"말하기수업교사"의 검색결과 입니다.

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"말하기수업교사" 검색결과 21-40 / 85,010건

말하기 수업 상황에서 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고

외국어로서의 한국어표현교육론말하기 수업 상황에서 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유 ... 를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.서론한국어 교사는 말하기 수업에서 촉진자와 관찰자 역할을 우선적으로 수행해야 한다고 ... 를 원활하게 하는 데 도움을 줄 수 있다고 한다(성경, 2021). 이는 비언어적 의사소통의 중요성을 시사한다.따라서 앞으로 한국어 교사가 된다면 학생들에게 한국식 말하기, 한국의 말

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

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한국어교원2급 외국어로서의한국어표현교육론 교사는 수업 상황에 따라 다양한 역할을 수행해야 한다. 특히 말하기 수업에서 교사는 어떤 역할을 수행해야 하는지 토론하시오.

교사는 수업 상황에 따라 다양한 역할을 수행해야 한다. 특히 말하기 수업에서 교사는 어떤 역할을 수행해야 하는지 토론하시오.토론내용삶은 말과 글을 활용한 표현과 이해의 연속, 즉 ... 는 학습자의 언어 능력을 바로 평가할 수 있는 항목이고, 따라서 말하기 수업에서 교사의 역할은 매우 중요하고, 특별한 역할을 가지게 됩니다.말하기 수업에서 교사는 통제자, 촉진자 ... 말하기·쓰기·듣기·읽기의 의사소통으로 유지됩니다. 상호 긴밀성이 높은 이 네 가지 언어 기능 가운데 말하기는 일상생활에서 사용 빈도가 가장 높습니다. 다른 언어영역보다 말하기

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이 ... 를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.?1. 말하기 수업에서 교사의 역할? 교사는 수업 상황에 따라 여러 가지 ... 역할을 수행해야 한다.? 허용 외(2005) 에서 말하기 지도에서 교사의 역할을 제시한다.⑴ 통제자로서의 역할? 교사는 수업 시간과 내용을 현명하게 통제할 수 있는 통제력을 가져야

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.22

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말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞 ... 으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오. 1.서론 오늘날 외국인 학생들에게 있어서 말하기 수업은 매우 중요한 교육이다. 이는 사회적인 측면에서 타인과 원만 ... 다. 그렇기 때문에 말하기 수업 상황에 따른 교사의 수행 역할은 매우 중요하게 생각한다. 따라서 이상 본론으로 넘어가 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20

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말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

[외국어로서의 한국어표현교육론]• 주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지 ... 째로 교사는 참여자로서 말하기 수업에 임해야 한다. 언어는 상호작용을 기초로 하고 있기 때문에 첫 상호작용 대상인 교사는 학생들에게 가장 편하고 실수하기를 두려워하지 않는 말하기 대상 ... 이 되어야 한다. 학생들이 교사와 말하는 것을 두려워한다면 말하기 능력이 교실 바깥에서도 일어날 것을 기대해서는 안된다. 교사는 말하기 수업의 능동적인 설계자인 동시에 참여자로서 학습

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16

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(과제점수 100점) 말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지 ... 를 마치고 많이 나아지게 되었다.한편, 말하기 수업에서 교사는 상황에 따라 통제자, 촉진자, 상담자, 관찰자, 참여자, 평가자 등의 다양할 역할을 수행해야 한다. 예전 영어 s ... 하는 교사의 역할은 그 중 촉진자와 상담자의 역할이다. 이에 대하여 자세히 살펴 보겠다.Ⅱ. 본론1. 촉진자로서의 역할말하기 수업 중 학습자가 중심이 되어 활동을 수행하고, 교사

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

외국어로서의 한국어표현교육론 레포트 1주제말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택 ... 에서도 최대의 과제라고 할 수 있다.Ⅱ. 본론1. 말하기 수업 상황에 따른 교사의 수행 역할1) 통제자로서의 역할 : 수업을 이끌고 책임지는 교사는 학습자들이 할 일과 말을 언제 해야하 ... 성이 타당하게 제시되었는가?- 학습자가 구현하고 싶은 교사상이 구체적으로 제시되었는가?- 참고한 내용에 대한 참고 문헌이 없거나 분량이 적으면 감점이름 :Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.26

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말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출

한국어표현교육론? 주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택 ... 았을 때 언어적 학습을 문법적으로 접근하거나 독해 또는 듣기에 중점적으로 교육을 받은 경향이 있습니다. 이는 듣기와 읽기는 강점이 되었지만 말하기와 쓰기는 상대적을 넘어 절대적으로 빈약 ... 을 시킨다는 것이 만만치 않겠다는 판단이 들었습니다.본인이 지향하고자 하는 교육방식은 외국인에게 한국어 교육을 함에 그들이 수동적으로 배우는 것이 아니라 능동적으로 말하기와 쓰기표현

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.03 | 수정일 2024.04.18

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외국어로서의 한국어표현교육론, 말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지 ... 와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.Ⅰ. 서론말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 역할 ... 철저하게 분석하며 수업을 이끌어 나가야 한다. 교사는 비행기에서의 기장이며, 배에서의 선장과 같다. 학습자들이 ‘원활한 한국어 의사소통 능력’을 가지도록 이끌어 가야 하는 막중

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.27 | 수정일 2023.10.05

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[A+ 외국어로서의 한국어표현교육론] 말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지 ... 게 산만한 경우가 있을 수 있어 교사는 이를 적절하게 통제함으로써 목표언어 학습에 집중할 수 있게 해야 한다.이러한 통제자로서의 역할은 말하기 수업에 있어서 가장 중요한 역할 중 하나다 ... 을 시작해야 하고 어떤 단어를 사용해 의사소통하면 좋을지 적절하게 판단할 수 없다. 그래서 교사는 분명한 학습 목표와 주제를 가지고 말하기 수업을 진행하며 학습자들을 잘 이끌어 가야

리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.02

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한국어 말하기 수업에서의 교사의 역할

한국어 말하기 수업에서의 교사의 역할과 목 명: 외국어로서의 한국어표현교육론이 름 :제출일자:Ⅰ. 서론각 영역, 과목에서 교사는 특수한 역할과 교수법이 필요한다. 한국어 교사 ... 의 경우, 언어를 가르치는 교사로서 각 영역인 말하기, 쓰기, 읽기, 듣기 교수의 특별한 교수법이 필요하다. 특히, 말하기 수업에서 교사의 역할을 매우 중요하고, 특별한 역할을 가지 ... 게 되는데 이번 과제에서는 한국어 말하기 수업에서 교사의 역할 6가지의 구체적인 내용을 서술하고, 수업현장에서 가장 중요한 역할에 대한 내 생각을 논의하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교사

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.11 | 수정일 2020.11.04

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말하기 수업 상황에서 중요한 교사의 역할 두 가지, 내가 바라는 한국어 교사상

느낄 정도입니다.이런 중요성을 가진 말하기 수업 상황에서 교사의 역할은 무엇일까요? 또, 어떤 역할이 가장 중요할까요? 본인은 말하기 수업 상황에서 두 가지 역할이 가장 중요 ... 하다고 생각합니다.첫 번째는 말하기 활동의 전문가로서의 교사의 역할입니다. 말하기 수업에서는 다양한 말하기 활동이 이루어집니다. 말하기 활동은 수업의 목적, 내용, 방법 등에 다릅니다 ... . 말하기 활동과 관련하여 Donn Byrne(1996)가 설명한 말하기 활동의 관련한 수업의 분류에 대해서 소개하겠습니다.(커짐)교사역할비중정확성전체 학급 활동유창성A 수업C 수업

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.20 | 수정일 2020.04.29

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어느 한 교사의 듣기·말하기 수업대화 분석 (The Analysis of a Teacher’s Class Discourse for Listening and Speaking Classes)

공주교육대학교 초등교육연구원 박태호

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| 논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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말하기 수업시 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유 제시

< 외국어로서의 한국어 표현교육론 레포트 >말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이 ... 항목들은 어휘, 문장, 문법, 발음, 맞춤법 등 많은 것이 있겠지만, 언어의 근본 목적이 의사소통에 있음을 잊지 않고 말하기 중심의 의사소통식 교수법을 활용하는 것이 타당 ... 하다고 생각한다.전술한 바와 같이 말하기 교육의 방향과 목표는 입에서 나오는 생생한 한국어를 통해 한국인과 의사소통할 수 있는 능력을 기르는 것이다. 말하기를 잘 하기 위해서는 많은 요소

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

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말하기 수업에서 교사의 역할에 대해 토론하시오.

과 목 : 한국어 표현 교육론토론 주제 : 말하기 수업에서 교사의 역할에 대해 토론하시오.한국어 표현 교육론 < 토론 >의사소통은 언어적 비언어적 방법을 통해 자신의 생각을 표현 ... 적 능력 등의 내용 또한 포함 시켜야 한다.말하기 수업에서 교사의 역할에는 다음과 같은 것들이 있을 것이다.첫째, 교사는 학습자에게 내적 동기를 부여하는 역할을 해야 한다. 누구든지 ... 학업이라는 것은 부담스럽고 어려운 것일 것이다. 특히나 타국의 언어를 학습하는 것은 더욱 그러할 것이다. 이런 학습자들에게 교사는 한국어 말하기 수업을 하고 싶어 하는 내적 동기

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.30

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말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각

1. 외국어로서의 한국어표현교육론 레포트 1주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지 ... 활용에 대한 필요성을 보여 주는 것이라고 말할 수 있다. 따라서 말하기의 경우 교사의 역할이 매우 중요하다. 하여 나는 본 과제를 통해 말하기 수업 상황에서의 교사의 역할에 대해 ... 와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 말하기 교육의 목표2) 말하기

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15

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[한국어표현교육론]말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞 ... 가지를 선택하고 그 이유를 기술하고자 한다.Ⅱ.본론말하기 수업 상황에 따라 교사는 통제자로서의, 촉진자로서의, 상담자로서의, 관찰자로서의, 참여자로서의, 평가자로서의 역할을 수행 ... 을 수행하는 것을 목표로 갖고 있다.말하기 수업에서 이들은 중간언어를 구사하기도 하고 수준별로 유사한 오류를 일으키기도 한다. 이런 경우 교사는 학습자의 발화에 대해 기다리는 시간

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.07

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외국어로서의 한국어표현교육론 ) 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할. 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리

외국어로서의 한국어표현교육론말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할. 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 ... 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.외국어로서의 한국어표현교육론말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러가지 수행 역할이 있 ... 들의 특성과 어려움을 파악하여 수업을 효과적으로 이끌어나가는 것이 바로 교사에게 가장 중요한 역할이라고 할 수 있다.인간의 ‘말하기’ 활동은 자신감과 연결되어 있다고 생각한다. 스스로

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.29 | 수정일 2019.12.10

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말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오

[외국어로서의 한국어 표현 교육론]? 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택 ... 한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.말하기란 자신의 생각이나 느낌을 말로 표현함으로써 타인과 원활하게 의사소통을 하 ... 는 것에 그 목적이 있으며 실생활과 밀접한 관련이 있기 때문에 그 의존도가 높다. 또한 말하기의 영역은 쓰기/읽기와는 달리 학습자 스스로의 실력을 판단할만한 정확한 기준도가 애매

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.05

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(한울)외국어로서의 한국어표현교육론 과제(말하기 수업 상황에서 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.)

[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 말하기 수업 상황에서 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다.학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택 ... 있을까 생각을 하곤 했었다. 한국어를 가르침에 있어 교사의 역할 역시 이와 비슷한 것으로 생각된다. 말하기 수업에서 교사의 역할로는 통제자로서의 역할, 촉진자로서의 역할, 상담자 ... 를 제공할 수 있어야 하지만 학습자의 흥미와 즐거운 분위기를 형성 무엇보다 학습자에게 많은 말하기 기회를 줄 수 있는 양방향적인 수업을 할 수 있어야 할 것이다. 학습자가 관심을 가질

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29

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