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"국어지도법" 검색결과 21-40 / 8,257건

  • 국어 지도법(제4 장 교재와 수업)
    때, 교과서는 교재보다 구체성과 체계성을 지니며 법적으로 구속력을 지니고 있음을 알 수 있다.[국어교과서의 개념]국어교육 목표에 따라 아동의 언어 발달 단계를 고려하여 국어 능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.22
  • 국어 지도법(제12 장 국어과 수업의 계획과 평가)
    제12 장 국어과 수업의 계획과 평가1. 들어가며통합적 교수-학습 방법에 관련한 주요 개념들수업 계획학습자들이 학습 목표를 효율적으로 달성할 수 있도록 학습 내용과 학습 활동 및 ... 제반 요소를 사전에 설계하는 활동교수-학습과정안교과 지도 계획을 문서로 작성한 것으로 실제 수업의 설계도라고 할 수 있다. 학습 목표, 내용 과정, 방법, 교수 매체 및 자료 등 ... 하고 촉진시키며 도와주는 활동이라고 할 수 있다. 국어 수업의 양상을 제대로 파악하기 위해서 수업의 보편적 특성과 함께 타 교과와 구별되는 국어 수업의 특성을 파악해 내야만 한다.수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.22
  • 국어 지도법(제3 장 국어과 수업의 설계 원리)
    제 3 장 국어과 수업의 설계 원리◎ 관점 갖기국어 수업과 관련한 교수-학습의 변인 : 교수자, 학습자, 목표와 내용, 교재, 교수-학습 환경.이들 각각의 변인에 따른 교수-학습 ... 적인 모습으로 변화하는 수업이라 할 수 있다.[학교 현장에서 국어 수업 방법 적용과 관련하여 나타나는 문제점]① 교수-학습 방법 구안 과정에서 교수-학습 모형 또는 방법을 수업 ... 을 점검해야 한다.국어과 교수-학습 변인교수자, 학습자, 목표, 내용, 교재, 환경특히 교수자, 학습자 변인과 관련하여 국어(교육)관과 국어 능력, 태도, 국어 학습에 대한 기대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.22
  • 직접교수법 국어 지도
    < 학습활동 계획 >【활동 1】문제와 해결의 짜임 알기【활동 2】글 읽고 내용 파악하기【활동 3】문제와 해결의 짜임 정리하기문제와 해결의 짜임에 대하여 알아봅시다.6학년 국어과 ... 교수 학습 과정안 단 원넷째마당. 문제와 해결일시5월 28일 목요일 1교시장 소6-1 교실차 시1 차시쪽수150~151시간40분교생지도교사학습목표문제와 해결의 짜임에 대하여 알 수 ... 있다.학습전략최적학습모형직접 교수법학습집단조직전체학습→개별학습→전체학습중심학습활동글을 읽고 문제와 해결의 짜임으로 정리하기교수학습자 료일반자료교사글의 구조도(2), 학습지학생멀티
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.13
  • 국어과 교재 연구 및 지도
    #. 국어과 교육과정 해설 요약 정리1. 성격- 국어과의 성격“한국인의 삶이 배어있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보 사회에서 정확하고 효과적으로 국어 생활 ... 을 영위하고, 미래 지향적인 민족의식과 건전한 국민정서를 함양하며, 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과”=> 요약① 한국인의 삶이 배어있는 국어 ... 를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러줌② 정보화 사회에서 정확하고 효과적으로 국어생활을 영위하게 함③ 미래 지향적인 민족의식과 건전한 국민 정서를 함양하게 함④ 국어발전
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.17
  • 3학년 초등국어교육론(국어교과교재연구 밎 지도법) 재구성 보고서
    교과서 분석 및 재구성 보고서[초등국어교육론]-4학년 2학기 6단원.여러가지 의견(설득)심화 과정수학 심화과정A조4조학번 및 이름지도 교수이수진 교수님제 출 일2013. 06 ... . 18 (화)1. 국어과 內 해당 단원 소개 및 분석1) 단원의 개관이 단원은 토의한 내용을 바탕으로 하여 제안하는 글을 쓰는 데 목적이 있다. 사회가 발전하기 위해서는 문제 의식 ... . 단점앞에서도 그렇고 제안하는 글에 대한 대상이 제시되어 있지 않았다. 그리고 설득하는 글 쓰기 지도내용의 수준과 범위에서 4학년의 학습 내용 핵심은 ‘타당한 이유’다. 하지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01
  • 국어교재연구 및 지도
    국어교재연구 및 지도법- ⅰ -I. 제 7차 교육과정과 교과서-교과서 구성방향과 목표11. 작문교육과정내용22. 단원 설정의 이유53. 단원 구성의 방향54. 교육과정 해설서6Ⅱ ... 해결 전략15Ⅳ. 평가분석191. 국어과 ‘평가’의 현황192. 국어과 학습평가의 과정과 방법24Ⅴ. 토론을 통한 보충자료281. 논의 1. 글쓰기의 창의성282. 논의 2. 논술 ... 교육383. 논의 3. 글쓰기의 평가49- -「중학교 생활 국어 1-2」, 4. 글과 주제1. 제7차 교육과정과 교과서-교과서 구성방향과 목표☞ 목표 : 좋은 주제를 정하고, 통일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 59페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.14
  • 국어 지도법(제2 장 다양한 교수 학습 모형)
    제 2 장 다양한 국어 교수-학습 모형◎ 문제 상황과 개념 획득의 필요성 : 교사가 된 후, 실제 수업현장에서 학습자들을 가르치기 위한 교수-학습 방법을 동원하 명확히 할 필요 ... 과 반응 간의 연합유형직접 교수법, 역할 놀이 모형◎ 관점 갖기교수-학습 모형의 절차가 고정된 것이라고 생각해서는 안 된다. 이는 교수-학습 상황에서 얼마든지 변형될 수 있으며, 실제 ... 할 만한 가치가 있는 문제의 제공이 필요하며, 학습자들이 창의적으로 해결하도록 상황과 분위기의 조성 또한 필요함유의점국어과에서의 초점은 기법 자체의 학습 보다는 언어적인 것에 한정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.22
  • 국어 지도법(제11 장 통합적 교수-학습 방법)
    으면서 이루어진 각 영역별 능력을 따로 분리해서 지도하기보다 통합적으로 지도함으로써 언어 능력을 신장하는 데 기여할 수 있다. 나아가 문법 능력과 문학 능력 통합적으로 활용한 교수-학습 ... 도 필요하다. 이러한 언어활동의 통합적 교수-학습은 언어활동의 측면뿐만 아니라 평가의 측면에서도 효율성이 높다.3. 통합적 교수-학습의 방향 및 원리국어 능력의 통합이 단순한 산술 ... 적이다. 예를 들어 ‘맞춤법을 안다’라는 학습 목표와 ‘맞춤법에 맞게 글을 쓴다’라는 학습 목표에서는 무엇이 ‘선’에 해당하는 활동이고, 무엇이 ‘후’에 해당하는 활동인지 구분하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.22
  • 국어 지도법(제9 장 문학 교수-학습 방법)
    고 있다.3. 주체로서의 문학 독자에 주목하는 까닭“신비평은 우리에게 읽는 법을 가르쳐 주었지만, 그것은 동시에 우수한 일차적 글의 창조적인 권위 앞에서 우리의 독서 능력을 종속 ... 함을 존중하되 동시에 바람직한 해석 및 감상 능력을 가질 수 있도록 교육적으로 지도하고 견인해줄 장치를 마련하는 것이 필요하다는 것, 그리고 그것을 교수-학습 상황에 적용하는 것이 필요 ... 만, 이를 교육적인 관점에서 교육 목표를 확인하고, 지도하는 교사의 역할에 대한 재인식이 필요하다.교수-학습 방법은 교육적 목표 달성을 위해 의도적으로 짜여진 수업의 과정을 주도해 나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.22
  • 국어 지도법(제8 장 문법 교수-학습 방법
    을 탐구해야 하는가?ㆍ다섯째, 어떻게 하면 지식을 가장 잘 가르칠 수 있는가?교실에서 수업 시간에 교사가 국어 교과서(문법)을 학습자에게 가르치는 교육적인 소통 상황을 고려할 때, 인식 ... 론적 문제와 직접적으로 맞닿는 것은 문제가 된다. 국어 학자나 전문 작가라 하더라도 문학이나 문법을 재미있게 잘 가르치는 것은 쉽지 않다. 그러나 국어 학자나 전문 작가와 달리 ... 국어학습자가 문법 지식을 어떻게 활용하고 있는지(학습자의 문법 지식 활용 양상)이다.3. 문법 지식의 학습 현상과 과정(1) 문법 지식의 학습 현상 학습 과정 및 그 구조가) 교육학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.22
  • 국어 지도법(제7 장 쓰기 교수-학습 방법
    한 활동들을 익혀 글을 쓸 때 활용할 수 있도록 지도해야 한다. 쓰기의 과정과 절차, 각 과정에서 이용할 수 있는 쓰기 전략과 기능을 가르칠 때 교사는 주로 직접 교수법을 사용 ... 제7 장 쓰기 교수-학습 방법1. 들어가며쓰기 교수-학습 방법에 관련한 주요 개념들결과 중심쓰기 지도학생들이 생산한 글, 즉 쓰기의 결과에 지도의 초점의 두는 것으로 학생 ... 들에게 여러 종류의 글을 쓰도록 하고, 여러 유형의 모범 단락이나 모범적인 글을 모방하는 것을 강조한다.과정 중심쓰기 지도쓰기의 결과보다는 필자가 쓰기를 하면서 거쳐 가게 되는 쓰기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.22
  • 국어 지도법(제6 장 읽기 교수-학습 방법
    에 의해 개발된 방법으로 읽기 능력을 향상, 강화시키는 데 가장 널리 사용되어온 읽기 지도 방법으로 체계적 교수-학습, 단어 인식력 향상, 읽기 과정 안내, 읽기 활동에의 몰두 등 ... 에 의해 개발되었으며, 학생이 글을 읽을 때 읽기 목적에 따라 예언을 하고 그 예언이 맞는지를 확인하면서 스스로 생각하도록 지도하는 방법. DRA에 보다 비판적이고 반성적으로 글 읽 ... 기 자료의 조정③ 목적을 실현하기 위한 읽기(독해 상황 관찰)④ 이해 정도에 대한 평가(독해 지도)⑤ 읽기 결과의 확충 및 정교화(중요한 읽기 기능 지도)SQ3R내용 교과의 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.22
  • 초등학교 국어과(국어교육)의 특성과 접근법, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도계획, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도전략, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도방법, 초등학교 국어과(국어교육)의 평가 분석
    초등학교 국어과(국어교육)의 특성과 접근법, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도계획, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도전략, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도방법, 초등학교 국어과 ... (국어교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 국어과(국어교육)의 특성Ⅲ. 초등학교 국어과(국어교육)의 접근법1. 개별화 접근법2. 언어 경험 접근법3. 총체적 언어 접근법Ⅳ ... . 초등학교 국어과(국어교육)의 지도계획Ⅴ. 초등학교 국어과(국어교육)의 지도전략1. 허용적 분위기 조성2. 다양한 어휘 학습 기회 마련3. 강화 방법 활용4. 자기 표현 기회 확대Ⅵ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.22
  • 국어 단어의 의미, 국어 단어의 유형, 국어 단어의 형성, 국어 단어의 이해, 국어 단어의 오류, 국어 단어의 연상법, 국어 단어의 지도 방법 분석(국어, 단어, 단어오류, 단어지도, 단어교육, 한글)
    국어 단어의 의미, 국어 단어의 유형, 국어 단어의 형성, 국어 단어의 이해, 국어 단어의 오류, 국어 단어의 연상법, 국어 단어의 지도 방법 분석Ⅰ. 국어 단어의 의미Ⅱ. 국어 ... 이해3) 숙어적 표현의 이해Ⅴ. 국어 단어의 오류Ⅵ. 국어 단어의 연상법1. 제한 연상법2. 개별 연상법3. 연속 연상법4. 부가 연상법5. 결합 연상법Ⅶ. 국어 단어의 지도 ... 단어의 유형1. 자립형태소2. 의존형태소3. 실질형태소4. 형식형태소Ⅲ. 국어 단어의 형성1. 파생어의 형성1) 접두사에 의한 파생어2) 접미사에 의한 파생어2. 합성어의 형성1
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.08
  • 국어교수법-쓰기 수업지도
    국어교수법-쓰기 수업 지도안단원명: 중3-1 생활국어 2단원 바르고 정확하게 쓰기Ⅰ. 2007년 개정 국어과 교육 과정의 목표와 내용국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체 ... 학습법과 직접교수법을 적용하여 교수?학습을 진행하고자 한다.본 단원의 영역은 쓰기와 국어지식이 혼합적으로 나타나고 있는 단원이다. 따라서 맞춤법과 같은 문법 지도에서는 문법 지식 ... 속에서 직접 조사하고 느껴 본 것을 수업의 제재로 한다. 이 단원의 지도가 맞춤 법 규정을 학생들에게 일방적으로 설명하여 단편적인 국어 지식만 주입하는 식으로 이루어져서는 안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.20
  • 국어지도안-맞춤법에 맞게 쓰기
    본시 수업안 (4/6차시)대단원2. 바르고 정확하게 쓰기대상3학년 1반 34명일시소단원(2) 맞춤법에 맞게 쓰기장소3학년 1반 교실교생학습목표1. 문장에 알맞은 문장 부호를 사용 ... 할 수 있다.2. 맞춤법에 어긋난 부분을 바르게 고쳐 쓸 수 있다.학습자료교사교과서, 수업안, PPT, 학습지, 형성평가지, 칠판 부착 자료, 롤링 페이퍼, 게임 점수판, 분필학생 ... 에 알맞은 문장 부호를 사용할 수 있다.맞춤법 어긋난 표현 고치기15(40)▶ 지난 시간에 배웠던 띄어쓰기와 올바른 낱말의 형태에 관한 지식과 이번 시간의 문장 부호 내용이 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.11 | 수정일 2015.11.05
  • 특수아국어지도,읽기지도법- 균형적읽기지도
    1. 정의■ 균형적 읽기 지도법이란,발음 중심 지도법과 의미 중심 지도법(총체적 언어 접근법)을 혼합한 언어교육 방법■ 균형적 읽기 지도법에서는 유아를 능동적인 학습자로 보 ... 지도법과, 문학을 통한 의미 중심의 읽기를 가르칠 것을 강조하는 의미 중심 지도법을 균형있게 적용하는 것.■ 최근 언어 교육 분야에서는 총체적 언어 접근법과 단어 재인에 필요 ... 한 기초적인 읽기 기술들을 병행하여 가르칠 수 있는 언어 및 문학 활동을 제안.- Adams(1990)는 발음 중심 지도법이 효과적이긴 하지만, 총체적 언어 접근법에서 주장하듯이 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.02
  • 반응중심학습법을 토대로 한 국어 지도
    3. 문학과 의사 소통(2) 현이의 연극반응 중심 학습법을 ‘문학’ 교육영역 적용하여 1학년 1학기 3단원 문학과 의사소통 중에서 두 번째 소단원인 ‘현이의 연극’을 토대로 교수 ... -학습 지도안을 작성한다.1. 반응 중심 교육 - ‘문학’ 교육에 적용하여- 심미적 문학 경험에 대한 반응의 성찰을 통해 더 좋은 반응의 습관을 기르도록 한다 -문학교육은, 작품 ... 하며 작품을 읽을 수 있도록 유도해야 한다. 여기에서 학습자의 반응을 최대한 존중해주는 ‘반응 중심 학습법’에 따라서 작품을 읽고 작품 속에 나오는 초등학생 현이가 현재 어떻게 자랐
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.19
  • 국어 교과 교재 연구 및 지도법 황소개구리
    국어 교과 교재 연구 및 지도법제목 : - ‘황소개구리와 우리말’1. 서론7차 개정 교육과정 ‘독서’ 과목에서는 독서 과정에서의 독자의 능동성과 독서 행위에 관계되는 사회·문화 ... 으로 독서 교육의 기본적인 성격을 살펴보고, 고등하교 국어 교과서에 실린 ‘7. 생각하는 힘’의 소단원 ‘장마’를 통하여 실제적인 독서 수업을 소개하도록 한다.2. 7차 개정 국어 ... .: 사회적 쟁점에 대한 글을 스스로 찾아 읽거나 글에 대한 자신의 생각을 여러 가지 방식 이나 매체로 표현하는 기회를 제공한다.? 독서 지도를 위한 연간 계획을 수립하여 실천
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.11
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