"교육과정및평가요약"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및평가요약" 검색결과 21-40 / 24,862건

교육과정 및 교육평가 요약정리7

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민10장 정의적 평가1.정의적 특성의 개념과 중요성인간교육이 의도하는 궁극적 교육 목표는 학생의 인지적 영역의 형성과 발달 ... 의 역할을 한다.셋째 교육과정 교과서 등의 프로그램의 개선을 위한 의사 결정에 도움이 되는 정보를 얻기 위해서도 정의적 특성의 교육 측정 및 평가는 필요하다.그런데 교육에 있 ... 의 바람직한 변화가 더 의미 있는 것인지도 모른다.1)정의적 특성의 개념과 평가의 중요성정의적 영역에 대한 교육의 중요성은 전인교육이라는 취지로 여러 연구를 통하여 강조되어 왔다. 즉

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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교육과정 및 교육평가 요약정리10

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민13장 검사도구의 조건 및 유형1.타당도타당도란 검사 또는 측정도구가 본래 측정하고자 하였던 것을 충실히 측정하고 있 ... 하게 채점하는가의 문제이다 따라서 객관도를 높이기 위해서는 평가도구 및 평가기준을 객관화하여야 하고 채점자의 평가에 대한 소양을 높여야 하며 가능하면 여러 사람이 동동으로 평가 ... 어 타당한가라는 질문에서 무엇 에 해당하는 것으로써 평가에 있어 틀의 역할을 한다타당도를 이해하기 위해서는 다음의 네 가지를 제시한다첫째 타당도는 피험자 집단에 사용된 측정도구나 검사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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(교직이수과목)교육과정 및 교육평가 (1장 요약)

교육과정 및 교육평가과 목교육과정 및 교육평가교 수 님홍길동 교수님제 출 일13. 00. 00학 번20100000성 명홍 길 동요약 ▶ 제 1장 교육과정의 개념과 유형제 1장 ... , 전략 등의 선택에 영향을 미친다. 또한 교육과정은 교육평가의 방향, 목적, 준거와 기준, 방법 등을 결정하는 데 지침의 역할을 함으로써 학습자의 변화에 관여한다.학교라는 교육기관 ... 을 사례로 들어보면, 학교에서 교사가 하는 가장 중요한 활동은 수업, 생활지도, 학급경영, 교육평가라 할 수 있다. 교육과정은 수업과 교육평가의 방향과 기준, 전략과 방법을 결정

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.04

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교육과정 및 교육평가 요약정리5

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민8장 교육평가의 기초 및 유형1.교육평가의 개념교육평가란 교육목표의 달성 정도나 교육과정의 효율성을 판단하기 위하여 학습 ... 자의 행동 편화 및 학습 과정에 관한 제반 정보를 수집하고 이용함으로써 교육적 의사결정을 하는데 도움을 준다.1)측정측정이란 어떤 대상이나 사건에 대하여 체계적으로 숫자를 부여 ... 과정이어야 한다. 여기서 계속성이란 특수한 장면이나 시간에 국한되는 것이 아니다.셋째 교육평가는 종합적인 과정이어야 한다 종합성이란 평가가 학습자의 특정한 행동 특성 보다는 전체

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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교육과정 및 교육평가 요약정리6

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민9장 수행평가1.수행평가의 개념일반적으로 수행이란 구체적인 상황 하에서 실제로 행동하는 과정이나 그 결과를 의미한다.수행 ... 을 이해하고 평가하기 위한 가장 보편적인 방법 중 하나다*자기평가 및 동료평가 보고서: 자기평가 보고서란 특정 주제나 교수 학습 영역에 대하여 학습자 스스로 학습의 과정이나 결과 ... 적으로 관련시킬 수 있다.3.수행평가의 방법현재 놀시 사용되고 있는 수행평가의 방법으로는 서술형 및 논술형 검사 구술시험 토론 실기시험 실습 면접 관찰 자기평가 및 동료평가 보고서

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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교육과정 및 교육평가 요약정리4

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민7장 교육과정 변화와 운영1.교육과정 변화교육과정 운영은 교육과정의 변화와 연관지어 논의된다.1)교육과정 변화의 개념교육 ... 으로 상급 기관의 지지와 지원을 들 수 있다.평가제도: 평가제도는 교육과정 운영에 큰 영향을 미친다. 평가 때문에 개발된 교육과정과 운영되는 교육과정 사이에 격차가 발생할 수 있 ... 과정 변화는 보통 교육과정 문서의 변화를 뜻하며 현재 운영중인 교육과정이 새로운 것으로 대체되는 과정을 가리킨다. 교육과정 개발이 여러 수준에서 일어난다는 것을 생각하면 국가 지역

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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교육과정 및 교육평가 요약정리1

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민6장. 우리나라 교육과정의 역사1.과거의 교육과정1)교육에 대한 긴급 조치기1945년 일본의 패망과 함께 서울로 진주 ... 처음으로 교육과정심의회에서 시안을 확정하였고 2년간의 실험 평가를 거쳐 최종 확정되었다.(2)편제 및 운영초등학교: 교육과정 편제에서는 반공 도덕 영역이 없어지고 도덕과가 신설 ... 나라의 교육이념인 홍익인간의 정신에 입각한 애국애족 교육을 강조함3)제1차 교육과정기(1)이념 및 기본 방향제1차 교육과정은 그 자체는 교과중심이었으나 교육과정을 기준으로 편찬

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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교육과정 및 교육평가 요약정리8

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민11장 교육평가의 모형1.목표달성 모형목표당성 모형은 교육평가를 교육 프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었느냐를 결정 ... 를 확인할 때 목표대신 표적집단의 요구를 평가의 준거로 사용한다.2) Stake의 종합실상모형Stake는 평가를 통한 교육과정의 개선을 주장하고 평가대산 교육과정에 대한 기술 및 판단 ... 의 전체 과정과 관련된다고 보고 이 같은 맥락에서 교육평가의 역할과 기능을 규정하려고 하였다. 그가 제시한 교육평가의 절차를 보면 다음과 같다.(1)교육목표의 설정 (2)설정된 교육목표

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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교육과정및 교육평가 중간 요약

성을 다소 지니며 평가 도구나 방법이 과제방법중심개별화형Open school, 무학년제,CAI안다양성?현실성?발전성?관련성 있음2. 교육과정의 공통적 특징 :공식화된 학업코스(국민공통 ... ?전통적 평가와 구성원 참여 평가 병행, 사회 재건을 위 한 평가3. 학교중심의 교육과정 개발 :중앙으로 부터 단절을 의미하지 않는다. 교사의 직접적인 참여를 의미하며 학교 전체 ... 활동, 평가)의 배열’이라고 정의하며 ‘목표설정→ 내용선택→ 활동조직→ 활동의 결과 평가’순서로 이루어진다.제 2장 교육과정의 기초1. 교육과정의 철학적 기초 (교육철학)요소입장

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.16

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[교육과정및교육평가] 기말고사 요약자료

의 개입가능성↑)교육과정 및프로그램의 개선전체 교육과정평가의 기초 설계전체프로그램의 평가과비용, 많은 시간 필요대규모 평가와 경향20세기 후반 교육실제의 거시적 조사교육전반의 일반 ... - 교육평가Ⅰ-5 교육과정의 평가? 교육과정의 평가 = 교육프로그램의 평가구분특징주장비판점교육과정평가이론발전 과정등급화, 점수화,판단점수, 기록에 의한 위계적 등급화, 분류교사 ... , 일반성 무시, 정치적? 기술적 한계교육과정평가모형★목표지향평가목표-성취결과의 일치정도(목표달성의 정도)목표와 무관한 평가 경향 극복잠재적 교육활동 간과, 자발적? 창조적 학습

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.09

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교육과정 및 평가, 요약,

교육과정 및 평가중간고사 대체 레포트 + 교육실습 대체 레포트『교육과정과 교육평가』 요약책 저자 - 김종서, 황정규, 이영덕, 이홍우책 출판사 - 교육과학사제Ⅰ부 교육과정의 개념 ... 된 목표로서의 교육과정 - 의도된 교육과정2. 수업 속에 반영된 교육과정 - 전개된 교육과정3. 학습 성과로서의 교육과정 - 실현된 교육과정국가 및 사회적 수준의 교육과정: 교육과정 ... 은 국가 및 사회가 학생들에게 어떤 목적을 위하여 무엇을 가르칠 것인지에 대한 일련의 의사결정을 해놓은 문서를 말한다. 이 수준의 교육과정의 구체적 예로서 국민교육헌장, 교과용교과

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.23

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교육과정 및 교육평가 3장 요약, 서술

이다. Tyler는 교육과정 개발의 과제를 네 가지 질문에 대한 논리적이고, 계열적인 대답으로 보았다. 그의 교육과정 개발 모형은 합리적 모형, 목표중심모형, 평가중심모형 등 다양 ... 이 인간의 행동양식을 변화시키는 과정이라는 관점에서 평가는 학교가 의도한 학습자의 행동변화가 어느 정도 달성되었는지를 점검하는 과정이다. 평가의 준거는 교육목표이며, 평가를 통해서 ... 대상으로 삼아 적극적인 의미에서 학습성과를 높이는 데 기여하여야 할 것이다. 즉 평가는 교육계의 현실적 상황을 알려주는 역할도 담당하여야 할 것이다.(5)Tyler의 교육과정 개발

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.22

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교육과정 및 교육평가 1~9장 요약

관리 중심의 교육과정 평가체제를 도입하였다.?교육기관 및 교육행정 기관의 교육과정 관련 역할을 구분하고 명확히 함으로써 교육과정의 분권화를 강화?교육과정 운영의 유연성을 높였 ... 도록 해 주는 활동이며, 도덕적으로 온당하게 실시되어야 한다.-교육활동은 교육과정, 수업지도, 생활지도, 기관경영, 교육평가 활동으로 나눠지는데 이것들이 공통의 목적과 상호 연계 ... (교사들이 실제로 가르친 교육내용), 학습된 교육과정(학생들이 실제로 학습한 교육내용), 평가된 교육과정(중간고사나 기말고사 등으로 사정되는 교육내용)3) 영 교육과정: 법적인

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.25

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[교육과정및교육평가]중간고사요약자료

?:가치로운 내용(중요한 것) ②어떻게 가르칠 것인가?:어떤 순서,위계로 가르칠 것인가 ③언제 가르칠 것인가?:각 학년에서 무엇을 몇 시간씩 가르칠 것인가 ※교육과정 편제 및 시간 ... 이 직접 참여-교육과정의 투입을 담당②전체가 반드시 참여할 필요 없음 : 의견수렴 및 전문성의 반영을 의미③중앙으로부터 단절되는 것 아님 : 국가와 지역수준내용을 포함하되, 더 ... 한? 교육과정의 개발 : 교육과정 설계 후 이루어지며 문서화를 거쳐 이행되고 평가제 2 장 교육과정의 기초1. 교육과정의 철학적 기초 → 가치로운 것을 가르쳐야 한다목표론 → 가치

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.09

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[교육과정및평가]한국 교육과정의 역사(요약)

(1954 ~ 1963년)본격적으로 교육과정 시간 배당 기준표가 만들어지고 교육과정은 ‘각 학교의 교과목 및 기타 활동의 편제’로 정의되었다. 이 시기를 교과과정기 혹은 교과중심 ... ? 생산성 ? 유용성을 강조하였다. ? 1968년 국민교육현장 선포, 중학교 무시험 진학 및 대입예비고사제 실시 등 교육과정 개정 ? 교육과정의 편제는 교과, 반공 ? 도덕 그리고 ... ? 한국 교육과정의 역사 변천에서 주요 특징들을 제시해 보시오.(1) 교육에 대한 긴급조치기 (1945 ~ 1946년)1945년 일본 제국주의의 패망으로 8?15 광복 후 서울

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.24

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교육과정및 교육평가 특론 요약( 교직)

평가3) 교육과정의 정의① 라틴어(currere) - course of study(학생들이 공부해 나가야 할 내용항목들)② 교육과정이란? - 교과목들의 목록: 학교가 학습 ... 중심의 교육과정의 실예, 조직방법 및 그 특징교과중심교육과정유형조직방법실예특징분과형(세분화시킴)해설적(설명)/조직법국어, 물리, 화학, 생물*기본형,*계열성이 있다,*관련성, 통합 ... 제 1 부 교육과정제 1 장 교육과정의 이해1) 교육과정- 학습자를 교육시키기 위한 교육서-학교교육의 핵심 요소이며, 교사가 존재하는 이유이기도 하다.-교육과정에서 제기될 수 있

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.01

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교육과정및교육평가 요약

(teaching)의 영향은 무엇인가? 로 요약할 수 있다. 즉, 교육과정이란 이러한 문제들에 해답을 제시하는 과정을 보아야 할 것이다.잠재적 교육과정은 학생들에게 계획되지 않은 비 ... 사회교육학부 역사전공 2006012623 김성임제1장 교육과정의 이해교육과정(curriculum)은 학교교육의 핵심 요소이며 교사가 존재하는 이유이기도 하다. 교육과정의 문제 ... 들는 학교교육의 본질이 무엇인가에 대한 구체적인 사례들이며 교육과정에 대해 제기되는 질문은 ① 무엇을 가르칠 것인가? ② 어떻게 가르칠 것인가? ③ 언제 가르칠 것인가? ④ 티칭

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.23

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(교직이수과목)교육과정 및 교육평가 (11장-12장 요약)

교육과정 및 교육평가요약 ▶ 제 11장 인지적 평가제 12장 정의적 평가과 목교육과정 및 교육평가교 수 님홍길동 교수님제 출 일13. 00. 00학 번20100000학 과건 축 ... 평가: 준거지향 평가)인지를 명확히 규정해 놓아야 한다.(2) 평가를 위한 청사진 작성교육목표의 분석 교육목표의 분석은 교육과정 및 교과서 전반에 걸친 분석과 현재와 미래의 사회 ... 적 특성은 인간의 다양한 특성 중 지적/ 정신적 사고의 과정을 나타내는 전형적인 인간의 속성으로 정의할 수 있다.1) 인지적 특성의 평가교육목표를 중심으로 교육평가의 유형을 구분

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.04

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[교육과정 및 교육평가] 시험정보 요약정리

으로 구성된 프로그램문서 속에 담긴 교육계획으로서의 교육과정을 말한다. 즉, 목표, 내용, 방법, 평가를 문서 속에 담은 체계이다. 목적을 달성하기 위해서는 구체적이고 치밀한 계획 ... 은 경험된 교육과정? 학교의 특성 - 군집, 상찬, 평가? 부정적 측면을 긍정적으로 바꾸어서실제적 교육과정? 교실에서 가르침으로 수업을 통해 실제적으로 이루어진 교육과정이다.? 모든 ... 의 학습에 영향을 미치는 교수 내용이나 시험 내용과 같은 것들이 여기에 해당된다.ex) 가르친 교육과정 / 학습된 교육과정영향 =>평가된 교육과정영 교육과정? 공적으로 제시

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.05

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교육과정 및 교육평가, 화학1 정리 요약

)는 (g) / 수용액(aqueous)는 (aq)(4) 깨끗한 물은 어떻게 얻을까?①물의 정수와 하수처리과정- 엉김, 염석 : 미세한 점토입자는 음전하를 가진 이온만 선택적으로 흡착 ... 하여 서로 반발하기 때문에 쉽게 가라앉이 않고 물속을 오랫동안 떠다닌다. 이 물속에 양전하 전해질을 넣으면 서로 흡착하여 가라앉게 된다.(예 : 수돗물 정수과정 중 백반을 넣 ... 이온형태로 질소 흡수→동물: 식물을 섭취 →식물: 동물이 땅에 뭍혔을 때 분해된 질산이온과 암모늄 흡수 : 과정 순환)- 색깔과 냄새가 없는 기체로 물에 잘 녹지 못하고 다른 물질

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.09

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