• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(138,498)
  • 리포트(117,222)
  • 자기소개서(8,992)
  • 방송통신대(8,417)
  • 시험자료(3,010)
  • 논문(679)
  • 서식(138)
  • 이력서(23)
  • ppt테마(9)
  • 노하우(8)
  • 기간
  • 연관순
  • 영역
  • 페이지 수
  • 확장자
  • 할인자료 보기

연관검색어

iep예시 학점은행제 평생교육원레포트 자기소개서 조현병 사례관리 실습종결평가서 조현병 간호과정 평생교육원 주제 외국어습득론 평생교육원 토론

바로가기

방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"말하기 교육과정 분석" 검색결과 21-40 / 138,498건

  • 자료 표지
    말하기 교육과정 분석 자료
    말하기 교육과정 분석Ⅰ. 교육과정 분석(1) 대상의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊게 소개한다. - 적절성의 원리(실제- 정보를 전달하는 말하기)- 소개할 대상 ... : 기능-수용과 생산-언어적?반언어적?비언어적 표현(2) 친구들 앞에서 학급 문제에 대한 의견을 호소력 있게 말한다. - 적절성의 원리(실제-설득하는 말하기)- 청중의 관심 분석 ... 과 생산적절성의 원리(2)친구들 앞에서 학급 문제에 대한 의견을 호소력 있게 말한다.청중의 관심 분석하기 - 기능학급 문제에 대한 해결 방안 탐색하기 - 기능청중이 공감하는 근거 제시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    말하기 교육 과정 분석, 문법교육 방법과 교육 과정 분석
    말하기 교육 과정 분석 & 문법교육 방법과 교육 과정 분석Ⅰ. 말하기 교육 과정 분석☆ 7학년(1) 대상의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊게 소개한다.① 이론 ... : 실제 - 사회적 상호작용의 말하기인터넷 매체의 상호작용적 특성 이해하기 - 지식 - 화법과 매체게시판의 내용을 비판적으로 분석하기 - 기능 - 수용과 생산(의사소통전략)논제 ... 교사가 소유해야 할 지식을 말한다 장상호(1998:122)는 교육의 과정을 기술하는 언어가 수업에서 중요함을 역설하고, 이를 '교육어'라고 칭했다. 제4차와 제5차 교과서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    말하기 교육과정 분석, 문법 교육과정 분석과 교육방법
    - 맥락고등학교 화법 과목의 내용 체계 - 사회적 상호작용(2) 대화 상대의 공감을 이끌어 낼 수 있도록 호소력 있게 말한다.● 상대의 처지 이해하기 - 맥락고등학교 화법 과목의 내용 ... 체계 - 사회적 상호작용● 공감을 이끌어 낼 수 있는 내용 생성하기 - 기능고등학교 화법 과목의 내용 체계 - 수용과 생산● 상대와 상황에 알맞은 표현과 어조로 말하기 - 맥락고등 ... 을 비판적으로 분석하고 인터넷 토론에 주체적으로 참여한다.● 인터넷 매체의 상호작용적 특성 이해하기 - 지식고등학교 화법 과목의 내용 체계 - 화법과 매체● 게시판의 내용을 비판
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    화법교육과정 분석(말하기 영역)
    화법교육과정 분석(말하기 영역)(1) 대상의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊게 소개한다.=> 적절성의 원리(실제- 정보를 전달하는 말하기)1. 소개할 대상의 특성 ... : 기능-사회적 상호작용(3) 인터넷 게시판의 내용을 비판적으로 분석하고 인터넷 토론에 주체적으로 참여한다.=> 순환성의 원리(실제-사회적 상호작용의 말하기)1. 인터넷 매체의 상호 ... 작용(2) 친구들 앞에서 학급 문제에 대한 의견을 호소력 있게 말한다.=> 적절성의 원리(실제-설득하는 말하기)1. 청중의 관심 분석하기내용체계: 기능고등학교 목표: 기능-사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    말하기 교육 과정 분석, 문법교육 방법과 교육 과정 분석
    말하기 교육 과정 분석, 문법교육 방법과 교육 과정 분석Ⅰ. 교육 과정 분석? 말하기(1) 대상의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊게 소개한다.이론 : 적절성의 원리 ... 을 비판적으로 분석하고 인터넷 토론에 주체적으로 참여한다.이론 : 비판적 듣기, 분석적 듣기, 순환성의 원리실제 - 사회적 상호작용의 말하기인터넷 매체의 상호작용적 특성 이해하기 ... 에 대한 인식의 지평을 넓힐 수 있도록 해야 할 것이다.Ⅲ . 교육 과정 분석? 문법(1) 다양한 매체에 나타난 언어 사용 방식의 차이점을 파악한다.인간상 : 탐구적 인간국어사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    말하기 교육과정 분석, 문법 교육 방법과 문법 교육과정 분석
    - -말하기 교육과정 분석, 문법 교육 방법과 문법 교육과정 분석0. 2007 개정 국어과 교육과정의‘말하기’영역. 0) 대상의 특징을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊 ... 보다 지식을 습득하는 측면이 강조되어 있다. 제 6차 교육과정에서부터 학습자로 하여금 지식의 탐구를 장려하기 시작했으며, 제 7차 교육과정에서는 이를 전면적으로 강조하고 있다. 결론 ... 과 생산-언어적·반어적·비언어적 표현나) 자신의 관심 대상을 다른 사람과 능동적으로 공유하기 : 기능, 사회적 상호작용1) 대화 상대의 공감을 이끌어 낼 수 있도록 호소력있게 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    말하기 교육과정 분석, 문법 교육 방법, 문법 교육과정 분석
    말하기 교육과정 분석, 문법 교육 방법, 문법 교육과정 분석말하기 교육과정 분석1. 7학년⑴ 대상의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊게 소개◇소개할 대상의 특성에 맞 ... ◇상대와 상황에 알맞은 표현과 어조로 말하기 : 기능 - 적절성의 원리, 순환성의 원리◇정서적 공감과 인격적 감화의 중요성 이해 : 지식 - 순환성의 원리⑶ 인터넷 게시판의 내용 ... ◇논제에 대한 자신의 입장을 적극적으로 개진 : 기능 - 적절성의 원리◇언어 예절, 인권, 초상권 등을 고려 : 기능 - 공손성의 원리, 적절성의 원리⑷ 말의 내용이나 말하기 방식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    말하기 교육과정분석 ㆍ문법 교육방법ㆍ문법 교육과정분석
    말하기 교육과정분석 ㆍ문법 교육방법ㆍ문법 교육과정분석가. 말하기 교육과정분석(7학년~10학년)1) 7학년① 대상의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊게 소개 ... 적으로 끌 수 있도록 발표하기 - 기능화법과 매체,수용과 생산적절성의 원리(2)친구들 앞에서 학급 문제에 대한 의견을 호소력 있게 말한다.청중의 관심 분석하기 - 지식학급 문제에 대한 ... 하기 교과서, 세 종류의 교수적 내용 지식 발견- ‘교육어’, ‘해설’, ‘참고 자료’ : 교사의 전문성 신장에 가장 핵심이 되는 것이 ‘교육어’② 교육어 : 교육의 과정을 기술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    말하기영역 교육과정 분석
    에서 공통적인 담화의 구조를 활용하기- 말하기와 듣기의 상호 작용 과정 알기지도방법지식만을 따로 떼어 주입식으로 교육할 것이 아니라, 실제 말하기ㆍ듣기의 사례를 분석하여 보고 토론 ... 본질7학년교육과정내용(1) 말하기와 듣기의 공통점과 차이점을 안다.선정이유말하기와 듣기가 음성 언어 사용 과정이란 점에서 지니는 공통점과 차이점을 인식하게 하고, 이를 통해 말 ... 하기에 관한 지식을 넓혀 준다면 궁극적으로 실제 말하기 능력도 신장될 수 있으리란 점에서 선정학습요소- 말하기와 듣기 과정의 차이 알기- 말하기와 듣기 전략의 차이 알기- 말하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 41페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.09
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    말하기 교육과정분석 문법교육방법 및 문법교육과정 분석
    말하기 교육과정분석 & 문법교육방법 및 문법교육과정 분석●말하기 교육과정 분석1. 7학년1)성취기준: 대상의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊게 소개한다.① 소개 ... 성의 원리③ 자신의 관심대상을 다른 사람과 능동적으로 공유하기 - 기능- 대인관계의 협력과 발전 - 순환성의 원리2)성취기준: 대화 상대의 공감을 이끌어 낼 수 있도록 호소력 있게 말 ... 에 알맞은 표현과 어조로 말하기 - 기능 - 의사소통 전략 - 적절성의 원리④ 정서적 공감과 인격적 감화의 중요성 이해하기 - 기능 - 대인관계의 협력과 발전 - 적절성의 원리3)성취
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    말하기 교육과정 분석 & 문법 교육 방법 & 문법 교육과정 분석
    말하기 교육과정 분석 & 문법 교육 방법 & 문법 교육과정 분석◆ 말하기 교육과정 분석1. 성취기준 : 대상의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊게 소개한다.＊ 소개 ... 되었다.◆ 문법 교육과정 분석1. 성취 기준 : 다양한 매체에 나타난 언어 사용 방식의 차이점을 파악한다.＊ 언어의 기능과 특성 이해하기 - 지식＊ 다양한 매체에 나타난 언어 사용 ... 생각제시하기 - 기능＊ 청중의 흥미와 주의를 끌 수 있도록 발표하기 - 기능수용과 생산적절성의 원리2.친구들 앞에서 학급 문제에 대한 의견을 호소력 있게 말한다.＊ 청중의 관심 분석
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    2007년 개정 교육과정 말하기영역 분석
    2007년 개정 교육과정 '말하기'영역 분석(1) 대상의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊게 소개한다. - 실제·지식, 적절성의 원리소개할 대상의 특성에 맞게 내용 ... 에 대한 의견을 호소력 있게 말한다. - 실제, 적절성의 원리청중의 관심 분석하기 - 기능·맥락, 기능-사회적 상호작용-참여자 인식학급 문제에 대한 해결 방안 탐색하기 - 기능 ... 와 자료 제시하기? 청중의 흥미와 주의를 끌 수 있도록 발표하기기능기능실제, 기능수용과 생산적절성(2) 친구들 앞에서 학급 문제에 대한 의견을 호소력 있게 말한다.? 청중의 관심 분석
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.07
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    누리과정의 생활주제를 하나 선정한 후 각 영역 간 통합, 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능하고 균형적 접근에 의한 유아언어교육이 실천될 수 있도록 언어교육계획안을 작성하시오. 또한 수업으로 실시해 보고 그 결과를 분석하고 의미화하여 보고하시오.
    선정한 후 각 영역 간 통합, 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능하고 균형적 접근에 의한 유아언어교육이 실천될 수 있도록 언어교육계획안을 작성하시오 ... .누리과정관련요소- 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 탐구과정 즐기기- 의사소통 > 쓰기 > 쓰기에 관심 가지기- 의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기활동자료동화책 ... 2016 학년도 ( 1 )학기 출석수업대체시험 실험?실습과제교과목명유아언어교육감 독 관접수확인유아교육학과성 명성 적(등 급)학 번채점교수(서 명)과제명누리과정의 생활주제를 하나
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.18
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    2008개정 영어과 교육과정 `말하기`영역 해설서 분석
    Ⅰ. 2008 개정 영어과 교육과정에서의 ‘말하기’1. ‘해설서- 학년별 성취기준’ 중 말하기 영역학년성취기준-‘말하기’3(가) 영어의 강세, 리듬, 억양에 맞게 말한다.(챈트 ... -> 다시 하기, 교사의 말을 따라 하기 등의 방법으로 수정. 이 때 비난x 긍정적 교수행위란 인상을 주어야. 교사의 적절한 반응을 통해 학생이 틀린 부분을 스스로 수정해 나가는 과정은 학습에서 매우 중요하면서도 필수정인 과정이다. ... , 비디오, 씨디롬 활용, 일상적 상황에서 자연스럽게)(나) 주변의 친숙한 대상의 이름을 말한다.(2단원, 3단원)(다) 인사하기와 같은 관용적 표현을 말한다.(1단원, 고정된 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.27
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    2007개정 교육과정을 중심으로 한 초등학교 4학년 듣기말하기쓰기 교과서 분석
    2007개정 교육과정 ‘말하기‘ 성취기준의 교과서 반영 분석- 4학년 ‘듣기·말하기·쓰기’ 교과서를 중심으로국어과 교육의 영역은 6분법에 따라 나누어진다. 6분법은 ‘말하기 ... 을 통하여 자신을 드러내기우선 교과서를 분석하기에 앞서 말하기 성취기준의 내용 요소가 교육과정 국어과의 ‘말하기’영역 내용체계인 지식, 기능, 맥락적인 측면에서 어떤 부분을 반영 ... ’, ‘듣기’, ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘문법’, ‘문학’으로 구분하는 방법으로 제5차 교육과정부터 현 교육과정에 걸쳐 나타난다.) 특히 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 경우 국어교육 이전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.09
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [교육학/국어교육A+] 제7차 교육과정 국어과 교육 과정에서 말하기, 화법영역 분석
    제7차 국어과 교육 과정에서‘말하기’,‘화법’영역 분석1.‘말하기’에 대한 이해1.1.‘말하기’의 본질말하기는 말하는이가 자신의 생각과 감정을 듣는이에게 음성 언어나 신체 언어 ... 적으로 이루어지기 때문에 교육 과정상에서 명제적 지식과 방법적 지식의 학습에서 학년별 위계 크게 고려되지 않은 것을 잘못된 구성이라 볼 수 없다.5. '말하기 교육’의 평가)5.1 ... 목표말하기' 교육과 '화법' 교육에서 생각해 보아야 할 점7.1. 7차 국어과 교육 과정 해설서상의 문제7.1.1.‘학습 목표’와‘학습 활동’과의 연관성 측면에서학습 목표와 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.01
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [EBS교육방송 방송학습]EBS교육방송 방송학습 의미와 유형, EBS교육방송 방송학습 필요성과 지도과정, EBS교육방송 방송학습과 말하기교육, EBS교육방송 방송학습과 언어사용, EBS교육방송 방송학습 효과 분석
    EBS교육방송 방송학습의 의미와 유형, EBS교육방송 방송학습의 필요성과 지도과정, EBS교육방송 방송학습과 말하기교육, EBS교육방송 방송학습과 언어사용, EBS교육방송 방송 ... 학습의 효과 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. EBS교육방송 방송학습의 의미Ⅲ. EBS교육방송 방송학습의 유형Ⅳ. EBS교육방송 방송학습의 필요성Ⅴ. EBS교육방송 방송학습의 지도과정1. 수업 전 ... 활동2. 수업 중 활동3. 수업 후 활동Ⅵ. EBS교육방송 방송학습과 말하기교육Ⅶ. EBS교육방송 방송학습과 언어사용Ⅷ. EBS교육방송 방송학습의 효과참고문헌Ⅰ. 개요교육활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.25
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [국어 교육]【 제 7차 국어교육과정 ‘말하기’ 영역 내용 분석 】
    [제 7차 국어교육과정 ‘말하기’ 내용영역 분석및 교과서와의 연계성 분석]- 차 례 -▣ 제 7차 국어과 교육과정 ‘말하기’ 영역 내용 분석【 제 7차 국어과 교육과정 ‘말하기 ... ’ 영역 내용 체계표 】【 제 7차 국어과 교육과정 ‘말하기’ 영역 내용 체계 재분석표 】I. 본질II. 원리III. 태도Ⅳ. ‘말하기’ 영역과 ‘듣기’ 영역의 연계 및 제안점 ... ▣ 교육과정과 교과서 연계성 분석I. 교과서 단원에서의 접근 방법II. 말하기 전략의 내용체계III. 말하기 교육내용구성 범주에 따른 대단원학습목표 분석【 제 7차 국어과 교육과정 ‘말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.04
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    7차 개정 국어과 교육과정 중 말하기 듣기영역의 성취기준과 내용요소를 분석한 레포트입니다.
    ) 2007년 개정 국어과 교육과정 ‘말하기’ 영역의 ‘성취 기준’과 ‘내용 요소의 예’학년담화의 수준과 범위성취 기준내용 요소의 예1- 일상생활에서 간단 하게 자신을 소개하 는 말 ... -지식(매체특성)?진행자의 말하기 전략 분석하기 -기능(평가와 감상)?진행자의 반언어적 표현 효과 평가하기-기능(평가와 감상)?다른 매체 프로그램 진행자의 말하기 방식과 비교하기-기능 ... 의 말 하기)- 일상생활 경험이나 시사적 소재를 바탕 으로 한 촌극(정서 표현의 말 하기)⑴대상의 특성에 맞는 표현을 사 용하여 발표한 다.?대상을 관찰하고 분석하여 내용 선정하기-기능위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.17
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    현행 중학교 영어교과서 말하기 활동의 유형과 그 효용성에 대한 교사의 인식 (An Analysis of the Speaking Activities in Current Middle School English Textbooks and Teacher Perceptions on Their Efficacy)
    인문사회 21 송지영, 최문홍
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15
    다운로드
  • 전문가 요청 쿠폰 이벤트
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 12월 10일 수요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
8:20 오후
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
“EasyAI 가 작성한 문서 초안은 완벽하지 않을 수 있습니다"
EasyAI 이동하기