"창작동화만들기"의 검색결과 입니다.

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아동문학의 이해 아동문학의 가치 안데르센 동화의 이해 동화의세계 강아지똥 인물 보고서 중학교그림책 조선대 동요

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"창작동화만들기" 검색결과 21-40 / 3,613건

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한국 아동문학 역사의 중흥기에 발표된 창작동화 한편을 읽고 감상문을 제출하시오.

한국 아동문학 역사의 중흥기에 발표된 창작동화 한편을 읽고 감상문을 제출하시오.목차I. 서론II. 본론1. 작품 줄거리와 주제 의식2. 등장인물과 현실의 연결3. 아동문학적 가치 ... 에서 어린이들에게 희망과 상상력을 심어주고자 했던 창작동화의 의도는 지금 시점에서도 유효하다. 내가 어린 시절 읽었던 동화들은 단순히 재미있는 이야기였을지 모르지만, 그 속에는 항상 작 ... 에 맞춘 새로운 상상력과 가치관이 탄생하던 시기를 가리킨다. 그중에서도 마해송의 「바위나리와 아기별」은 당시 아동문학이 지향하던 방향성과 순수한 감수성을 잘 보여주는 대표적인 창작

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.23

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아동문학교육_아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오.

에 대응하여 장르적 개념으로 창작되었다. 동화라는 이름을 쓰면서도 아동 소설과 별 차이가 없는 변칙적인 장르인 동화(사실동화)가 자리 잡았다. 이는 한국적 맥락에서 비롯된 것으로, 외국 ... 함은 원래 인간의 마음의 순수함과 순수함이라고 할 수 있다. 요약하면 아동문학은 아동의 마음을 바탕으로 아동의 감정을 즐기려는 아동과 어른을 위해 작가가 창작한 시, 동화, 소설 ... 되어 왔다. 이 때문에 젊은 연령층을 기반으로 한 동화 장르가 충분히 발달하지 못했거나 변형되고 굴절된 측면이 있다. 그것은 동화라는 이름으로 '아동문학'을 만들어 왔다 이는 '일

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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20세기 이전 서구권 아동 문학 특징 정리

의 수준의 작품을 선보였으나 그 후 본격적으로 창작적인 요소가 크게 가미된 이야기를 발표하기 시작했으며 1870년까지 146편이 넘는 방대한 분량의 동화를 발표했다. 안데르센 ... 는 그런 창작된 작품은 존재하지 않았다.이른바 문학이란 주로 성인 독자들을 대상으로 하는 분야였으며, 다만 특히 부유한 상류층이나 귀족 계층의 자녀를 위해 주로 성직을 겸하고 있 ... 이야기를 바탕으로 고대 그리스의 이솝 우화 등에서 영감을 받아 1668년에서 1695년까지 시문(詩文)으로 구성 된 12권의 우화집을 만들어 당시 프랑스의 국왕이던 루이 14세

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.04

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[a+취득자료] 아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오.

가 생산한 창작물인 동화, 아동소설과 같이 아동문학작품이 직접 읽기 교재로 활용된다는 점에서 아동문학의 비중이 더 커진다. 그러한 공교육을 통한 도서 이외에도 사회교육 측면에서 독서력 ... 시 되고 있는데, 사실주의 중심의 동화계가 판타지 동화 등 새로운 장르를 더 계발하여 출판해 내어야 한다는 목소리도 높아지고 있다.한편 그림을 접목하여 동화를 만들어내는 그림책의 경우 ... 있는 새로운 것들을 소개하고, 더 많은 것을 알고자 하는 자극을 만드는 중요한 매체가 된다. 또한 아이에게 순수한 기쁨을 주고, 상상력 개발에 도움이 되며, 삶의 의미를 찾

리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.17

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[국어국문학과 세특] 진로, 자율, 행동특성발달사항, 수학2, 수2 세특 - 동국대, 홍익대, 숭실대

해야 한다고 생각하여 기후변화 대응 방법을 동화책을 창작하여 표현함. 문장의 비중이 적은 동화책을 만드는 과정에서 동화책에서는 그림이 문장을 대신하고 소설에서는 문장이 그림을 대신 ... 위한 방안에 대한 논문을 읽고 진로 카드 뉴스를 만들어 악성 댓글의 해결 방안으로 형태소 분석을 통해 악성 댓글을 가려내자는 의견을 제시하고 발표함. 이 과정에서 비속어, 존대어 ... 독립운동기념일 활동에서 그림은 시각적인 효과를 즉각적으로 줄 수 있는 반면에 글은 읽고 고찰할수록 깊은 여운을 남기기 때문에 독립을 주제로 시 부문으로 작품을 만들자는 의견을 제시

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22

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소파 방정환 인물 탐구 보고서

했다. 창작뿐 아니라 번역 ·번안 동화와 수필과 평론을 통해 아동문학의 보급과 아동보호운동을 한 아동 문학가이자 애국지사이다. 천도교청년회, 개벽사, 천도교 소년회 등과 관련을 맺 ... 을 촉구하기 위해 전국을 돌며 강연을 했다. 또한 '어린이'라는 용어를 처음으로 만들어 늙은이, 젊은이와 대등하게 격상시켰으며, 어린이 동화집도 냈다.뿐만 아니라 동화구연대회, 소년 ... 문제 강연회, 아동예술 강습회, 소년지도자대회 등을 주재하여 계몽운동과 아동문화운동에 앞장섰다. 창작동화뿐만 아니라 많은 번역 ·번안 동화와 수필과 평론을 통해 아동문학의 보급

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.04

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박물관 인턴 자기소개서

이 되었습니다. 창조 외에도 저에게 큰 기쁨과 만족감은 주는 것은 ‘교류’입니다. 만들어낸 완성품 자체도 큰 기쁨이지만, 저의 창작품에 대한 피드백을 보면 더 기분 좋고 행복 ... 나는 가장 어린 시절부터 만드는 활동을 좋아하여 공예과에 진학한 이후, 꾸준히 전통을 주제로 한 작업을 하고 있습니다. 평소에도 공예와 전통을 제대로 알지 못하는 대중에게 알리 ... 프로그램은 계속 관심 있었던 문화행사 기획과 교구·교재 제작 경험의 기회이고, 업무를 통해 공예를 다루며 컨텐츠로 만들어 사람들에게 소개하는 좋은 기회가 될 것이라고 생각하여 지원

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 2페이지 | 3,300원 | 등록일 2021.08.29

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어린이 잡지와 동요운동의 상관성

이 투영되었다.3.1운동 후 비록 일본의 허울 좋은 언론자유라고 하지만 이를 통하여 어린이 잡지는 크게 발전하게 되었다. 이때 창간한 어린이는 최초의 창작 동요와 동화를 개재하였고 동요 ... , 동화, 동극의 장르구분을 확실하게 하였다. 이는 한국 아동문학의 본격적인 출발점이 된 잡지이며 우리나라의 적극적인 민족의식이 고취가 되는 계기가 되었다. 하지만 말 그대로 허울 ... 이 지연되는 고충을 겪게 되었다.잡지 어린이는 이런 힘듦을 딛고 일어나 동요운동의 중추적인 역할을 하였는데 이때 독자투고란을 독자적으로 개설하고 동요의 창작방법과 이론을 소개하여 작품

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.01

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그래서 우리는 음악을 듣는다 독후감

을 통해 창작에 대한 성실함과 노력의 중요성을 강조했다. 음악가로서 작곡하거나 영화를 만들거나 건축을 디자인하는 일은 영감만으로 이루어지는 것이 아니라 지속적인 노력과 고민이 필요 ... 게 해준다.또한, 현지인들이 타지에서 생활하다가 다시 고향으로 돌아오면 얼마나 빨리 고향사람들의 습성에 동화되는지에 대한 흥미로운 관찰을 했다. 이것은 인간의 적응력과 사회적 영향력 ... 에 대한 생각을 불러일으켰다. 어떻게 현지인들이 그렇게 빨리 고향의 습성에 동화되는지에 대한 설명은 여러 가지가 있겠지만, 그들의 사회적 환경과 상호작용이 그 중요한 역할을 한다고

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.07

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아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오.

의 본질, 갈등, 즐거움을 준다. 하지만 아동 독자는 성인 독자에 비해 이해력은 차이가 있다. 아동문학은 어린아이들의 대상으로 하여 동화, 동시, 동요, 문학 등 창작한 모든 문예 ... , 박화목, 강소천 등 많은 작가들로 인해 동화, 동시, 동요, 아동소설 등 창작한 작품들이 남겨졌다. 1970년대에는 작가들의 논쟁을 거치게 되었고 1990대년부터 2000년 ... 인 작가는 900만명이 넘는다.1) 시대별 주요 아동 문학가① 1908년-최남선 문학가는 동시, 동요를 창작하였다.② 1920년대-방정환 문학가는 동요, 동시, 동화를 창작

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.08

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그림책의 개념과 그림책의 구성요소를 설명하고 그림책 한 권 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소를

으로 정의한다. 그림책의 종류로는 전래동화인 민담, 신화, 전설, 우화, 전래동요와 창작동화인 환상동화, 사실동화, 지식정보 그림책, 동요, 동시 등이 있다.그림책은 그림과 글이 함께 ... 고 있으면서도 어린이의 시선에서 묘사되어야 하는데 어린이의 모습과 행동을 반영하여 책을 일으며 어린이가 쉽게 동일시하고 공감할 수 있는 인물, 민담에 나오는 인물, 환상동화나 창작 ... 동화에 나오는 인물로 나누어지며 민담에 나오는 인물은 비교적 단순하고 평면적이며 전형적인데 비해 환상동화나 창작동화의 인물은 개성이 뚜렷하고 다면적이며 입체적이다.플롯은 이야기 속

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30 | 수정일 2022.07.01

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[a+취득자료] 아동문학교육계획시 표준보육과정이나 누리과정에 기초하여 다루고 싶은 문학적 주제를 선정하고 문학적 접근의 교수계획을 위해 같은 주제를 다루고 있는 그림책 5가지 이상을 선택하여 각각의 작품을 문학적 요소에 따라 분석하고 문학교육적 시사점을 제안하시오.

의 위치에서 서로에게 조금씩 양보하고 배려한다면 아름답고 행복한 가정을 만들 수 있다는 교훈을 주는 책이다. 이 동화는 그림책에서는 드물게 페미니즘의 입창을 취하고 있고 가족문제 ... 라고 할 수 있다. 곧 아동 문학이란 아동을 대상으로 아동기가 가지고 있는 특징을 고려하여 제작된 동시, 동요, 동화 등의 장르를 의미하는 것이라고 할 수 있다. 인생에 있어 대부분 ... 에 관한 중요성을 깨닫게 해 줄 강아지 똥은 우리나라의 동화 작가의 대표격이라고 할 수 있는 권정생의 글과 전통적인 선과 색감이 살아있는 정승각 작가의 그림이 조화를 이루어 눈물겹

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.21

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장르문학의역사_아리스토텔레스의 발견과 급전의 개념에 대해 설명하세요. 수업시간에 언급되지 않은 예시를 제시해주세요.

나 줄거리를 패러디하여 짧은 미스터리 이야기 한편을 창작하세요. 아리스토텔레스의 발견과 급전이 드러날 수 있도록 이야기를 만드세요. 패러디한 원작 동화를 밝혀주세요. 범행 기회 ... 장르문학의역사 문제1) 아리스토텔레스의 발견과 급전의 개념에 대해 설명하세요. 수업시간에 언급되지 않은 예시를 제시해주세요. 문제2) 패러디 창작 : 동화 다시 쓰기 동화의 소재 ... 급전은 비극적인 요소의 강한 포인트이다. 문제2) 패러디 창작: 동화 다시 쓰기 동화의 소재나 줄거리를 패러디하여 짧은 미스터리 이야기 한편을 창작하세요. 아리스토텔레스의 발견

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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한국 아동문학 역사의 중흥기에 발표된 창작동화 한편을 읽고 감상문을 제출하시오.

한국 아동문학 역사의 중흥기에 발표된 창작동화 한편을 읽고 감상문을 제출하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 한국 아동문학의 역사2. 한국 아동문학 역사의 중흥기에 발표된 창작동화 감상문Ⅲ ... 실존 인물이 등장한다는 점은 매우 큰 매력이다. 그래서일지 몰라도 본인은 역사동화를 매우 좋아하는 편이다. 아래에서는 위와 같은 한국 아동문학 역사의 중흥기에 발표된 창작동화 한편 ... . 한국 아동문학 역사의 중흥기에 발표된 창작동화 감상문본인이 읽은 동화는 강숙인 작가의 ‘마지막 왕자’로 1999년에 푸른책들 출판사에서 1999년에 출간되었다. 이 작품의 배경

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.01

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방송통신대학교 아동문학 중간과제물

, 유형, 교육적 의의 분석 내용이 타당하도록 서술할 것/ 두 가지 그림책을 비교분석한 내용이 포함되어야 함)아동 창작 동화는 환상 동화와 사실 동화로 구분된다. 환상 동화는 실제로 ... 가 내포된 아동에게 읽힐 것을 목적으로 창작한 특수문학으로 정의하였다. 종합하면, 아동문학은 유아와 초등학교 6학년까지의 아동을 위한 문학으로 형식적으로 문학적, 예술적 기준을 충족 ... 을 바꿔가며 다른 단어를 찾아가기도 하는 형식으로 동화를 읽거나 듣는 유아가 다른 단어를 떠올려보기도 하고 직접 원하는 음절을 찾아서 제안할 수도 있는 그림책이다.세번째로 아동의 상상

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.10

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한국 전래동화 패러디의 서사구조 변화와 주제의식

들의 지배계층에 대한 저항, 웃음과 재치, 해학과 풍자에 관한 내용이 그 예이다. 전래동화는 그것이 만들어진 시대의 가치관을 반영하여 옛 문화를 전달하는 좋은 매체가 된다. 하지 ... 를 규명할 수 있다는 점에서 우리나라 전래동화 패러디의 활발한 창작과 연구를 기대해본다.3. 연구 내용 및 방법본 연구는 우리의 전래동화를 패러디한 동화들을 비교, 분석함으로써 패러디 ... 한국 전래동화 패러디의서사구조 변화와 주제의식목차Ⅰ. 서론11. 연구의 필요성과 목적12. 선행 연구 검토33. 연구 내용 및 방법7Ⅱ. 이론적 배경91. 한국 전래동화의 특성

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| 리포트 | 42페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.16

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[시감상문] 저 새-김용택

속에서도 좌절 또는 포기하지 않고 더 나은 세상과 미래를 만들기 위해서 노력해야하고 밝은 미래를 포기하지 않고 희망을 버리는 일이 없도록 해야 함을 알려 주었던 작품이었습니다．３ ... 민주적이고 평화로운 공동체의 삶１작가 소개김용택출생１９４８～직업시인， 수필가활동기간１９８２～장르시， 수필， 동화국적대한민국생애시인 김용택은 19４８년 ８월 ２６일 전라북도 임실군 ... 에서 태어났다. 그는 우연히 친구들을 따라 교사시험을 보고 스물한 살에 초등학교 교사가 된 이후 아이들을 가르치며 시를 쓰기 시작했다． 그는 １９８２년 ＜창작과비평사＞에서 자신

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.04.28

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1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오. 2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오(공통점, 주제, 등장인물, 배경, 구조, 언어적 표현방식 등). 3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침

있는 이야기를 현실적인 논리에 맞게 창작된 동화이다.환상적인 요소가 중심이 되어 현실세계에 존재 하지 않는 소재를 가지고 논리에 맞게 창작된 동화이다.제목파란 눈을 가진 내 친구 ... 을 통해 다양한 문화를 배우고 이해면서 입장 바꿔 생각해 볼 수 있는 기회와 다문화에 대한 생각을 해 볼 수 있게 만드는 사실 동화 이다.나쁜말과 행동을 일삼는 만복이라는 주인공 ... 설명하시오.2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오(공통점

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.11

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아동문학교육

으로 창조한 문학의 총칭으로 작가가 일차적으로 아동들에게 읽힐 것을목적으로 창작한 특수 문학으로 동요, 동시, 동화, 소설, 아동극의 장르를 총칭하는 명칭이다.역사적으로는 구비전승 문학 ... 과 창작문학으로 나뉘는데, 구비문학에는 신화, 전설, 설화 등이포함되고, 후자에는 동화, 동요, 동시, 아동극, 소설, 실화 등이 포함된다.아동문학은 무엇보다 먼저 문학이 되 ... 』 는 1923년부터 1934년까지 12년에 걸쳐 동화, 동요, 소년소설의 창작물과 번안,번역 동화를 꾸준히 실으며 잡지로서 대 성공을 거뒀다. 이 후 박홍근 주간의 『샛별』 과이주홍이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.17

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유아 논리논술 정리

1. 동화 동시? 동화 : ‘어린이를 대상으로 창작되거나 전래되어 온 흥미 있는 이야기’로현실과 환상이 골고루 담겨 있는 문학의 형태.? 동시 : 단어의 반복과 운율, 유머 ... 창작하기6. 음악 교육 내용에 따른 실제- 노래의 음악과 노랫말의 관계에 대한 토론하기- 음악의 표현적 질(셈여림,빠르기)에 변화를 주어 노래부르기- 동극에 어울리는 삽입곡 만들기 ... 스러운 표현, 서정성과 상상력을 바탕으로 한 함축적인 표현의 형태.2. 동화 동시의 교수 방법 및 실제① 낱말놀이② 상상하며 읽기③ 궁금한 것을 질문하고 탐구하기④ 등장인물에 대한 생각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.13

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