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"국어음운론강의" 검색결과 21-40 / 157건

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    (우리말의역사) 교재와 방송강의의 해당 부분을 찾아서 다음 사항에 대하여 서술하시오
    교과목명: 우리말의 역사[과제명] ※ 교재와 방송강의의 해당 부분을 찾아서 다음 사항에 대하여 서술하시오.1. 국어사 연구의 방법 (제1강)2. 알타이 제어의 공통적 특징 (제2 ... 은 크게 음운론적 특징과 문법적 특징으로 구분해 설명할 수 있다. 먼저 설명할 것은 음운론적 특징이다. 알타이 제어의 음운론적 특징 중 하나가 바로 모음조화가 나타난다는 것이다. 모음 ... 세기에 발현된 문법, 음운, 어휘의 변화들은 17세기 초반에 이르러 국어의 새로운 모습을 발현하게 된다.
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27
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    (A+)[한국어음운론]-[한국어교원2급]-평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점 제시 및 발음 교육 방법론
    열심히 공부하고 전략을 세워야겠다.Ⅳ. 참고문헌해커스원격평생교육원, [한국어음운론]해커스원격평생교육원, [한국어 발음교육론]국립국어원 Hyperlink "https ... 평음, 경음, 격음의공통점과 차이점 제시 및발음 교육 방법론한국어음운론목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 자음 분류표2. 평음, 경음, 격음의 공통점3. 평음, 경음, 격음 ... 의 차이점4. 평음, 경음, 격음의 교육 방법4-1. 중국어권 학습자4-2. 일본어권 학습자4-3. 영어권 학습자Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌[한국어음운론]• 주제 : 3주 2차시에서 평음
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22
  • [A+ 과제 레포트 / 국어학개론] 응용언어학의 여러 분야
    가 이루어졌는데, 이를 통해 형태 ·동사 중심의 경어법 연구에서 벗어나 대화 참여자 사이의 사회적 관계의 측면에서 경어법을 다룰 수 있게 되었다. 최근에는 경어법뿐만 아니라 음운론 ... 고 있고 컴퓨터 명령어의 자연언어처리 시스템이 미국 등에서 개발되어 상품화되었다. 초창기에는 문법과 해석(parsing)이 전부였으나 음운론·의미론·화용론으로 전산언어학의 범위 ... 국어학개론응용언어학의 여러 분야과목명 :교수님 :학 과 :학 번 :이 름 :제출일 :국어학개론국어국문학과2013/04/01목차Ⅰ. 들어가며? 응용언어학이란Ⅱ. 펼치며? 응용언어학
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.14
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    우리 주변의 신조어들을 조사하여 그 짜임을 분석하고 형성 원리를 설명하시오.
    일어나는 음운 변이를 형태음운론적 교체라고 하는데 어근에 접사가 붙어서 파생어가 형성되는 경우나 어근과 어근이 결합해 합성어를 형성할 때 이러한 형태음운론적 교체가 일어나기도 한다 ... 과목명 : 한국어문법론※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2. 과제작성 시 상단에 학습자님의 ‘이름 ... 성)으로 평가됩니다.4. 과제파일에 문제(오류)여부는 학습자 본인이 확인해야합니다.◎ 제출과제 확인방법->[나의강의실]-[과제]-하단에 [제출한 과제 보기]에서 본인이 작성 및 등록한 과제
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05
  • 2주 1차시와 2차시 강의에서 언어와 언어학에 대해 학습한바 있습니다. 언어학은 관점에 따라 일반언어학과 개별언어학으로 분류 할 수 있습니다. 일반언어학은 자연의 보편적인 속성과 법칙을 연구합니다. 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하시오.
    은 모든 분야의 기초학문이 된다 고 할 수 있다. 언어학은 음성학, 음운론, 형태론, 통사론, 의미론, 어휘론 등 다양한 학문 분야로 나누어지는데 외국어를 학습함에 있어서 일반 언어학 ... [언어학개론]? 주제 : 2주 1차시와 2차시 강의에서 언어와 언어학에 대해 학습한바 있습니다. 언어학은 관점에 따라 일반언어학과 개별언어학으로 분류 할 수 있습니다. 일반언어학 ... 자가 늘고 있는 추세이다. 한국어를 모국어로 하는 국어교육과 외국어로서의 한국어 교육에는 큰 차이가 있기 때문에 외국어로서의 한국어 교육에 어떤 요소가 필요한지 연구하여 한국어
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.03
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    (우리말의 역사) 교재와 방송강의의 해당 부분을 찾아서 다음 사항에 대하여 서술하시오
    교과목명: 우리말의 역사[과제명] ※ 교재와 방송강의의 해당 부분을 찾아서 다음 사항에 대하여 서술하시오.1. 국어사 연구의 방법 (제1강)2. 알타이 제어의 공통적 특징 (제2 ... 을 수 있게 되었다.2. 알타이 제어의 공통적 특징1) 음운론적 특징모음조화는 본질적으로는 한 단어 안의 모음 동화 현상으로, 한 단어 안의 모음들의 출현에 특수한 제약조건이 있 ... 강)3. 국어사의 시대구분 (제3강)4. 이두, 구결, 향찰 (제4강)- 목 차 -1. 국어사 연구의 방법2. 알타이 제어의 공통적 특징3. 국어사의 시대구분4. 이두, 구결
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
  • 대조언어학(외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별)
    되는 소리의 높이, 크기, 길이 따위를 가리킨다. 이에 대해 음운론적인 기능으로서의 초분절 음소는 어휘나 문장 차원에서 체계적인 의미 대립시키는 요소를 말한다. 중세국어의 방점이 나타낸 ... 할 것이다.초분절음소의 개념은 음성학적 특질과 음운론적 기능이라는 두 가지 관점에서 이해할 수 있다. 음성학적인 특질로서의 초분절 음소는 음성적 자질 중에서 분절음과 대비 ... 적 특질과 음운론적 기능이라는 두 가지 관점에서 이해할 수 있다. 음성학적인 특질로서의 초분절 음소는 음성적 자질 중에서 분절음과 대비되는 소리의 높이, 크기, 길이 따위를 가리킨다
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.09
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    방송통신대_우리말의역사_교재와 방송강의 1~4강을 참고하여 다음에 대하여 설명하시오.
    거차용은 일반적으로 어휘에서 일어나지만, 음운체계에 변화를 일으키기도 한다. 새로운 음소가 추가되기도 하고, 이미 있었던 음소의 분포에 변화를 주기도 한다. 국어에서 ‘ㄹ’은 어두 ... 조화와 문법적인 교착성이 있다.모음조화는 음운론적인 공통특징이다. 모음조화는 본질적으로 한 단어 안의 모음의 동화현상이다. 한 단어 안의 모음의 출현에 특정한 제약조건이 있는 것 ... 에서도 큰 일치를 보인다. 음운대응의 규칙이 확정되지 않아 어휘비교에 유동적인 면이 있지만, 수백 개의 어휘가 일치하는 것은 매우 특수하다고 볼 수 있다.4. 국어사의 시대구분(1
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.19
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    (A+)[외국어로서의한국어교육개론] 한국어 교육이란 무엇인가
    에 따라 한국어의 특징과 효과적인 한국어 교육을 위해 교사·학습자가 고려해야 할 사항들에 대해 요약 설명하고자 한다.한글의 음운 체계와 형태론적 특징을 배우는 것이다. 한글은 자음 ... 있다. 본고에서는 외국어로서의 한국어 교육의 특징과 중요성을 살펴보고, 한국어 교육의 정책에 대한 전반적인 점검과 개선 방향에 관해 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1.한국어 교육이란국어 ... 는 우리나라 사람이 ‘한국어’를 이르는 말이다. 초등학교부터 대학에 이르기까지 한국 학생들을 대상으로 모국어를 가르치는 교과목의 명칭이기도 하다. 반면에 한국어는 우리나라의 국어
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
  • [국어 문법] 음운론- 운소, 휴지
    음운론(운소,휴지).hwp1.1. 운소언어의 의미를 구분할 수 있게 해주는 음운론적 단위 => ‘음소’ / '운소'음장, 고저, 강세, 억양 등 : ※ 이진호, 『국어음운론강의 ... 에서 휴지가 더 많이 실현- 휴지의 음운론적 기능휴지는 ①음성 실현이나 ②음운론적인 변동에 영향을 준다.① 변이음의 실현에 영향* ‘파열음 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ’이 휴지 앞에서 파열 없이 미파 ... (삼경문화사)』 p.83-87① 운소는 소리의 길이나 높낮이, 세기를 통해 단어의 뜻을 구별해 준다.② 현대 국어에서는 소리의 세기 차이로 단어의 뜻이 달라지는 경우는 없다.③ 소리
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.09
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    중등학생의 모국어 사용을 위한 3가지 능력 대학원 과제
    영역을 주로 이야기하는데 이 때 말하기, 듣기가 정상적으로 일어나기 위해서는 발성기관과 청각 기능이 정상적인지 여부가 가장 중요할 것이다. 음성학(phonetics), 음운론 ... 다. 물론 창조적 국어 사용 능력자를 기르기 위해서 단순 강의식 수업을 진행해서는 안 되고 학교 수업 역시 창조적이고 학생활동 중심적으로 발맞추어 가야한다는 것이 전제되어있어야 한다. ... 의 정상여부, 두 번째는 언어능력(기본 지적 능력), 마지막으로 체계적인 학교 교육을 받았는가 여부를 들 수 있다.일반적으로 국어 능력이라고 하면 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 4가지
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.25 | 수정일 2024.03.24
  • 외국인을 위한 한국어문법론과 내국인을 위한 국어문법론이 달라야한다는 주장을 뒷받침하는 문법 분야
    만큼 많이 들어갔는지 알 수 있었다. 하지만 모든 언어가 그렇듯, 배울수록 어려워지는 부분이 문법 부분이다. 이번과제를 통해 외국인을 위한 한국어문법론과 내국인을 위한 국어문법론 ... 외국인을 위한 한국어 문법론과 목 명: 한국어문법론이 름 :제출일자:Ⅰ. 서론최근 한류열풍이 거세지면서 한국어를 배우고자 하는 수요가 높아지고 있다. 종종 내가 한국인임을 알 ... 이 달라야한다는 주장을 뒷받침하는 문법 분야에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 외국인을 위한 한국어문법과 내국인을 위한 국어문법의 차이한국어 교육 문법은 모어로서의 한국어 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.11 | 수정일 2020.11.01
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    문법 교육의 필요성과 앞으로의 방향 리포트
    론, 형태론, 통사론, 화용론, 의미론을 비롯한 국어의 정의적 영역을 학습한 성인과 아동의 언어 수준이 같을 리는 만무하다. 이러한 차이는 논리적인 말하기에서 확인할 수 있 ... 목적문법 교육은 왜 필요한 것일까? 국어과 교육에 던져지는 질문이다. 따라서 우리는 국어교육을 담당하고 있는 사범대학 학생들로서 이 질문을 외면할 수 없다. 문법이란 언어에 적용 ... 되는 규칙을 말한다. 즉, 언어가 운용되고 구성되는 원리를 우리는 문법이라고 칭한다. 이러한 문법 교육은 체계적인 언어 지식과 규범에 맞는 국어 사용을 도모하고 더 나아가 언어와 국어
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.19 | 수정일 2023.04.20
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    어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체적으로 설명하십시오.
    ? 과목 :한국어음운론? 과제 주제 : 1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝 혀 제시하십시오.(5주차 강의 참고)2. 1번의 모음 중 ... 에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오.(6주차 강의 참고)3. 2번의 모음들을 표준발음법 ... 에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체적으로 설명하십시오.Ⅰ.서론보통 한국어를 배울 때 가장 처음 배우게 되는 것이 음운이라 불리는 자음과 모음 그리고 그것
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.30
  • 국어교육학개론 ) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성(장점 혹은 단점)을 분석해 봅시다.
    었다.2020년 서울대학교 사범대학교 국어교육과(한국어교육)에서 개강 된 한국어 교육학을 세부적으로 들여다보면 아래와 같았다. 3학점 강의 총 24개 강의로 구성돼 있었는데, 특히 ... 외국어로서의 한국어 교육론 강의가 비교적 다양하게 세분화된 강의가 돋보였다. 한국어학은 한국어학 영역 강의 3개(국어 규범론, 한국어 이해론 연구, 한국어 표현론 연구), 일반 언어 ... 론연구, 한국어문법교육론연구, 한국어 음운 교육론 연구, 한국어 평가론 연구), 한국문화영역에서는 5개 강의(한국 고전문학교육과 전통문화 연구, 한국언어문화특수문제 연구, 한국학 개론
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.05
  • 언어학개론-사전에는 일반사전, 특수사전 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르기까지 다양한 형식이 있습니다. 이러한 각종사전에서 새롭게 찾아 본 언어정보는 어떤 것이 있는지 소개해보십시오.
    대표적으로 음운론, 형태론, 통사론 등이 있다.먼저 통사론은 단어들이 어떻게 결합하여 문장이라는 큰 단위를 형성하는가 하는 문제를 연구하는 연구방법론으로 언어의 규칙과 원리 ... 는 보편어를 전달할 수 있는 가장 기본적인 수단인 음성을 연구하는 연구 이론으로 음성과 음성기관의 발달과정, 동물 언어와 인간 언어의 차이점 등을 주로 연구한다. 음운론은 음성이 나가 ... 는 구조에 관한 연구를 통해서 음성의 실현과 생각이 음성 수단을 통해 언어화 되는 과정 등을 알 수 있다. 음운론에 따르면 음성기관은 말할 때 필요한 숨을 공급하는 호흡기관, 후두
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오
    국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오0k국어국문학과 한국어교육학개론4공통음운 규칙 중 ... 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 음운 규칙 중 ... 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.Ⅰ. 서 론음소들이 모여서 음절을 이루
    방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.08
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    [외국어로서의한국어표현교육론]글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    다. 첫째로 올바른 문장을 구성할 수 있는 음운론, 형태론, 어휘론적 문법지식. 둘째로 언제, 어디서, 누구와 어떠한 대화를 나누고 있는지에 따른 상황에 맞는 화법. 셋째로 의사 ... 로 표현된다는 특징이 있다. 「국어교육학 사전」에서는 구어와 문어를 이해와 표현을 기준으로 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기로 나누고 있다. 또한 구어는 태어나면서 부모나 가족 등을 통해 ... 한다. 구어는 문장을 이루는 주어나 서술어 등의 성분이 생략되는 경우가 많다는 점이다. 뿐만 아니라 음운 생략 역시 자주 일어난다. ‘광화문으로 가는 버스이다’에서 ‘광화문으로 가는 버스다
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10
  • 국어의미론-다의어와 동음어의 구별 발표보고서
    과 목 :국어의미론담당교수 :발표일 :발표자 :목차1. 서론2. 구별의 기준2.1. 어원의식에 따른 기준2.2. 라이온스와 캠슨의 기준3. 사전상의 처리4. 결론※참고문헌1 ... '로서 기록되어 있으며 ’사람의 입을 뜻‘하는 것이나 ’강의 어구‘를 뜻하는 것이나 같은 어원으로서 ‘mouth(입)-mouth(강의 어구)’의 경우는 다의어로서 취급된다. 그러나 둘째 ... garments worn by widow) : 고대영어 woed(garment)b. weed(wild useless plant) : 고대영어 woed(weed)어원론적 관련성의 기준
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.05
  • [1] 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시 [2] 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰시오 [3] 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할 지 구체적으로 설명
    는 [o]로 소리 나며, 없을 때는 [we]로 소리 난다고 구분했다(허웅, 국어음운학-우리말 소리의 오늘 어제). ... [과제주제]1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시 하십시오.(5주차 강의참고)2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 ... 화자의 실제 언어생활에서 이중모음 으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오.(6주차 강의참고)3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.12
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2025년 08월 14일 목요일
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