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영재교육의 기초 Renzulli의 세고리 영재의 정의 특수교육학개론 영재상담 특수교육 영재 영재교육프로그램 체육영재관리

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"영재프로그램" 검색결과 21-40 / 3,812건

C 영재교육원을 통해 살펴본 대학부설 과학영재교육원 프로그램 효과성 분석 (Analysis of the Effectiveness of a University Affiliated Science-Gifted Educational Program: The Case of C Gifted Education Center)

는 과학영재교육 프로그램의 효과성을 검증하기 위하여 대학부설 C 과학영재교육원 재학생 153명과 교사가 추천한 과학적 흥미와 능력이 과학영재교육원 학생과 유사한 수준의 우수학생 ... 등 전반적으로 학습 동기 및 자기조절 능력이 감소하였음 알 수 있었다. 과학 관련 태도는 영재교육 프로그램에 투입된 영재집단의 경우, 사전∙사후 값의 변화가 없었지만 영재교육 ... 프로그램에 투입되지 못한 우수집단의 경우 평균값이 통계적으로 유의하게 낮아졌음을 알 수 있었다. 과학 불안도에서 영재집단의 경우, 사전∙사후 값의 변화가 거의 없었지만, 우수집단

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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체육영재 프로그램이 체력과 발 변형에 미치는 영향 (The Effects of Exercise on Physical Fitness and Rear Foot Deformities in Gifted Youth Athletes)

한국여성체육학회 김경숙, 이경옥, 원형중, 박승하, 이승민, 권보영, 김남희

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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체육영재 프로그램 재미거리요인과 걱정거리요인의 관계 (Sports Talented Program in Fun factors and concern factors the relationship between)

한국스포츠학회 정성현, 김수빈, 김경엽

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.25 | 수정일 2025.05.14

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소외계층 대상 장기 영재교육 프로그램 참가자의 중도포기 변인 분석 (Understanding the Dropout Factors in Gifted Programs for Underprivileged Students)

본 연구는 소외계층학생들을 위한 장기 영재교육 프로그램의 중도포기율을 줄이고 프로그램 지속률을 높이기 위해 중도포기 변인을 분석하는데 목적이 있다. 연간 400명 이상의 소외계층 ... 학생들이 멘토교사와 일대일 맞춤형 영재교육 프로그램을 장기간으로 운영하는 프로그램을 연구대상으로 하였다. 중도포기 변인으로는 지역(대도시, 중소도시), 성별(남, 여), 학년(초 ... 이상)를 분석하였다. 중도포기에 영향을 미치는 변인을 알아보기 위해 이항 로지스틱 회귀분석을 활용하였으며, 그 결과 학년, 지원자격, 멘토링 횟수가 교육프로그램 중도 포기에 영향

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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무용영재교육 프로그램 기준(안) 개발을 위한 고찰 (Study about the development of gifted and talented education program standards in dance)

In this research, as the basic step for the development of gifted education program in dance, I have established the concept of dance giftedness and s..

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.06

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과학영재용 소프트웨어 코딩기반 메이커 교육 프로그램의 개발 (Development of Maker Education Program based on Softeware Coding for the Science Gifted)

본 연구는 제4차 산업혁명의 시작으로 그 중요성이 강조되고 있는 SW코딩기반의 메이커 교육 프로그램 개발을 목적으로 진행되었다. 이와 같은 목적을 달성하기 위하여 다음과 같 ... 한 메이커 교육 교구를 평가할 수 있는 선정 기준을 개발하여 적용하였다. 두 번째, 최종적인 메이커 교육 프로그램을 개발하기 이전에 프로그램 초안을 개발한 후 파일럿 교육을 실시 ... 하였다. 세 번째, 파일럿 교육 시행으로 분석된 시사점을 반영하여 최종적인 SW코딩기반 메이커 교육 프로그램을 사전교육, 본교육, 사후교육의 3단계로 구성하여 개발하였다. 네 번

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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영재 융합프로그램 개발을 위한 초등 융합인재교육(STEAM) 프로그램 융∙통합 유형 사례 분석 (Analysis of the Cases in Elementary STEAM Programs' Convergence and Integration Type for the Gifted)

본 연구의 목적은 영재 융합프로그램 개발을 위한 기초연구로 기존의 융합인재교육(STEAM) 프로그램의융∙통합 유형을 분석하는 것이다. 이를 통해 융합인재교육에 대한 이해를 돕 ... 고 성공적인 융합인재교육이 갖추어야 할 융합 요소를 논의하고자 한다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해서 융합인재교육 리더스쿨 경기도 D 초등학교의 융합인재교육 프로그램을 선정 ... 하여 융합인재교육 전문가 9명이 분석틀에 따라 프로그램을 분석하였다.본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등 융합인재교육 프로그램에서 교과 간 통합은 공유형, 거미줄형, 연계형등 다양

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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과학기반 심화융합영재 프로그램이 초등 과학영재의 창의적 사고활동과 정서지능에 미치는 영향 (The Effects of Science Based Enrichment STEAM Gifted Program on Creative Thinking Activities and Emotional Intelligence of Elementary Science Gifted Students)

한국초등과학교육학회 오동주, 배진호, 박수홍

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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초등 영재교육원 수학 영재캠프 프로그램 분석 -서울특별시교육청 산하 영재교육원 사례를 중심으로- (An Analysis on the Math Camp Programs for Elementary Gifted Students -In Case of the Education Centers for the Gifted in Seoul Metropolitan Office of Education-)

본 연구의 목적은 초등 영재교육원에서 방학 기간 중에 운영하는 수학 영재캠프 프로그램을 분석하는 것이다. 이를 위해 서울특별시교육청 산하 11개 초등 영재교육원 중 권역별로 안배 ... 하여 선정한 7개 초등 영재교육원에서 2008년도에 실시한 영재캠프 프로그램을 목표, 내용, 평가 항목에 따라 분석하였다. 연구 결과 첫째, 영재캠프 프로그램의 목표는 지적인 측면 ... 보다는 정의적 측면에 중점을 두고 있었다. 둘째, 영재캠프 프로그램의 내용을 분석항목과 지표에 따라 분석한 결과 캠프 프로그램의 내용이 특정 영역이나 측면에 편중되어 있는 것

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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연산자로서의 유리수를 활용한 영재교육프로그램 개발에 관한 연구 (A Study on Development of the Gifted Programs Applying Rational Numbers as Operators)

연산자로서의 유리수의 정의와 연산은 연산규칙이 왜 그렇게 정의될 수밖에 없는가에 대한 정당성을 부여해준다. 본 연구에서는 연산자로서의 유리수의 수학화에 기초하여 영재교육프로그램 ... 을 개발하고, 그 효과성을 밝혔다.수학 영재교육은 수학 소비자가 아닌 수학 창조자의 육성을 목적으로 한다. 따라서 본 연구에서 개발된 프로그램은 형식 불역의 원리에 입각하여 유리수

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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중학교 미성취영재를 위한 읽기 이해 전략 프로그램 효과의 지속성 탐색 (Sustaining Effect of Reading Comprehensive Strategy Program for Underachieving Gifted Students)

한국영재학회 이승진, 진석언, 최선일

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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미국 테네시 주 벤더빌트대학교 영재교육센터 프로그램이 우리나라 영재교육에 주는 시사점 탐색 (The Implications of a Study on the Programs from Vanderbilt Programs for Talented Youth for the Korean Gifted Education)

이 연구는 미국 테네시 주 벤더빌트대학교 영재교육센터에서 운영하는 프로그램을 통하여 우리나라 영재교육에 주는 시사점을 학생, 교원, 그리고 학부모 관점에서 제시하는데 그 목적 ... 하는 프로그램에 직접 참여 또는 관찰함으로써 수집한 자료를 분석하였다. 분석 결과, 학생과 관련하여서는 조기영재선발, 인문학 기반의 간학문적 교육과정, 통합 교육과정 모형, 개별 ... 화학습계획 정보, 교원과 관련하여서는 맞춤형 영재교육 담당교원 연수와 영재교육 담당교원 자격을 인증해주는 프로그램, 그리고 학부모와 관련하여서는 영재교육 전문가를 중심으로 영재

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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홀리즘 시각으로 본 언어·문학 영재 교육 프로그램의 방향 (Exploring the Direction for Gifted Education in Language Art and Literature from the Perspective of Holism)

한국초등국어교육학회 이성은, 오은정

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.13 | 수정일 2025.05.18

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[반편견 프로그램] 혼합연령 프로그램, 장애아 프로그램, 반편견 프로그램, 영재아 프로그램, 친환경 프로그램 중 한 가지를 선택하여

[반편견 프로그램] 혼합연령 프로그램, 장애아 프로그램, 반편견 프로그램, 영재아 프로그램, 친환경 프로그램 중 한 가지를 선택하여 프그램의 특징 및 교육내용을 정리하고 그 ... 에 대한 본인의 의견을 구체적으로 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 반편견 교육이란2. 반편견 프로그램의 특징3. 반편견 프로그램의 교육내용4. 반편견 프로그램의 교육방법1) 반응 ... 하다. 따라서 본론에서는 반편견 프로그램의 특징 및 교육내용을 정리하고 그에 대한 본인의 의견을 구체적으로 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 반편견 교육이란반편견 교육은 이미 각자에게 있

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.09

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대학부설 과학영재교육원 여름 캠프 프로그램의 효과 (Effects of a Summer Camp Program at Science Education Center for Gifted Students in University)

본 연구의 목적은 대학부설 과학영재교육원의 여름 캠프 프로그램의 효과를 알아보는 것이다. 연구 대상은 경기도 소재 중학교 과학영재 또는 잠재적 영재 학생이며 학생의 선택에 따라 ... 3개의 반으로 편성되었다. 프로그램은 2박 3일간 총 25시간 동안 진행되었다. 여름 캠프 프로그램의 효과를 알아보기 위해 프로그램 전후에 과학적 태도 및 과학 진로지향도 검사 ... 를 실시하였다. 사후에는 프로그램에 대한 만족도 조사도 더불어 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 과학적 태도 및 과학 진로지향도 점수에는 통계적으로 유의미한 차이가 나타나

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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미성취 영재의 학교적응력 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발 (The Development of a Group Counseling Program to Enhance School Adjustability of Gifted Underachievers)

학습자중심교과교육학회 유형근

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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영재교육을 위한 능동적 소집단 협력학습 프로그램의 효과 (The Effects of Small Group-Based Active-Cooperative Learning Program for Gifted Education)

영재교육에 대한 관심과 대상의 증가로 영재교육 프로그램 개발에 관한 연구가 많이 진행되고 있지만 영재들의 다양한 흥미와 요구에 부합되고 인성측면을 강조할 수 있는 지구과학 영역 ... 의 교육활동 자료 개발은 부족한 실정이다. 이에 본 연구는 중학교 과학영재 학생들을 대상으로 지구과학 분야에 대한 능동적 소집단 협력학습 프로그램을 개발하고 개발된 프로그램이 과학 ... 영재들의 과학 창의적 문제해결력과 과학탐구능력 및 학습태도에 미치는 효과를 알아보았다. 그리고 능동적 소집단 협력학습 프로그램을 적용한 후 학생들의 수업프로그램에 대한 인식을 조사

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04

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영재반 학생들의 특성 및 만족도 중심으로 고찰한 대학 부설 과학영재교육원 프로그램 평가 사례 (Case Analysis of Evaluating a Program Run by University-Attached Science Education Center for the Gifted Focusing on Students’ Characteristics and Satisfaction)

한국과학영재교육학회 윤지현, 전영국

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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과학자를 소재로 한 초등과학영재 프로그램 개발 (The Development of a Science Education Program for Gifted Elementary Students Based on the Anecdote of Scientists)

한국초등과학교육학회 박문영, 이면우

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.21 | 수정일 2025.05.13

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멘티의 주도적 문제 발견이 영재 사사 프로그램 참여에 미치는 영향 (Effect of Problem Finding Led by Mentees on Their Engagement in Mentoring Program for the Gifted)

한국물리학회 주성빈, 최재혁

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.29 | 수정일 2025.05.15

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