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"브루너와 수학" 검색결과 21-40 / 1,512건

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    아동수학지도 레포트 - 브루너 이론과 가드너 이론 비교
    하고서 교수학습과정에 참고하여 반영하는 것이 있어야 한다. 이에 본론에서는 아동수학교육과 관련되는 이론이라 할 수 있는 브루너의 이론과 가드너의 이론에 대해 살펴보고 이를 비교하여 정리해보 ... 고자 한다. Ⅱ. 본 론 1. Brunner 이론 (1) Brunner의 발견학습 ☞ 브루너수학학습의 본질에 대해 수학은 문제의 심오한 성질과 여러 가지 문제의 공통 구조 ... 으로 수학 자체를 직접 다루는 방법 이 중에서도 브루너가 강조하는 방법은 수학 등의 학문 자체를 그대로 직접 다루는 방법이라고 하고 있다. 여기서 브루너가 강조하는 발견학습이라 함
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.20
  • [아동수학지도] Bruner의 정보처리 이론과 Gardner의 인지적 다원(다중지능이론)
    Report" 영유아 수학 교육의 이론적 배경들 중에 Bruner의 정보처리 이론과 Gardner의 인지적 다원(다중지능이론)이 있습니다. 이 이론들의 특성과 영유아 수학 교육 ... 에의 적용, 시사점에 대해 레포트 제출 형식에 따라 자유롭게 정리하여 서술하시오."과목: 아동수학지도담당교수님:학과:학번:이름:- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. Bruner 정보처리 ... 하고, 유아 스스로 문제를 해결함으로써 그들의 성취능력과 자존감을 모두 향상시킬 수 있는 방법이 제시되고 있다.아래에서는, 영유아 수학교육에 대한 이론적 배경 중에 Bruner
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.18
  • 아동수학교육 측면에서의 브루너의 표상이론에 대해 서술하시오.
    아동수학교육 측면에서의 브루너의 표상이론에 대해 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 브루너의 표상이론1) 작동적 표상2) 영상적 표상3) 상징적 표상2. 아동수학교육 측면에서 브루너 ... 마다 이 단계들을 거치게 된다. 아래에서는 위와 같은 아동수학교육 측면에서의 브루너의 표상이론에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 브루너의 표상이론1) 작동적 표상작동적 표상은 행위 ... 형태를 이해하고 조직한다.2. 아동수학교육 측면에서 브루너의 표상이론 설명브루너의 이론에 따르면 작동적 표상이란 대부분의 3~4세경의 유아들은 수학에 흥미를 가지고 구체적 사물
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.22
  • 아동수학교육 측면에서 브루너의 표상이론에 대해 서술하시오
    , 사물, 아이디어 들을 표상하는 기호적 표상 형태에 해당된다.2. 아동수학교육 측면에서 브루너의 표상이론Bruner는 지식의 최전선에서 학자들이 새로운 지식을 만들어 내는 것이 ... 아동수학교육 측면에서 브루너의 표상이론에 대해 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 브루너의 표상이론1) 활동적 표현2) 영상적 표현3) 상징적 표현2. 아동수학교육 측면 ... 에서 브루너의 표상이론1) 교과의 수학적 구조 지도2) 발견학습3. 아동수학교육 측면에서 브루너의 표상이론에 대한 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론브루너는 어떤 영역의 지식이라도 세 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.18
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    아동수학교육의 이론적배경이 되는 학자이론 피아제, 브루너,가드너,몬테소리를 설명하고 그 이론이 우리 수학교육에 주는 시사점에 대해 논하시오
    아동수학교육의 역사적, 이론적 배경아동수학교육의 이론적배경이 되는 학자이론 피아제, 브루너, 가드너, 몬테소리를 설명하고 그 이론이 우리 수학교육에 주는 시사점에 대해 논하시오 ... 의 선행경험이 반드시 필요하다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 아동수학교육과 관련하여 이론적인 배경이 되는 피아제, 브루너, 가드너, 몬테소리를 설명하고 그 이론이 우리 수학교육 ... . 그리고 그 이론들 중에 보육현장에 적합하다고 생각하는 이론과 그 이유를 설명하시오.Ⅰ. 서론유아는 타고난 수학자의 특성을 지녔으며, 주변의 환경에 흥미와 호기심을 갖고 끊임없이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.16
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    아동수학교육의 이론적배경이 되는 학자이론 피아제, 브루너,가드너,몬테소리를 설명하고 그 이론이 우리 수학교육에 주는 시사점에 대해 논하시오
    아동수학교육의 역사적, 이론적 배경아동수학교육의 이론적배경이 되는 학자이론 피아제, 브루너, 가드너, 몬테소리를 설명하고 그 이론이 우리 수학교육에 주는 시사점에 대해 논하시오 ... 겠다. 피아제, 브루너, 가드너, 몬테소리를 설명하고 그 이론이 우리 수학교육에 주는 시사점에 대해 논하고 그 이론들 중에 보육현장에 적합하다고 생각하는 이론과 그이유를 설명 ... 며, 유아에게 직접 만져 볼 수 있는 활동을 주는 것이 중요하다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 아동수학교육의 이론적 배경이 되는 학자들의 이론에 대해서 살펴보도록 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.16
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    아동수학교육의 이론적 배경이 되는 학자이론(Piaget, Vygotsky, Bruner, Gardner, Montessori)을 설명하고 그 이론이 우리 수학교육에 주는 시사점에 대해 논하시오
    아동수학지도아동수학교육의 이론적 배경이 되는 학자이론(Piaget, Vygotsky, Bruner, Gardner, Montessori)을 설명하고 그 이론이 우리 수학교육에 주 ... 의 이론적 배경이 되는 학자이론(Piaget, Vygotsky, Bruner, Gardner, Montessori)을 설명하고 그 이론이 우리 수학교육에 주는 시사점에 대해 논하 ... 는 시사점에 대해 논하시오. 그리고 그 이론들 중에 보육현장에 적합하다고 생각하는 이론과 그 이유를 설명하시오.Ⅰ. 서론학자들은 유아기에 발달되는 비형식적 수학 지식이 장차 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.20
  • 수학-브루너의 EIS원리와 교과서 구성의 실제 ppt
    브루너의 EIS 원리EIS ? E : Enactive representation ( 활동적 표상 ) I : Iconic representation ( 영상적 표상 ) S ... 수준을 염두 하여 이에 맞게 지도해야 함 상징적 수준으로 이행한 아동일지라도 그 아래 수준과 아울러 제시 ( 만약 실패할 경우의 대안제시 ) 적 용EIS 에 따른 수학교육의 교수 ... . 약속단계 실생활에 활용되는 언어를 수학 언어로 변환하기 위하여 나타내는 수학 기호와 수학 용어를 약속하는 것이다 . 4 . 방법단계 쉽고 , 간단하고 , 편리하고 , 빨리 해결하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.17
  • 브루너의 이론을 기반으로 한 수학 지도안
    브루너의 이론을 기반으로 한수업 과정안1. ‘발견학습’의 잠정적 정의2. 브루너의 발견적 교수이론3. 수업 적용 방안4. 본시 교수?학습 활동5. 마치는 말6. 참고문헌1 ... 준비도, 출발점 행동 등의 개념과 유사하게 사용된다. “어떤 교과도 지적으로 정직한 형태로 제시되면 어떤 지적 발달 수준에 있는 어떤 학생에게도 가르칠 수 있다”는 Bruner ... 의 주장은 학습의 준비성에 대하여 자주 인용되는 중요한 가설이다.(2) 지식의 구조Bruner는 교과의 중간언어 대신에 지식의 구조를 가르쳐야 한다고 주장하였는데 이 지식의 구조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.04
  • Bruner의 이론과 Gardner의 이론을 수학교육과 관련하여 비교 설명하시오.
    1. 브루너 이론의 개녀1950년대 후반 미국에서 일어난 초등학교와 중등학교 교육과정의 문제점과 개선운동 주관피아제 이론+영유아가 어떻게 학습하는가?에 관심문제 해결을 통해 아동 ... 의 사고를 촉진하고 격려할 수 있는 교수방법 제시발전적 교수법, 표상양식, 나선형 교육과정2. 브루너 이론의 중심개념(1) 지식의 구조살아있는 지식을 가르쳐야 한다고 주장기존의 암
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.08.09
  • Bruner의 이론과 Gardner의 이론을 수학교육과 관련하여 비교 설명하시오.
    * 주제내용 : Bruner의 이론과 Gardner의 이론을 수학교육과 관련하여 비교 설명하시오.Ⅰ.서론현재 수학교육이 당면하고 있는 가장 큰 문제점 중의 하나는 학생들이 수학 ... 성이 학생의 심리적 발달단계에 적합하지 않다는 점이다. 이를 해결하기 위해 우선적으로 수학의 내용과 교육학적 측면에서 지도방법이 모색되어야 할 필요성이 있으며 다음에서는 Bruner ... 을 어렵게만 생각하고 단순한 사고조차도 하기 싫어하는 경향이 늘어가고 있다는 점과 수학적 사고력을 어떻게 신장 시킬 것인가에 있다. 즉, 수학과목의 지나친 추상성과 논리적인 엄밀
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.22
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    아동수학지도 - 아동수학교육 측면에서 브루너의 표상이론에 대해 서술하시오.
    숭실원격평생교육원 팀프로젝트 주제 : 아동수학교육 측면에서 브루너의 표상이론에 대해 서술하시오. ○ 년 도 : 2014년도 ○ 학 기 : 1학기-2기 ○ 과 목 : ○ 제출일 ... : ○ 이 름 : ○ 아이디 : 제목 : 아동수학교육 측면에서 브루너의 표상이론에 대해 서술하시오. 1. 브루너의 표상이론(탐구-발견학습 이론) ☞ 브루너는 어떤 지도내용이든 유아 ... 도식적인 표현은 일종의 기하학적인 언어로도 생각할 수 있는 수학적 사고수단이기 때문에 브루너는 이것을 영상적 표상이라고 하였으며 이미지는 이러한 표현이 내면화된 것으로 구체
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.01
  • 영유아 수학교육 이론(피아제,브루너,비고츠키)
    등 논리-수학적 사고와 관련된 요인 자체가 수학교육의 내용으로 선정되기도 하였다.2. 브루너의 표상이론1) 주요개념- 브루너는 유아가 주어진 정보에 대해서 어떻게 구조화하고 사용 ... 의 사용들이 이에 속한다.표상이론을 통해서 브루너가 가정을 하고 있는 것은 수학의 어떠한 지식도 세 가지 표현의 방식으로 나타내게 되며, 각각의 양식에 알맞은 유아의 수준에 따라서 ... 또는 표상으로 보지 않고, 세상에 대한 적응으로 본다는 점이다. ‘적응’이라는 개념은 생물학과 수학에서 유래하는 것으로 주어진 환경의 상황이나 제약 속에서 살아남는다는 의미를 지니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.28
  • 비고스키, 피아제, 브루너의 이론 중 수학교육을 실시하는데 있어서 본인에게 가장 적합한 이론에 대하여 토론해봅시다
    -목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피아제의 인지발달이론2. 비고츠키의 이론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료비고스키, 피아제, 브루너의 이론 중 수학교육을 실시하는데 있어서 본인에게 가장 적합 ... 한 이론에 대하여 토론해봅시다.Ⅰ. 서론피아제, 비고츠키는 아동의 수학적 능력을 효과적으로 배양시키기 위해서는 영유아기 때부터의 수학적 경험이 중요하다고 역설하였다. 특히 피아제 ... 는 적응과정, 도식을 강조하였고, 비고츠키는 근접발달지대를 강조하였는 바, 본 고에서는 수학교육을 실시하는데 있어 효과적 이론이라 여겨지는 피아제, 비고츠키 이론에 대해 알아보
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    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.03.11
  • [교육학,수학교육] 브루너
    수학 교과교육론 학자 이론 조사(브루너)브루너(J.S. Bruner) 인지발달이론(1/5)브루너는?`EIS 이론수학교육원리발견학습학문중심 교육과정`연구실이나 실험실에서 새로운 ... 지식을 탐구하는 학자들이하는 것이나 초등학교 3학년 아동이 하는 것이나를 막론하고 모든 지식활동은 같다브루너(J.S. Bruner) 인지발달이론(2/4)교과중심, 경험중심 교육과정 ... 형식으로 표현하면 어떤 발달단계에 있는 아동에게도 효과적으로 가르칠수 있다↔ 형식적 조작기애 해당↔ 구체적 조작기에 해당`브루너(J.S. Bruner) 인지발달이론(3/4)피아제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.02
  • 초등수학교육방법론ー피아제,브루너
    초등수학교육방법론-피아제, 브루너, 딘즈, 스켐프, 가네의 수학 학습이론-담당교수 :학과 : 초등교육과학번 :이름 :제출일 :-1-목 차1. 서론(1)과제의 목적 및 필요성(2 ... )동기2. 본론(1)피아제의 인지발달단계와 반영적 추상화(2)브루너의 EIS와 수학지도 원리(3)딘즈의 수학적 개념 학습원리(4)스켐프의 이해 종류(5)가네의 수학학습 목표3.결론 ... 게 도와줄 수 있는 방법이라고 생각한다. 여기에는 교사가 학생들이 정확하게 균형화에 이를 수 있도록 유도하는 것이 무엇보다 중요하다고 본다.(2)브루너의 EIS와 수학지도 원리1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.15
  • 브루너의 학습원리가 초등 수학 교육에 갖는 의미
    브루너 학습 원리를초등 수학교육에 어떤 의미를 가지는가?구소련의 스푸트니크 인공위성 발사에 자극 받은 새로운 수학 교육과정 개발에 있어서 교과 내용의 구조적 측면에 대한 관심 ... 에 어려운 점이 많다. 마지막으로 ‘흥미’에 대해 말하였는데 흥미는 학습에서 중요하며 지속적 흥미는 긍정적 학습 태도와 수학에 대한 올바른 가치관을 갖게 한다고 하였다.요컨대 브루너 ... 한다. 하지만 지속적인 동기가 되는 것은 내적 보상이다. 아이들이 스스로 내적 보상에 의해 학습을 수행할 때, 아이들은 작은 학자가 되어 수학을 탐구할 수 있는 것이다. 그렇기 때문에 브루너의 내적 보상을 중요시한 생각은 현대 초등 수학 교육에 있어서 커다란 시사점을 준다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.15
  • [아동수학지도] 수학교육의 이론적 배경과 각 이론이 수학교육에 기여한 점 - 행동주의이론, 인지발달이론, 브루너의 정보처리이론, 가드너의 다중지능이론
    수학교육의 이론적 배경과 각 이론이 수학교육에 기여한 점목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동주의이론2. 인지발달이론1) 피아제의 인지발달이론2) 비고츠키의 인지발달이론3. 브루너 ... 음을 보여준다. 수학활동을 할 때에 또래와의 집단을 구성하여 서로의 생각을 공유하여 학습이 활성화 되도록 하는데 기여하였다.3. 브루너의 정보처리이론브루너는 피아제의 이론이 지나치 ... 학교교육과 사회교육에 이르기까지 인생의 전반을 걸쳐 교육을 받게 된다. 이 중 수학교육이 있는데, 수학은 우리의 실생활에 매우 밀접하게 연관되어 있고 일상생활에서의 규칙성을 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.23
  • 수학교과교육론 브루너수학학습심리학 발표자료
    브루너수학학습 심리학수학교육학신론 P.276~281Jerome.S. Bruner지식의 구조 - 수학교육 현대화 운동의 이론적 배경을 제공 발견학습 주장 EIS이론 제안 ... (Discovery Learning)3. EIS 이론아동의 지능발달 = 표현 수단의 발달 + 조정 능력의 발달 브루너의 가정 – 수학의 어떠한 지식도 세가지 표현 양식으로 나타낼 수 있으며 각각 ... 한 언어 수학에서 최종 단계의 개념 표현 방식 지극히 추상화, 의미의 함축 – 학생들의 이해가 개인차에 의해 결정3. EIS 이론이 세단계의 표현 수단의 발전에 따라 지도하는 것을 Bruner의 나선형 교육이라고 한다.{nameOfApplication=Show}
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.23 | 수정일 2019.10.28
  • [교육학]수학교육론 브루너
    적 표현양식으로 나타낼 수 있으며, 이는 지식을 학문의 체계 속에서 학습자의 수준에 알맞게 번역하는 것이다. 브루너는 이러한 표현양식을 통하여 "어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식 ... 를 잘 조직하면 아동, 학생의 사고방식에 알맞게 효과적으로 가르칠 수 있으며 학년의 진전에 따라 점차 심화, 확대해 가는 교육과정이다.그 한 예로 수학교과의 집합개념은 초등학교 저
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.26
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2025년 12월 05일 금요일
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