"듣기 평가 5문항"의 검색결과 입니다.

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4번문항 한국어능력평가론 듣기평가 문항 한국어능력시험 가족간호과정 독거노인 케이스 농협생명 사회조사분석사

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"듣기 평가 5문항" 검색결과 21-40 / 6,296건

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초급 말하기 능력 평가를 위해, 교수요목과 세부계획서를 작성하고 문항 유형 선정의 근거를

형태인터뷰평가목적학습 성취도 평가평가 문항수6문항시험시간약 5분1) 평가영역말하기를 평가한다.2) 학습단계초급 학습자를 대상으로 한다.3) 평가형태교수자가 학습자와 직접 대면 ... 기초적 말하기를 수행할 수 있는 가를 평가한다.5) 문항수총 3과를 학습하고 과 마다 2문항 씩 출제한다. 2문제는 서로 연관성을 가지는 형태로 출제한다.6) 시험시간약 5분3 ... . 말하기 평가 세부계획서문항유형평가내용1질문 듣고 답하기자신이 누구인지 대답할 수 있다2질문 듣고 답하기자신의 가족에 대해 소개할 수 있다.3사진 보고 답하기사진을 보고 목적지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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[a+취득자료] 본인이 관심을 갖고 있는 개념에 대한 사회복지 관련 척도 하나를 찾아 해당 척도의 장/단점을 5가지 이상씩 논하시오.

므로 측정코자 하는 평가 대상 또는 현상의 속성을 모두 아우르는 지표 및 문항으로 구성되어야 한다.측정되는 변수가 가진 성격 구조에 따라서 척도를 구성하는 방법이 각기 달라진다. 특히 ... 를 평가할 때 사용하는 경우를 들 수 있다.리커트 척도는 평가자에 의해 측정 대상의 특성에 대응하게끔 규정된 일정한 수를 배정하는 수적 리커트 척도, 기술적 용어와 일정한 선 ... 적으로 널리 사용되고 있다. 여러 개의 문항을 통해 평가 대상의 태도를 측정하고, 해당 항목의 측정치를 합산하여 평가 대상의 태도 점수를 얻어낸다. 다시 말하면, 평가 대상의 점수

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.31

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한국능력평가론 ) 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오. 1. 평가 대상 학습자의 수준(초급, 중급, 고급)을 결정한다. 2. 한국어 교재를 선정한다. 3. 평가를 기획하고 평가 항목을

를 선정한다.3. 평가를 기획하고 평가 항목을 선정한다.4. 출제 구상표를 작성한다.5. 평가 문항을 개발한다.한국능력평가론언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가 ... 를 작성한다.5. 평가 문항을 개발한다.목차1. 서론2. 본론1) 한국어 듣기 능력의 중요성과 중급 학습자 평가2) 교재와 평가 항목 설계3. 결론4. 참고문헌1. 서론언어 학습 ... 자의 듣기 능력을 정확히 평가할 수 있는 문항을 만든다. 한국어 듣기 능력의 평가는 학습자의 실제 능력을 확인하고 그에 따른 피드백을 제공하는 데 중요한 도구로 작용한다. 본고

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.12.29

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외국어로서의한국어능력평가론 ) 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

외국어로서의한국어능력평가론한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시 ... 하십시오.외국어로서의한국어능력평가론한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안 ... 유형이 제시되지 못하고 있음을 발견할 수 있었다 이처럼 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항에서 실용성과 활용도 및 실제 우리말 구어 양상의 반영이 부족한 항목

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.07.29

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외국어로서의 한국어 능력평가론_한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론과제명 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점 ... 에 매우 중요한 역할을 한다고 강조하였다.본 과제에서는 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토해 보려고 한다. 또한 문항에 대한 문제점을 분석 ... 어운 의사소통을 할 수 있는 능력’이라고 하였다. 듣기는 의사소통활동의 가장 기본적인 출발이자 다른 언어 기능 발달의 기본 능력이 되기 때문이다.2. 한국어능력시험 듣기 평가 문항

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.16

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4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다

으로 구성된다. TOPIKⅡ PBT와 비교해 보았을 때 듣기와 읽기가 각 15분씩 짧다. 마지막으로 TOPIK 말하기 평가는 초급 ? 중급 ? 고급 수준 모두 6문항으로 구성되어 있 ... /HMENU00016.doTOPIKⅠ PBT의 경우 초급 수준의 듣기 총 30문항, 읽기 총 40문항으로 구성된다. 시험시간은 듣기가 40분, 읽기가 60분이다. 그리고 TOPIKⅠ IBT ... 는 초급 수준의 듣기가 총 30문항, 읽기 총 30문항으로 구성된다. 시험시간은 듣기가 40분, 읽기가 45분이다. TOPIKⅠ PBT보가 읽기 시간이 15분 짧다. 그런가 하

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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2009 진단평가계획

(40분)2사 회09:50 - 10:30(40분)3수 학10:40 - 11:20(40분)4과 학11:30 - 12:10(40분)5영 어12:50 - 13:30(40분)듣기평가 포함마 ... . 평가 실시상의 유의점1) 평가 실시 이전까지 모든 문제지, 정답지, 듣기 평가파일 등에 대한 보안 철저2) 4-6학년의 영어 듣기평가는 학교 방송시설 또는 오디오 등을 이용 ... 하며, 듣기 평가를 시행하기 전 주변 소음으로부터 방해를 받지 않도록 세심하게 배려해야 하고, 단 1회만 들려준다는 것을 학생들에게 미리 공지해야 함3) 감독 및 채점 : 학년 부장

서식 | 5페이지 | 500원 | 등록일 2024.08.13

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고

외국어로서의한국어능력평가론【과제주제】한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선 ... 방안을 제시하십시오.【부연설명】- 한국어능력시험 사이트(www.topik.go,kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기 평가 문항을 활용하십시오.- 과제 ... 주제와 관련하여 기존에 발간된 논문 등의 내용을 그대로 옮기는 것을 삼가 주시기 바랍니다.- 학습자 본인이 기존에 출제된 듣기 능력 평가 문항을 검토하고 분석해 주시기를 당부

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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[외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계] 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오.

영역문항 수시간(분)총점등급(점수)토픽I(초급)듣기301002001급(80~139)읽기402급(140~200)토픽II(중·고급)듣기501803003급(120~149)읽기504급 ... (150~189)쓰기45급(190~229)6급(230~300)2) 토픽 말하기 평가 과목시험 종류영역문항 수시간(분)총점등급(점수)토픽말하기(초·중·고급)말하기6*302001급(20 ... 할 수 있다.? 발음과 억양, 속도가 자연스러워 발화 전달력이 우수하다.3. 국내 한국어능력시험(TOPIK) 평가 항목1) 토픽 평가 항목시험 종류교시영역문제유형*문항수배점총점토픽

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.24

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시

외국어로서의 한국어 능력 평가론듣기 평가 문항의 분석 및 개선 방안Ⅰ. 서론1. 좋은 문항가. 좋은 문항의 정의나. 좋은 문항의 조건Ⅱ. 본론1. 문항 검토2. 사전 평가와 문항 ... 문항을 작성할 때 유의점을 덧붙여 살펴보면 듣기 평가 문항 제작 시에는 직접 녹음된 것을 들으면서 문항을 작성하는 것이 좋다. 또한 듣기 자료를 녹음할 때 남녀의 목소리를 적절히 ... 분석가. 사전 평가나. 문항의 문제점 분석 및 개선 방안 제시 Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1. 좋은 문항가. 좋은 문항의 정의평가의 목적을 달성하고 평가의 신뢰성과 타당

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18

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실용영어2 평가기준안 작성 예시

평가9월영어듣기평가100점10%30%11월말하기평가100점10%8~12월쓰기평가100점10%합계500점100%100%5. 평가의 방법가. 지필평가지필평가의 모든 과정은 본교 학업 ... . 수행평가1) 영어듣기평가(전국 16개 시도교육청 주관)맞은 문항 수점수2010019981896179*************138612841182맞은 문항 수점수 ... 성적관리규정에 의하되, 이해영역은 5지 선다형 지필평가를 이용하고 학교 지필평가 일정에 의해 실시한다.1) 선택형 평가와 서답형 평가를 혼합하여 학기별로 2회 실시하고, 서답형 평가

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.05

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[외국어로서의한국어이해교육론] TOPIK 듣기 기출 문제에서 다른 유형의 평가 문항 10개를 선택하고, 문항 구성에서 평가 목적에 따른 출제자의 출제 의도를 설명하시오.

과목명: 외국어로서의한국어이해교육론과제 주제: TOPIK 듣기 기출 문제에서 다른 유형의 평가 문항 10개를 선택하고, 문항 구성에서 평가 목적에 따른 출제자의 출제 의도를 설명 ... 된 듣기 평가라고 할 수 있으며, 교수학습에 있어서 효과성을 발휘할 수 있다.이에 본고에서는 제 64회 TOPIKⅡ의 듣기 기출문제들을 바탕으로 해당 문항들이 어떠한 평가목적을 갖 ... 고 출제하였는지를 살펴보아 듣기 평가의 실제를 파악하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 제 64회 TOPIKⅡ 1번 문항해당 문제의 경우 특정 어휘를 제대로 알고 있는지 문법적 능력을 주로

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.30

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영어교육과 기말고사 예상문제 + 해설 (객관식,서술형)

)]해설: 'who is a doctor'는 사람을 설명하는 올바른 관계대명사 문장입니다.5. [영어평가론] 문항 난이도와 변별도를 동시에 고려한 언어평가 문항은 어떤 특성이 있 ... 론] 문항 난이도와 변별도를 동시에 고려한 언어평가 문항은 어떤 특성이 있는가?(1) 너무 쉬움(2) 중간 난이도, 높은 변별력(3) 어려움, 낮은 변별력(4) 정답 없는 문항[정답 ... . [영어평가론] 문항 난이도와 변별도를 동시에 고려한 언어평가 문항은 어떤 특성이 있는가?(1) 너무 쉬움(2) 중간 난이도, 높은 변별력(3) 어려움, 낮은 변별력(4) 정답 없

시험자료 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.30 | 수정일 2025.05.29

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외국어로서의한국어 능력평가론 중간고사 대비 자료

유형은 어휘력보다는 문법적 정확성을 측정하는 것이 주된 목적이다. 2. 듣기 평가의 문항 유형 중 담화 듣고 담화 요소 파악하기 유형에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은? (배점 6 ... 점) 정답: 1) 세부적인 내용 이해 능력을 평가할 수 있다 3. 듣기 평가의 문항 유형 중 문장이나 대화 듣고 적절한 반응 찾기 유형에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은? (배점 ... 외국어로서의한국어능력평가론 중간고사 1. 읽기 평가의 문항 유형 중 문장 내의 틀린 부분 찾기 유형에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은? (배점 6점) 정답: 1) 어휘력을 측정

시험자료 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2025.01.28

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

외국어로서의 한국어능력평가론학습자명: 000아이디: 000과제 주제‘한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10 ... 문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론듣기 평가 문항 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 외국어로 학습하는 학생들은 문화적 차이와 언어 ... 능력을 파악할 수 있다. 듣기 평가의 주요 목적은 의사소통 능력의 일환으로 듣기 능력의 특성을 측정하는 것이다.한국어 듣기 평가는 계획 단계부터 평가 항목 선정, 문항 개발, 최종

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03

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학점은행제 배론원격평생교육원 한국어교원 외국어로서한국어능력평가론 배론과제 리포트만점

■ 과목명: 외국어로서의 한국어능력 평가론■ 학습자명: XXX■ 아이디 : XXX■ 과제주제한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토 ... 을 차지한다. 그러므로 효과적인 듣기활동을 위한 올바른 듣기평가가 반드시 필요하며 듣기 평가 문항도 어휘와 문법 난이도를 고려한 시험 회차 간 일관성 유지 여부 역시 중요하다고 하 ... 었는데 최근의 개정은 한국어능력시험Ⅱ라고 불리며, 중급, 고급을 따로 평가하지 않고 동일한 시험지를 가지고 규정 점수에 따라 등급을 부여한다. 이번 과제에서는 한국어능력시험 출제된 듣

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.23

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외국어로서의한국어 능력평가론 기말고사 대비 자료

외국어로서의한국어 능력평가론 기말고사 1.문항반응이론(Item Response Theory: IRT)의 난이도에 대한 설명으로 알맞은 것은? ① 피험자의 능력에 따라 추정된 문항 ... 자의 언어 능력 수준을 상회하고 있는가 정답: ④ 문항은 학습자의 언어 능력 수준을 상회하고 있는가 3.현대적 평가와 관련한 주요 용어가 아닌 것은 무엇입니까? ① 참 평가 ② 자기 ... 는 것은 무엇입니까? ① 참 평가 ② 자기 평가 ③ 통합 평가 ④ 추론적 평가 정답: ① 참 평가 5.대안적 평가를 설계할 때 유의할 점으로 알맞지 않은 것은 무엇입니까? ① 평가

시험자료 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2025.01.28

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아랍어 2 교육과정 성취기준 평가준거 성취기준 평가기준 예시

-4듣기/문화[12아Ⅱ-05-01-01]수행 평가(발표)? 대화문을 듣고 구체적이고 종합적인 내용이해하기? ‘문화’ 관련 관용구를 관련 제시문에적용하여 자연스럽게 구사하기아Ⅱ-5문화 ... 아랍어Ⅱ 교육과정 성취기준?평가준거 성취기준?평가기준가. 교육과정 성취기준?평가준거 성취기준?평가기준(1) 듣기교육과정 성취기준평가준거 성취기준평가기준[12아Ⅱ-01-01]자음 ... , 제시문을 읽고 단편적인 내용을 이해한다.(4) 쓰기교육과정 성취기준평가준거 성취기준평가기준[12아Ⅱ-04-01]다소 분량이 있는 문장, 표현을 듣고 정서법에 맞게 쓴다.[12아Ⅱ

리포트 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.25

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4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오 에 대한 과제입니다. 2023년 2학기 한국어교원 전체과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 한국어교원 과제 작성시 도움이 되길 바랍니다.

시험 과목, 수준 및 등급구분TOPIKⅠTOPIKⅡ등급 결정1급2급3급4급5급6급80-139점140-200점120-149150-189190-229230-300평가영역듣기읽기듣기읽 ... 한국어능력시험의 평가 항목은 듣기의 경우 TOPIKⅠ은 총 30문항, TOPIKⅡ는 총 50문항으로 대화를 듣고 맥락을 파악하고 중심내용 파악하기 그리고 세부내용 파악하기 등으로 구성 ... 기쓰기문항 수30문항40문항50문항50문항4문항2.한국어능력시험 평가기준다음은 한국어능력시험 평가 기준에 대해 구체적으로 밝히고자 한다. 평가 총괄기준을 살펴보면 와 같다. 표

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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한국어능력시험의 등급별 평가 기준과 기출 문제

.Ⅱ. 본론1. 초급 평가 기준 및 문항 분석한국어능력시험의 초급은 TOPIK I에 해당하며 듣기 영역과 읽기 영역으로 평가가 진행된다. 초급은 1급과 2급에 해당되며 1급의 총괄 ... 는지를 평가하고 있다.2. 중급 및 고급 평가 기준 및 문항 분석중급과 고급은 TOPIK II에 해당하며 듣기와 읽기, 쓰기 영역으로 이루어져 있다. 중급은 3급과 4급에 해당하는데 ... -목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급 평가 기준 및 문항 분석2. 중급 및 고급 평가 기준 및 문항 분석Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어능력시험은 한국어를 배우는 학습자들의 전반적 의사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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