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"한문지도안" 검색결과 21-40 / 1,985건

  • 한문과 학습 지도
    결재계연구부장교 감교 장한문과 교수 학습 지도안일 시2013.6. 5. 8교시장 소2학년 3반 교실대 상2학년 3반 학생지도교생(인)지도교사(인)행 복 중 학 교Ⅰ. 생활과 윤리 ... 교과의 개요1. 한문 교과의 성격2. 한문 교과의 목표3. 한문 교과 내용의 체계4. 한문 교과 지도 방침Ⅱ. 단원의 운영1. 단원명2. 단원의 개관3. 단원의 지도 계획5 ... 상 유의점4. 평가 계획Ⅴ. 본시 교수 ․ 학습의 실제1. 본시교수 ․ 학습 과정안Ⅵ. 학습 자료1. 형성평가Ⅰ. 한문 교과의 개요1. 한문과 교육의 특성우리 나라 말은 70
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.03
  • 한문과 학습지도
    독서토론 교수?학습 과정안수업교과한문과 독서토론일 시대상학급토론 내용사마천 사기 계찰의 신의수업장소지도교사2012. 6. 29한문과 독서토론 교수 학습 과정안주 제계찰의 신의 ... 대상지도장소교 과 명한문독서토론주 제계찰의 신의영역요소참 관 내 용(관점)평점특기사항수업설계학습지도안학습목표가 목표 수준에 맞게 제시되어 있는가?토론내용은 목표 달성을 위하여 선정 ... 주장은 무엇입니까?1.2.3.1.2.3.나의 주장을 생각하여 정리해 봅시다앞으로 자신에 대한 신의를 생각해 봅시다독서토론 수업참관 기록표전주중앙중학교일 시작성자(인)지도교사지도
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.04.10
  • 한문과 학습지도
    한문과 교수?학습 과정안수업교과한문과일 시대상학급지도단원백유가 우는 까닭수업장소지도교사2012. 10. 26Ⅰ. 교수 ? 학습 과정일 시)장 소교 과한 문지도 대상지도 교사지도 ... 교과한문수업교사수업대상수업단원백유가 우는 까닭참관일시Ⅰ.학습자의배움(1) 교사의 지시(지도)에 학생들은 어떻게 배우고 있는가?(2) 학생들은 학습 내용을 잘 이해하며 배우고 있
    서식 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.04.10
  • 한문연구수업지도
    게 이해하고 풀이할 수 있도록 한다.(3) 문장의 구조를 익혀 문장 풀이에 활용할 수 있다.- 문장 독해를 지도할 때에는 문형을 파악한 뒤 한문 문장의 구조에 따라 바르게 풀이 ... 군 정확히 지도한다.교과서PPT사진자료신습한자 지도形音意部首畵數活用幾기몇?9幾死, 幾微昔석옛日4昔日, 今昔晏안늦다日6晏然, 晏眠久구오래다?2久遠, 悠久幸행다행干5幸生, 多幸坐좌앉 ... ), 昔(옛석), 晏(성씨안), 久(오랠구)의 쓰임에 주의하여 지도한다.새로 익힐 한자의 훈?음을 따라 읽고 획순에 따라 한자를 써본다.신습한자의 훈, 음, 부수, 획순, 총획
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.01
  • 중2 한문 지도
    교 과 명한문대 상중학교2학년일 시2012.05.11.(금)1교시단 원 명중학교 한문1.책을 벗삼아장 소대불중학교 2-1지도교사000학습목표독서(讀書)에 관련된 성어를 알고 언어 ... 에 적용하고 고사성어의 유래와 속 뜻을 안다.(교사 2)T: 앞에서 배운 한자가 일상생활에서 어떤 단어에 어떤 뜻을 가지고 있는지 설명하기.S: 여러 한문단어의 설명을 듣고, 말할 수
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.10
  • 한문연구수업지도
    ----------------p.4Ⅵ. 形成評價-------------------------------------------p.10Ⅰ. 敎材 및 單元名1. 敎材 : 중학교 한문 ... /5단원 마무리? 한문 단문을 소리 내어 읽을 수 있다.? 한문 단문을 바르게 풀이할 수 있다.? 한문 단문의 내용과 주제를 이해한다.? 한자를 바르게 읽고 쓸 수 있다.? 한자 ... 의 짜임(상형·지사·회의·형성)을 안다.? 한문 단문을 통해 전통문화를 바르게 이해하고 창조적으로 계승·발전시키려는 태도를 지닌다.5/5Ⅳ. 本時學習의 槪觀1. 小單元 學習 目標(1
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.01
  • [한문교과교육론] 한문과 교수학습지도안 세안
    한문교과교육론한문과 학습지도안 (세안)한문교육과I. 고등학교 한문 교육과정의 이해1. 목표2. 내용의 영역과 기준3. 교수·학습 방법4. 평가II. 단원 개관1. 대단원명2. 대 ... 학습 목표3. 지도상의 유의점4. 평가상의 유의점5. 본시 학습 내용 전개6. 학습 자료V. 본시 교수-학습 지도안1. 교수-학습 지도안2. 학습지3. 형성평가4. 시청각 자료I ... 을 계획한다.㈎ 독해 영역의 ‘읽기’는 낭독법, 현토활용법 등 다양한 수업 방법을 적용하여 한문 단문, 한문 산문, 한시를 바르게 소리 내어 읽고, 바르게 끊어 읽을 수 있도록 지도
    리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.06.19 | 수정일 2022.06.05
  • 한문지도안
    을 통하여 파악한다.5. ‘何’와 ‘豈~哉’, ‘何~哉’로 이루어진 문장 형식을 이해할 수 있다.→ 다양한 문장 형식을 익혀 문장을 정확히 해석한다.♡ 단원의 구성과 지도 내용단 원쪽 ... 명사의 쓰임7~8단원 종합 정리70~71단원 종합 정리와 종합 평가9♡ 지도상의 유의점1. 信義, 友情, 孝가 현대인의 시민 윤리와 연계되도록 지도한다.2. ‘何’ 와 ‘豈~哉 ... ’, ‘何~哉’로 이루어진 문장형식을 이해하여 문장 독해력을 높이도록 지도한다.3. 발표하기의 ‘역사 뉴스 만들기’와 ‘꿈 단지 만들기’는 형식에 구애받지 않도록 지도하여 학생
    리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2009.03.24
  • 한문교육 지도안 수업자료 ppt
    호연지기 ( 浩然之氣 )一 . 인간은 귀한 존재 주술구조 : 吾鼻三尺 ( 오비삼척 ) 내 코가 석자 주술보구조 : 父子有親 ( 부자유친 ) 부자간에는 친함이 있다한시의 형식5 언 절구기승전결 ○= 임의의 글자 ● = 압운 1 행 ○○ /○○○ - 기 ( 起 ) 2 행 ..
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.20
  • 한문과 교수학습 지도
    中學校 漢文 敎科 學習 指導案■日 時 :2009年 05月 20日, 2校時■對 象 :海星 中學校 (三學年 一班)■場 所 :3-1 敎室■此 時 :1 / 5■指導 敎師 :윤병우■敎育實習生 :양대희決裁敎 生指導敎師部 長校 監校 長漢文科 敎授-學習 指導案單元名 : Ⅲ. 價値 있..
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.20
  • 한문과 학습지도안 약식
    (한문) 교수-학습 지도안결재계부 장교 감교 장일 시2011년 10월 7일 6교시차 시1 / 1대 상중학교 3학년 1반지도교사대 단 원Ⅴ. 옛 사람들의 슬기와 멋소 단 원15 ... 가 달려가니 매화꽃이 떨어지는 구나.닭이 지나가니 대나무 잎이 이루어지네.? 전 시간에 배운 내용을 확인하기 위해 PPT에 한문문장을 제시하고, 학생을 지목하여 해석을 시킨다.? 학생 ... 도록 정확히 지도한다.? 본문 해석王 見?花曰 此花定無香① ④③②⑤`⑥⑦⑧⑩⑨乃命種於庭 待其開落 果如其言①④③②① ④①②③ ①④②③群臣 問於王曰 何以知之? 曰
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.01
  • 한문교과 학습지도안 - 야담계 한문 소설 지도 2차시
    , 빔프로젝터지도상의 유의점1. 본문 해석이 주가 되는 시간으로, 학생들이 다소 지루해 할 수 있으므로 지속적으로 흥미를 유발한다.2. 한문해석이 익숙치 않은 학생들에게 급히 문장 ... 학 습 지 도 안교과명한문학년·학기고등학교 2학년 1학기학습주제治産業許生成富차시계획2차시 중 2차시 수업학습목표1. 한문 문장을 바르게 해석할 수 있다.2. 어조사 ‘而 ... 해석을 설명하면 한문 문장에 대하여 거부감을 가지고 어렵다 여길 수 있기 때문에, 지난 시간 배운 한자들을 해석 중간 계속하여 복습하고, 한문 문장에서 어떻게 활용 되는지 설명
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.15
  • 한문 학습지도안(정희연)
    한문과 교수?학습 과정안일 시2011년 5월 19일 3교시대 상1학년 3반장 소1학년 3반교육실습생교생 정희연지 도 교 사박종점 선생님복 대 중 학 교? 성 격- 한문과의 일반 ... 나 한자어를 일상생활에 활용함으로써 한문과에 대한 흥미를 유발한다.나. 우리 인간은 자연과 더불어 생활하며, 자연은 인간에게 없어서는 안 될 소중한 존재임을 인식하고 자연을 중심 ... 다.?품사의 동사적 활용으로 上의 동사적 활용 ‘오르다’를 이해하여, 본문에서 쓰인 木難上의 뜻을 생각해 본다.6. 교수-학습 과정안일 시2011년 5월 19일 목요일 3교시지도교사
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.06
  • 한문교과 학습지도안 - 야담계 한문 소설 지도 1차시
    과 뜻을 말할 수 있다.2. 야담계 한문 소설의 의의를 바르게 이해할 수 있다.사전 준비 사항수업 자료 : 교과서, 옥편, ppt자료시설 및 장비 : 칠판, 컴퓨터, 빔프로젝터지도 ... - 교사의 지도에 따라 큰 소리로 낭독한다.2. 본문의 문학 장르 설명.: 야담계 한문소설- 학생들에게 활동하기에 사용된 옥편을 정리하고, 교과서를 준비하도록 지도한다.1. 본문 ... 학 습 지 도 안교과명한문학년·학기고등학교 2학년 1학기학습주제새로 나온 한자의 학습과 야담계 한문 소설에 대한 이해차시계획2차시 중 1차시 수업학습목표1. 새로 나온 한자의 음
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.15
  • 한문과 수업지도안(수업연구)
    적으로 담고 있다는 점 을 주지시킨다.③한문은 우리말 어순과는 같지 않음을 고려하여 지도한다.④신화와 전설, 민담의 각각의 문학적 특성에 대해서도 지도한다.Ⅳ. 한문과 본시 학습지도안 ... 민족 각 시대의 삶의 모습을 이해할 수 있다.③ 한자의 음과 뜻을 알고 한자어의 쓰임을 알 수 있다.④ 문장 해석을 통해 기초적인 한문 독해력을 기를 수 있다.3. 단원 지도 ... 었다. 게다가 중학교와 고등학교에서 한문과목을 계속적으로 배우지 못하는 교육과정 때문에 더욱 더 학습의 어려움이 있다고 느끼고 있었다.Ⅲ.지도관1. 지도방향대부분의 학생들은 한문과목
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.30
  • 한문지도안
    이 중요하다고 느끼고 중요하지 않다고 생각하거나 잘 모르겠다는 학생이 9명을 차지하고 있다. 교사는 학생들이 한문에 대한 흥미를 잃지 않도록 지도해야 한다. 한문 수업시간에 원하 ... 을 전해 준다. 이를 통하여 선인들의 사상과 지혜가 이 시대를 살아가는 우리에게 어떤 의미가 있는지 생각해보는 계기를 마련하도록 한다.또한 이 단원에서는 한문 문장을 많이 접하게 될 ... 간에 지켜야 할 것으로 어떤 것을 꼽았는지 이해한 다.② 성어의 짜임과 한문 문장의 구조를 이해한다.성어의 짜임과 한문 문장의 구조를 이해하여 성어와 문장의 풀이에 활용하도록 한다
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.03.17
  • 한문과 교수학습지도안, 교직실무, 교육실습
    1. 한문교육의 목적한자는 이미 오래전부터 우리의 실생활에 깊이 관련되어 있다. 훈민정음이 창제된 후에도 문자 기록의 중심에 있으나 현재 한글 전용 세대의 영향으로 전통문화 ... 의 계승 발전과 원활한 국어생활을 영위하며 도구 교과로서의 위상을 확립하기 위해 새로운 한문 교육 방법의 구안이 필요하다고 생각된다. 이에 따라서 수업방향은 학생의 자기 주도적 학습능력 ... 과 창의성 신장에 주안을 두어야 하겠다. 본문에 핵심을 두고 교재상의 연구, 활용, 연습을 통해 한층 심화된 학습을 실시하여야 하겠다. 이 교재는 고등학교용 한문 교과서이다. 중
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.04
  • 한문지도안
    을 통하여 파악한다.5. ‘何’와 ‘豈~哉’, ‘何~哉’로 이루어진 문장 형식을 이해할 수 있다.→ 다양한 문장 형식을 익혀 문장을 정확히 해석한다.♡ 단원의 구성과 지도 내용단 원쪽 ... 명사의 쓰임7~8단원 종합 정리70~71단원 종합 정리와 종합 평가9♡ 지도상의 유의점1. 信義, 友情, 孝가 현대인의 시민 윤리와 연계되도록 지도한다.2. ‘何’ 와 ‘豈~哉 ... ’, ‘何~哉’로 이루어진 문장형식을 이해하여 문장 독해력을 높이도록 지도한다.3. 발표하기의 ‘역사 뉴스 만들기’와 ‘꿈 단지 만들기’는 형식에 구애받지 않도록 지도하여 학생
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.06.12
  • 고등학교 한문수업 수업지도안. - 호접지몽
    호접몽 학습지도안.hwpⅠ. 대단원명 : 동양사상의 이해Ⅱ. 소단원명 : 노자와 장자Ⅲ. 단원 소개선인들의 사상과 감정, 가치관과 문화 의식을 담고 있는 한문 고전의 학습은 전통 ... 의 내용을 이해하고, 다른 작품과 연관하여 생각해 볼 수 있다. (심화)Ⅵ. 본시 학습 지도안일시2013년 3월 31일학습대상고 2지도교사윤혜진대단원동양사상의 이해학습장소2학년 교실소 ... 가 사상을 담고 있는 도덕경, 장자 등에 수록된 글을 배우고, 이를 통하여 한문 산문에 대한 읽기와 풀이 및 이해와 선인들의 삶과 지혜, 한자 문화권의 기본적 지식과 한문 지식의 여러
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.21
  • 한문과 교수학습지도안 PPT 발표자료
    한문 2학년 1학기 Ⅱ. 옛 사람의 슬기(1/3차시)9. 故事成語(옛 이야기)지도교사 :OOO지난 시간에 무엇을 배웠나요?*^^*七顚八起 (칠전팔기) 五十步百步 (오십보백보)순간 ... 계 란 유 골1 2 4 3 운이 나쁜 사람은 좀처럼 기회가 와도 잘 안됨.배운 내용을 정리해 볼까요?漁父之利어 부 지 리1 2 3 4 두 사람이 다투는 사이에 제 3자가 이익 ... ( ) 報 恩改草- 형성평가를 풀어봅시다. -다음 고사성어의 속뜻은? 鷄卵有骨(계란유골) ( ) 漁父之利(어부지리) ( )운이 나쁜 사람은 좀처럼 기회가 와도 잘 안됨.두 사람
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.30
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2025년 09월 01일 월요일
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- 작별인사 독후감