"따뜻한 눈길로"의 검색결과 입니다.

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"따뜻한 눈길로" 검색결과 21-40 / 24,655건

2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 문제 만드는 방법 알기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사 :수 업 일수 업 자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서/차시듣?말 77～81 (1/4)학습형태전체학습수업모형

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31

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2)국어 - 따뜻한 눈길로 - 말의 재미를 느끼며 `수수께끼 놀이` 하기

어봅시다.‘ 방은 방인데 들어갈 수 없는 방은?’ 정답은 무얼까요?말의 재미를 느끼며'수수께끼 놀이'를 할 수 있다.초등학교 2학년 1반 지도교사 :수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 고마운 마음 드러나게 편지 쓰기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서쓰기 82-83 (3/4)차시학습형태전체, 개별학습수업모형과정 ... : 쓴 날짜와 보내는 사람이 들어가야 해요.S1: 정성이 들어가요.S2: 마음을 더 가까이서 느낄 수 있어요.Sn: 네! 알겠습니다!5′♣ 교과서※ 편지 형식은 판서로 한 눈에 정리 ... 고 답장을 써 줍시다. 눈을 꼭 감고 편지에 고마운 마음을 담으세요.- 쓴 편지를 발표하는 시간을 갖는다.S1: 집배원 아저씨에요!S1: 언제 오시는데요?S2: 어디로 배달해 주세요?T

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 문제 만드는 방법 알기

결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안초등학교 2 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서읽기 (1/4 )차시학습형태전체 학습 → 개별 학습수업모형직접

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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국어-따뜻한 눈길로- 고마운 마음을 전할 때에 어떤 말을 써야 할지 알기(중안)

결재지도교사협력교사(국어(쓰기))과 교수-학습 과정안고마운 마음을 전할 때에 어떤 말을 써야 할지 알 수 있다.수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서148~149쪽(2/4차

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.01

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 말의 재미 느끼며 수수께기 놀이 하기

? (얼굴)수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서듣? 말 82-83 (2/4)차시학습형태전체, 짝, 개별 활동수업모형문제해결모형학습주제말의 재미 느끼며 수수께끼 놀이하기학습문제말

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - `다섯고개` 놀이에 대해 알아보자(세안)

를 느끼고 평소에도 상대방의 말을 귀 기울여 듣는 태도를 기를 수 있었으면 좋겠다.Ⅱ. 단원 안내가. 단원명 : 2학년 1학기 / 듣기?말하기 / 7. 따뜻한 눈길로나. 단원의 개관 ... 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서/차시듣?말 84-86쪽, (3/4)차시학습형태전체학습-짝활동-모둠활동수업모형직접 교수 모형학습주제‘다섯고개 놀이’에 대해 ... 한 눈길로학습주제‘다섯고개 놀이’에 대해 알아보기학습문제‘다섯고개 놀이’에 대해 알아보자.도 입(◆)? 전차시 수업을 이어 다섯 개의 힌트를 주고 인물을 맞추는 간단한 추측 게임? 전

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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2)국어-따뜻한 눈길로-말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’ 하기(중안)

국어과 교수 학습 과정안교생지도교사지도일시지도대상2-1장소2-1교생단 원7. 따뜻한 눈길로 (듣말)차 시4/4교과서듣말 87~91주 제(제 재)말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 ... 은 무엇인가요?☞ 원숭이입니다.- 물에서 사나요?☞ 아니요, 땅에 삽니다.- 꼬리가 긴가요?☞ 예, 꼬리가 깁니다.- 잘 먹는 것은 무엇인가요?☞ 바나나를 잘 먹습니다.- 그림

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.22

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국어 7.따뜻한 눈길로 쓰기 1차시 편지 알아보기 지도안

국어과 교수 ? 학습안1. 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사수업모형쓰기7.따뜻한 눈길로(1/5)2 - 3남 20 명여 17 명계 37 명2010. 7.1 ... 한 눈길로♣ 편지에 대해 알아봅시다.-받을 사람-첫인사-전하고 싶은 말-끝인사-쓴 날짜-쓴 사람3. 평가 계획영 역평가목표평가관점평가시기평가방법상중하지식?이해편지 쓰는 순서를 말할 수 ... 는 편지를 친구들에게 이야기한다.? 차시 예고?다음 시간에는 고마운 마음을 전할 때 어떤 말을 써야할지 공부해보겠습니다.-다음 시간 공부할 내용을 확인한다.2. 판서 계획7. 따뜻

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.05

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2-1)국어-7.따뜻한 눈길로-수수께끼 문제 만드는 방법

국어과 교수·학습 과정안수 업 자단 원7. 따뜻한 눈길로주 제수수께끼 문제 만드는 방법 알기일 시장소 및 대상협 의 장 소결재일6/지도교사실습부장교감교장O O 초 등 학 교1 ... . 단원명 : 7. 따뜻한 눈길로 (듣기·말하기)2. 단원의 개관이 단원은 말놀이를 하면서 말하고 듣는 과정에서 재미를 느끼도록 하는 데 목적이 있다. 이 단원의 말놀이는 2학년 학생 ... 에 더 초점을 맞춰야한다.9. 본시 교수 · 학습 과정안일 시대 상2학년 5반지도교사남16, 여14 (30)단 원7. 따뜻한 눈길로교 과 서듣말 77~81쪽차 시1/4학습주제수수께끼

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 이어질 내용을 상상하며 이야기 꾸미는 방법 알아보기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서읽기 110-112 (4/6)차시학습형태전체, 모둠활동수업모형

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 글을 읽고 일이 일어난 차례 정리하기

결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안초등학교 2학년수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서/차시읽기 105-109쪽, 2-3/6차시학습형태전체학습-모둠활동-개별활동 ... 므로 너무 길지 않아야 한다.※ 이야기를 읽기 전에 그림을 보며 무슨 내용인지 추측해보게 한다.※이번 수업 시간에 익힌 일의 차례를 정리한 방법을 생각하며 정리할 수 있도록 한다.교 수 학 습 과 정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 말의 재미를 느끼며 `수수께끼`놀이 하기(세안)

7. 따뜻한 눈길로2. 단원의 개관이 단원은 말놀이를 하면서 말하고 듣는 과정에서 재미를 느끼도록 하는 데 목적이 있다. 이 단원의 말놀이는 2학년 학생들이 매우 재미있어 하

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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초등2-1 국어 7. 따뜻한 눈길로 1차시

결재지도교사교과부장교 감국어과 교수 ? 학습안일 시대 상장 소2학년교실지도교사단 원7, 따뜻한 눈길로 (듣?말)주 제수수께끼 문제 만드는 방법 알기 ( 1 / 4 )학 습목 표

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.19

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 고마운 마음 전할 때 써야 할 말 알아보기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서쓰기 80-81 (2/4)차시학습형태전체, 모둠학습수업모형문제

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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국어 2학년 7. 따뜻한 눈길로 -읽기(2차시) 지도안 약안

국어과 교수 ? 학습안1. 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사수업모형읽기7.따뜻한 눈길로(2/6)2 - 3남 20 명여 17 명계 37 명반응중심학습본시목표

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.16

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2)국어 - 따뜻한 눈길로 - 일이 일어난 차례 정리하기(문제해결학습모형)(세안)

었다. 그러므로, 본 교사는 읽기 7단원 ‘따뜻한 눈길로’ - ‘글을 읽고 일이 일어난 차례를 정리하기‘ 차시에서 단순히 글의 내용을 정리하고 순서에 따라 정리하는 것이 아니라 그림, 역할 ... 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서/차시읽기 105-109쪽(2-3/6)차시학습형태전체학습, 소집단학습수업모형문제해결학습모형학습주제일이 일어난 차례 정리

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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국어 2학년 7. 따뜻한 눈길로 -쓰기(1차시) 지도안 약안

국어과 교수 ? 학습안1. 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사수업모형쓰기7.따뜻한 눈길로(1/4)2 - 3남 20 명여 17 명계 37 명직접교수모형본시목표

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.16

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국어 7.따뜻한 눈길로 - 듣말 1차시 지도안 약안

국어과 교수 ? 학습안1. 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사수업모형듣말7.따뜻한 눈길로2 - 3남 20 명여 17 명계 37 명2010. 6. 25. 금요일 ... 해 봅시다.?자료 노래를 듣고 일이 일어난 차례대로 말해 봅시다.??-학교에서 집으로 돌아오는 길에 형섭이가 '꼬마'라고 불렀습니다. 형섭이를 때려 주고 싶었지만 꾹 참고 집으로 돌아왔

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.07

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초등5학년1학기 쓰기 5 2단원 따뜻한눈길로 5차시 교수학습과정안 세안

[초등국어교육방법론]쓰기 고학년 모의 수업을 위한교수·학습 과정안5학년 1학기 말하기·듣기·쓰기다섯째 마당 행복한 만남소단원 2. 따뜻한 눈길로 중 5차시(124~125쪽)목차Ⅰ ... ○ 친구가 한 일이 잘 드러나게 방송하기말?듣?쓰 118~1212. 따뜻한 눈길로4중요한 일이 잘 드러나게 추천하는 글 쓰는 법 알기○ 추천하는 글을 쓰는 방법 알기말?듣?쓰 122 ... 해서도 익히게 된다. 덧붙여 친구에 대한 내용을 방송하여 친교적인 측면에서도 효과를 기대할 수 있다.‘2. 따뜻한 눈길로’ 에서는 추천하는 글을 쓰는 법을 배우고 그에 따라 친구

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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