"복음의이해와기독교정신의함양"의 검색결과 입니다.

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복음의이해와 미국 종교 경건주의 소그룹 근대교육의 한계 서양 교육철학 총신대학교 용인 세브란스 AI 고신대 자소서 연세대학교의료원

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"복음의이해와기독교정신의함양" 검색결과 21-40 / 117건

신앙의 눈으로 본 리더십

된 단어이다. 뒤 따르는 자들의 열망에 부응하고, 대안을 제시하며, 도덕성을 함양할 방법을 강구해야 한다. 기독교의 리더십은 성경적 모델과 가치관에 기초한 리더십이어야 한다.초기 ... 의 영향력에 관해 리더십을 정의하기도 한다. 리더십은 개인, 단체 또는 조직이 많은 사람에게 영향력과 감화를 주어 변화를 가져오게 하는 것이다. 기독교적 관점에서 본다면 하나님 ... 를 띠는 용어로 정의한다.많은 작가가 기독교적 관점으로 영성과 일에 대해 저술했다. 과거 리더십에 있어 영성의 역할에 관한 논쟁은 지도자 개인에 대한 전기에서 볼 수 있었다. 대

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29

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교회에게 하고픈 말 요약서평 저자류호준

흔들리지 않는 교회가 되십시오하나님의 고통이 복음의 핵심입니다. 하나님의 고통과 애통이 없다면, 예수 그리스도의 출생은 그저 한 기독교 창시자의 출생일 뿐입니다. 하나님의 고통 ... 는 지도자들이 나왔으면 좋겠습니다.우리는 다시금 근본으로 돌아가야 합니다. 우리는 기독교의 본질을 마음에 새로이 새기고 주어진 삶을 살아 내야 합니다. 무엇보다 우리는 진정 예수 ... 와 무시, 성경적 원리보단 전통적 습관과 관행을 우선하는 악습을 과감히 끊어야 할 시간이 되었습니다.현대 그리스도인들에게, 특별히 감상주의적 복음주의자들로 변해 가는 한국의 그리스도인

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.27

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사회복지사업법의 문제와해결 종교사회복지시설의 종교강요 중심으로

을부과하도록’ 제55조를 개정했다.하지만 이 일부개정안은 종교계에 많은 이해관계를 담고 있어 종교집단의 많은 반발이 일어났다. 대표적으로 부천기독교 총 연합회 소속인 3명의 목사 ... 들은 이 법안이 통과된다면 “기독교 요양시설에서 임종을 앞둔 어르신께 복음전도와 세례를 베푸는 길은 사실상 막혔을 것“이며 ”결국 복음전도의 길을 막고 사회복지시설의 기독교 설립이념 ... 하고, 공동 발의한 국회의원의 지역구를 알아내 전체 의원에게 2개월 내내 전화, 문자, 이메일, 방문 등의 수단으로 끝없이 항의했다. 또한 고양, 수원, 시흥 기독교연합회와 연대해 법안

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.24

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교육학 교육철학 및 교육사 이론 정리 요약

목차Ⅰ.그리스의 교육Ⅱ. 로마의 교육Ⅰ. 기독교와 교육Ⅱ. 스콜라 철학과 교육Ⅲ. 세속교육의 등장Ⅰ. 르네상스와 인문주의 교육Ⅱ. 종교개혁과 신교의 교육Ⅰ. 실학주의의 의의Ⅱ. 실학주의의 교육Ⅲ. 실학주의 교육사상가Ⅰ. 자연주의 교육Ⅱ. 범애주의 교육Ⅲ. 계몽주의 교육Ⅰ.그리스의 교육1.그리스 사회의 문화와 교육1)그리스 사회의 문화-서양문화의 원형은 고대그리스(Greece)에서 발견→고대그리스에서 비롯된 서양문화의 전통 ‘헬레니즘’-B.C.6~4세기에 그리스 도시국가(polic)체제에서 창조되었으며 오늘날 모든 영역(철학,과학,예술,정치,조직)은 이 전통에서 기원함, 헤브라이즘(Hebraism)과 함께 유럽문화의 근간을 이룸-페르시아전쟁(B.C546~448): 그리스의 탁월한 문명은 BC.5세기에 페르시아인들의 침략을 물리친 후 절정에 달했으나 내전인 펠로폰네소스전쟁(BC431~404)로 정치적 혼란이 극에 달하며 쇠퇴하기 시작함-그리스인들의 자유주의 정신과 개인주의 사상은 고대사회 체제아래서도 민주정치 크게 발전시켰고 합리주의 정신은 자연철학을 낳았으며 인간중심 사상은 학문과 예술에서 훌륭하게 표현됨.*그리스 문화의 근본이념①자유주의: 오리엔트 여러 나라의 민중들은 노예상태였음, 본래 자유인으로 구성되었던 공동체가 권력에 의해 고정됨으로써 발전이 저지되었지만 시민이 주체적으로 사회운명에 관여할 수 있었던 도시국가에서는 시민권이 제한되고 자유와 평등이 충분치 않아도 자유롭고 자주적인 문화 창조할 수 있었음②주지주의: 자연과 인간세계를 대상으로 뛰어난 관찰을 하였고 그 결과를 비판하고 이론화하여 후세에 전함, 지식을 지식으로서 사랑함③인간주의:자유로운 정신은 초월적인 힘 뒤에서 인간의 세계를 이해하는 것이 아니라 인간을 인간으로서,인간세계를 그대로 이해하는 일을 함,그리스에서 신조차 인간적(올림푸스산의 세계에서도 연애,질투,투쟁이 가득한 인간세계 모습)2.그리스 교육의 전개와 내용1)고전시대의 교육①스파르타 교육: 도리아 인에 의해 건국되어 수적으로 우세한 선 교제하며 지적훈련 받을 수 있었고, 교외에 있는 김나지아라는 공립체육관에서 17세까지 2년간 높은 수준의 신체적 단련을 위한 교육을 받음, 20살까지는 군사 교육받음, 20세까지의 교육 마치면 아테네 시민의 자격인 시민권을 얻어 정치활동에도 참가할 수 있으며 자유스러운 사생활 영위할 수 있었음-여자교육의 목적은 가정을 원만히 잘 꾸려나가는 현모양처 양성으로 학문은 인정치 않았음, 가정에서 가사,제봉 등 학습하고 지적교육은 여자의 정숙함과 덕을 해롭게 하는 것으로 여겨 피하게 했음2)세계주의시대(Hellenism) 교육-헬레니즘;그리스 고유 문화+오리엔트 문화가 융합한 것으로 세계주의적인 예술·사상·정신등을 특징으로 하는 문화체계-신그리스시대 제2기에 속함, BC338년 마케도니아에 패배한 시기를 기점으로 과도 시대가 끝나고 알렉산더 대왕의 원정으로 그리스는 국가로서 자립은 상실하지만 그 문화가 세계에 전파되고 세계화 됨3.교육사상가1)소피스트: 원래 지자,현자를 의미하는 말로 여러 가지 지식 및 기능을 교수하며 아테네 및 여러지방을 편력하는 직업적 학자들로 구성된 일군의 교사를 지칭, 소피스트의 우두머리격인 프로타고라스의 ‘인간은 만물의 척도다’에서 볼수 있듯이 표준이 되는 것은 인간의 주관임-교육목적: 각 개인으로 하여금 변화하는 사회적 조건에 적응함은 물론 나아가 개인의 인성적 향상 확보-교육 내용:웅변술, 문법, 수사학 및 변론과 웅변2)소크라테스: 단 한권의 저작도 없으나 플라톤의 ‘대화편’에서 흔적을 찾아볼 수 있다. 소피스트의 인간이 개개인을 의미한데 있어 소크라테스는 보편적인 의미로 이해-지덕 합일설: 덕을 쌓자면 덕이 무엇인가를 먼저 알아야 하며 덕이 무엇인가를 안다면 반드시 덕을 행한다. 덕과 지는 일치하는 것-교육방법: 두 종류의 문답법 (반어법:여러가지 질문을 통해 상대방으로 하여금 지식의 그릇됨을 즉 스스로의 무지를 깨우쳐 주는 방법, 산파법:상대방으로 하여금 적극적으로 새로운 지식을 얻게 하는 방법)-> 개발교수, 계발적 교육방법의 시정 시대의 교육-가정이 교육의 장소로 소년을 건강하고 강하게, 신과 부모, 법률을 존경하고 존중하는 사상을 불어넣어 전시에 유용하고 평화시에는 직업에 유용한 인물이 되도록 함-교육 내용: 특권계급 소년들은 말타기,권투,수영,창사용법 배움, 소녀들을 어머니를 통해 가정을 꾸려가는 가사의 자세한 방법(바느질,음식만들기,노예다루기) 배움-말기부터 그리스 문화가 수입됨에 따라 가정 중심교육은 자취를 감추고 그리스적 학교가 생겨남-루두스(초등학교), 문법학교(중등학교), 수사학교(고등교육기관)-루두스에는 독서교사와 산수교사가 있어 독·서·산과 12동판법을 가르침2)제정시대의 교육-공화정시대의 순수한 로마적 교육이 밀려들어온 그리스 문화에 의해 본질을 상실 당하고 그리스 화한 로마 문화에 바탕을 둔 교육내용에 변화를 수반하게 됨-로마정부의 보호와 지원은 정부의 학교에 대한 강제력을 증가시켜 로마 학교의 고육인 사립이라는 성격을 소실시키고, 대규모적인 공립학교가 설립되었다고도 할수 있다?초등교육(루두스, 6~10): 이때는 중등교육 이상 학교교욱에 치중했기에 초등교육은 큰 차이 없음②중등교육 (문법학교,10~16): 공화정 시대에 비해 가장 변화 많이 받은 교육기관, 주로 문법,문학 등 과목과 고등교육의 예비과정으로 중세의 7자유학과의 기초를 배움그리스어 문법학교와 라틴어 문법학교의 2종류가 있음?고등교육(16세이상): 수사학교와 철학학교로 2종이 존재하나 수사학교가 대부분, 웅변가 양성을 목적으로 하는 수사학교가 성행하였으나 로마 고유의 생활양식과 국풍을 해침으로써 국민성을 저해한다 하여 한때는 로마의 원로원으로부터 폐쇄 명령을 받은 적도 있음3.교육사상가1)키케로: 로마 공화정 시대 대표적 웅변가,철학자,정치가로서 그리스 문화를 긍정적인 면에서 수용하고자 함.-교육 목적:인문주의적 교양을 가진 웅변자 양성, 넓은 교양과 철학적 배경의 지식을 가져야 함으로 철학,역사,정치학은 로마인들이 반드시 교육 받아야 할 과목으로 중시함, 후에 퀸틸리아누스에 의해 계승되고 르네상스 교리의 문답에 관한 것, 신, 예수 및 부활에 관한 간단한 지식②고급 문답학교: 문답학교 교사 양성하기 위함, 교육내용은 신학, 그리스 철학,수사학,천문학, 문학?본산학교: 중세 기독교 교육기관 중 수준이 가장 높은 고등교육기관으로 교회의 지도자, 성직자 양성 목적④수도원학교: 수도원에 부속된 학교로 수도사 양성이 목적, 내교(수도사 양성)과 외교(일반아동의 교육), 중세기를 통해 도덕적 도야를 위한 가장 중요한 교육기관Ⅱ. 스콜라 철학과 교육2.스콜라 철학과 교육사상-수도원 주의의 교육이 도덕적 도야인데 반해 스콜라주의교육은 지적도야로서의 교육임-교육 목표: 논쟁력의 계발,지식의 체계화,지식 체계의 숙달 등에 중점을 두고 개인의 창의성,개성의 존중은 생각하지 않음Ⅲ. 세속교육의 등장1.기사도 교육(=화랑)-봉건제도 성립과 더불어 ‘중세의 꽃’이라 불리는 기사계급이 출현하여 특유한 생활규범인 기사도가 확립됨-중세 세속적 교육을 대표하는 동시에 학교에 의하지 않은 교육, 상류사회의 교육이라는 점이 특색-교육방법?시동(7,8~13세):군주의 궁정에서 초보적 훈련, 초보적 독서, 노래,시작법, 야외에서 뛰기, 씨름, 권투, 말타기②시생 또는 종자(14,15~20세): 견습기사를 지나 준기사로서의 교육, 실전에 준하는 권투,기사의 칠능(승마,슈영,궁술,ratnf,수렵,장기,작시) 중심으로 문무 겸비한 유능한 기사의 양성에 중점을 둠?기사 입문식(21세):기사의 십계(기도,죄의 회피,교회의 방어,미망인 및 고아보호,여행,충성스러운 전쟁수행,부인위해 싸우는 것,정의의 방어,신을 사랑하는 것,진실한 사람의 말을 경청하는 것)2.중세대학의 발달-십자군 원정의 결과, 동서문화 교류되고 사라센의 발달된 문화로부터 자극받아 12,13세기 이르러 유럽에는 상류 유한계급을 위해 여러 대학들이 설립됨-가장 오래된 것?이태리 살레르노 : 의학②이태리 볼로냐 : 법학?프랑스 파리대학 : 신학-대학의 3대 특권?대학교수, 학생에 대한 일체의 공역(병역,부역) 및 세금 면제②대학 관계자의 범 목적이 되어 고전중심의 교육으로 변질됨, 고전의 내용 또는 정신보다도 고전형식에 치중하는 나머지 우아한 고전문장의 암송에 열중하게 됨, 이런 고전어 학습의 경향을 언어주의로 완전히 변질됨2.교육사상가1)에라스무스: 북구 최대의 인문주의자로 르네상스 시대 교육사상계의 제 1인자-가정교육 중요성:아동 출생전과 출생 후에 교육을 실시해야 하며 태아교육과 조기교육의 가치를 높이 평가함-교육목적?경건한 마음 깊게 기르기②자유학과 사랑하여 그것을 철저하게 학습하는 습관 기르기?인생의 본무에 대한 준비하기④어릴때부터 선량한 행위양식에 익숙하게 하기-교육 방법?매질의 교육 대신 애정교육 실시②정신발달에 맞는 흥미있는 교재를 개인차와 능력에 따라 조금씩 학습하게끔 제공하기?라틴어 교수는 일상용어 담화로부터 시작해 시인이 만든 동화로 옮기기④학습의 흥미를 갖도록 카드놀이 등 유희의 방법 이용Ⅱ.종교개혁과 신교의 교육1.종교개혁의 배경과 그 내용-르네상스가 인간의 재생운동이라면, 종교개혁은 형식적 교권주의에서 탈피해 오직 성서에 의해서만 복음을 가질 수 있 ... 까지 정신세계에 양립되어 있음-성서를 독일의 일상용어로 번역한 것은 후일 독일의 국어 통일과 국민의식 함양에 공헌 하게 되는 중요한 사건2.신교의 교육활동과 보통 교육제도의 성립1)신교 ... 은 보통교육을 진흥시키는 원인이 됨?현세를 중시하여 과학적 진리를 옹호하였고 진정사회에서 일할 수 있는 인물양성을 주안으로 삼음④신앙의 자유에 따라 인간의 자유 중시,⑤진보적 정신에

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.29

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자기소개서 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.16

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(최종합격 인증 OO) 2025 연세의료원 신규간호사 "자기소개서, 병원조사 및 기사정리"

. 환자중심의 신뢰받는 간호국2. 미래를 선도하는 간호국3. 기독교정신을 실천하는 간호국핵심가치1. 진정성 4. 탁월 5. 창의성2. 협력 3. 공감인재상1. 창의력과 새로운 것 ... - 연세고 싶어하는 교육기관이 된다.- 알렌, 에비슨, 세브란스의 정신을 이어받아 의료소외지역에 의료와 복음을 전파하여사랑을 실천하는 의료선교기관이 된다.- 이를 위해 우리는 상호 존중 ... 신다양한 교육기회 제공인간적 교육의료 & 복음전파알렌+에비슨+세브란스정신나눔운동건강하고 따듯한 사회-질병의 치료, 마음의 치료[베스트 팀워크 care][공감치료 Touch care

자기소개서 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.06.26

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를 질병으로 인한 고통에서 자유롭게 한다.- 비전? 환자중심의 신뢰받는 간호국? 미래를 선도하는 간호국? 기독교정신을 실천하는 간호국- 핵심가치? 진정성 Integrity? 협력 ... 어 하는 교육기관이 된다.? 알렌, 에비슨, 세브란스의 정신을 이어받아 의료소외지역에 의료와 복음을 전파하여 사랑을 실천하는 의료선교기관이 된다.? 이를 위해 우리는 상호 존중 ... 병원은 창립정신인 하나님의 사랑을 실천하며, 첨단진료분야의 집중 육성으로 국제 경쟁력을 확보하고 끊임없는 교육과 연구로 의학기술 선도와 첨단 의료서비스 제공 을 통한 고객 만족

자기소개서 | 17페이지 | 5,100원 | 등록일 2024.06.24 | 수정일 2024.12.27

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나젤의 그리스도교 예배의 역사

과 관련하여 성만찬의 봉헌물을 정신적인 것으로 이해하는 경향이 뚜렷했으며, 그에 따라 성만찬 예식을 상징적으로 이해하고 있었다.제4장 4세기 이후 동방교회의 예전이제 그리스도교는 로마 ... 그리스도교 예배의 역사D. William Nagel, 박근원 역, 대한기독교서회(서울: 2009)요약 및 서평- 목 차 -1. 들어가는 말2. 그리스도교 예배의 역사3. 나가 ... 는 말1. 들어가는 말종교적 측면에서 볼 때, 현재 그리스도교는 유대교의 전통을 물려받은 종교이다. 그렇기에 그리스도교와 유대교 모두 히브리경전(구약성서)을 정경으로 삼고 있다. 구약

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.29

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기독교 교육의 목적

과 예수 그리스도의 복음에 기초하고 있는 것이다.기독교 교육은 신앙 공동체에 기초하고 있다. 신앙 공동체인 교회를 통해 공동체 의식을 함양하도록 한다. 그리스도인이 되 ... 에서 기독교 교육의 장은 교회 교육이다.기독교 교육은 기독교 복음의 사회적 관심에 기초한다. 그리스도인들은 그리스도가 교회에 위탁하신 임무를 수행하기 위하여 세상에 나아가 땅 위 ... 과 함께 책임적 존재로서의 삶을 살아가도록 돕는 것이다.이를 위해 기독교 교육은 복음의 빛 안에서 비판적 사고와 분별력 있는 선택 그리고 책임 있는 행동의 능력을 계속 고취

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.02 | 수정일 2021.07.20

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하나님 중심으로 신학하기 독서보고서

하는 원리와 자세의 내용으로 책 전체를 정리하고 있다. 서론에 밝힌 본서의 목적과 의도인 하나님 중심의 신학을 함양하고 그러한 신본주의 신학을 통해서 기독교의 근본정신을 다시금 확고히 ... 다. 그리고 이러한 짤막한 소개서도 기독교가 전통적으로 가르쳐온 내용에 대한 보다 분명한 이해를 가지는데 도움이 될 것으로 믿는다고 한다. 각 주제들에 대한 보다 세밀하고 깊은 탐구 ... 으며 역서로는 『급진 정통주의 신학』, 『기독교와 포스트모던 전환』이 있다.저자는 책을 쓸 때에 신학에 입문하고자하는 학도들이나 신학에 좀 더 깊은 관심을 가진 목회자나 평신도

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.28 | 수정일 2021.12.27

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아우구스티누스(성 어거스틴)의 생애, 역사적 배경, 사상과 인간관, 교육사상, 기독교관, 종교적 교육사상, 조명설

로 나가는 기초를 마련한 시기로 이해될 수 있습니다. 이 시기의 교육은 주류를 이루었던 기독교적 세계관에 입각한 기독교 교육, 봉건제도하에서 생겨난 기사교육, 십자군 원정 이후 ... 의 시민계급의 발생에 따른 시민교육, 그리고 기독교 교리에 대한 회의에서 비롯된 스콜라 철학의 발달과 그에 따른 대학의 태동이라는 네 가지 측면에서 살펴볼 수 있습니다.중세의 정신 ... 는 기독교의 정신적인 기반 위에 계급적 정치구조를 세우려고 시도하는 모순된 봉건사회의 모습을 띠었습니다.*기독교의 지배 이데올로기화: 중세 초기에 인간의 관심은 기독교 신에 집중

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.30 | 수정일 2015.03.30

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기독교정신분석 ) 자신의 통찰 보고서

기독교정신분석자신의?통찰?보고서?[정신분석?독서?보고서를?통한?통찰?과제?보고서?양식]??1. 그리스도인은?어떻게?인간을?이해해야?하는가? 김진?저, 생명의?말씀사를?읽음?2 ... 고자인’ 영역이 있다고 말한다. 한 시대의 개인과 사회는 종교로 인해 영향을 받지만, 동시에 ‘개인과 사회 안에서의 기독교’는 개인과 사회의 수준에 의해 영향을 받기 때문이다. 종교 ... 에는 그 종교의 근간을 이루는 정신이 담긴, 변하지 않고 절대적인 교리가 있게 마련이다. 그러나 같은 교리라도 받아들이는 자의 태도와 정신의 상태, 그리고 종교에 대한 믿음과 이해

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.22

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교육철학 및 교육사 - 르네상스 시대에서 리얼리즘 시대까지를 정리 한 피피티 파일 입니다.

+ 인간의 존엄성 , 자유 회복 ) 1) 개인의 인간성 함양 + 자유인에로 도야하는 인간교육 기독교적인 생활 + 세속적인 생활에서 개인의 주체성 강조 2) 인간교육 + 언어 교육 ... + 인문주의 휴머니즘 사상의극치 자유의 이념 : 인문주의자曰 인간 삶의 최고의 원칙 - 기독교적 인간이해의 기초 기독교인 : 근본적으로 자유인1. 르네상스 시대의 교육 에라스무스의 교육 ... 구별 ☞생활에서 실천할 수 있게 된다고 봄 중세시대 아우구스티누스↔ 탈기독교화 신학적 이분법적 구도에서 탈피 - 인간을 무전제하에서 봄 인간 존재의 현실적인 면에 보다 큰 관심자 연

리포트 | 38페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.26 | 수정일 2020.03.30

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문예부흥의 원인과 전개과정 및 교육에 준 영향

의 근본사상은 중세의 기독교적 복음주의와 내세주의의 제약에서 벗어나, 인간 본연의 자세로 복귀하려는 인문주의 사상이라고 할 수 있다. 인간의 선천적인 성장 가능성을 최대한으로 발전 ... 시켜, 오직 인간본위, 인간중심의 문화를 이룩하려는 것이다. 기독교적 이데올로기에서 벗어나 인간의 새로운 발견을 위한 시도였으며, 인간을 중심으로 세계를 이해하고 해석하려는 휴머니즘이 ... 그리스, 로마의 문예의 연구에서 만족하지 않고, 그리스 및 헤브라이 원전을 참고하여 신구〮약성서를 성실히 연구하고자 하였다. 그 결과 기독교의 왜곡된 정신과 태도를 배격하고 그

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.01

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종교의 가치해석 과 모순

연구와 실천을 위하여 종교교육을 통하여 지식을 함양하여 종교를 이해하게 됨으로써 인간이 종교적 경건과 정조를 높이는 것을 목표로 한다. 하지만 이러한 종교의 목적은 과거에 시작 ... 여 각 종교는 그 종교에 대한 연구와 실천을위하여 종교교육을 통하여 그 종교에 관한 지식을 함양하여 그 종교를 이해하게 됨으로써 인간이종교적 경건과 정조(情操)를 높이는 것을 목표 ... . 분명 후자일 것이다.실제로 종교권의 학교에서는 이러한 것을 배운다. 통칭 ACE(Accelerated Christian Education)강화 기독교 교육이라고 한다. 이 교육

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.10

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BCM 교육목회제도의 운영방안, 프로그램별 성격, 교육목적, 프로그램, (The Body of Christ Model Educational Ministry System)

The Body of Christ Model Educational Ministry System 21세기 기독교교육의 새 방향 BCM 교육목회BCM 교육목회제도의 운영방안BCM ... 의 교육목적2. 새김마루의 교육목적`→ 새김마루의 프로그램학습자로 하여금 기독교와 성결교회의 전통 안에서 하나님의 말씀과 기독교적 가치관을 배우고 그리스도를 머리로 하는 지체를 이루 ... 을 깨닫게 한다. 내용 1. 기독교인의 경제생활의 태도 확립 2. 헌금(십일조, 감사)생활과 사회의 소외층에 대한 구제 실천1) 바름이 은행(바름터 - 윤리, 성서와 전통 → 사회)B

리포트 | 58페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.20 | 수정일 2017.04.12

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[기독교와 심리치료] 심리치료에서의 하나님 형상화하기 - 심리치료에서 하나님의 직분, 하나님의 성품, 하나님의 관심을 형상화하기 위한 방법

치료 방법과 정식 훈련 과정에서 배우지 않은 종교적 치료 방법은 조심스럽게 시용해야 한다.기독교상담사들은 그들의 상담 과정에서 위로하시며 치유하시며 화해하시며 지혜로우신 하나님 ... 의 이미지를 의도적으로 구현하는 특별한 책임을 부여받았다. 우리가 기독교적인 정체성을 주장하려면 하나님의 사역을 좇아가며 의도적으로 형상화하는 것은 선택 과목이 아니다. 하나님 스스로 ... 이 직분들을 행사하신 방법에서 우리가 배울 수 있는 모든 것을 배워서 이 분야에서 더 신실하게쓰임 받는 종이 되자.2. 하나님의 성품을 형상화하기기독교상담사는 하나님의 성품을 형상

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.01.21

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YMCA 사회체육운동의 시대적 흐름과 이해 - YMCA 사회체육운동의 목저과 이해, 고령화 사회에 따른 YMCA 노인체육운동의 과제

함양4) 책임감 있는 민주시민 양성과 지도력 육성5) 기독교적 생활관 습득2. YMCA 사회체육운동의 이해1) 한국YMCA 사회체육운동 태동 배경2) 한국YMCA 사회체육운동의 시대 ... YMCA 노인체육운동의 과제1. YMCA 사회체육운동의 목적YMCA 사회체육운동은 YMCA의 기독교 목적을 규명하는 것이고, 기독교적 인격함양과 바른 신체 관 형성 통해 하나님의 나라 ... 을 나누어 질 수 있는 민주적인 생활원리를 이해케 하고 이를 실천할 수 있도록 하면서 바람직한 시민과 훌륭한 지도자를 기른다.5) 기독교적 생활관 습득YMCA 체육활동은 공명정대

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.02

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[기독교와 심리치료] 실존주의치료에 대한 기독교적 평가(철학적 전제, 성격모델, 이상모델, 건강모델, 심리치료모델)

는 기독교인들이 가장 중요하다고 여기는 실존의 국면과 진지하게 씨름하는 인간 이해 접근법이다. 삶의 단편적인 부분처럼 하찮게 보이는 것에 집착하는 많은 '주류’ 심리학 이론들과 비교해볼 ... 부으심을 힘입는 사람은 하나님께서 원하시는 모습인 '새자기’(골 3:9-17)에 점점 근접하는 자기를 창조할 수 있다.그러나 기독교상담사는 인간의 자율성이라는 면에서만 이해 ... urgings)과함께 생긴다는 주장은 기독교적 인간 이해에 근접한 것이다.인간의 본질을 이해하려는 실존주의치료가 지닌 또 다른 문제점은 '심리화’하는 위험성이다. 심리화란 주관적인

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.01.18

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세계의 공동체를 찾아서(생태마을, 생태공동체, 외국공동체마을, 유럽공동체, 계획공동체)

다.◎ 브루더호프 공동체(www.bruderhof.org) : 후터파 공동체의 역사를 잇는 기독교공동체로서 어린이 교육에 관한 많은 내용이 담겨져 있다. 한글로도 볼 수 있 ... 은 섬으로서 공동체의 기원은 1938년 죠오지 맥레오드에 의해 시작된 에큐메니컬 기독교 공동체이다.현재 240명의 구성원과 1500명의 회원을 보유하고 있다. 현지에 거주하지 않 ... ∼50년 정도의 시간적 경과를 지난 후 평가를 하는 것이 타당하다.앞에 서술한 기독교 공동체들이 대부분 사도행전의 구절에 따라 초발심을 내었다는 글을 읽고 사도행전을 살펴보았다. 사도

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.22 | 수정일 2016.03.02

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