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"문학의시대구분" 검색결과 21-40 / 17,114건

  • [고전문학사]문학사서술과 시대구분 방법
    고전문학사 과제(문학사 서술과 시대구분 방법)[목차]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 시대구분 방법1-1. 여러 작가의 시대구분론1-2. 왕조교체에 따른 시대 구분1-3. 문학시대구분 ... 고 그 흐름을 파악하여 현재까지의 국문학 경로를 살펴볼 필요가 있다. 국문학 연구가 시작된 이래로 많은 논란이 제기된 국문학 시대구분과, 또 문학사를 어떻게 서술해야하는가 하는 문학 ... 사 서술의 제 문제 등의 국문학사를 정리해 보고자 한다.Ⅱ. 본론문학사뿐만 아니라 모든 역사서술은 먼저 시대구분 문제에 부딪힌다. 시대구분을 하지 않고서는 서술의 순서를 정할 수
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.01
  • [문학 시대구분] 한국 문학시대구분 및 장르
    ? 일반적으로 한국문학시대구분 방법은 역대 왕조의 변천사에 따르는 것이 보통이므로, 고구려 ·백제 ·신라의 3국이 성립하기까지의 문학을 ‘상고시대문학’, 그 3국이 정립 ... 하던 시대문학을 ‘삼국시대문학’, 신라가 3국 통일을 이룩하고 그 멸망에 이르기까지의 문학을 ‘통일신라시대문학’, 고려가 창건되고 그 멸망에 이르기까지의 문학을 ‘고려시대 ... 전문학이라 한다. 그리고 이들 고전문학과 대조적인 개념을 가지는 새로운 문학, 곧 서구문학의 영향으로 발달한 문학을 신문학(新文學)이라 불러 2가지를 구분하였다.1. 고전문학고전
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.27
  • 우리 문학사의 시대 구분문학교육에 관한 레포트
    문학사의 시대 구분문학교육Ⅰ. 머리말우리 문학사를 문학 교실에서 교육하는 자리에서 그동안 다음과 같은 비판이 제기되었다. 즉 “해방 이후 국어교과서에서 한번도 누락된 적이 없 ... 의 문학적 평가 작업과 무관하지 않다는 점이다. 그래서 우리의 문학시대 구분론 역시 이런 차원에서 그 의의가 부여되고, 이 관점에서 시대 구분이 이루어지고 있다. 이에 대하여 우리 ... 문학사를 서술하는 한 전제를 먼저 들어보자.국문학사의 시대구분에 대한 관심은 국문학연구의 의의와 과제를 자각할 때 당연한 것임을 알 수 있다. 지난날의 전통적인 문학과 근래의 신문
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.03.06
  • 아동문학 - 우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥·성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오.
    아동문학주제 : 우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥·성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오.1. 아동 문학 역사의 시대구분 ... 우리나라 아동문학 역사는 여러 연구자들에 따라 그 시대적 분류를 조금씩 달리하고 있다. 특히『한국현대아동문학사』(1978)에서 이재철은 한국의 아동문학 역사를 주권회복을 위한 문화 ... -1923)② 발흥 성장기(1923-0940)③ 암흑 수난기(1940-1945)(2) 아동문학 운동시대(해방이후)① 광복혼미기(1945-1950)② 통속 팽창기(1950-1960)③ 정리
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.24
  • 문학시대구분
    문학시대구분론우리 문학사의 구분은 지금까지도 정확한 정답이 나오지 않았다문학구분의 어려움은 문학+역사=문학사라는 어휘 자체에서 벌써 암시되는 것이다. 우리 나라의 국문학 ... 자들은 주로 왕조별, 삼분법, 시대 정신 등으로 문학사를 구분하고자 하였다. 그러나 이 모든 구분 방법에는 각자 장단점이 있다. 그 여러 가지 의견 중에서 나는 특히 김윤식과 김현 ... , 조윤제의 문학구분에 주의하여 보게 되었다. 우선 간단히 그들의 시대구분을 알아보자.♣김윤식과 김현의 문학시대구분1)근대 의식의 성장 (1780~1880년에 이르는 영.정조
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.26
  • 고전문학시대구분과 대표갈래 및 작품등.
    문학시대구분’부터 ‘1919년 이후의 문학 부분까지’ 읽고 새로 안 것, 질문할 것, 각 시기의 대표갈래와 작품이름과 선택이유 등을 정리하기문학시대구분 방법①왕조교체에 ... 의한 방법 : 안확의 - 상고시대, 중고시대, 근고시대, 근세시대, 현대 / 김사엽의 및 - 상고문학, 삼국시대문학, 고려문학, 이조문학, 현대문학②사회경제사적 방법 ... 의 체계, 문학담당층의 성향을 통해서 구현된 바상고시대문학대표갈래 : 서사시, 건국신화, 고대가요,대표작품 : 고조선 건국신화대표작품 선택 이유 : 우리 역사상 등장한 최초의 국가
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.18
  • [문학(국문)] 문학사의 시대구분
    문학사의 시대구분모든 역사서술은 시대구분 문제에 부딪치기 마련이다. 국문학사의 기술도 마찬가지이다. 그런데 국문학사의 시대구분을 한다는 것은 그것의 특성상 다른 인접학문의 영향 ... 한다는 것이나 문학사의 시대구분을 한다는 것은 쉬운 일이 아니다. 어떤 기준을 가지고 구분을 하느냐에 따라 상이한 결과가 나오게 되는 것이다. 그러나 시대구분의 문제가 문학사의 기술 ... 은 무엇인가? 어느 경우 그것은 문학사와 공통되는 것 같아 보이기도 하고 어떤 경우에는 시대구분하는데 있어서의 기준만을 말하는 경우도 있다. 또한 어느 경우에서는 국문학의 갈래
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.09
  • [문학] 문학시대구분 방법
    문학시대구분의 방법Ⅰ 서론문학사뿐만 아니라 모든 역사서술은 먼저 시대구분 문제를 부딪친다. 시대구분을 하지 않고는 서술의 순서를 정할 수 없고 역사의 전개를 설명할 길도 없 ... 하다면 역사일반의 시대구분문학사에서 받아들이는 것이 문학시대구분이니 고민할 필요가 없다. 그러나 역사일반의 시대구분이 미리 확립되어 있어야 한다는 조건이 충족되지 않아 고민이 해소 ... 을 가지지만, 하부구조 결정론으로 문학의 양상이나 가치까지 풀이하자면 무리가 빚어진다.다원론이 타당하다면 문학사의 시대구분은 오직 문학 자체의 현상을 근거로 해야 한다는 주장이 도출
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.21
  • [문학사]근, 현대 문학시대구분에 관한 고찰
    목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 근대와 현대의 용어 정리2. 근 · 현대문학시대 구분 방법의 어려움3. 근 · 현대문학사의 여러 가지 시대구분 방법 (시문학을 중심으로)1) 근대 ... 론』, 평민사, 1994, p. 692. 근 · 현대문학시대 구분 방법의 어려움대개의 역사기술이 과거를 기점으로 하여 원시시대, 상고시대, 중세시대, 근대, 현대라는 식으로 서술 ... 를 기준해서 현재를 해석하려는 전통적 역사인식의 환상 때문이다.{) 임영천,『한국 현대문학시대정신』, 국학자료원, 2000, p. 609역사기술이나 시대구분의 문제는 결국 역사
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.04.21
  • 우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥·성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오.
    우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥·성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오.I. 서론아동문학이란 주요 독자가 아동들이며 작가 ... 들에 따라 그 시대적으로 분류하여 조금씩 다르게 나누어진다. 그중 본론에서는 이재철학자가 분류한 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 발흥.성장기때의 문예사조와 당시 대표적 작가 ... 와 작품에 대해 알아볼 것이다.▷이상현: 한국문학을 단군신화에서 시작하여 근대 아동문학시대부터 10년 단위로 시대별로 분류 하였다.-설화문화시대-근대 아동문화시대(1920년대)-현대
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.04
  • 이태준과 이태준의 문학, 이태준 문학시대구분, 이태준 문학의 작품 감상, 이태준 문학의 작품 속에 투영된 여성의 모습, 이태준 문학 사이의 여성상 비교 분석(이태준, 이태준문학, 이태준작품)
    이태준과 이태준의 문학, 이태준 문학시대구분, 이태준 문학의 작품 감상, 이태준 문학의 작품 속에 투영된 여성의 모습, 이태준 문학 사이의 여성상 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 이태준과 이태준의 문학Ⅲ. 이태준 문학시대구분Ⅳ. 이태준 문학의 작품 감상1. 이태준의 작품 2. 이태준의 작품 Ⅴ. 이태준 문학의 작품 속에 투영된 여성의 모습1. 『산월 ... 이』에서의 여성2. 『아무 일도 없소』에서의 여성Ⅵ. 이태준 문학 사이의 여성상 비교Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론다른 식민지시대의 작가들에게 그러했듯이 이태준에게도 해방은 민족의 주권
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.07
  • 문학사의 개념과 시대구분
    문학사의 기술과 시대구분의 문제{Ⅰ.들어가며Ⅱ. 한국문학사의 기술과 시대구분1. 문학사의 개념과 기술의 방법론2. 한국 현대 문학사의 시대구분의 문제(1) 왕조교체론(2) 근대 ... 라는 문학사가는 역사보다 문학사가 미처 보여주지 못하는 사람들의 사상과 지혜라는 진실을 알려주는 더 좋은 방법이며 문헌이라고 얘기한 바 있다.Ⅱ. 한국문학사의 기술과 시대구분1 ... 문학사의 시대구분의 문제한국문학사의 경우, 오랫동안 고전문학과 현대문학을 따로 구분하여 고전문학은 한문학을 위주로 하여 여기에 한글로 표기된 가사 ·시조 등을 포함하고, 현대문학
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.03.20
  • 우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥ㆍ성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오
    우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥ㆍ성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오.아동문학이란 아동을 독자로 하여 쓰여진 글 중 문학 ... 성을 갖춘 글 즉, 동화, 동요 및 동시, 동극을 의미한다. 일반적으로 아동문학의 대상을 아동으로 보는 것에 따라 아동문학이란 작가가 일차적으로 아동들에게 읽힐 것을 목적으로 창작 ... 한 특수문학으로 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르를 총칭한 명칭‘(이재철, 1987)이라고 볼 수 있다. 특히 현대적인 의미의 아동문학은 반드시 ’아동을 위함‘이
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.16 | 수정일 2014.02.10
  • [고전문학]한국문학사의 시대구분 이견
    ······························· 84. 참고문헌 ······························9한국문학사의 시대구분 이견 정리1. 들어가기우리나라의 문학을 이야기 ... 였다. 우리 문학의 의의를 역사적 흔적 속에서 조명해 보기위해서는 먼저 시대구분 문제에 부딪힌다.) 근본적으로 시대구분과 범주에 관한 묻는 어떤 식으로 해결하든 만족스럽게 되기는 어렵 ... 역사 인식과 현실 변혁을 위한 실천적 현실 인식을 통일적으로 파악할 수 있는 방법론적 무기인 것이다.)이처럼 문학사의 시대 구분은 매우 복잡하고 어려운 문제이다. 단순히 역사 서술
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.18
  • 조윤제와 조동일의 시대구분을 통해본 우리 문학사의 시각과 방향
    우리 문학사의 시각과 방향-조윤제와 조동일의 시대구분을 중심으로Ⅰ. 머리말Ⅱ. 조윤제의 시대구분과 ‘민족사관’Ⅲ. 조동일의 시대구분과 ‘다원적 시각’Ⅳ. 맺음말* 참고문헌Ⅰ ... . 머리말문학사서술에 있어서 시대구분은 구체적으로는 그 맥락을 어떻게 설정하느냐에 따라서 시대마다 다루어지는 작품을 선택하고 그에 따라 작품의 창작의의가 설명된다는 점에서 기본적인 중요 ... 성을 가진다. 문학사의 시대구분은 그 자체로 문학사상의 서술의 위한 방편이자 문학사의 변화와 구도를 압축해서 보여주는 방식이다. 어디에다 변화의 계선을 긋고 어디까지를 같은 시기
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.19
  • [문학사][문학교육][문학][문학영역][문학사교육]문학사의 시대구분, 인식방법, 문학사교육과 위상 및 의의(문학 시대구분, 문학사 인식방법, 문학 영역과 문학사교육에서의 지식, 문학사적 지식의 위상과 의의)
    문학사와 문학교육Ⅰ. 문학시대구분1. 원시문학2. 고대문학3. 중세문학Ⅱ. 문학사의 인식 방법1. 민족 사관에 의한 문학사의 인식2. 민중 중심의 문학사 인식3. 사회경제 ... . 문학시대구분문학시대에 따라서 (1) 원시문학, (2) 고대문학, (3) 중세문학, (4) 근대문학, (5) 현대문학으로 나누어진다. 여기서 우리가 주목해야 할 것은 (3 ... ) 중세문학이다. 왜냐하면 (3) 중세문학의 특징을 고찰함으로서 다른 시대문학의 특징을 고찰할 수 있는 이해의 척도를 마련할 수 있기 때문이다. 따라서 먼저 (3) 중세문학
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2007.01.20
  • [고전문학사] 국문학사의 시대구분과 작가별 구분문학사 서술의 제문제
    연구가 시작된 이래로 많은 논란이 제기된 국문학 시대구분과, 또 문학사를 어떻게 서술해야하는가 하는 문학사 서술의 제문제 등의 국문학사를 정리해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 시대구분 ... 의 순서를 정할 수 없고, 역사의 전개를 설명하기도 쉽지 않다. 문학사에 있어서도 시대 구분이 필요한 것은 물론이다.문학사의 시대구분은 역사 일반의 시대구분문학사에서도 받아들이 ... 는 일원론적 관점과 오직 문학 자체의 현상을 근거로 해야 한다는 다원론적 관점이 있다. 전자의 관점을 따르면 문학사의 시대를 왕조교체에 따라서 구분하거나 사회 경제사적 이론에 따라서
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.31
  • [문학사][문학][고대 문학사][고대문학]문학사 분석 및 문학사의 교육적 의의(문학의 형성 배경, 고대 문학사, 고대 문학의 특징, 문학시대 구분의 이론과 실제, 문학사 비교 분석, 문학시대구분 교육적 의의)
    문학사 분석 및 문학사의 교육적 의의Ⅰ. 개관Ⅱ. 문학의 형성 배경Ⅲ. 고대 문학사Ⅳ. 고대 문학의 특징Ⅴ. 문학시대 구분의 이론과 실제Ⅵ. 문학사 비교 분석Ⅶ. 문학시대 ... 구분의 교육적 의의Ⅰ. 개관문학사 서술은 대체로 통시적인 편년체 방식을 취하면서도, 시대의 요구와 문학사가의 관점에 따라 대상이나 해석이 달라지게 된다. 그래서 같은 권역(圈域 ... , 문학사의 시대 구분을 들 수 있다. 즉 문학사의 시대 구분문학사 서술의 편이성과 기술상의 요구에서 출발한 것이지만, 궁극적으로는 문학과 그 역사를 어떻게 볼 것인가라는 문제
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.20
  • 우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥, 성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오.
    우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥, 성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리나라 아동문학 ... 의 시대구분가. 아동문학의 태동 초창기(1908~1923)나. 발흥 성장기(1923~1940)다. 암흑 수난기(1940~1945)라. 아동문학 운동시대(1945~현재)마. 광복 혼 ... . 아동문학 발흥, 성장기 때의 대표적 작가와 작품Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥, 성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.20
  • [현대 문학사]역사기술 방법론, 시대구분에 대하여
    현대 문학사-역사기술 방법론, 시대구분에 대하여-들어가며문학사뿐 아니라 모든 역사 서술은 먼저 시대구분 문제에 부딪힌다. 이는 시대구분을 하지 않고서는 서술의 순서를 정할 수 없 ... 일반의 시대구분문학사만의 시대구분을 함께 추구하는 것이 바람직하지 않을까 하는 것이다.이러한 생각아래 조동일은 실제에서 시대구분을 함에 아래와 같은 기준을 가지고 전개하고 있 ... 하는 것이고, 담당층이라는 축은 인간의 역사라면 두루 공유하는 것이며, 갈래라는 축은 문학사에서만 존재하는 것이 아닌가 하는 생각에 따른 기준이다.2. 시대구분의 실제이같은 방법론
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13
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