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"수학교재연구" 검색결과 21-40 / 4,823건

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

을 준다. 이를 읽고 나는 교재와 같은 수학 수업이 수학적 태도에 미치는 효과에 대하여 탐구하고자 한다.본 연구는 교과서에 나오는 일반적인 문제가 아니라 학생들에게 수학적 흥미 ... [참고문헌: ‘재미있는 수학’을 활용한 수학 수업이 수학적 태도에 미치는 효과, 최 정]교재에 따르면 학생들이 학교에서 수학 시간 중에 수학을 공부하면서 즐거울 수 있는 것은 그 ... 에 영향을 미치는지에 대하여 연구한 결과, ‘재미있는 수학’ 문제를 활용한 문제 해결 중심의 수학 수업이 ‘수학 교과에 대한 자아 개념’ 형성에 긍정적인 영향을 주었다는 것을 알 수

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.11

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

들에게 사고할 기회를 주기 위함이다. 이를 읽고 나는 수업 대화에서의 재진술 피드백에 대해 탐구해보고자 한다.논문의 연구에서는 수업 동영상을 분석하여 피드백 양상을 추출하고 인터뷰 ... 를 실시하여 피드백 발화 중 교사들 간에 의견 차가 있어 심층적인 논의가 필요한 것을 연구의 대상으로 선정하였는데, 인터뷰를 실시하였을 때 재진술 형식과 관련해서는 긍정과 부정의 의견 ... 한 피드백 형태를 일컫는다. 연구에서 수업 동영상을 분석하면서 확인한 재진술 피드백은 재반복(학생의 반응을 교사가 그대로 반복하기), 상세화(학생의 반응에 대해 교사가 예를 들거나 부연

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

한 수업에서 교사의 역할 및 지도 방안에 대하여 연구한 논문을 살펴보면, 구성주의적 관점에서는 모든 지식은 수동적으로 받아들이는 것이 아니라 학생 스스로 능동적 구성 활동에 의해 ... 들은 능동적으로 수학적 환경을 창조할 수 있게 될 것이다. 결국 교사 중심적 일방적인 수학적 지식 전달이 아닌 학생 개개인이 지니고 있는 수학적 지식으로써 학생 스스로 구성 활동 ... 을 창조할 수 있게 해야 한다는 것이다.학습의 주체들은 그들 자신의 지식을 스스로 구성해가야 하는데 이러한 학습자 중심 수업에서 교사들은 학생들이 수학에 관해서 유용한 의사소통을 할

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

하는 자료 혹은 교재 예제 중심으로 이뤄졌지만, OEP수업에서는 학생들의 해결 결과가 가장 중요한 수업 자료였다. 셋째, CP수업에서 교사의 주된 역할은 수학 문제에 대한 교과서 풀이 ... 알고 싶어 이것을 주제로 보고서를 작성한다.논문의 저자는 열린 문제를 활용한 수학 수업(이하, OEP수업)과 닫힌 문제를 활용한 수학 수업(이하, CP수업)에서 교사들이 우선 ... 적으로 고려하는 점, 수업이 이뤄지는 절차, 각각의 수업에서 교사 및 학생들이 보이는 차이점에 대하여 연구하였다.본 연구를 통하여 다음과 같은 연구 결과를 얻을 수 있었다. 첫째

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

[참고문헌: 아동의 메타인지를 유발하는 발문이 수학적 추론능력에 미치는 영향, 배혜정·남승인]책에서는, 보이지 않는 것을 볼 수 있는 능력의 함양은 수학적 추론 능력 함양의 핵심 ... 을 스스로 구성할 수 있도록 하는 수업을 할 때, 교사는 높은 인지적 사고를 요구하는 발문을 학생들에게 해 주어야 한다. 이를 읽고 나는 그러한 발문이 수학적 추론 능력에 미치 ... 는 영향을 알고 싶어 이 주제를 선정하였다.연구자는 학습자의 능동적인 사고 활동을 강조하는, 자신의 인지 과정을 대상으로 하는 인지적 행위를 뜻하는 메타인지를 유발할 수 있는 발문

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

[참고문헌: 초등수학 수업에서의 피드백 유형 및 학생의 반응, 임태민·백석윤]책에서 교사와 동료 학생들은 “이해 못 하니?”, “안 듣고 있었던 거야?” 등 학생 관점에서 부정 ... 적으로 이끌기 위한 교사와 학생의 의사소통이라고 할 수 있다. 본 논문은 일상적인 초등수학 수업 활동에서 교사와 학생이 피드백이라는 활동을 통해서 상호 작용하는 과정을 관찰하여 교사 ... 가 수학 교수 활동에서 학습자의 수학 학습에 대해 구체적으로 어떻게 피드백 활동을 하는지 유형별로 정리하고, 유형별 피드백에 대하여 학생의 반응을 분석하였다. 그 결과 초등수학 수업

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.11

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

탐구하고자 나는 구성주의적 관점에서 개발된 발문 전략을 적용한 사회적 상호작용 수업의 효과를 알아보고자 한다.논문의 연구에서는, 중학교 1학년 151명을 대상으로 실험집단은 구성주의 ... 을 유도한 수업이 전통적인 수업에 비하여 입자적 수준에서 분자운동 개념을 이해하는데 차이가 있는지에 대해 연구하였다. 발문의 해결 과정은 상호작용을 유도하기 위하여 소집단 토론 ... 으로 이루어졌다.이 연구를 통하여 구성주의적 관점에서 개발된 사회적 상호작용을 강조한 발문 전략 수업이 전통적인 수업에 비하여 학생들의 과학 탐구능력 신장과 입자적 수준에서의 분자운동

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대구교대 수교연지 구성주의 교과서 분석 1시간 수업 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

202202019 국어과 이현주단원의 초입에서는 원, 삼각형, 사각형, 오각형, 육각형 등의 도형에 대해서 다룬다. 여러 그림들이 주어지고 그곳에서 동그라미, 세모, 네모 등의 모양을 찾아보라고 하는 문제가 각 소단원들의 가장 첫 번째 문제이다. 그 활동 후에 학생들이..

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대구교대 수교연지 1시간 수업 교과서 분석 보고서 레포트 과제 구성주의(수학교과교재 연구 및 지도법)

미래엔 교과서의 5. 꺾은선그래프 단원은 ‘우리나라 남극 과학 기지를 알고 있나요’라는 질문으로 시작한다. ‘소단원 1. 꺾은선 그래프를 알아볼까요’에서는 남극 과학 기지의 여름철 기온을 2시간마다 조사한 표를 제시하고 이를 막대그래프로 나타낸 후 막대그래프에서 알 수..

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대구교대 수교연지 1시간 수업 구성주의 교과서 비교 레포트 보고서 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

금성출판사 수학 교과서의 소단원 각각은 생각 열기, 추측과 확인, 익히기, 도전의 순서로 구성되어 있다. 학생들이 차근차근 수학을 익힐 수 있게 하기 위함일 것이다.금성출판사 ... 을 추구할 수 있고 나아가 그것을 친구들과 함께 공유하며 다양한 관점을 접할 수 있으며 다름과 다양성을 인정하는 것을 자연스럽게 배울 수 있다. 4학년 1학기 국정 수학 교과서의 같

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 학업성취도 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

[참고문헌: 구성주의에 바탕을 둔 학습을 받은 학생들의 학업성취도 및 문제해결전략 양상, 김태향]내가 찾아본 논문의 연구는 학생들의 사고의 다양성을 인정하는 구성주의를 반영 ... 도에 어떤 영향을 미치는지 그리고 그들의 문제해결 양상은 어떠한가를 연구문제로 설정하여 알아봄으로써 대부분의 학교에서 이루어지는 교사 위주의 수업이 아닌 학습자 중심의 수업이 일선 ... 현장에 주는 시사점을 찾고자 하였다.위와 같은 연구문제를 해결하기 위해 대구광역시 동구에 소재한 B초등학교 4학년 1개 반 33명을 실험집단으로 선정하고, 사전 학업성취도 검사

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대구교대 수교연지 1시간 수업 교과서 분석 레포트 보고서 구성주의 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

. 비상교육 수학 교과서의 같은 단원 부분을 살펴보니 숲속 도서관의 동화책을 더 들여오는 것을 문제 상황으로 제시하였다. 스마트폰을 이용해 집에서 학교까지의 걸음 수를 측정하는 문제 ... 를 푸는 데에는 학생들에 따라 여러 방법을 사용한 대답이 나올 수 있는데 말이다. 이러한 점에서 천재 교과서는 비상 교과서보다 구성주의적 관점에 더 부합한 교재라고 할 수 있다.다음 ... 셈하는 원리를 보여주는 그림이었고 두 번째 방법은 보통 학생들이 배우는 정석적인 덧셈하는 방법을 보여준다. 반면 비상교육 수학 교과서를 보면 두 번째 방법만 제시되어 있다. 방법

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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 교수학습 방법 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

[참고문헌: 수학적사고 구성주의 교수학습 방안, 조용욱구성주의 이론에 근거한 수학 교수학습에 관한 연구, 윤지현구성주의적 수학 교수학습의 전개, 윤숙희]구성주의에 입각한 수업 ... 을 필요로 한다. 따라서 교사들은 교실에서 수학적 환경을 만들 책임을 가장 중요한 임무로 받아들여야 한다.교육이론으로서의 구성주의적 관점은 연구자들에 따라 다양한 방법으로 분류 ... 되고 있다. 이와 마찬가지로 수학교육 연구에서 나타나는 구성주의적 교수학습 원리 역시 연구자들에 따라 다양하게 제시되고 있다. 이에 관련해서, N. Noddings 교사는 다음과 같이

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대구교대 수교연지 1시간 수업 미국 영어 교과서 분석 보고서 레포트 구성주의 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

이 정확한 금액을 지불했는지 확인한다. 이는 학생들이 즐거운 수학교실 교재의 도깨비 나라의 동전에 나왔던 것과 유사한 개방형 과제이다. 국정교과서에도 덧셈과 뺄셈을 여러 가지 방법 ... 미국 수학 교과서의 Unit 5는 덧셈과 뺄셈에 대하여 배우는 단원이며 총 12개의 소단원으로 이루어져 있다. 5-2~5-4과까지의 수업에서 아이들은 달러 지폐, 25센트, 10

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.11

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초등 수학 교재 연구(문제 해결 단계)

다. 첫째, 습득된 수학적 지식과 사고 방법을 토대로 문제를 발견하고 문제 해결을 위한 전략을 자주적으로 세워 이를 해결해 나갈 수 있도록 해야 한다. 둘째, 문제 해결은 전 영역 ... 도록 한다. 가능한 교사 중심의 설명식 수업을 지양하고, 다양한 학습 방법(개별 탐구, 소집단 활동, 토론 등)을 통해 학생들이 스스로 문제를 해결하게 한다.본론초등 수학 4학년 ... 1학기 2. 곱셈과 나눗셈 - 문제해결과 3.각도와 삼각형 - 문제해결을 비교해 보았다. 교재에 있는 질문을 중심으로 각 질문이 문제 해결 수업 모형 중 어디에 해당되는지와 문제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.19 | 수정일 2020.01.17

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[수학교재연구]함수 교수학습 이론 및 실제

, 접점 , 접한다 . ( 수학②로 이동 ) 입체도형의 성질 입체도형의 성질 중 1 2013 년 부터영역 2007 교육과정 2009 개정 교육 과정 비고 수와 연산 유리수와 순환소수 ... , 원주각을 원의 성질로 통합 원주각구분 2007 교육 과정 2009 개정 교육 과정 기초 과정 기초 수학 공통과정 2014 년 고 1 수학 ⇒ 수학 Ⅰ 수학 Ⅱ 인문과정 ... 2015 년 고 2, 고 3 수학 Ⅰ 미적분과 통계기본 ⇒ 미적분 Ⅰ 확률과 통계 자연과정 2015 년 고 2, 고 3 수학 Ⅰ 수학 Ⅱ 적분과 통계 기하와 벡터 ⇒ 미적분 Ⅰ 미적분

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 85페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.10

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수학교재연구 정리 자료

의 집합 Q위에서 정의되는 함수 x→x?{a} over {b}로 이해하는 것이다. 이러한 관점은 극도로 형식화된 현대 수학의 관점을 나타내는 것이기도 하지만, 한편으로는 수학적 개념 ... 수학적 귀납법의 원리 등을 포함하는 ‘peano의 공리계’로 자연수를 정의한다..실무한과 가무한실무한 : ‘무한’이라는 것을 존재하는 실체로 여기는 입장에서 포착한 무한가무 ... ?‘변화’의 의미가 가장 자연스러움?덜 형식화된 초등 수준에서는발생적, 교수학적으로 변하는 대상과 필연적으로 연결될 수 밖에없음?변수의 정적측면?수학적으로 동치인 임의의 대상?여러

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.06.28

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초등학교 수학 교재연구

다.⑦ 자신의 생각을 설명하는 과정을 통해 논리적 사교력 및 수학적 의사소통 능력을 신장시 킬 수 있다.다) 교과서분석▶ 교과서 표지의 배경: 주어진 막대그래프보다 효과적으로 자료를 표현 ... 할 알맞은 그래프를 찾아보는 상황.1차시 줄기와 잎 그림을 알 수 있어요.▶ 생각열기: 수학 평가 결과를 조사한 표를 막대그래프로나타 내었을 때의 문제점과 평균의 필요성, 표 ... 의 내용을 쉽게 나타낼 수 있는 방법을 탐구하도록 한다.▶ 활동 1: 수학 퍼즐 인터넷 사이트에서 회원들의 나이를 조사하여 나이대별로 분류해보는 활동.※ 다른 표나 그래프에서와는 달리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.04 | 수정일 2014.04.26

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대구교육대학교, 수학교과교재연구및지도법, 최창우, 생활속수학

학창시절, 우리는 학교 수학 시간에 함수, 확률, 진법 등 여러 가지 수학을 배웠다. 매 수학시간마다 수학 공부가 하기 싫었던 우리는 왜 꼭 이런 내용들을 배워야하는가에 대한 ... 수많은 의심과 불만을 품었었다. 일상생활에서 우리는 더하기 빼기만 할 줄 알면 되는데 왜 매 학년 매 학기마다 새로운 수학 공식과 정리들을 배웠던 것일까? 정말 우리들의 생각 ... 처럼 우리가 학창시절에 배웠던 수학들이 모두 실생활에서는 쓸모없는 불필요한 것들일까? 울며 겨자 먹기로 수학 공부를 했던 그 때의 추억을 되새기며 그 때 배운 수학들이 과연 우리들의 생활

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.15

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초등학교 수학과 도형 교재 연구

수학과 도형 영역 정리과목명도형 교재 연구담당 교수학과학번?이름제출일2011.03.31Ⅰ. 서론 (Prologue)교수님께서 과제를 제시해 주셨을 때, 적어도 도형 영역 ... 의 형식을 더하기로 했다.또한 구체적으로는 수학 교육론과 관계된 교과서 내용이나 이론과 연관되는 가르치는 방법 등의 경우 파란색으로 표시하여 나름대로 이론과 연계시켜 교과서를 분석 ... 해보았고, 약속하기는 보라색으로 표시하였다.한 가지 걱정스러운 것은 교과서 장면들을 수학 이론들을 적용시켜 생각해보면서 꼼꼼히 보다보니 양이 많이 늘어났다. 특히 3학년과 4학년 2

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 53페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.12

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