"2009교육과정"의 검색결과 입니다.

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"2009교육과정" 검색결과 21-40 / 24,946건

CIPP 평가모형을 적용한 2009 개정 중학교 교육과정 평가지표 타당화 (Validation of the Evaluation Indicators for 2009 Revised Middle School Curriculum by Applied CIPP Evaluation Model)

본 연구는 1차년도 개발된 CIPP 평가모형을 적용한 2009 개정 중학교 교육과정 평가지표에 대한 타당화하는 것이다. 이에 개발된 평가지표들의 타당화를 위하여 예비조사와 본 ... 적 요인분석과 확인적 요인분석을 실행한 결과, 최종적으로 CIPP 평가모형을 적용한 2009 개정 중학교 교육과정 평가지표들은 4개의 평가준거에 29개의 평가지표들로 구성 ... 되었다. 둘째, 개발된 CIPP 평가모형을 적용한 2009 개정 중학교 교육과정 평가지표에 대한 신뢰도 분석을 위하여 신뢰도 계수 중 알파계수를 확인한 결과, 본 연구를 통하여 개발된 교육

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

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2009 개정 역사 교육과정을 둘러싼 의사결정 구조의 亂脈과 개발 과정의 虛實 (The Confusion of the Structure of Decision Making at the 2009 Revised National History Curriculum and the Real State of Its Developing Procedure)

역사교육연구회 김태웅

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.29 | 수정일 2025.05.15

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2009 개정 교육과정 한국사 교과서 현대사 부분 분석 (An Analysis of Description on Modern Korean History in the Korean History Textbooks of the 2009 Revised Curriculum)

역사교육연구회 박태균

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.18 | 수정일 2025.05.22

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2009 개정 교육과정에 의한 고등학교 영어교과서 쓰기 활동 분석 (An Analysis of Writing Activities in Highschool English Textbook, Highschool English I, by the 2009 Revised National Curriculum)

The purpose of this study aimed to investigate writing activities in English textbooks, Highschool English I in terms of achievement criteria and topi..

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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CIPP 평가모형 적용을 통한 2009 개정 중학교 교육과정 평가지표 개발 (The Study of Evaluation Indicators for the 2009 Revised Middle School Curriculum Applied by CIPP Evaluation Model)

본 연구의 목적은 2009개정 중학교 교육과정평가의 내용분석을 통하여 중학교 교육과정 평가준거를 CIPP 평가모형에 맞추어 개발한 후 이를 타당화하는 것이다. 이를 위해 문헌고찰 ... 과 전문가 협의를 통하여 2009개정 중학교 교육과정 평가지표를 개발하였다. 또 이를 타당화를 하기 위하여 통합창원시와 부산광역시에 근무하는 중학교 교사, 대학교수 등 교육과정 ... 았다. CIPP 평가모형을 적용한 2009개정 중학교 교육과정 평가지표에 대한 전문가 패널들의 합의정도는 다음과 같다. 첫째, 1차 델파이 연구결과, 개발된 32개의 평가지표 중

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

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2009 개정 한문과 교육과정 고등학교 한문의 독해 영역에 대하여 (A study on the high school Chinese Classics reading according to the 2009 Revised National Curriculum)

2009 개정 한문과 교육과정은 기존 교육과정의 한계와 문제점을 수정․보완하여 이루어졌으나 독해에 관한 목표 서술 부분과 내용 영역에서 몇 가지 문제를 노정하였다.고등학교 한문Ⅰ ... 에 소홀하였다. 2009 개정 교육과정의 독해 영역은 ‘보다 심화된 독해 능력의 신장에 중점을 둔다.’와 같이 위계를 고려한 목표를 제시하였다. 그러나 한문Ⅰ․Ⅱ의 심화에 대한 당위 ... 성만을 제시하였을 뿐 구체화 하지는 못하였다.2009 개정 한문과 교육과정은 2007 교육과정에서 제기되었던 교과명 ‘한문’과 영역 ‘한문’의 어휘 중복 문제에 대하여 내용 요소

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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2009 개정 교육과정 중학교 국어과 교과서의 읽기 전 활동 분석 (An Analysis of Pre-reading Activities in the Middle School Textbooks under the 2009 Revised National Curriculum)

본 연구는 2009 개정 국어과 교육과정의 읽기 영역 내용 성취 기준 가운데, 7-9학년군 내용 성취기준 가운데 글의 종류가 분명하게 드러나는 (4), (5)을 구현한 16종 ... 에는 교육과정 내용 성취 기준의 성격과 단원의 특성을 고려한 읽기 전 활동을 설정하여야 할 것이다. This paper is mainly focusing on (4), (5 ... ) which are clearly distinguished genre of reading among the 7-9th grade’s achievement level in 2009

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.26 | 수정일 2025.07.04

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2009 개정 한문과 교육과정 중 ‘언어생활과 한자 문화’에 대하여 (A study of Educational Curriculum Revision in 2009:Focused on Speech Function and the Culture of Classical Chinese Character)

‘언어생활과 한자 문화’는 2009 개정 한문과 교육과정에 새로 들어간 중영역이다. 본고는 이전 교육과정과의 비교를 통해 ‘언어생활과 한자 문화’ 영역 및 그에 해당하는 내용 ... 요소의 의미를 살피고, 구체적인 어휘 사례를 중심으로 ‘언어생활 교육’과 ‘한자 문화 교육’의 상관관계를 논의하였다. 본고는 2009 개정 한문과 교육과정에서 ‘언어생활’을 ‘한문 ... 다. 이를 통해 한자문화권 어휘들의 형성 및 변모 과정에 문화적 요소가 어떻게 작용해 왔는가를 살폈다. 셋째, 이들처럼 특정 전적을 출전으로 하기보다는 한자문화권의 역사 문화적 배경

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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2009 개정 영어과 교육과정에 따른 중학교 영어교과서의 쓰기활동유형 분석 (An Analysis of Writing Activities of Middle School English Textbooks Based on the 2009 Revised National Curriculum)

, constructed by the 2009 Revised National English curriculum, and to find out how those writing ... middle school English textbooks, constructed by the 2009 Revised National English curriculum, and to

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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2009년 개정교육과정 고등학교 세계사 교과서에 나타난 독일의 현대사 서술에 대한 관점 (2009 Revised Curriculum High School World History Curriculum Perspective on German Contemporary History Descriptions)

한국독일사학회 최선아

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.18 | 수정일 2025.05.22

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2009 개정 과학교육과정에 따른 초등학교 과학 교과서의 읽기자료 분석 (Analysis of the Reading Materials in Elementary School Science Textbooks developed under the 2009 Revised National Science Curriculum)

한국초등과학교육학회 고한중, 석종임, 강석진

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.13

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2009 개정 현행 가정과 교육과정을 위한 세 행동체계 중심의 내용체계 개발 (Development of Content Structure Focusing on Three Systems of Action for the 2009 Revised Current Home Economics Curriculum)

본 연구는 2009 개정 현행 가정과 교육과정에서 실행할 수 있는 세 행동체계 중심의 교육과정 안을 개발하여 새로운 관점에서큰 어려움 없이 개별 가정과 교사가 활용할 수 있 ... 도록 돕고자 하였다. 세 행동체계에 대한 본질적 이해는 2009 개정 현행 교육과정에서는 물론 2015 개정 교육과정의 실행에도 필수적으로 요구되는 부분이다. 이에 본 연구에서는 2명 ... 행동체계를, 2차안은 2009 개정 현행 가정과 교육과정의 중단원 수준에서 세 행동체계를, 최종안은 2009 개정 현행 가정과교육과정의 소단원 수준에서 세 행동체계를 접목하여 내용

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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2009 개정과 2015 개정 중학교 ‘사회’ 교육과정에 나타난 세계시민교육 내용요소 비교 분석 (A Comparative Analysis on Content Elements of Global Citizenship Education in 2009 and 2015 Revised Middle School Social Studies Curriculum)

성신여자대학교 교육문제연구소 성경희, 이소연

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.14 | 수정일 2025.03.28

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2009 개정 교육과정에 따른 중학교 음악교과서의 판소리 지도내용 연구 (A Study on the Instructing Contents of Pansori in Middle School Music Textbooks for the 2009 Revised National Curriculum)

와 연극적 요소를 고루 갖춘 복합적인 성격의 종합예술이며 우리 문화의 특성이 잘 반영되어 있어서 여러 교과에서 중요한 제재로 다루어 왔다.본고에서는 2009 개정 교육과정에 따른 ... 되어 있는 것인지 혹은 그렇지 않다면 어떠한 면에서 보완이 필요한지를 살펴보았다. 판소리 관련 내용은 2009 개정 교육과정 중 표현영역과 감상 영역에서 다루어지고 있으므로 이와 관련 ... 하여 지도내용상의 문제점과 개선 방향을 제시하였다.표현 영역의 경우 교육과정에 있는 ‘판소리 한 대목 부르기’의 내용에 따라 가창과 관련한내용이 많이 제시되어 있었는데, 제재곡

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.16 | 수정일 2025.07.20

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2009개정 교육과정용 초등 6학년 영어교과서 5종의 어휘항목 분석 (An Analysis of the Vocabulary Lists for 6th-Grade English Textbooks on 2009 Revised National Curriculum)

English textbooks published in 2015 based on the 2009 Revised National Curriculum. These textbooks ... based on the 2009 Revised National Curriculum. These textbooks, approved by the authorities, were

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.04

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2009 개정 교육과정의 창의적 체험활동을 위한 농식품 안전 교재의 개발 및 적용 (Development and Application of Food Safety Education Textbook on Agri-Food for Creative Activities of 2009 Revised Curriculum)

한국실과교육학회 김화영, 김정원

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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2009개정 교육과정 초등학교 국어 교과서에 수록된 옛이야기 연구 -개작의 적절성을 중심으로- (A study on the Korean folktale of the elementary school textbook(2009 Revision))

본고는 2009 초등국어교과서에 수록된 옛이야기를 대상으로 개작의 적절성을 분석하였다. 이를 위해 먼저 옛이야기의 개념과 특성을 밝히고, 개작의 의미를 살펴보았다. 중점 분석 ... 의 과정을 거쳐 교과서에 수록된 옛이야기를 살펴보면, 완성도 면에서 약간 아쉬운 작품들이 눈에 띈다. 독자들은 교과서 이야기가 ‘올바르고 좋은 이야기’ 즉, 정본이라고 오해하는 경향 ... ’ 측면으로, 탈락되거나 삽입된 화소가 교육적인 관점으로 온당한가를 살폈다. 두 번째는 ‘서술자의 문체’ 측면으로 서술자의 문체가 옛이야기다움을 잘 실리고 있는지 살폈다.옛이야기

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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2009 국어과 교육과정 쓰기 영역 내용 성취기준의 적합성 조사 분석 (The Analysis of the Appropriateness of the Content Standards of the 2009 Korean Language National Curriculum：Focusing on the Writing Section)

이 연구의 목적은 2009 국어과 교육과정 내용 성취기준 중 쓰기 영역의 적합성을 검토하는 것이다. 내용 성취기준의 적합성을 분석하기 위한 항목으로 내용의 타당성, 진술의 명료 ... 을 분석하였다.종합적으로 적합성이 낮게 나타난 항목은 쓰기 윤리와 매체 관련 내용 성취기준이었는데, 교육과정에 등장한 지 얼마 되지 않아 교사들이 낯설게 느낄 수 있으며, 주요 개념 ... is to examine the appropriateness of the content standards of writing section of the 2009 Korean

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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교육과정 변화에 따른 유아다문화교육 내용의 연결망 비교 분석: 2009 유치원 교육활동 지도서와 3-5세 누리과정 교사용 지도서를 중심으로 (A Network Analysis of Multicultural Education Contents according to Transitions of National Kindergarten Curriculum: 2009 Educational Activities and Materials Guidebooks for Kindergarten and the Nuri )

본 연구는 2009 유치원 교육활동 지도서와 3-5세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 다문화교육 내용의 연결망을 분석하기 위한 것으로 다문화교육 내용 분석범주를 토대 ... 로 UCINET 6 프로그램을 활용하여 2009 유치원 교육활동 지도서 11권과 3-5세 누리과정 교사용 지도서 32권, 총 43권을 분석하였다. 연구결과, 각 연령별 생활주제에 연결되어 있 ... 는 다문화교육 내용의 밀도는 유치원 교육활동 지도서에 비해 누리과정 교사용 지도서가 높았다. 다문화교육 내용들과 연결성이 높은 생활주제는 유치원 교육활동 지도서의 3, 4, 5세

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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2009 개정교육과정과 2015 개정교육과정의 화학 I 및 화학 II 교과서에서 산·염기 모델의 준미시적 표상에 대한 문제점 분석 (Analysis of Problems in the Submicro Representations of Acid·Base Models in Chemistry I and II Textbooks of the 2009 & 2015 Revised Curricula)

이 연구에서는 2009 개정교육과정의 화학I 교과서 4종과 화학II 교과서 4종, 2015 개정교육과정의 화학I 교과서 9종과 화학II 6종의 교과서에 제시된 산·염기 모델 ... 에 관련된 표상을 분석하였다. 교과서에 제시된 표상의 문제점은 정의 표현의 문제 와 논리사고 표현의 문제로 구분하였다. 연구 결과, 화학평형의 개념이 없어서 2009 개정교육과정의 화학 ... 되는 것으로 나타났다. 논리사고 표현은 입자 종류 보존논리, 조합논리, 입자 수 보존논리, 비례논리 등이 있다. 2009 개정교육과정 화학I 교과서에서는 논리사고와 관련된 표상의 문제

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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