"6학년 실과 지도안"의 검색결과 입니다.

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"6학년 실과 지도안" 검색결과 21-40 / 1,053건

간단한 음식만들기(실과교수학습지도안, 초등학교6학년, 교생실습, 단원지도계획, 밥을이용한음식,영양교육, 교수학습지도안)

실과 교수.학습 지도안교과목실시 일시대상6학년 1반 (15명)장소6학년 1반 교실지도 교수소속발표자O O 초 등 학 교실과 수업안단원명소단원지도대상3. 간단한 음식 만들기1. 밥 ... ,조리도구(가스렌지, 후라이팬,칼도마, 접시 등)?양식상 차리는 법 알아오기본시 교수?학습 과정안1. 1차시교수?학습과정안대단원3. 간단한 음식 만들기대상6학년 1반 15명장소교실소 ... 을 이용한 음식만들기6학년 1반 15명단원의 성격Ⅰ. 교재관1.단원 설정의 이유이 단원에서는 우리가 늘 먹는 음식인 밥과 빵을 이용하여 조리해 봄으로써 조리의 기본적인 순서와 방법

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.27 | 수정일 2016.03.02

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6학년 2학기 실과지도안 6. 동물 기르기

( 실과 )과 교수-학습 과정안일시(교시)2008년 10월 29일(2교시)대상 학급단 원6. 동물 기르기차 시3~4/9학습 주제애완동물 기르기 체험교과서 쪽수87~91학습 문제 ... .)S 아, 강아지요.S (아이들은 단어조합퍼즐을 맞힌다.)S1 진돗개S2 풍산개S3 삽살개S4 푸들S5 치와와S6 말티스S7 시츄S8 요크셔테리어1‘3‘5‘1‘5‘10‘5‘8‘2 ... 기로 정해봅시다.▣ [활동2] 애완동물 길러 본(혹은 기르는) 경험 함께 이야기하기T 여러분, 애완동물 길러 본 사람 있어요? 지금은 안 기르지만 과거에 길러봤거나 지금 기르고 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.03

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6학년 실과 지도안-3.간단한 음식 만들기-우리나라 전통음식(중안)

결재지도교사협력교사실과과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원3.간단한 음식 만들기교과서55~56쪽 8/10차시학습형태대집단, 소집단수업모형제작 중심 학습 모형학습주제우리나라 ... 사진? 동기유발 퀴즈 -우리나라 전통음식 맞추기0. 여름에 즐겨 먹는 음식으로 안을 꺼낸 어떤 동물의 뱃속에 깨끗한 헝겊으로 싼 찹쌀, 마늘, 대추 등을 넣고 삶은 후 건져 내 ... 어 먹는 음식은? (삼계탕)1. 붉은색은 귀신이 꺼리는 색이라 하여 나쁜 귀신을 물리치고 집안의 평안함과 탈이 없기를 빌 때 많이 먹는 음식은? (팥죽)2. 음력 정월 대보름에 먹

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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6학년 실과 7.컴퓨터와 나의 생활 8차시 지도안

실과 교수 ? 학습안1. 단 원 : 7. 컴퓨터와 나의 생활2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요단 원7. 컴퓨터와 나의 생활일 시장 소차 시8/12소요시간40분지도교생 ... 으로 파일 주고받기교수?학습자 료일반자료교사동영상, 공부할 문제판, 학습안내판, 자기소개서 양식, 그림파일, 학 습지 파일, PPT학생멀티미디어자료컴퓨터나. 지도 과정단계학습내용교수 ... 습니다.?공부할 문제를 확인한다.5′?동영상?공부할 문제판전자우편으로 파일 주고받기활동 안내학습안내?학습할 순서를 안내한다.?학습할 순서와 방법을 알아 본다.2′?학습안내판학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.06

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실과 6학년 8. 환경을 살리는 나의 생활 수업지도안(세안)

평가?결과의 응용?문제의 해결 결과보다는 문제의 사고 과정을 중요시한다.※ 참고 문헌 및 참고 사이트1. 교육과학기술부(2009), 초등학교 교사용 지도서 실과 6 (주)두산2 ... 실과과 교수?학습 과정안1. 단원 : 8. 환경을 살리는 나의 생활2. 단원의 개관자원의 합리적인 활용과 충실한 소비자 교육은 삶의 주체로서의 생활인과 소비자를 길러내고자 하 ... ) 생활 용품을 재활용하려는 실천 태도를 가진다.6. 학생의 실태 및 지도 대책가. 본 단원 관련 실태 분석1)조사목적본 수업은 ‘재활용의 중요성과 여러 가지 재활용 방법을 알 수 있

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15

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간단한 음식만들기 (실과교수학습지도안, 초등학교6학년, 교생실습, 단원지도계획, 밥을이용한음식,영양교육, 교수학습지도안) PPT보고서

6 학년 실과 수업3. 간단한 음식 만들기 1. 밥을 이용한 음식 만들기 흰쌀 ( 백미 ) – 좁은의미의 밥 보리 잡곡 ( 찹쌀 , 율무 , 기장 , 수수 , 팥 , 약콩

서식 | 19페이지 | 1,200원 | 등록일 2014.08.27 | 수정일 2016.03.07

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초등학교 6학년 실과 지도안 4.재봉틀로 용품 만들기

2010 교원능력개발평가실과과 교수 ? 학습 과정안【활동 1】 재활용의 필요성 알아보기【활동 2】 생활용품 마인드 맵 완성하기【활동 3】 재봉틀˙손 바느질의 차이점알기6학년1학기 ... ♣ 재봉틀로 만든 용품 알아보기단 원4. 재봉틀로 용품만들기일시2010년 6월 9일 (수) 3교시장 소6-1 교실차 시3/6쪽수60 ～ 65시간40분수업자학습목표재봉틀로 만든 용품

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.30

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실과 안전한 식생활 지도안 - 6학년 1학기 간단한 음식만들기 세안

각계획4단원명1. 간단한 음식 만들기1) 건강에 좋은 먹을거리 마련의 중요성차시1/12교과서8~9쪽일 시2011. 11. 11대상6학년지도교사2조학습 주제1. 건강에 좋은 먹을거리 ... Ⅰ. 수업의 설계단원명16학년 1단원 : 간단한 음식 만들기단원의 개관2이 단원은 건강과 음식 소비 태도와의 밀접한 관계를 이해하여, 아동 스스로 안전하고 건강에 좋은 먹을거리 ... 도록 지도하는 것은 매우 중요하다.이 단원은 건강에 좋은 먹을거리 마련의 중요성에 대한 이해를 바탕으로 올바른 식품의 선택, 취급, 보관 방법을 알고 실천할 수 있으며, 밥이나 빵

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.09

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6학년 실과 지도안, 목제품만들기 교수학습과정안

의 쓰임새를 이해해야 한다. 지금까지 많은 새로운 재료가 발명되었지만 오랫동안 사용되어 온 목재가 가지는 아름다움과 강인성의 측면에서 그 쓰임새를 알 필요가 있다. 목재의 쓰임새를 지도 ... 이 필요하다. 보다 심화된 내용은 중학교 1학년 기술?가정의 ‘제도의 기초’ 단원에서 배우게 된다.이 제재에서는 목제품의 쓰임새를 알고, 다양한 모양의 다용도 선반이나 메모판 등 ... 로하며, 구체적인 지도 목표는 다음과 같다.가. 주변에서 쉽게 볼 수 있는 목재와 가공재의 쓰임새를 이해할 수 있도록 지도한다.나. 다양한 목제품을 구상할 수 있도록 안내

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.28

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6학년 실과 실내꾸미기 수업지도안

실과과 수업 지도안단원2. 아름다운 환경 가꾸기 (2) 실내꾸미기차시2차시일시 : 2006.12.7교사본시주제식물을 이용한 실내 장식에 대해 알아보고 꾸며보자.학습형태강의학습 ... , 체험학습학습목표식물을 이용한 실내장식에 대해 배우고 직접 꾸밀 수 있다.지도대상 : 6학년학습흐름학습과정교수-학습활동시간(분)자료 및 유의점시작전체학습끝준비동기유발학습목표학습활동

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.02

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초등학교 6학년 실과 6단원 동물기르기 단원 수업 지도안 세안

, Super의 직업 발달 이론 등에 근거한 학생의 발달 단계로 볼 때, 5, 6학년 어린이는 추리력의 현저한 증가를 보이고 집중력이 증가하며 기능의 연마를 위한 방법의 습득에 진지한 관심 ... 의 우는 애완 동물의 종류가 다양해 졌음을 알 수 있다.다. 지도 대책 및 성취도 예상학생들이 실과 단원 중 가장 선호하는 ‘간단한 음식 만들기’처럼 ‘동물 기르기’ 단원에서도 결과 ... 과의 연관성도 고려해볼 수 있다.8. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원6. 동물기르기일 시2009. 10. 13(월) 2교시장 소수업실차 시1-2/8소요시간80분지도교사학습

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.20

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[6학년 실과 지도안] 6학년 실과과 교수․학습과정안

실과과 교수?학습과정안초등학교단 원 명3-⑵ 빵을 이용한 음식 만들기일시2005. 4. 18. 1교시장소6-5지도교생학 습 문 제빵을 이용한 음식에 쓰이는 재료의 특성교과서쪽실과 ... 43～45쪽차 시6/10학 습 목 표빵을 이용한 음식 재료의 특성을 알 수 있다.수업전략학습집단조직최적학습조건모형체 험 활 동역할극 참가 및 관찰하기학 습 자 료(정보, 일반 ... 지 않다. 여러 가지 재료로 다양하게 이용할 수 있다. 조리하기 쉽다.? 학습문제5‘10‘10‘10‘5‘참여자와 관찰자가 모두 수업에 동참할 수 있게 지도빵을 이용한 음식 재요의 특성

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.19

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실과교육학 초등학교 6학년 실과 ICT 활용 지도안

< ICT 활용 교수 ? 학습 지도안 >대상학년< 6학년 >수업자단 원3. 간단한 음식 만들기[1]밥을 이용한 음식 만들기학습주제 및 차시밥에 들어 있는 영양소와 밥을 이용 ... 4u.net)학습준비ㆍ교과 선수 학습 요소 - 5학년 실과 과정 중 ‘아동의 영양과 식사’ㆍICT 활용 기능 - 웹 검색도구 사용법을 알고 있어야 한다.?교사 사전 준비 사항- 웹

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.07

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초등학교 6학년 실과 지도안

< 초등실과 교육방법 >학년6학년과목실 과쪽수실과 130~133쪽단원명8 - ( 2 ) 재활용품 만들기.차시7/8집단 구성이질 집단 구성학습형태문제해결학습 목표만들 재활용품 ... 활용품 계획서 및 구상 도를 가지고 실제 재활용품을 만들어 보겠습니다. 각조에서 계획서에 적은 준비물을 가져오기 바랍니다.2분학년6학년과목실 과쪽수실과 130~133쪽차시8/8단원 ... 안에 활동을 마치게 한다.☆재활용품 계획서20분◈활동 2? 계획서 발표하기? 각 조에서 작성한 계획서를 발표하게 한다.☆실물화상기10분정리◈정리◈차시예고? 내용 정리▶ 이번 시간

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.11

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초등학교 6학년 실과 5단원 동물과 함께하는 생활 인간과 동물의 관계 알아보기 (1~2/12)지도안

실과 교수 ? 학습 과정안제 6학년 1반 지도교생 : 지도교사 :단 원5. 동물과 함께하는 생활일 시2012. 11. 02.(금)장 소6학년 1반 교실학습주제인간과 동물의 관계알 ... 6개의 모둠을 6인으로 구성된 4개의 모둠으로 만든다.♧ 학습 내용과 순서 알기? 활동1 - 봉덕학술회의? 활동2 - 전문가의 귀환? 활동3 - Survival Quiz♧ 학습 ... '5'3'★협동,배려▷학습지▶6인으로된 4개의 모둠을 다시 4인으로된 6개의 모둠으로 변형한다.★협동,토의▷PPT, 골든벨 문제판▶해당 문제를 풀 수 없는 학생이 있음을 상기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.18

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[실과지도안]실과 6학년 일과 직업의 이해 - 지도안

교수·학습 지도안{단원1-(1) 일과 직업의 이해본시 주제·특성에 따라 직업 분류하기·특정 물건과 관련된 직업들을알아 보기지도장소교실지도교사***일시2003.4.25.화대상6학년 ... 차시2/4교과서실과 8∼9쪽학습자료교사) 직업인의 사진, 한국표준 직업 분류표 등아동) 신문, 잡지, 가위 등학습의 목표♣주어진 직업들을 특성에 따라 분류하고, 특정 물건과 관련 ... ..주변의 물건을 각자 하나씩 정하여 그 물건과 관련된 6가지 정도의 직업을 알아보게 한다.. 한국 표준 직업 분류 가 무엇인지 이해한다..우리 나라의 일반적인 직업들에는 어떤 것

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.21

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6학년 실과, 4.재봉틀로 용품 만들기 지도안

6학년 실과 수업지도안일시2007. 5. 22장소6학년 2반지도교사단원4. 재봉틀로 용품 만들기차시5/6교과서쪽수62-63쪽주제재봉틀을 이용하여 생활에 필요한 물품을 구상

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.22

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[교육]초등 6학년 실과 추석 수업 지도안(갑안)

Report교수?학습과정안(추석)과 목 명 : 실과 교육교 수 명 : 000학과학년 : 000학 번 : 00이 름 : 00제 출 일 : 2005.06. 07.( 실과 )과 교수 ... ?학습 과정안단 원추석주 제송편 만들기일 시2005. 9 . 9 (금) 3, 4교시장 소조리실대 상6학년 1반(남 13명, 여 12명, 계 25명)수 업 자0000지도교사교과지도교사 ... 함을 사랑하는 태도를 가진다.3. 수업 개요가. 대상 : 6학년 1반 25명나. 일시 : 2005년 9월 9일 3, 4교시다. 장소 : 조리실라. 준비물 : 반죽, 송편소(콩가루, 깨가루

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.11

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[교육]실과 6학년 6단원. 애완동물 기르기 수업 지도안

수 업 지 도 안단 원6. 동물 기르기차 시1/8일 시지도교사대상6학년 3반 (32명)교과서84~86쪽수업형태문제해결모형수업주제애완동물 기르기의 이해학습목표인지적 목표?애완동물 ... 다는 생각을 해 본 경험-있다.▶교사도 그런 생각을 해 봤다고 말한다.[발문3]사고 싶다는 생각이 들었을 때 바로 사도될 지에 대한 의견-안된다.-된다.-상관없다.▶좀 더 생각해 보아야 ... 한다.⇒기르고 싶은 마음이 있더라도 애완동물을 기르기 전에 생각해 보아야 할 것이 있음을 말한다.문제해결3[학습문제3] 애완동물을 기르기 전에 먼저 알아야 할 일은 무엇인가?3′6

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.18

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실과 6학년 3단원 간단한 음식 만들기 지도안

[ 실과 교육을 위한 교수-학습 계획 ]학년학기6학년 1학기교과실과영역생활기술단원3. 간단한 음식 만들기제재(차시)9-10/10수업모형협동학습학습목표자신의 식사 예절을 평가해 보 ... 고 올바른 식사 태도를 가질 수 있다..지도방향빵을 이용한 간단한 음식 만들기를 통하여 영양소에 대한 보다 심층된 이해와 조리 실습을 통하여 가사활동에 기여할 수 있다.학습자료각종 ... 수업조직시량지도상의유의점자료준비학습학습목표확인전개? 전 차시에서 했던 역할극의 내용을 상기 시킨다. 그때 이야기 했던 내용을 발표해 본다.? 빵을 이용한 다양한 음식을 먹어본 경험

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.17

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