해야 한다. 영재 교수-학습 방법 모형 및 방법으로 제시되고 있는 몇 가지 것을 제시하면 다음과 같다(구자억외, 1999).가. 렌줄리의 삼부심화학습모형(Enrichment ... Triad Model)렌줄리의 세고리 영재성 개념 모형에 기초하여 개발된 삼부심화학습모형은 소수 영재들만을 대상으로 하던 영재교육 개념에서 벗어나 보다 많은 학생들을 대상으로 하는 영재 ... 교육을 시도하며, 학교전체 교육의 질 향상을 도모하고 있다는 점에서 높이 평가되고 있으며, 여러 영재교육과정 모형 중 가장 널리 활용되고 있다.삼부심화학습모형은 1단계 심화인
적인 탐구 행위를 통하여 문제를 해결하고 주제를 학습하는 태 도를 가진 학습자- 교사의 역할 : 안내자로서의 역할2)학교전체심화학습모형(Schoolwide Enrichment ... 〔 렌줄리(Renzulli)의 심화학습 이론 〕1. 개관1)영재 교육: 우수한 능력을 가진 아동들을 조기에 발견하여 적합한 교육 프로그램을 제공함으로서 그들의 능력을 실현시킬 수 ... Model : SEM)- 학교전체 학생들을 위한 심화교육의 기회 확대1교육과정 변형 기법: 학습내용의 재구성 (교육과정 축약, 반복내용 제거, 심화 내용 삽입)- 모든 학생
에 더 참여하기를 원하는 학생들은 더 높은 수준의 심화활동에 참여할 수 있다. 대체로 전체 학생의 5% 정도가 3 부 심화학습까지 참여한다.※ 이 방법은 판별의 모든 부분을 교사 ... 도 아니며 모든 영재,모든 상황에서 나타나는 것이 아니다.3. 영재의 판별1) Renzulli(1996)의 판별 절차렌줄리는 각종 표준화된 검사에서 좋지 않은 점수를 받은 학생 ... 들 가운데에서도 얼마든지 영재가 있을 수 있다는 점을 강조하였다. 따라서 표준화된 검사 점수를 기준으로 학생들을 일부 선발하고, 나머지는 반드시 교사의 지명과 심화학습 과정 및 결과