 학생

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.09

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[교육]초등학교 과학수업의 모형 - 발견학습모형과 가설검증(탐구학습)수업모형

모형으로, Piaget의 인지발달이론 중에서 구체적 조작기 학생들에게 적합한 학습모형이다.- 학습 내용이 주변의 구체적인 사례로부터 일반적인 과학 개념이나 법칙을 이끌어 내는 경우 ... 에 주로 사용된다. 특히 학습 주제가 귀납적으로 과학 법칙이나 원리를 습득하는 것이라면 발견학습 모형을 적용하는 것이 바람직하다.가. 발견수업 모형의 절차 및 특성? 탐색 및 문제 ... 학교에서의 과학은 학생이 실질적으로 과학 교육을 처음 접하는 분야이므로, 과학개념의 새로운 도입이 주된 초등 교육과정의 목표가 된다. 이 때문에 발견수업모형으로 시행해야하는 수업

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.30

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행정학 ( 정책 결정 과정,정책 결정 방식,정책결정 모형,과학적 관리론) ppt자료

들의지식, 이론, 기술 등을 바탕으로 모형을 설정하고 이를 통해 정책대안을 도출하는 방법도 있다, 넷째. 과거에 시행해 본 경험도 없고 외국에서도 시행하지 않고 있으며, 그 분야 ... 는 이를 토대로 미래를 예측하는 방법. 비교적 정교한 수학적인 모형일 경우도 있지만 때로는 비계량적인 이론일 경우도 있다. 예측기법: 희귀모형, 투입-산출 분석, 상호영향 분석 ... 적으로만 하는 등의 방식으로 정책결정이 이루어지고 있다는 것이다. 둘째, 합리모형은 불가능한 일을 정책결정자에게 강조함으로써 바람직한 의사결정에 도움을 주지 못하고 있다는 비판도 있

리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.06

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[과학교육]순환학습 수업모형의 특징

순환학습 수업모형1) 배경가. 시대적 상황적 배경오늘날 과학지식의 양은 학문의 급속한 발달로 인하여 기하급수적으로 증가하고 있다. 이러한 양상은 과학교육에 큰 문제로 제기 ... 되었다. 순환학습모형은 많은 과학자나 연구자들이 제시한 탐구실험 프로그램 중에서 SCIS(Science Curriculum Improvement Study)프로그램에서 도입된 학습모형 ... 되면서 점점 방대해지고 있는 과학지식을 학생들에게 좀더 효과적으로 가르치기 위한 대안으로 탐구학습이 대두되었다.탐구학습은 하루가 다르게 변해가는 과학지식의 습득보다는 좀더 유용하고 가변성

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.24

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6학년 과학 지도안-4.생태계와 환경-사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향(STS모형)(중안)

결재지도교사협력교사과학과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 생태계와 환경교과서140~141 6/10차시(실험관찰 64~65)학습형태대집단수업모형STS 수업모형학습주제사람

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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[경영과학]선형계획모형, 식단 작성

목 차1. 모형의 개요1.1 모형 개발의 동기1.2 모형개발의 유용성2. 모형 설명2.1 모형의 가정2.2 의사결정변수2.3 선형계획모형의 목적함수2.4 선형계획모형의 제약식2 ... .5 완성된 선형계획모형3. 해의도출 및 분석3.1 해의결과(엑셀의입출력)3.2 엑셀 출력의 분석4. 결론4.1 결과의 의의4.2 한계4.3 모형의 변형 및 확대가능1. 모형의 개요 ... 1.1 모형 개발의 동기바쁜 일상 속에 살아가는 현대인들은 충분한 영양소를 갖추고 있는 식사를 하기 힘들다. 이런 현대인들의 식생활의 문제점을 조사해본 결과,1. 식품 자체의 영양

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.21

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2012 대구교대 초등과학교육론 김동렬교수님 TWA(심장)모형 (활동지+교사안내서)

이 차시의 목표는 심장의 기능과 구조를 비유물인 석유주입기와 비교하여 알게 하는 것이다. 따라서 본 차시는 TWA모형을 적용하여 학습지를 구성하였다. 먼저 심장에 대한 기본적인

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.13

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[사회과학]공공선택모형, 공공선택이론.

하려는 시도에서 등장한 이론이다. 뷰캐넌과 털럭의 공공선택이론은 오스트롬부부에 의하여 행정학에 도입되었다.? 공공선택이론은 합리모형의 정책결정수단으로서의 성격을 인정하면서도 전문적 능력 ... 의 방법론적 개체주의를 취하고 있다.ⅱ) 경제 인간 (homo economicus)? 정책결정에 참여하는 모든 개인은 합리모형에서와 같은 전지전능인이며 민간부문에서와 같이 공공부문 ... 라 오히려 규제의 대상이 되는 산업의 이익에 맞도록 계획된 것이라는 규제의 경제이론이 전개되고 있다.■ 공공선택이론의 주요 모형? [Ⅰ] Downs의 정책결정의 공공선택론? 정당 대

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.31

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[과학교육] 경험학습 모형

로한 학습모형인 경험, 발견, 탐구 학습모형을 비교한 것이다.{경험학습모형발견학습모형탐구학습모형대상전조작기구체적 조작기학습주제가 귀납적으로 과학법칙이나 원리를 습득하는 것형식 ... 검증 -> 적용이외에도 순환학습모형, STS학습모형 등 여러 학습모형이 있지만 그 중에서 경험학습모형은 아직 어떠한 과학적 지식이 정립 되지 않은 상태의 저학년 아동에게 효과적인 ... 학습방향을 잡아주는 태도가 필요하다.또, 경험학습모형은 직접적이고 능동적인 경험을 강조하기 때문에 상황이나 조건에 따라 학습자체가 불가능할 수 있다. 즉 모든 과학 수업을 경험학습

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.11

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6학년과학 주변의생물 발견학습모형 겉씨/속씨식물분류

과학과 교수?학습 과정안단 원5.주변의 생물일 시2005. 6. 3 (금) 2교시장 소6학년 1반 교실(5층)대 상6-1(남:23명, 여:19명, 계: 42명)지도교사수 업 자한 ... 국 초 등 학 교결재지도교사연구부장교감교장1. 단원명 : 5. 주변의 생물2. 단원의 개관이 단원은 과학과 교육 과정의 6학년 ‘주변의 생물’ 관련 단원이다.이 단원은 주변에 있 ... 도 일 시교 육 실 습 생지 도 장 소6-1 교실지 도 대 상6학년 1반 42명1. 단 원5. 주변의 생물2. 학 습 주 제꽃이 피는 식물을 특징에 따라 분류하기차시7/9교과서과학

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10

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초등과학 발견학습 수업모형 적용 지도안

단원5. 연소와 소화(3/7)교과서68~69쪽본시주제물질이 연소할 때 필요한 것 알아보기수업모형발견학습학습목표물질이 연소하는 데 공기가 필요함을 실험 결과로부터 이끌어 낼 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.14

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[과학과 교수 학습 개요]서술적 순환학습 모형 개정 7차 교과서 학기 및 단원명: 6-1 2.산과 염기

개정 7차 교과서 학기 및 단원명: 6-1 2.산과 염기차시 학습 주제: 지시약을 만들어 용액을 분류하여 볼까요?단계명교수 학습 활동교사 역할학생 역할탐색▶자주색 양배추 지시약을 만들어 보게 한다. 그리고 산성 용액과 염기성 용액에 자주색 양배추 지시약을 떨어뜨린 후 ..

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.12

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