"아동집단괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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학교폭력 또래관계 학교폭력예방 집단따돌림 사이버폭력개입 청소년복지론 청소년자살예방 품행장애

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"아동집단괴롭힘" 검색결과 21-40 / 3,664건

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아동기 집단따돌림 문제의 원인과 실태를 분석하고, 집단따돌림의 가해자와 피해자를 치료하고

지원방안을 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 아동기 집단따돌림 문제 1) 원인 집단따돌림은 크게 직접적인 괴롭힘과 관계에서의 괴롭힘 등 2가지 유형으로 나누어 볼 수 있는데, 직접 ... 인간행동과사회환경 주제: 아동기 집단따돌림 문제의 원인과 실태를 분석하고, 집단따돌림의 가해자와 피해자를 치료하고 지원할 수 있는 방안을 모색하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 ... 1. 아동기 집단따돌림 문제 1) 원인 2) 실태 3) 가해자 치료 및 지원 4) 피해자 치료 및 지원 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 최근 몇 년 동안 우리나라 아동들 간

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17

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자살시도 청소년과 자살 비시도 청소년의 자살생각에 영향을 미치는 경로 비교분석－짐이 되는 느낌과 좌절된 소속감의 직접효과와 매개효과－ (Path Analysis on Adolescent’s Suicidal Ideation－A Comparison of Adolescent Suicide Attempters and Non-attempters－)

하게 적용될 수 있었으나 경로계수는 집단 간 차이를 보였다. 부모학대와 또래 괴롭힘은 자살 비시도 청소년의 자살생각에만 직접적인 영향을 미치는 변인으로 밝혀졌다. 반면에 짐이 되 ... 는 느낌과 절망감의 직접적 영향력은 두 집단 모두 유의미하였으나 좌절된 소속감의 영향력은 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 매개효과를 보면, 두 집단 모두 또래 괴롭힘이 짐이 되 ... 본 연구는 자살시도 청소년과 자살 비시도 청소년의 자살생각에 영향을 미치는 경로를 비교분석하였다. 복수모집단 동시분석 결과, 본 연구에서 설정한 경로모형이 두 집단 모두에게 동일

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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집단 괴롭힘과 관련한 2개의 판례를 조사하여 그 과정과 내용을 분석하시오.

다. 다시 말해서 학급이나 학교에서 특정 학생을 집중적으로 따돌리고 괴롭히며 폭행까지 가하는 현상이 청소년 사회뿐만 아니라 저학년 아동에게까지 존재하고 있다. 이러한 집단 괴롭힘 현상 ... Ⅰ. 서론 한때 우리 주변에서 왕따라고 불리는 집단 따돌림 혹은 괴롭힘 현상이 확산되어 교육 현장 외에도 사회문제화 되기도 하였고 현재도 근절을 하지 못하고 있는 현실이 ... 은 매우 심각한 현상이다. 한번 집단 괴롭힘이 발생하게 되면 최악의 상황까지 갈 수 있으므로 자살자까지 생긴다는 것이다. 실제로 자살까지 생각하지 않는 학생들도 자살하고 싶다는 생각

리포트 | 5페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.07.08

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청소년 관련 문제 중 가장 심각하다고 생각되는 를 정하여 개념, 문제점, 현황과 실태, 개입방안 등에 대해 서술하세요.

을 분류해 더 정확한 현황을 조사하기 위한 것으로 생각된다. 이 글에서는 표면적으로 쉽게 분간할 수 없는 교묘하고 영악한 방식의 괴롭힘으로 분류할 수 있는 언어폭력, 집단따돌림 ... 이다. 일본의 경우 개인보다 집단을 중요시하는 분위기가 사회 전반에 강하게 깔려있어 집단의 문화에 순응하지 않거나 적응하지 못하는 사람 등을 배제하거나 괴롭히는 현상이 있었고 이 ... ” 에서 밝혀진 피해 유형을 살펴보면 언어폭력은 35.6%, 집단따돌림은 23.2%, 사이버 괴롭힘은 8.9% 등의 순서로 집계되었다. 그리고 더 자세히 살펴보면 집단따돌림을 경험한 학생

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.17

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청소년의 학교폭력 사례를 제시하고, 이에 대한 해결방안에 대한 개인의 의견을 서술하시오.

)대구에서 중학교 2학년에 재학 중이던 김승민 군이 또래 집단의 지속적인 폭력과 괴롭힘을 견디지 못하고 극단적인 선택을 한 사건이다. 가해 학생들이 김 군에게 상습적으로 금품 ... 에서 청소년 삶의 만족도가 꼴찌를, 자살률은 1위로 나타냈다. 게다가 우리나라 아동, 청소년 아이들의 삶의 만족도는 6.96점으로 다소 낮다고 한다. 오늘날 아동 및 청소년들이 자살 ... ·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 행위를 의미한다.(학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제 2조 제1호)유형사이버폭력: 인터넷, 소셜 미디어 등을 통해 다른 학생을 괴롭히

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.03

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본인이 청소년기에 경험한 청소년활동의 경험(사례중심으로)을 제시하고, 그러한 청소년활동 경험이

기에 겪었던 중요한 경험과 이로 인한 일들이 나의 성장발달에 어떠한 영향을 미쳤는지에 대해 기술하도록 하겠다.2. 나의 청소년 시기 활동 경험과 영향1) 또래집단과의 관계 경험아동 ... 요소를 극복하고 이를 개인성장의 변화에 수용하도록 만들어 주는 것이라고 할 수 있다. 즉, 청소년기는 사춘기의 본능적 요소를 재확인하며 자아의 발견을 찾아가는 시기이기에 아동기 ... 하는 다양한 활동을 통해 발현되고 표출될 수 있다.동일시의 대상이 바뀌고 부모로부터의 지배와 관리를 벗어나 또래집단과 같은 동일성 집단의 생각과 가치를 추구하려는 성향이 압도적으로 커지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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사회복지프로그램, 초기 청소년의 또래 괴롭힘 개선 학교생활 적응, 친구관계 질 개선, 적응력 향상을 위한 통합적 접근 프로그램

, 1992;Oweus, 1984, 1991, 1993).또래 집단에게 무시되거나 거부된 아동은 사회적 기술이 떨어지고 고립되어 또래 괴롭힘을 당하는 피해자가 되기 쉽다. 통상 피해 ... 아동이 한 명 이상의 친구를 가지거나 친구의 수가 많을 때 친구를 통해 지지와 보호 요인으로 인해 괴롭힘의 위험은 낮아진다고 보고된다(정선진, 2005). 아동인 또래집단 ... , 학교 내에서 친구에 대해 신뢰하고 존중하며 애정을 가지고 상호의존적으로 관계를 맺어 가도록 지도, 아동은 또래집단과 어울리면서 또래의 행동을 관찰, 모방하고, 또래와 의사소통

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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아동과 환경의 관계

적 조건 및 자극의 개별적 ? 총합적 구조와 작용이라고 할 수 있다.이를 아동과 환경과의 관계에서 보면 첫째, 환경에는 언제나 개인이 핵심이 된다. 집단으로서의 인간이 아니라 개인 ... 아동이 성장함에 따라 사회적 환경은 가정의 울타리를 벗어나 연령이 비슷한 또래집단으로 확대되어 나가게 되며, 이러한 변화는 아동의 사회화 과정에 새로운 의미를 부여한다. 특히 최근 ... 며, 공격적인 것이 가치가 있다고 생각하는 반면, 괴롭힘을 당하는 아동은 수줍어하고 순종하는 것이 가치 있다고 생각하는 등 뚜렷한 차이를 보인다(Bemstein, 1999).이러

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.24

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학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 그 학생의 입장이 되어 자세히 기술하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요.

이 청소년 사회뿐만 아니라 저학년 아동에게까지 존재하고 있다. 이러한 집단 괴롭힘 현상은 매우 심각한 현상이다. 한번 집단 괴롭힘이 발생하게 되면 최악의 상황까지 갈 수 있 ... 본 과제를 위해 선정한 학교 생활에 어려움을 경험하는 청소년의 사례는 왕따를 경험하는 청소년이다. 한때 우리 주변에서 왕따라고 불리는 집단 따돌림 혹은 괴롭힘 현상이 확산 ... 으므로 자살자까지 생긴다는 것이다. 실제로 자살까지 생각하지 않는 학생들도 자살하고 싶다는 생각을 더욱 많이 가지고 있다는 거에 집단 괴롭힘 문제의 심각성이 있다. 이어지는 본론에서는 왕따

리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.08.16

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행동수정 아동에게 나타날 수 있는 문제행동 하나를 선정하여 문제행동의 특징, 원인, 지도방법 등을 제시하며, 행동수정기법을 활용하여 지도 프로그램을 작성하세요

한다. 공격적 행동은 다양한 형태로 나타나며, 신체적 폭력, 언어적 공격, 사회적 괴롭힘 등으로 구분될 수 있다. 이러한 행동은 아동의 대인 관계를 복잡하게 만들고, 사회적 상호작용 ... 에서 물건 파손을 목격한 아동은 이를 자신의 행동으로 이어질 수 있다.4. 사회적 괴롭힘사회적 괴롭힘은 특정 아동이나 그룹을 대상으로 하는 지속적이고 의도적인 행동으로, 그들의 사회 ... 은데, 괴롭힘의 피해자는 특정 집단이나 개인에게 지속적으로 괴롭힘을 당할 수 있다. 괴롭힘은 피해자의 친구 관계나 사회적 네트워크에 부정적인 영향을 미치며, 피해자는 고립감을 느끼

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.26

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[아동간호학 정리] 학령기 아동과 가족의 건강증진 [학령기, 생물학적 발달, 사춘기 전기, 사회적 발달, 사회적 관계와 협동, 클럽과 또래집단, 규칙과 의식, 집단놀이, 조용한 게임과 활동, 선생님의 역할, 부정한 행위, 기술 습득, 치아건강]

한 영향을 줌- 아동은 집단이 허용하는 방식으로 옷을 입고, 말하고, 행동하는 것을 배움6. 클럽과 또래집단- 또래와의 관계가 부적절하고 집단 정체성이 부족하면 약자를 괴롭힐 수 있음 ... 한 사회화 요인 중 하나는 ★ [또래집단]- 또래집단은 부모 그리고 학교와 더불어 집단 구성원에게 실질적인 많은 정보를 전달? 얼토당토 않은 이야기- 학령기 초기 아동의 놀이 ... 에서 성별은 차이가 거의 없음- 남아와 여아 모두 게임과 활동을 공유하지만, 학령기 후기에는 현저한 차이가 남5. 사회적 관계와 협동- 아동은 사회규범과 또래집단의 압력에 점차 민감

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.11

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4주2강에서 취약한 여건에 놓여있는 다양한 상황의 학생에 대해 학습했습니다. 학교폭력

학생을 수시로 괴롭혔던 가해 청소년이 동시에 다른 반 학생 또는 교내 폭력집단에게 괴롭힘이나 폭력을 당하면서 생활하는 등의 사례가 나타나고 있다.다섯 번째는 뚜렷한 원인을 찾 ... 집단이 가해 또는 피해 경험만 있었거나 학교폭력을 경험하지 않은 집단보다 우울과 공격성이 높으며 자아통제력이 낮고 아동방임을 더 많이 경험한 것으로 나타나기도 하였다(김재엽 외 ... 학교사회복지론주제: 4주2강에서 취약한 여건에 놓여있는 다양한 상황의 학생에 대해 학습했습니다. 학교폭력, 인터넷 중독, 가출 등 취약한 여건에 놓인 학생 집단 중 한가지를 선택

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성년기 중 하나의 발달단계를 정한 후 해당 발달단계에 따른 최근 쟁점이 되고 있는 내용 한 가지를 자세히 서술한 후 이 내용에 대한 자신의 소감이나 의견을 작성하시오

형 응답 건수는 2019년부터 언어폭력, 집단 괴롭힘, 사이버폭력, 신체폭력, 스토커, 금품갈취, 협박, 성폭력 등의 순이었습니다. 피해자 피해유형을 중복 조사한 결과 언어폭력 ... , 집단 괴롭힘, 사이버폭력 등의 순으로 2019년보다 높았고 언어폭력 등 다른 유형의 피해 비중이 감소했습니다. 집단 따돌림 피해는 초등학교가 가장 많았고 중·고등학교가 뒤를 이 ... 발전 임무이기 때문입니다. 따라서 그들은 다양한 적응 문제를 겪고 있으며 심하면 심각한 정신적 고통과 자살을 경험하기도 합니다. 집단 괴롭힘 가해자가 괴롭힘을 두려워하여 집단

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.06

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[a+취득자료]교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보고 도움이 되는 그림책을 두권 선정하여 소개하시오

기 때문에, 친구를 괴롭히는 유아의 경우에도 어떠한 악의를 갖고 있다고 보기 어렵다. 즉, 아동기나 청소년기에 나타나나는 집단 따돌림 등의 문제와는 다르게 단지 또래친구를 괴롭히 ... 은 상황에서는 괴롭힘을 주는 아동과의 관계에 교사가 개입하여 개선시킴으로써 문제 해결에 기여할 수 있다.3) 가정환경의 문제아동이 속한 가정에 지나치게 엄한 분위기가 형성되어 아동 ... 들과 상호작용을 나누는 환경 속에서 아동은 자연스럽게 사회성을 발달시킬 수 있을 것이라고 생각한다.2) 공동체 위주의 프로그램 운영만약 아동의 문제가 친구들로부터 괴롭힘을 발생되는 것

리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.17

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자신의 정신 건강 상태에 대한 분석 보고서

게 될까봐 두려운 것이다. 집단 따돌림은 집단의 규범과 문화에 잘 적응하지 못하는 사람을 소외시키고 괴롭히면서 이를 동조하도록 만든다.따돌려질까봐 두려운 공포심이 소속감의 욕구가 많 ... 는지 정신건강 이론을 적용하여 살펴보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 청소년기의 발달 과정먼저 정신건강론에 따른 생애주기를 나눠보면 태아기부터 유아기, 아동기 및 청소년기, 성인기 및 노년기 ... 로 나누어 볼 수 있다.그 중에서도 청소년기는 아동기와 성인기를 연결하는 과도기적 시기이며 신체적 성숙, 부모로부터의 심리적 독립, 제2의 반항기인 사춘기를 경험하게 되는 시기이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.02

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아동기 집단따돌림 문제 분석 및 치료 지원 방안 연구

아동기 집단따돌림 문제 분석 및 치료·지원 방안 연구과목명 : 인간행동과 사회환경Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동기 집단따돌림의 발생 원인1) 개인적 요인2) 가정 환경 요인3) 또래 ... 관계 요인4) 학교 및 교실문화 요인5) 사회·문화적 요인2. 아동기 집단따돌림 문제 분석1) 집단따돌림의 유형2) 발생 빈도 및 지속 기간3) 피해 아동의 심리·정서적 반응4 ... 복지기관의 역할4) 정부 정책과 법적 대응 체계5) 사회복지사의 실천적 개입 전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동기 집단따돌림은 단순한 일탈 행동을 넘어서, 피해 아동의 심리

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.24

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토론 8과목

사회가 제대로 해결하지 못한 문제 중 하나는 집단 따돌림으로 인한 괴롭힘 문제라고 생각합니다. 집단 따돌림으로 인한 괴롭힘으로 이미 심각한 정서적 피해를 입었거나 극단적 선택 ... 에 영향을 미치기 때문에 학교폭력, 집단 따돌림으로 인한 괴롭힘 등의 문제는 집단생활에서 절대 발생해서는 안 되는 문제 중 하나입니다. 무엇보다 집단 따돌림으로 인한 괴롭힘에 시달리 ... 까지 적용되어야 하는지 토론집단따돌림으로 인해 고통 받고 있는 피해학생을 면담할 경우 취해야 할 태도와 주의해야 할 태도는 무엇인지서비스 이용자의 문제 및 욕구가 다양화되며 전문

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.12

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[a+취득자료] 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보고 도움이 되는 그림책을 한권 선정하여 소개하시오.

에는 또래친구들과 언어, 비언어적인 상호작용을 통해 함께 집단 활동을 수행하고 사회성을 발달시키는 것이 바람직하지만, 현재 아동의 경우에는 이러한 과정이 원활하게 이루어지지 않고 있는 것 ... 은 사랑받지 못한다는 느낌과 함께 자존감의 하락과 같은 문제를 겪을 수 있다.4) 친구관계의 부정적 경험만약 아동이 또래친구에게서 지속적으로 놀림을 당하거나 괴롭힘의 대상이 될 때 ... 에도 이러한 문제가 나타날 수 있다. 즉, 친구들과의 상호작용 자체가 부정적인 경험으로 아동에게 다가오는 경우에는 친구들과 어울리는 것을 거부하고, 자신을 괴롭히지 않는 교사

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.21

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아동권리가 지켜지지 않는 사례에 관해 3가지를 골라 자세히 서술하고 그 대안을 조사해보세요[A+]

이 학교에서 겪는 권리 침해도 심각한 문제다. 학교는 아동이 지식을 습득하고 사회성을 발달시키는 중요한 공간이다. 그러나 동시에 괴롭힘과 차별이 빈번하게 일어나는 장소이기도 하 ... 다. 특히 집단 따돌림, 언어폭력, 신체적 괴롭힘 등은 아이들의 자존감과 학업 성취에 큰 부정적 영향을 끼친다. 예컨대, 어떤 학생이 외모나 경제적 배경을 이유로 계속해서 왕따를 당하 ... 은 학교 내 괴롭힘 예방과 대응체계의 중요성을 다시금 일깨워 주었다.또한, 차별 문제도 간과할 수 없다. 장애아동이나 다문화가정 아동 등이 차별을 경험하는 경우가 많다. 예를 들

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.11

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사회복지프로그램, 빈곤결손 가정 아동의 또래 괴롭힘 소거와 자아존중감 향상, 학교적응을 위한 사회성 강화 및 지지망 조성 프로그램

사업계획서1. 사업명 : 빈곤결손 가정 아동의 또래 괴롭힘 소거와 자아존중감 향상, 학교적응을 위한 사회성 강화 및 지지망 조성 프로그램2. 사업 내용 및 추진전략1) 사업 ... 참여자 모집전략(1) 참여 대상 및 인원핵심 참여자빈곤결손 가정 아동의 또래 괴롭힘 소거와 자아존중감 향상, 학교적응을 위한 사회성 강화 및 지지망 조성 프로그램에 대해 관심이 있 ... 치료 센터? ●●시 생활체육 센터(2) 참여자 선정 기준※ 공통사항 : 00동에 거주하는 지역 주민 중 빈곤결손 가정 아동의 또래 괴롭힘 소거와 자아존중감 향상, 학교적응을 위한

리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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