- 국립현대미술관(서울) / 서울시립미술관(서울) / 동경(東京)도미술관(동경, 일본) 복강(福岡)시미술관(복강. 일본) / 이화여자대학교 박물관(서울) 등에 작품 소장됨. 70년대 ... 를 통한 관계 표현1970 서울 생 서울대학교 미술대학 판화전공, 동대학원 졸 국내외 10여회의 개인전 그림 읽어주는 여자(명진출판) / 희망의 천년장(사람 in 출판) 나는 그림 ... 와 외부 세계와의 관계에 대한 추상적 접근으로 한정한다.관계에 대한 동•서양의 사상적 접근동양의 직관적 접근 중국 송나라 주태극, 음양, 오행을 조합한 만물생성론 음과 양을 모든 현상
대학 산업미술학과와 동대학원 산업디자인학과를 졸업했고 울대학교·연세대학교·이화여자대학교·성균관대학교·국민대학교·건국대학교 에서 디자인 관련 강의를 하고 있으며, 건국대학교 겸임교수 ... 은 무시될 수 없다는 것을 알려준다.그 다음으로 동양화의 구조미, 서예의 엄밀한 구성을 설명한다. 서예는 모든 조형적인 본질, 우주의 본질을 검은색과 선으로만 압축하는 고도의 추상 ... 를 맡고 있다. 디자인 지망생들에게 필요한 것은 심화된 전공보다 기초조형에 대한 이해와 기초실력, 그리고 여러 문화 현상과 작품에 녹아 있는 가치를 읽어낼 수 있는 안목이라고 생각
과 련학이나 사학과가 아니더라도 미학이나 문학전공자들이 다년간 작품을 감상하고 작품분석을 통해 성장하는 경우도 있긴 하지만, 그리 흔한 경우는 아니다. 서울대, 이화여대, 홍대 ... (동양미술사 박물관학 건축사 서양미술사 현대 미술론 예술론 중 4개 과목)을 거쳐 큐레이터를 공채하지만, 사립 미술관이나 갤러리 등의 경우에는 관련 전공자를 중심으로 인맥을 통해 채용 ... (변형), 희화화(戱畵化) 등이 있다. 만화가와 삽화가도 넓은 의미로는 일러스트레이터에 포함된다. 또 투시도나 세밀화를 전문적으로 다루는 일러스트레이터도 있고 그리는 것만이 아니
하였다. 이후 도미하여 오하이오 웨슬리안대학(1949∼1952), 템플대학 대학원(1957∼1958)에서 수학하고, 1961년 이화여자대학교에서 명예문학박사 학위를 받았다.깊 ... 뒤 37세에 미국 템플대학교대학원에서 수학한 후 이듬해 귀국하여 기독교학과 과장, 학무과장, 학무처 차장 등 이화여대의 중요보직을 두루 맡으며 학사행정의 실무를 익혔다. 당시 ... ~1979년 이화여대 총장을 역임했다. (생략)김옥길 선생은 그런 분이시다. 평생 결혼도 하지 않으신 채, 겉으로는 엄격하고 무서워보이지만 한없이 너그럽고 인자한 교육자이
을 향상시키고, 나아가 유아교육의 질을 높이기 위하 여 설립.②이화여대 원격교육연수원-이화여자대학교 사범대학은 지난 1996학년도부터 중등교사에 대한 일반연수와 자격연수를 실시 ... 하여 왔으며 이를 유아와 초등으로 확대.-이화 원격교육연수원은 이화여자대학교가 가지고 있는 축적된 경험과 자원, 우수한 강사진을 ㈜크레듀의 원격교육 노하우와 함께 사이버공간에서 서비스 ... 하다고 지적했다.4.사이버교육기관①숙명여자대학교 원격교육연수원?숙명여자대학교의 원격교육공학대학원-최고의 사이버교육 전문가 양성을 위하여 '사이버 교육' 전공 석사학위과정을 개설