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"중등부강의방침" 검색결과 21-26 / 26건

  • [교육학개론]한국, 중국, 독일의 교육법
    여야 한다.다. 문화혁명기의 교육 개혁과거의 중등교육 방침은 수정주의로 매도당하고, 중등학교 교장들은 주자파(走資派)로 몰려 고통을 당하였다. 또한 중등학교 교사들은 대부분이 농촌 ... '으로 변화나. 1958년∼ 문화대혁명 이전까지의 교육개혁 (대약진운동기)교육목표 : '공산당의 교육 사업 방침을 견지하고 우경사상(右傾思想)과 교조우의(敎條主義)글 반대하며, 문맹 ... 을 제정하고, 전국의 각 민족이 단결해서 경제 건설로서 중심을 삼고 개혁 개방을 견지하며, 열심히 노력하여 중국을 부강, 민주, 문명한 사회주의 현대화 국가로 만들고자했다.마. 1985
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.26
  • [교육철학]교육철학및 교육사
    면...① 우민화가 기본방침이었다. 학제개혁을 단행하여 수업연한을 단축시키고 중등학교 이상의 학교설립에 인색하였다. 또한 보한 보성학교를 대학으로 발전시키려 하자 사전에 방해하여 인가하지 ... 의 활동과 교육사상°서구근대사상을 적극적으로 흡수, 자본주의 세계속에서 조선의 자주자강을 실천, 즉 대외적 독립과 대내적 부강이 주요과제 였다.°봉건적 틀속에 머물러 있던 실학사상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.19
  • [안창호]도산 안창호의 교육사상
    1 회사 등도 도산의 계획으로 창립되었다.1908년 대성학교대성학교는 도산이 민족의 실력양성을 위해 평양에 세운 중등교육기관 이다. 대성학교의 체조시간은 군사훈련을 방불케 한다고 ... 는다. 이런 불로(不勞)의 악습에서 민족의 번영과 부강을 바랄 수는 없다. 도산은 일하는 것은 즉 민족의 번영을 위하는 애국행위라 하여 이를 늘 장려하였다.마지막으로 도산은 건전 ... 단결(神聖團結),대공주의(大公主義)등을 모두 포함하고 있는 근대적 시민정신을 나타낸 것이었다.대성학교의 4대 교육방침을 보면, 첫째, 건전한 인격의 함양, 둘째, 애국정신에 강한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.04
  • [일본] 일본의 정치교육
    당연히 채용해야만 할 교육방침이었다. 더구나 덕육(德育)의 경시는 명치 10년대에 들어서 격렬한 반동을 일으키는 결과가 되었다. 어쨌든 지식주의·기술주의적 실학의 존중은 공맹(孔孟 ... 의 도덕교육을 중심으로 한 교학방침이 확립되었다. 이리하여 시대의 과제에 답할 수 없는 힘잃은 유교주의적 교육을 폐지하고, 구미 선진국의 국민에 있어서와 같이 애국심의 육성을 목표 ... 하여 국가주의교육에 노선전환을 단행한 것은 초대 문부대신 모리아리노리였다. 모리는 닥쳐올 입헌정치의 성립에 대비해서 구미시민국가를 모방하여 국가의 부강을 지향하고, 그러기 위해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.25
  • [중국] 중국에서의 사회변혁에 따른 과학기술 변혁 과정에 관한 고찰
    과학기술의 개발과 발달속에 이에 맞추어서 과학기술을 개발하고 또 대중화시킨 국가는 부강한 반면 그렇지 못한 국가는 빈곤에 허덕이는 상황에 처하게 되었다. 이러한 이유와 맞물려 광대 ... 知識分子政策의 도입인 것이다.중국에서 知識分子라는 것은 중등전문학교 이상의 교육정도 혹은 초급이상의 교육정도를 받는 사람을 일컬으며 그 수는 중국의 문화, 교육, 경제, 과학 ... 들에게 관심을 쏟는다는 방침을 분명히 세웠다. 이것에 의해서 지식분자의 상황은 현저하게 변화가 생겼다. 그리하여 1979년부터 1989년까지의 10년간에 전국에서 275만명의 우수한 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.02.03
  • 중국에서의 사회변혁에 따른 과학기술 변혁 과정에 관한 고찰
    中國에서의 社會變革에 따른 科學技術 變革 科程에 관한 考察Ⅰ. 緖論고속적인 과학기술의 개발과 발달속에 이에 맞추어서 과학기술을 개발하고 또 대중화시킨 국가는 부강한 반면 그렇 ... 의 도입인 것이다.중국에서 知識分子라는 것은 중등전문학교 이상의 교육정도 혹은 초급이상의 교육정도를 받는 사람을 일컬으며 그 수는 중국의 문화, 교육, 경제, 과학, 기술사업의 발전고 ... 는다는 방침을 분명히 세웠다. 이것에 의해서 지식분자의 상황은 현저하게 변화가 생겼다. 그리하여 1979년부터 1989년까지의 10년간에 전국에서 275만명의 우수한 지식분자가 중국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.29
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