’쓰기판본체 필법의 특징 알아보기서제의 모양과 짜임새 이해하기3·4차시24·25판본체로 ‘우리’, ‘하루’쓰기‘ㅇ,ㄹ,ㅎ’ 쓰는 법 이해하기자음과 모음의 간격 조절하기5·6차시26 ... 정리 바르게 하기5. 단원의 평가 관점⑴ 바른 자세와 차분한 마음가짐으로 정성껏 붓글씨를 쓰는가?⑵ 판본체 기본 점획의 필법을 바르게 이해하고 쓰는가?⑶ 자음과 모음을 바르게 결합 ... 여 인지하고 있으나 아직 몇몇 학생들은 판본체 쓰기의 수직과 수평에 대해 인지하지 못한 상태를 보이고 있다. 글자의 전체 모양이 사각형, 혹은 네모 형으로 균형적으로 쓰여 지는 것
첨부 : 교수?학습 지도안 - 본시안학생용 수업자료PPT 수업자료2007년도 00고등학교 전산과 교생 0 0 01. 교과명- 전산 (컴퓨터 일반)2. 교재 및 단원명가. 교재1 ... -나하나 차근차근 해보도록 합시다.◇ 오늘 배울 내용을 숙지한다.- 네~0.5‘- PPT 자료 3페이지를 제시한다.학습목표 숙지◇ 학습 목표를 안내한다.- 그럼 오늘 배울 내용 ... 이 끝나면 이런 것들을 할 수 있어야 해요~ 그럼 본격적으로 수업을 시작해 보도록 하겠습니다.◇ 학습 목표를 큰 소리로 읽어본다.0.5‘- PPT 자료 4페이지 를 제시한다.전개학습
수 있다.학습자료PPT자료, 자기 주도적 학습지, 컴퓨터[그림판 프로그램]학습모형탐구 실습 모형학습의 흐름교 수 - 학 습 활 동시간유의점 및 자료단계학습과정교사활동학생활동도입 ... 다.2. 그림판을 사용하여 그림 자료를 만들 수 있다.▶인사▶주변정리▶전시학습내용을 떠올리며, 질문에 대한 답▶PPT자료를 본다.▶본시 학습 단원을 확인▶본시 과제를 위한 자료 준비5 ... 하는 과정을 다시 한 번 해보고 실제 그리는 과정도 시범을 보인다(그림판 실행 단계를 다시 반복 시범을 보이면서 축구선수 그리는 과정을 순차적으로 보여줌)-학생들이 각자 해본다▶ppt
하면 다음과 같다.1차시 - 판본체에 관하여 알아보기. 판본체 필법의 특징 알아보기가로획과 세로획은 수평, 수직이다.글자의 전체 모양은 사각형이다.. 옛 글씨(집자)에서 다르게 느껴지 ... 에 따른 'ㄹ 의 변화를 이해한다.. 바른 자세로 서제 쓰기자음과 모음의 간격에 유의한다.. 먹물의 양으로 먹색 조절하기. 재료와 용구의 뒷정리를 바르게 하기--> 우리 와 하루 중 ... 서제 쓰기. 재료와 용구의 뒷정리를 바르게 하기7차시 - 서로의 작품 감상하기. 감상 작품의 감상 관점을 알고 감상하기점획의 쓰는 법이 바른가?자모음의 결합 구조가 바른가?먹색
고 수업의 대략적인 내용을 숙지한다.7출석부PPT 자료프로젝트유인물학습 목표를 명확히 제시한다.{{단계주요내용학습과정교수-학습활동시간학습자료 및지도상의 유의점교 사학 생전 개PPT자료 ... 준비PowerPo int란?프리젠테 이션이란 ?개별학습PPT 자료를 프로젝트 를 사용하여 스크린에 보여준다.자~ 앞을 보세요!PowerPoint가 무엇인 지 질문을 먼저하고, 학생 ... 하내용에 맞는 PPT 자 료가 나오는지 확인 한다.{실습전 컴퓨터 실습 실 컴퓨터가 제대로 동작하는지 확인한다.실습실 컴퓨터에 파 워포인트 프로그램이 설치되어 있는지 확 인
으며, 보관시는 습기가 없고 통풍이 잘되는 곳에 두어 벌레나 곰팡이로 인해 종이가 파손되지 않게 해야 한다.3) 판본체란판본체는 사각형의 글자 모양이다.훈민정음 창제와 더불어 만들 ... (1)바른 자세와 차분한 마음가짐으로 정성껏 붓글씨를 쓰는가?(2)판본체 기본 점획의 필법을 바르게 이해하고 쓰는가?(3)자음과 모음을 바르게 결합하였는가?(4)서제와 이름을 어울리 ... 시장 소4학년학 습주 제전시(3-4/8)본시(5-6/8)차시(7-8/8)수 업형 태개별 학습(25)쪽(26)쪽(27)쪽준비물교사:ppt자료, 붓, 벼루, 먹, 종이{단계학습요소교수