"도쿄대생은바보가되었"의 검색결과 입니다.

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도쿄대생은 왜 도쿄대생 도쿄대생 덕성 토론감상문 독일 낭만주의 바보들의행진 10년후 나의 모습

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도쿄대생은바보가되었 독후감 - 도쿄대생은바보가되었 관련 독후감 19건 제공

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"도쿄대생은바보가되었" 검색결과 21-40 / 273건

덕성여대 독서와표현 도쿄대생은 바보가 되었는가

도쿄대생은 바보가 되었는가 / 다치바나 다카시 지음2010. 03. 10간략한 책 소개:저자가 수년간 대학생들의 학력저하 문제와 현대적인 교양의 문제에 대해 기고한 글과 대담 ... 으로 획득해야 하는가 하는 관점에서 설명하고있다⑶도쿄대생이 바보가 된 이유와 그들을 지성인으로 성장시킬 올바른 교육정책은 무엇인가?[※도쿄대생을 ‘바보’라는 표현한 것은 기본적인 지적 ... 바보이다]도쿄대생이 바보가 된이유:첫째, 교양학교육법에 관한문제근대 국가로 뒤늦게 출발한 일본은 유럽근대국가를 따라 잡기 급급했고 따라서 국가주도형 대학제도가 만들어 졌고 대학

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.04

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도쿄대생은 바보가 되었는가

도쿄대생은 바보가 되었는가이 책은 일본 교육현실에 대해 비판하며 해결방안에 관해 모색해 가는 내용을 담고 있다. 일본대학에서는 학생들을 유치해서 생존경쟁에 뒤지지 않으려고 학생 ... 에서는 학생들이 꼭 배워도 되지 않는 과목수를 점점 늘려가고 있다. 그 이유는 대학에서 학생들을 끌어모으기 위해 쉬운 입시 제도를 택했기 때문이다. 그러다 보니 의과대학생이 생물학을 고등 ... 들에게 쉽게 대학에 올 수 있도록 교육 체제를 바꿔가고 있다. 그러다 보니 고등학교 교육의 수준 저하와 그것이 이어져 대학수준의 저하, 사회에서의 능력 저하로까지 이어지게 되

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.26

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도쿄대생은 바보가 되었는가 - 서평

진정한 교양의 의미- 다치바나 다카시의 (청어람미디어,2001)20070933 박리라‘도쿄대생은 바보가 되었는가’는 최고의 명문대학인 도쿄대학의 교육문제를 다루어 비판 ... 일리는 없다. 단지 다치바나 다카시가 명문대의 학생들을 바보라고 말하는 것은 잘못된 교육방식의 무조건적으로 따르는 도쿄대생들을 바보에 빗대어 비판하고 있는 것이다. 또한 그 잘못 ... 다.책 제목에서 나오는 바보는 진정한 바보가 아니다. 다치바나 다카시가 비판하고 있는 도쿄대생은 누구나 알고 있듯이 일본 최고의 명문대학을 다니는 학생들이다. 그런 도쿄대생들이 바보

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.13

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[서평] 도쿄대생은 바보가 되었는가

나와 당신의 소통을 위한 교양- 다치바나 다카시의 『도쿄대생은 바보가 되었는가』(청어람미디어,2002)를 읽고일본 최고의 지성인이라 평가받는 다치바나 다카시의 책이다. 2002년 ... 가 도쿄대에서 임시강사로 있으면서 학생들의 실태를 좀 더 직접적으로 깨달았기 때문이다. 셋째 장은 이 책의 제목과도 같은 ‘도쿄대생은 바보가 되었는가’ 이며, 주로 학생들과의 좌담회 ... 성의 교육 지배가 낳은 폐해와 도쿄대학의 참상에 대해 다루고 있다. 그리고 도쿄대생들에게 교양을 갖추라고 말하고 있는데, 그 의미는 실용적인 이익은 전혀 없지만 세상에 대한 자신의 인식

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.07

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[독서세미나] 도쿄대생은 바보가 되었는가

독서세미나 교수 이은주 미술사학과 20060273 이정민자발적인 교양 습득의 자세『도쿄대생은 바보가 되었는가』는 현재 일본 내의 교육방침에 대한 비판과 함께 현대 사회에 갖추 ... 수 있다.대학을 나왔다고 해서 교양있는 인간이 되는 것은 아니다. 다치바나가 말한대로 요즘의 학생들은 주전자에서 나오는 지식을 가만히 받고만 있는 찻잔에 불과하다. 암기위주의 교육 ... 과 자발성 없는 지식의 습득으로는 진정한 교양인이 될 수 없다. 현재 진행되고 있는 주입식 암기 교육은 학생들의 자발성을 이끌어 내지 못할뿐더러, 학문에 대한 지적 호기심을 이끌

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.09

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A+독후감 서평 독서감상문]도쿄대생은 바보가 되었는가를 읽고-도쿄대생은바보가되었는가서평 도쿄대생은바보가되었는가독후감 다치바나 다카시

< 과 목 명 >를 읽고-자유와 교양, 교양에 있어서의 대학교의 중요성학과학번성명기억의 천재 푸네스는 포도나무에 달려 있는 모든 잎사귀들과 가지들과 포도알의 수까지도 지각 ... 하치장’에나 들어갈 만한 것은 아닌지 재고해야 한다. 대학에만 들어가는 것이 목표인 주입식 암기 교육은 대부분 수능시험만 치르면 반납해버릴 자질구레한 것들이다. 가령 역사를 배울 ... 때 년도를 기억하는 데에만 치중해 쉽게 흥미를 잃고, 전체적인 인과과정에는 소홀하게 되면 그것은 더 이상 구도하던 ‘앎’이 아니다. 검색창에 이름만 치면 알 수 있는 것을 과연

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.20

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도쿄대생은 바보가 되었는가를 읽고나서(서평)

도쿄대생은 바보가 되었는가0. 들어가며이 책을 처음 접했을 때는 젊은 세대를 바보 취급하는 내용인 것 같아서 기분이 썩 좋지는 않았다. 그런 내용도 없지 않아 있지만 전체 ... 은 지식으로 세계를 이해하면 양심으로서의 교양도 저절로 갖추게 되는 것이었다.1. 바보가 된 도쿄대생먼저, ‘도쿄대생은 바보가 되었는가’라는 다소 도전적인 제목이 과연 타당한지 ... 다면 과거의 도쿄대생은 바보가 아니었을까? 이 책은 여기저기에 쓴 글을 한 데 모은 것이기 때문에 앞과 뒤의 말이 맞지 않는 부분이 있다. 어느 부분에서는 도쿄대생이 처음부터 바보였

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.20

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[독서세미나]도쿄대생은 바보가 되었는가

도쿄대생은 바보가 되었는가1. 현대 사회에서의 교양, 교양인의 의미와 교양의 필요성에 대해 논의해 보자이 책에서 설명하고 있는 현대 사회에서의 교양을 가르치려는 사람이 배우 ... 는 사람들을 육성하는 것이고 배우는 쪽에서(이 책에서는 상속인이라고 표현하고 있다.)는 배우는 사람이 될 자격을 얻는 것, 즉 그 시대의 인류 사회 전체가 시대를 초월하여 전달되어가 ... 적인 상을 이해한 상태에서 자신이 그 상속인 중의 한 명으로서 어느 부분을 지탱하는 인간이 되려 했을 때 그것을 가능케 하는 기초적인 능력 또한 교양이라고 하고 있다. 그러므로 교양

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.20

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[독후감]도쿄대생은 바보가 되었는가?

도쿄대생은 바보가 되었는가현대 사회에서의 교양, 교양인의 의미와 교양의 필요성에 대하여 논의해보자.이 책의 저자인 다치바나 다카시는 ‘모든 인간 활동을 포함하는 이 세계의 전체 ... 하고 있는 교양과 교양인의 대한 정의는 저자의 교양, 교양인과 크게 다르지 않았지만 더 폭넓은 정의였다. 그래서 이 책을 읽으며 난 더 교양에 대해서 깊은 생각을 할 수 있었다.교양 ... 이란 남에 대한 배려가 있다면 그리고 저자가 주장하는 교양의 실천이 있다면 형성되는 것이란 생각을 하게 되었다.그렇다면 현대사회에서 교양은 자신의 직업이나 삶과 큰 연관이 있

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.13

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[독후감]도쿄대생은 바보가 되었는가

도쿄대생은 바보가 되었는가저자가 제시한 지식의 계통도를 참조하여 자신의 교양학습계획을 구성하여 토의해보자.이 책의 저자는 모든 인간활동을 포함하는 폭 넓은 지식을 쌓아야 한다고 ... 아는 것이 나의 뿌리를 아는 것이라 생각하기 때문이다. 그렇다면 내가 역사를 바로 보는 시각과 대외정세에 대해서도 알 수 있을 것 같다. 그리고 나서 경제에 관하여 알아보고 싶 ... 라 생각되기 된다. 따라서 내 진로를 찾아볼 수 있을 수도 있기 때문에 자연친화적 물질 또는 자연회생에 대한 것들을 알고 싶다.물론 모든 학문적 기초를 닦아야 하겠다. 철학, 언어학

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.13

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[국문]도쿄대생은 바보가 되었는가?

‘도쿄대생은 바보가 되었는가’ 라는 책은 ‘교양 독서 세미나‘ 수업을 듣는 사람에게는 이 수업의 중요성을 각인 시켜주는 책 인 것 같습니다. 책을 읽기 전에는 ‘교양 독서 세미나 ... 고 나서는 제 자신이 가지고 있던 지식이 너무 편중된 지식으로 저자가 걱정하는 학생들 중의 한 사람이라는 사실을 알게 되었습니다. 지금까지 제 학습 구조는 좋아하는 과목 위주로 듣는 불 ... 계열의 사람은 인문계 학습만 이수하면 되고, 자연계열의 이수자는 자연계 학습만, 사회계열은 사회계열 학습만 하면 되는 줄 알았습니다. 전문적인 지식은 단지 전공지식만 필요로 하

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.21

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바보들의 천국, 대한민국 (도쿄대생은 바보가 되었는가 를 읽고)

바보들의 천국, 대한민국우리나라의 현실.우리는 현대사회에 와서 ‘교양인’이라는 말을 자주 듣게 된다. 교양의 사전적 정의는 ‘사회생활이나 학식을 바탕으로 이루어지는 품행과 문화 ... 의 학생들은 어떤 문제에 대해 스스로가 생각해낸 독창적인 답안을 제시하는 반면에, 우리나라의 대학생들은 한 가지 문제에 대해 모두 똑같은 한 가지 답안만을 제시하게 된다. 결국 우리 ... 이다. 우리나라의 대학생들이 제대로 된 교양을 갖추지 못하게 된 데에는, 잘못된 방향으로 변화하고 있는 수능 때문이다. 우리는 과거 수학능력시험으로 돌아갈 필요가 있다. 문과학생이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.19

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도쿄대생은 바보가 되었는가

었다. 도쿄 대학은 일본에서 우리나라의 서울대와도 비슷한 존재이다. 국가 최고의 명문대이면서 많은 인재를 배출한다. 또한 국가 고위직 대부분이 도쿄 대학 출신이다.그러나 이제 도쿄대생 ... 이 책을 읽으면서 우리나라의 교육 모습과 너무나도 비슷한 문제점들을 안고 있는 일본의 모습에 대해서 놀랐다. 그리고 덕분에 책을 읽는 내내 많은 문제들에 대해 공감할 수 있 ... 에게서 교양있는 모습은 좀처럼 찾기가 힘들다. 서울대도 그렇다. 서울대 뿐만 아니라 다른 대학들에서도 대부분 학력저하 현상이 일어나고 있다. 그 원인들 중의 하나가 수험 과목의 축소

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.14

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[독후감]도쿄대생은 바보가 되었는가

‘도쿄대생은 바보가 되었는가’ 를 읽고고등학교를 졸업할 때까지 늘상 들었던 생각은 '물리, 화학, 지리...이런 것들이 살아가면서 필요할 때가 과연 있을까? 그 계통의 일을 할 ... 했다. 그런데 그런 교양의 정의를 포괄적으로 제시하면 뭐하나. 장담컨데 도쿄대생, 일본의 대학생들뿐만 아니라 우리나라 대학생들도 인간지식전반의 포괄적 이해는커녕 인간이라면 갖추어야할 ... 책은 그런 나의 생각을 확 뒤집어 놓기에 충분했다.이 책의 한국판 제목은 "서울대생은 바보가 되었는가" 라고 나는 말하고 싶어졌다. 초반에 얘기하는 교양교육의 붕괴부터 잇따른

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.18

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[교양]도쿄대생은 바보가 되었는가

열심히 공부했었다. 하지만 처음에 실패하고 재수, 삼수를 거쳐서야 지금의 학교에 입학하게 되었다. 그래서 이 책을 읽다가 생각해보았다. 나는 왜 그렇게 시간과 노력을 투자하며 좋 ... 은 대학에 가려고 노력했을까? 단지 대학에서 더 심도 있는 공부를 하고자 했을까? 아니다. 만약 그랬다면 아마 내 점수에 맞는 아무 대학이나 갔을 것이다. 우리나라 대학 수업 내용 ... 현대의 교양이란 무엇인가에 대해 추상적으로 말하고 있는데, 간단히 ‘인류 사회의 유산 상속’이라고 말하고 있다. 그러면서 대학이 그 유산상속인을 육성하는 것이고 대학과 그 교육자

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.27

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[독서세미나]도쿄대생은 바보가 되었는가

도쿄대생은 바보가 되었는가주제 : 현대사회에서의 교양,교양인의 의미와 교양의 필요성에 대해 논의해 보자.내가 오게 된 덕성여자대학교는 1학년이라면 누구나 ‘독서세미나’라는 교양 ... 다. 이 책을 읽어보면 알 수 있겠지만 일본의 이런 교육제도와 흐름들이 우리나라와 너무나 흡사하며 어쩌면 우리나라 학생들도 바보가 되었는지도 모르겠다. 그렇다면 우리는 다치바나 ... 으로 학생들의 기초학력이 저하되었고 교양교육이 너무나 악화되었다며 비판하고 있다. 그 단편적인 예로 이 책의 소제목 ‘도쿄대학 법학부 졸업생은 교양이 없다’라는 것에서 그것을 느낄 수 있

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.10

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[독서세미나]도쿄대생은 바보가 되었는가

에 대한 지식이 필요하다. 이밖에도 국제통상학에 도움이 되는 교양학습에는 영어, 일본어, 중국어 등의 어학능력 습득과 컴퓨터(인터넷, 워드, 엑셀, 파워 포인트, 포토샵 등) 활용 ... 능력이 포함된다. 이러한 전공 외에 학문을 습득하여 전공공부를 하는데 조금이나마 도움이 되길 바란다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.25

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도쿄대생은 바보가 되었는가?

도쿄대생은 바보가 되었는가? 제목을 보면 작자가 일본 대학생들의 지적수준을 염려해 쓴 글이라는 것을 쉽게 알 수 있다. 그러나 이러한 문제가 일본 학생들에게만 국한 되는 것 ... 의 활용, 커뮤니케이션 능력 등 수많은 현대적 교양들이 있고, 교양인이라면 모두가 갖추어야 하는 것들이다. 고등교육을 받고 있는 대학생으로서 나 역시 과연 얼마나 되는 교양을 가지 ... 의 생각이다. 나 역시 문과학생으로 편협적인 공부를 하였고, 그것이 대학을 가기 위해서는 당연하다고 생각 했었다. 그리고 대부분의 학생들이 나와 비슷한 생각일 것이다. 작가는 이러

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.08

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도쿄대생은 바보가 되었는가

’ 학생들은 과학 교과를 중심으로 한 교육을 받는데 나 역시 줄곧 그러한 교육을 받아 왔고 배우는 입장에서는 공부해야 할 과목수가 줄어든다는 것에 대해서 긍정적으로 생각해 왔 ... 다. 그러나 이러한 이분법적 사고를 바탕으로 한 교육 제도가 많은 학생들의 기초 과학과 사회적 소양의 부족을 야기한다는 것에 대해 알게 된 지금은 그것에 대한 비판 의식을 가지게 되 ... 었다. 그리고 이러한 고등학교 과정을 거친 이후 바로 전공을 선택해야 하는 기로에 놓이게 된다. 현재는 점점 학부제가 도입되고 있는 상황이기는 하지만 이 ‘학부’라는 것을 선택하는 것

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.05

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[독서세미나]도쿄대생은 바보가 되었는가

도쿄대생은 바보가 되었는가이책은 저자가 수년간 대학생들의 학력 저하 문제와 현대적인 교양의 문제에 대해 기고한 글로도쿄대생과 입시에만 치우쳐 공부하던 우리 대한민국의 입시세대 ... 였다.책에선 교양 없고 지적 수준이 점점 떨어져 가는 도쿄대생을 바보로 만든 장본인을 문부성으로 꼬집어 내고 있다. 전체적으로 획일적인 교육사령부인 문부성은 완전 관리형 교육 시스템 ... 대학에서는 공부는 그저 학점을 따는데만 급급해 있었던 것이다.하지만 저자의 말대로 이제 대학이 요구하는 학점을 취득하여 졸업장만 받으면 사회인이 될 자격이 충분한 시대는 이미 막

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.06

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