"나음보다다름"의 검색결과 입니다.

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나음보다다름 독후감 - 나음보다다름 관련 독후감 11건 제공

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"나음보다다름" 검색결과 21-40 / 14,473건

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청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고, 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시하시오.

설명한다. 다시 말해, 어떤 일을 시도하기 전에 ‘나는 할 수 있어’라는 믿음이 있는 사람과, ‘어차피 안 될 거야’라고 생각하는 사람의 행동은 시작부터 다르게 나타난다는 것이 ... . 자기효능감이란 ‘특정한 상황에서 자신이 성공적으로 과제를 수행할 수 있다는 믿음’을 말한다. 이는 단순한 낙천주의나 자기암시와는 다르다. 구체적인 경험과 환경, 타인의 피드백 등 ... 었기 때문이다. 나는 ‘내가 잘할 수 있을지’에 대한 믿음이 없었고, 그래서 시도조차 하지 않거나, 시도하더라도 중간에 포기하곤 했다. 그리고 그런 결과는 나의 무능함을 확인

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.18

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유아음악교육 2025년 1학기 과제 만점 자료

사전경험이 있는 유아가 계이름으로 노래를 부르고 싶어함. 계이름의 이름을 알고 있지만 노래의 음과는 다르게 부른다. 음률영역에 있는 피아노에 반 아이들이 관심을 가지고 있 ... 습니다.2025학년도는 과제명의 문장은 다르지만 계획안을 작성하는 주제(노래부르기, 감상활동, 신체표현, 악기활동, 타 교과영역 통합 활동)가 같으므로 참고가능합니다.그대로 제출하기보다 참고 ... 된다. 이해 이야기 나누고, 꽃의 아름다움을 감상할 때 우리의 마음과 자세에 대해 이야기 나누어보았다. 꽃을 채집했던 경험을 이야기 나누며, 꽃의 채집과 꺾는 것이 무엇이 다른지 생각

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.25

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중국어권 학습자 억양오류 지도방법

하다. 또 이런 자음들이 들어간 음절이 연이어 나타나거나 일부 음절의 뒤에 올 때, 무기음 /b,d,g,j,zh,z/는 앞에 오는 모음의 영향으로 원래 음보다 약하게 발음되거나 어떤 ... 때는 유기음으로 변한다. 이때의 발음은 한국어 평음과 유사하다.가. 양순 파열음 /ㅂ/와 /ㅃ/ 교육방법먼저 /ㅂ/와 /ㅃ/의 발음 위치가 다르다는 것을 알려주고 다만 /ㅃ ... 하고 /ㅈ/은 haiz?(孩子)에서의 /z/발음과 유사하다. 그런데 중국어의 /zh/은 권설음이므로 한국어의 /ㅉ/보다 혀의 위치가 더 뒤에 있고 발음할 때 혀를 구부린다는 점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.28

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음소와 운소를 설명하고, 유음화와 비음화에 대하여 예를 들어 설명하시오.

다. 비음화는 인접한 음에 영향을 받아 발음이 변하는 경우로, 예를 들어 '밥물'은 '밤물'로, '한국말'은 '항꿍말'로 발음된다. 비음화는 발음의 용이성을 높여 언어의 소통을 원활 ... 하게 한다.음소와 운소, 유음화와 비음화는 언어의 발음 구조를 이해하는 데 필수적인 개념이다. 이러한 음운 현상들은 언어의 발음을 보다 쉽게 만들기 위한 자연스러운 변화 과정으로, 언어 ... 의는 단어의 뜻을 구별해주는 역할을 한다. 예를 들어, '길'과 '질'이라는 단어를 비교해보면, 'ㄱ'과 'ㅈ'이라는 음소가 다르기 때문에 두 단어의 의미도 다르다. 이처럼 음소

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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한국어 발음 교육의 제시 순서에서 자음의 제시 순서를 초성과 종성으로 나누어 설명하고, 초성 자음의 분류 기준에 따라 제시할 시, 각각의 장점과 단점을 기술하시오.

’ 등이 포함된다. 이 자음들은 강하고 명확한 소리를 내기 때문에, 수업 초기 학습자의 주의를 끌고 발음 훈련을 집중시키는 데 효과적이다. 실제로 한국어 초급 교재에서는 파열음을 먼저 ... . 본론가. 초성과 종성 자음의 제시 순서 구분에 대한 설명나. 초성 자음 분류 기준의 첫 번째 방식: 조음 위치에 따른 분류다. 초성 자음 분류 기준의 두 번째 방식: 조음 방법 ... ’의 음가가 문맥에 따라 다르게 들린다며 혼란스러워했다. 특히 종성 위치에 오는 자음들은 외국어 사용자들에게 더욱 난해하게 느껴지는 듯했다. 예컨대 "밥"의 ‘ㅂ’과 "밥을"의 ‘ㅂ

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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[정신건강론-방송통신대-25-2학기-중간과제물] 1. 본인의 사고방식과 무의식적 믿음이 본인 자신을 힘들게 만들었던 한 가지 경험을 구체적 상황과 맥락을 포함해 서술하고, 본 교재에서 제시하는 잘못된 대처 방식 중 어떤 것과 연결되는지 분석하시오. 그리고 잘못된 대처 방식의 결과가 심리, 행동, 관계적 측면에서 어떠했는지 서술하시오. 2. 위의 상황에서 더

, 믿음들이 부딪히고 또 어긋나면서 마음의 균형을 흔들어놓곤 한다. 나는 나대로 옳다고 믿으며 행동했지만, 지나고 나서 돌아보면 어처구니없을 정도로 나 자신을 힘들게 했던 사고방식 ... 고자 하는지를 공유하는 것이 누군가에게는 작은 공감이 되기를 바란다.II. 본론1. 사고방식과 무의식적 믿음의 역효과 사례 ? “나”의 경험을 바탕으로(1) 반복되는 실패와 자책어느 ... 시기였는지 정확히 기억나진 않지만, 고등학교 시절 나는 ‘항상 완벽해야 한다’는 강박 같은 믿음을 갖고 있었다. 시험을 망치거나 발표 때 실수를 하면 단순히 아쉽거나 속상한 수준

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.31

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[한국어교육학개론-방송통신대-25-2학기-중간과제물] 1. 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오. (15점) 2. 경음화와 격음화 현상 중 한 가지를 선택하고, 그 발음 현상의 연습 활동을 3가지 이상 설명하시오. (15점)

나 특정 음 뒤에서는 이 평음들이 강해지고 굳어져서 ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ과 같은 경음으로 발음된다. 이는 단순히 소리가 세게 난다는 차원을 넘어, 국어 특유의 음운적 질서를 반영 ... 다. ‘국밥’은 [국빱], ‘옷감’은 [옫깜], ‘값지다’는 [갑찌다]로 발음된다. 이러한 변화는 발음을 쉽고 자연스럽게 하기 위해 발생한다. 발화 과정에서 음의 경계가 약화되면서 뒤 ... 에 오는 자음을 강화해 분명하게 소리를 내는 것이다. 또 ‘책도’는 [책또], ‘밥도’는 [밥또]와 같이 단어와 단어의 경계에서도 경음화가 나타난다.두 번째로, 경음화는 단어 내부

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.26

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학점은행제 - 조직행동론 레포트

에서 적절한 행동을 할 수 있다는 믿음으로 볼 수 있다. 스스로의 존재에 대한 믿음이 아닌 역량과 능력에 대한 믿음이라는 점에서 자존감과는 구별된다. 역량과도 다른데, 일례로 역량 ... 조직행동론 과제성취는 우리 사회에서 굉장히 중요한 평가 기준이다. 학교를 다니던 시절 학업 성취를 평가하는 것은 일상이었고, 이는 사회에 나와서도 크게 다르진 않다. 해야할 대상 ... 가 스스로 만족스러운지, 타인과 비교할 때는 어떤지, 부모나 동료들이 나를 어떻게 평가하고 있는지와 같은 평가항목들을 두고서 끄적이는 것이다.자기효능감은 스스로의 성취에 대한 여러

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.15

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2022년도 장애 영유아 보육교사 과목 중 언어발달장애 과제 '영아기 언어발달과정' (개인 사례 O, 출처 O)

어요. 구별이 되어요. 그래서 '분화된 울음을 운다'라고 하죠. 그래서 양육자는 울음소리를 들으면 아 배가 고픈가 보다 아 응가를 했구나. 이렇게 알게 된다는 겁니다. 두 번째 언어 ... 울 수밖에 없다는 겁니다. 다만, 많은 학자들이 연구를 한 결과 울음에도 패턴이 있다는 겁니다. 고통스러울 때 우는 울음, 짜증이 났을 때 우는 울음 그리고 심심할 때 우는 울음 ... 겠습니다.영아들의 의사소통 방법먼저 언어 이전에는 우리 영아들은 어떻게 의사소통 할까요? 울면서 의사소통을 합니다. 언어발달의 첫 단계라고 할 수가 있는데요 으앙 으앙 울면서 나 지금 쉬

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.01

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대조언어학_자음비교 ppt발표_한국어교육학과

1. 유형적으로 이상적인 자음 체계 (21)] 공명음은 다 포함 됨 나머지 3 개의 분절음은 다르나 표 1 보다 3 개가 더 많음을 고려하면 문제시 되지 않음 음운목록 , 자음목록 ... 의 크기는 한국어 보다 큼 자음의 구성은 - 소형 이상적인 체계에 없는 분절음 / v, ʤ , θ, ð, ʒ / 5 개가 있으나 가장 빈도가 낮은 자음 / ts / /x/ /v ... / s, s’ / 중국어 / f,s , ʂ,ç,x / 영어 / f,v,ɵ,ð , s,z,ʃ,ʒ / 영어의 마찰음은 파열음 (6 개 ) 보다 많아서 보편성에 멈 1) 마찰음 수

리포트 | 41페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.08 | 수정일 2023.10.10

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외국어로서의한국어학개론_내가 몰랐던 언어 소개하기라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.

한 음운적 특징을 가지고 있다. 러시아어는 한국어 화자에게 비교적 낯선 언어일 수 있으며, 그 구조와 발음, 어휘 등이 한국어와 크게 다르다. 이번 과제에서는 러시아어에 대해 내가 몰랐 ... 던 점들을 중점적으로 살펴보고, 이 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 그리고 주요 품사별 어휘를 소개하고자 한다. 특히 러시아어가 한국어와 어떻게 다른지, 그리고 이러한 차이 ... 다. 이를 통해 러시아어라는 언어의 매력과 복잡성을 보다 깊이 이해하고, 언어 학습의 관점에서 유용한 통찰을 얻고자 한다. II. 본론 1. 러시아어의 음운 체계 러시아어는 매우

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.05

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공정하다는 착각

는다는 점에서 많은 생각을 하게 되었습니다. 내가 속한 사회에서의 경쟁은 단순히 '열심히 노력하면 된다.'라는 믿음에 근거하고 있었고, 그 믿음에 따라 나는 때때로 내가 가진 것 ... 내가 가진 환경을 이미 다른 사람들과 달랐다는 것을 깨달았습니다. 나와 같은 환경에서 자라지 못한 사람들은 얻지 못했을 수도 있다는 사실을 인식하게 되었고. 내가 교육을 받는 동안 ... 에서 사람들이 '공정하다'라고 여기는 많은 시스템과 개념들이 실제로는 공정하지 않음을 명확하게 지적하며, 우리가 일상적으로 받아들이는 정의와 공정성에 대한 믿음이 얼마나 왜곡

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.05.08

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행복한 가정 설계 요약

1강 자신의 이해 (개인 , 성격 , 건강가정 (특징 필요성)나를 알아보는 4가지 관점생물학적인 / 사회적인 / 역사적인 / 심리학적인개인 차이“모든 사람은 다르다.”“다른 것 ... 은 다른 것이지, 틀린 것이 아니다.우리는 다른 사람의 얼굴, 혈액형, 눈 색깔, 머리카락, 손가락, 피부,성별에 대해서는 많은 관심을 갖지만, 나의 생물학적인 특징에 대해서는 상대 ... 서로 다른 존재임을 알 수 있다. 내가다른 사람과 다른 것은 다른 것이지 틀린 것이 아니다.다른 사람에게는 나도 ‘다른 사람’이다. 누구나 그렇듯이 나 자신도 다른 사람

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.11

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인간과언어 ) 1. 교재 1장(멀티미디어 강의 1강)을 참고하여 인간 언어의 특징을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오. 외3개

점)의사소통의 도구로서 언어는 인간과 다른 종을 구분 짓는 대표적인 특징이다. 인간의 언어는 그 요소를 다르게 조합하면 결과물의 의미는 완전히 달라진다는 특징이 있다. 보다 구체 ... 한다. 이와 다르게 한국어에서는 유성 폐쇄음인 /b, d, g/가 독립된 음소가 아닌 ‘ㅂ’, ‘ㄷ’, ‘ㄱ’로 이음에 해당한다. 따라서 ‘ㅂ’, ‘ㄷ’, ‘ㄱ’은 음운 환경 ... 이 있다. 반면 동물의 언어는 그 의사소통 주제가 현재라는 시간과 장소에 제한된다는 점에서 인간 언어와 구분된다. 예를 들어 인간의 언어는 ‘어제 나는 가족들과 낮에 점심을 먹

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.16

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외국어로서의발음교육론_한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)의 자음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 자음의 교육 방안에 대해 기술해 보자.

함으로써 자음이 분화되고, 기류의 방출을 다르게 함으로써 분화가 발생한다. 전자는 조음 위치에 대한 작용이고, 후자는 조음 방식에 대한 작용이다. 구체적으로 파열음은 입술이나 혀로 막 ... 다가 터지면서 나오는 소리, 마찰음은 혀와 잇몸 사이등을 문지르면서 나오는 소리, 파찰음은 혀끝으로 구개를 치면서 나오는 소리를 의미한다. 한편 비음은 코로, 유음은 혀로 내는 소리 ... 으로 한 자음 분류표를 사용하면 자음별 음향적, 음성적 특성을 보다 쉽고 명확하게 이해할 수 있다. 예를 들어, 파열음 중에서 양순 파열음인 /ㅂ,ㅃ,ㅍ/은 입술을 사용하는 반면

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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사회복지실천기술론) 행동수정모델과 인지행동모델을 비교하여 설명하시오.

증거를 조사함으로써 이의를 제기하는 것을 포함한다. 그러면 개인은 "나는 실수로부터 배우고 향상시킬 수 있다"와 같은 부정적인 믿음을 더 긍정적인 믿음으로 대체할 수 있다 이 새로운 ... . 행동수정모델과 인지행동모델의 실천과정4. 행동수정모델과 인지행동모델의 주요기법5. 시사점 및 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌학과학번이름1Ⅰ. 서론인간은 다양한 원인으로 심리적인 ... 문제를 경험할 수 있는데 그렇기 때문에 인간의 심리적 증상을 해결하는 데에도 다양한 방법을 적용할 수 있다. 그 원인에 따라서 각기 다르게 방법을 적용할 수 있는데 그렇기 때문

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.02

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한국어 자음과 모음의 특징 및 차이점에 대해 자세히 기술하시오.

에 유사한 음이 존재하느냐에 따라 인식과 발화 능력에 큰 차이가 생긴다. 예를 들어 일본어 모국어 화자는 ‘ㄹ’ 소리에서 어려움을 겪고, 중국어 화자는 ‘ㅡ’ 발음을 정확히 내 ... 오류와 그 원인을 살펴보면, 자음과 모음은 독립된 체계로만 이해할 수 없으며, 발화 상황과 맥락에 따라 다르게 실현되기 때문이다.이 글에서는 외국어 학습자의 관점에서 바라본 ... 적 배경, 교육 현장에서의 반응 등을 함께 고려하며 보다 입체적인 시각에서 접근하고자 한다.II. 본론1. 한국어 자음의 구조적 특징과 학습자 반응한국어 자음은 조음 위치와 조음 방법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.20

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영아 언어발달과정에 대해 구체적으로 기술하고 주변 영아 또는 TV프로그램 출연 영아들의 발달과정 사례를 들어 영아의 언어발달단계를 설명하시오

으로 언어에 반응한다. 또 자신이 느끼는 배고픔을 알리기 위해 다른 울음소리를 내기도 하고, 말하는 사람에게 제대로 시선을 돌려 고정시키기도 한다. 그리고 사람의 말, 미소, 여러 가지 ... 매우 신중해야 하며, 보다 효과적인 언어교육을 위해 지속적으로 노력해야 합니다.이어지는 본론에서는 아기의 언어 발달 과정을 살펴보고, 주변 아기나 방송에 출연한 아기의 발달 과정 ... 소리에 무차별적인 목소리로 반응해 즐거울 때도 소리를 지른다. 마지막으로 울음소리, 불편함, 고함, 편안함에 대한 반작용적인 목소리를 나타낸다.(2) 생후 3개월목구멍의 후두

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31

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임주영 경제신문이 말하지 않는 경제 이야기 독후감

저자의 『경제신문이 말하지 않는 경제 이야기』였다. 제목에서부터 ‘일반 경제서와는 다르다’는 인상을 받았고, 경제라는 큰 주제를 보다 인간적인 시각에서 풀어낸다는 점이 궁금해졌 ... 임주영 경제신문이 말하지 않는 경제 이야기 독후감『경제신문이 말하지 않는 경제 이야기』 독후감- 나의 일상 속 경제 깨우침과 독서의 가치세상을 살아가며 ‘경제’라는 단어만큼 자주 ... 지만 친절하게 짚어준다. 특히 저자는 ‘정의로운 분노’를 바탕으로 현 경제 시스템의 불평등 구조와 그 속에서 살아가는 평범한 사람들의 고단함을 조명한다.책을 읽으며 떠오른 나의 경험

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.02

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한국어 학습자의 한국어 자음(받침 제외)발음과 관련된 오류 예시를 5개이상 들고 이에 대한 교육방안을 제시해 보시오.

[ㄹ]처럼 치경음이고 유성음이라는 점은 같다. 그러나 조음자가 영어의 [r, l]은 혀끝 혹은 혓날이기 때문에 조음자가 전설인 [ㄹ]과 다르다. 그러나 영어의 [l]은 국어 ... 음으로 같으나, 조음장소가 치경과 경구개로 다르며, 조음자도 혀끝과 전설로 다르고, 조음방법도 마찰음과 파찰음으로 서로 다르다. 그러므로 이 두 음은 영어발음학습자들의 인식과 달리 ... 을 파악하는 데도 문제가 있다. 또한 발음이 부정확한 학습자는 읽기에 어려움을 겪는다. 읽기 시 학습자는 소리 없이 읽을 때에도 읽기 자료의 발음과 철자가 다르고 발음에 오류가 있

리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.02.20

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