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"그림동화읽기" 검색결과 21-40 / 14,196건

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    최근 AI가 영유아에게 그림책이나 동화를 읽어주기도 한다. 이에 찬성하는지 반대하는지 토론해 보자
    최근 AI가 영유아에게 그림책이나 동화를 읽어주기도 한다. 이에 찬성하는지 반대하는지 토론해 보자-목 차-1. 최근 AI가 영유아에게 그림책이나 동화를 읽어주기도 하는데, 이 ... 에 대한 찬반의견을 제시하고 토론하기2. 참고자료최근 AI가 영유아에게 그림책이나 동화를 읽어주기도 한다. 이에 찬성하는지 반대하는지 토론해 보자1. 최근 AI가 영유아에게 그림책 ... 이나 동화를 읽어주기도 하는데, 이에 대한 찬반의견을 제시하고 토론하기정보통신기술이 발달함에 따라 우리나라에서는 AI가 읽어주는 그림책이나 동화책이 나오게 되었다. 지난 2018년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.07.24
  • 보람찬 그림동화 읽기
    제목 : 보람찬 그림동화 읽기1. 딸과 동화책을 읽게 된 동기저에겐 35개월된 예쁜딸이 있습니다. 늘 함께 놀아주고 책도 읽어주지만 연년생 동생에게 치여 채워주지 못한 일정부분 ... 화된 그림동화였기에 35개월 아이에게는 흥미가 떨어지는 동화였던 것 같았습니다. 한 번, 두 번, 세 번, 여러번의 책읽기 시도에도 딸아이의 심드렁한 반응에 엄마의 욕심을 반성 ... 세상에서 가장 아름다운 무지개가 떠올랐습니다. 이 그림동화는 매우 단순하지만 딸아이와 해님과 구름의 다툼을 화해시키는 아기양의 행동을 크게 칭찬하며 도덕성의 정의적 측면과 행동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.28
  • "어른을 위한 그림형제 동화전집" 을 읽고
    < 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 동화 분석 방법의 선정Ⅲ. 그림형제의 삶을 통해 본「어린이와 가정을 위한 동화집」1. 그림형제의 일생2. 동화집 속의 칼뱅파 개신교적 정신3. '동화 ... '에 대한 야곱과 빌헬름의 시각차이Ⅳ. 시대적 사회상을 통해 본 「어린이와 가정을 위한 동화집」1. 민족적 이데올로기 측면2. 경제적 측면3. 시민적 이데올로기의 측면Ⅴ. 그림동화 ... 의 판본변화1. 이야기 틀의 완성2. 수정과 보완의 작업Ⅵ.결론Ⅰ. 서론대부분의 어린이들은 어린 시절 동화책을 읽으며 상상의 나래를 펼친다. 여자아이들은 예쁜 드레스를 입은 착하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.25
  • 그림동화를 읽고
    < 그림동화 >독서세미나 7, 8교시그림동화를 읽으면서 우리가 흔히 알던 이야기가 많았다는 것을 알과 더 흥미를 느꼈다. 알아본 바에 따르면 계몽주의에 반대하는 운동이 일련 ... 의 작가와 사상가들에 의해 유발되어 정신적인 삶에 영향을 주었다고 한다. 그림동화를 읽으면서 민담 동화가 문학 장르로 간주된 것이 우리주변에 충분히 접할 수 있는 소재와 흥미로운 이야기 ... 하고 있다. 이러한 점을 미루어, 낭만주의자들이 새로운 공상 세계에 동경하며 감상적인 정서를 추구하며 민담동화를 문학 장르로 넣은 것 같다.이 작품에서 가장 두드러진 점은 인물
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.23
  • [독후감]'어른을 위한 그림형제 동화전집'을 읽고
    독후감상문『어른을 위한 그림형제 동화전집』을 읽고1. 시작하며‘그림형제’는 독일의 야코프 그림빌헬름 그림 두 사람을 일컫는 말로, 그들은 1812년에 『어린이와 가정을 위한 동화 ... 집』을 출간했다. 나는 예전부터 ‘그림형제 동화’라는 말을 많이 들어봤고 거기에 어느 정도 관심도 있었으나, 여태 제대로 읽어 본 적은 없었다. 그래서 이번에 현대지성사에서 나온 ... 『어른을 위한 그림형제 동화전집』을 샀다. 본래 두 권 분량인 것을 하나로 합쳐 놓아 사전처럼 두꺼운 책이었지만, 어릴 적부터 동화에 무관심해서 흔한 동화 내용조차 잘 모르는 나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.11
  • 아동문학 ) 전래동화, 사실동화(생활동화), 정보그림책을 각각 한 권씩을 골라 소개하고 그 중 한 권을 골라 유아(또는 아동)에게 읽어주고 소감을 쓰시오
    ?전래동화, 사실동화(생활동화), 정보그림책을 각각 한 권씩을 골라 소개하고 그 중 한 권을 골라 유아(또는 아동)에게 읽어주고 소감을 쓰시오목차1. 전래동화 ? 빨간부채 파란 ... 부채2. 사실동화(생활동화) - 똑똑! 고릴라 선생님3. 정보그림책 ? 누구의 먹이일까?4. 누구의 먹이일까를 함께 읽고.5. 참고문헌.1. 빨간부채 파란부채이야기의 내용을 간략히 ... 좋지 않은 결과가 따랐던 경험에 대해 이야기 나누면 좋을 것이다. 이 이야기는 전래동화의 특성상 어떤 작가가 각색하느냐에 따라 읽는 맛이 또 다른 것 같다. 주인공이 가난한 김
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.27 | 수정일 2025.07.25
  • 키류 마사오의 알고보면 무시무시한 그림동화를 읽고
    우연히 도서관에서 읽을 책을 고르던 도중 접근하기도 쉽고 양도 그리 얼마 되지 않아서 시간이나 때울까하는 생각에 처음으로 이 책을 접하게 되었다.솔직하게 처음에는 그냥 재미로 읽 ... . 여느 동화와는 달리 복수심에 불타오른 백설공주는 어머니(왕비)를 불러들여서 잔인하게 죽인다. 섬뜩하지만 매편에 끝나는 그 시대적 상황에 맞춰서 이런 식으로 동화를 다시 썻다는 ... 설명이 나오는 것을 보고 이렇게 쓸수도 있겠다고 생가하게 되었다. 또한 신데렐라는 어릴 때 내용은 일반 동화와 그리 다를게 없다. 신데렐라는 아주 착하고 어질게 나온다. 하지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.02
  • 교사의 역활과 지도 (동화, 동시, 그림책읽어주기)
    동화 , 동시목 차 -1- 동화의 종류 -2- 좋은 동화 선정방법 주의 사항 -3- 교사의 역할과 지도방법 ( 구연동화 , 그림책 읽어주기 , 그림동화 , 큰 책 , 융판 자석 ... . 동화 선정방법* 일반적으로 좋은 그림책의 조건 = 동화 선정 시 고려할 사항* 유아 문학의 매체적 접근 : 동화를 활용한 수업 방식에는 구연하기 , 그림 이야기책 읽어주 ... , 반성적인 사고를 요하는 질문을 한다 동화 관련된 확장활동 전개하기* 그림책 읽어주기의 준비 이야기 내용을 전반적으로 이해한 다음 유아들이 이해하기 어려운 점이 있는지 살펴본다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.11
  • 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 글과 그림을 관련지으며 그림동화 읽기
    모형학습주제글과 그림을 관련지으며 그림 동화 읽기학습자료교사]PPT학생]교과서학습목표글과 그림을 관련지으며 그림 동화를 읽을 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문 ... 에 새치기 해서 미안해.S2:괜찮아. 나도 화내서 미안해.5’★PPT-푸우와티거그림글과 그림을 관련지으며 그림 동화를 읽을 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문 ... 과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)읽는 중 활동하기읽기후활동하기정리활동내용 파악 하기글과 그림 관련 지어 읽기다른 그림책 읽기그림동화읽기방법점검차시예고▶교과서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30
  • 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 글과 그림을 관련지으며 그림 동화읽기
    결재지도교사협력교사(국어(읽기))과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사 :글과 그림을 관련지으며 그림동화를 읽을 수 있다.수 업 일수업자단 원4. 아, 재미있구나!교과서읽 ... 기66~68 ( 4/6 )차시학습형태대집단, 짝활동, 개별수업모형반응 중심 학습 모형학습주제글과 그림을 관련지으며 그림 동화읽기학습자료교사] 그림동화책, PPT화면학생] 교과서 ... , 그림동화책학습목표글과 그림을 관련지으며 그림 동화를 읽을 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)반응 준비
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
  • 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림동화 읽기
    -> 모둠학습수업모형일반수업모형학습주제그림 동화 읽기학습자료교사]학생]학습목표글과 그림이 나타내는 뜻을 생각하며 그림 동화를 읽을 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문 ... 과 지난 시간에 배운 것을 생각하면서 오늘 무엇에 대해 배울 것인가 생각해 봅시다.S1 : 그림 동화를 읽었습니다S2 : 글과 그림의 관련을 생각하며 글을 읽어 보았습니다.S1 ... : 타조가 여자아이와 대화를 할 것 같습니다.S2 : 타조나 여자아이가 괜찮다고 말할 것 같습니다.6‘학습문제제시◎학습문제글과 그림이 나타내는 뜻을 생각하며 그림 동화를 읽어 봅시다학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
  • [독서감상문] `그림동화`를 읽고
    그림동화』를 읽고우리는 여러 가지 사회적 편견에 둘러싸여 살고 있다. 그 중 가장 비중을 차지하는 편견은 남성과 여성에 대한 성에 관한 편견일 것이다. 우리는 이로부터 자유 ... 로워지려고 애쓰지만 그것은 그리 쉽지 않다. 민담동화 역시 우리가 예로부터 가지고 있던 편견을 잘 보여주고 있다.‘그림동화’에서 여성의 욕망을 잘 보여주고 있는 것은 ‘라푼첼
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.16
  • 동화구연의 교육적 가치와 실제 그림책을 읽어 줄때 구연으로 읽어주면 어떤 효과
    아동문학 토론동화구연의 교육적 가치와 실제 그림책을 읽어 줄때 구연으로 읽어주면 어떤 효과가 있을지 자신의 생각을 기술하시오. (반드시 자신의 생각을 함께 기술하셔야 합니다.)1 ... . 동화구연이란동화를 음성에 변화를 주어 연기하듯 재미있게 들려주는 것이다. 눈으로 읽는 동화가 아니고 귀로 듣는 청취 위주의 동화 즉, 음성동화를 말한다.목소리의 높고 낮음, 길 ... 사용하기도 한다. 동화에 담긴 내용을 감동 있게 전달해서 어린이의 마음속에 꿈을 키워 주는 예술 행위라 할 수 있다.2. 동화구연의 교육적 가치동화구연은 어린이들의 정서교육에 많
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.05
  • [독후감]그림동화를 읽고
    ◐독서세미나 레포트◑『 여성의 욕망을 담고 있는 그림동화 』- 여성을 중심으로 하여 여성들의 욕망을 보여주는 그림동화를 읽고 .그림동화는 어렸을 때 누구나 한번쯤은 들어봤던 얘기 ... 모자를 다시 읽어보니 어렸을 때 읽었던 내용과는 좀 다른 것도 있었고 주제에 맞춰서 생각하게 되어 같은 동화인데도 새롭게 여겨졌다. 그림동화에는 여성을 중심으로 하는 얘기들이 많 ... 들이다. 대충은 다 알고 있는 내용들이어서 커서도 읽어봐야겠다는 생각은 한 적이 없었다. 하지만 이번 독서세미나과제로 라푼젤, 어부와 그의 아내, 강도신랑, 브레맨 악대, 빨간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.23
  • 그림동화 읽고
    그림동화는 어렸을 적에 누구나 한번은 꼭 읽어봤던 이야기들로 역어진 책이다. 오랫만에 이런 이야기를 접하니 동심의 세계로 빠져드는 느낌이였다.이 그림동화는 독일의 그림형제 야콥 ... 하다.그림 동화에서 유명한 동화이자 어릴적부터 인상깊었고 지금 읽었을 때 인상적인 것은 이다. 할머니의 극진한 사랑을 받는 빨간 모자의 소녀가 어머니의 심부름으로 숲을 지나 멀리 할머니 ... 던 민화나 전설을 모아서 정리하였다. 따라서 그림동화는 민족 동화라고 할 수 있다. 그림 형제가 모은 250편의 이야기 중 지금 동화로서 완성되어 내려오는 것은 약 200여편 된다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.30
  • [문학] 그림동화를 읽고
    1. 작가소개2. 그림동화3. ① 주요작품의 줄거리와 슬라이드② 주제작품외 그림동화 슬라이드4. 그림형제의 그림동화에 대한 비판적 시각(참고자료 포함 - 신데렐라)5. 민담6 ... . 동화7. 참고자료1. 작가 소개그림 형제 (Jacob Grimm:1785∼1863, Wilhelm Grimm:1786∼1859)독일의 언어학자·문헌학자 형제인 그림 형제는 형 ... 라, 전문분야도 똑같이 언어학이며, 《그림동화》(1812∼1875) 《독일전설》(1816~1818) 《독일어 사전》(1852∼1960) 등 공동 저작도 많다. 특히 《독일어 사전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.08
  • [독후감, 서평]그림동화를 읽고
    그림형제의 『그림동화』를 읽고어렸을 적 단순한 동화로만 알고 읽었던 여러 가지 그림동화를 대학교에 와서 다시 읽게 되었다. 막상 동화로만 알던 내용을 깊이 조사해 보고, 알아보 ... 니 내용이 조금은 충격적이면서도 놀라지 않을 수 없었다.그림형제의 그림동화 중에서 기억에 남는 것은 ‘브레맨의 악대’라는 동화와 ‘어부와 그의 아내’라는 동화였다. 우선 브레맨 ... 내용을 보면서 우리 사회에서도 노인들에게 자신의 능력을 발휘할 수 있는 기회를 준다면 좋겠다는 생각을 했다. 다음으로 ‘어부와 그의 아내’라는 동화에서는 끝없는 여자의 욕심에 대해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    2014 책무성 컨설팅 장학 국어과 학습지도안(그림동화 읽고 이야기 꾸며 보고 물감찍어 색칠하기)
    ) 협력교사 활용계획(사회복무요원 활용계획)활동1: 동화읽기 지도시 학생의 옆에서 그림카드 붙이기, 칠판자료 지적하기를 할 때 신체적언어적 조력을 제공한다.활동2: 나는야 꼬마 ... 결재계연구교감교장국어과 교수학습 과정안단 원15. 이렇게 생각해요 (1~2학년군, 국어 나)제 재그림동화 보기일 시2014년 10월 2일 목요일 2교시장 소초등학교 3학년 4반 ... 2명)장소초3-4교실지도교사000학습주제그림동화 보기차시6/6학습목표가000그림동화 내용을 이해하고 물감을 찍어 색칠할 수 있다.나000그림 동화 속 장면 꾸미기 활동에 참여
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.02 | 수정일 2014.10.25
  • 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 글과 그림이 나타내는 뜻을 생각하며 그림 동화를 읽고 내가 잘하는 점을 이야기 해 봅시다
    - 모둠 - 개인수업모형창의성 계발 학습학습문제글과 그림이 나타내는 뜻을 생각하며 그림 동화를 읽고 내가 잘하는 점을 이야기 해 봅시다.학습자료교사] 동영상 자료, 그림PPT, 문장 ... 카드학생] 활동지학습목표글과 그림이 나타내는 뜻을 생각하며 그림 동화를 읽고 내가 잘하는 점을 이야기할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동 ... - 카메라를 고쳤기 때문입니다.- ‘괜찮아’라고 했습니다.학습문제확인및 활동안내◎ 학습 문제 확인ㆍ학습 문제 확인글과 그림이 나타내는 뜻을 생각하며, 그림 동화를 읽고 내가 잘 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    그림동화 X파일을 읽다 -제약받던 상상의 폭발적 움직임-
    그림동화 X파일을 읽다.-제약받던 상상의 폭발적 움직임-동화라는 이름의 글들은 이 세상에 셀 수 없을 만큼 많이들 있다. 분명 나도 그러한 것들을 수많이 읽었다. 하지만 단 한 ... 다. 하지만 이번에 '그림동화 X파일'이라는 책을 읽으며 많은 것을 생각했다. 왜 어른이 되어가는 지금의 시점에서는 '사람들은 나이를 먹으면서 다시 동화를 읽지 않는가?'라는 말 ... 에 뜨끔하기도 했다. 분명 작가의 여러 가지 추론과 생각이 다소 억지 같다는 느낌을 받긴 했다. 하지만 그만큼 '그림동화 X파일'의 작가 '시미즈 마사시'의 상상력이 대단하다는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.28
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2025년 10월 27일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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- 작별인사 독후감