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"고장생활" 검색결과 21-40 / 13,573건

5)사회-3. 고장의 생활과 변화 - 지혜를 담아온 생활도구 정리하기

결재지도교사협력교사(사회)과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 고장의 생활과 변화교과서/차시사회 (9 /17 )차시학습형태소집단, 전체학습수업모형 ... 일반학습수업모형학습주제지혜를 담아온 생활도구 정리하기학습목표다양한 활동을 통해, 학습한 내용을 정리할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동 ... 하였나요?- 왜 조상님이 놀랐나요?- 맞아요. 그렇다면 이 물건들은 옛날의 어떤 물건을 살린 걸까요?- 네,맞아요. 여러분. 지난 시간에 옛날 생활도구와 오늘날의 생활도구에 대해서

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.09

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사회 3학년 고장생활의 변화 지도안

1. 단원명사회 3학년 2학기 1단원 고장 생활의 변화(1) 생활 도구의 발달 오늘날에도 쓰이는 맷돌2. 학습목표? 옛날에 쓰던 물건의 쓰임에 대해 알 수 있다.? 옛날에 쓰 ... 일시2009. 5. 14대상석사초등학교3학년 1반소요시간40분단원명 1. 고장 생활의 변화(1) 생활 도구의 발달 오늘날에도 쓰이는 맷돌학습목표? 옛날에 쓰던 물건의 쓰임에 대해 ... 에 따른 문제점이 많이 제기되고 있다. 이런 문제점들은 앞선 세대의 생활도구를 다시금 돌이켜보게 하는 기회를 제공한다. 따라서 본 차시에서는 옛날에 쓰이던 생활 도구에 담겨있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.16

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3)사회-3. 고장과 생활의 변화 - 옛날과 오늘날의 식생활에 대해 알아보기

결재지도교사협력교사( 사회 )과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 고장과 생활의 변화교과서/차시사회 92~93 (4/17)차시학습형태전체 학습 ... & 개별 학습 & 소집단 학습수업모형문제 해결 모형학습주제옛날과 오늘날의 식생활에 대해 알아보기학습목표옛날과 오늘날의 식생활에 대해 비교하여 말할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습 ... 아해요.▶ 학습 문제 및 활동 안내5′1′※ 좋아하는 음식을 미리 조사해 둔다.옛날과 오늘날의 식생활에 대해 비교하여 봅시다.T: 오늘 학습할 순서에 대해서도 알아봅시다.활동1

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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3)사회-고장생활의 변화-다양한 활동을 통해 의식주 생활의 변화를 정리 적용하기(세안)

사회과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상3학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사장학위원교 장초 등 학 교Ⅰ.단원 : 3.고장의 생활과 변화Ⅱ.단원의 개관이 단원은 사람이 살아가 ... 및 생활 도구 등에 담긴 조상의 멋과 슬기를 알아보고 오늘날과 비교한다. 아울러 의식주 및 생활 도구의 변천 과정과 오늘날의 계승?발전된 모습을 확인하며, 나아가 고장의 유물 ... 에 담긴 조상들의 생활 모습에 대하여 이해한다.가치.태도?사진과 삽화 및 실물 자료에 나타난 고장의 생활과 문화 요소를 분석한다.?문헌 조사, 면접, 인터넷 검색, 박물관 견학 등

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.25

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초등 사회과 3학년 4. 고장의 생활과 변화 지도안

사회과 교수 ? 학습안\1. 단 원 : 3. 고장의 생활과 변화2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원3. 고장의 생활과 변화일 시2010.06.29(화) 6교시장 소3 ... 조상들의 여가 생활을 조사하여 오늘날과 다른 점을 비교하기[활동1]여가 생활 분류하기[활동2]옛날 vs 오늘날[활동3]스피드~ 퀴즈!3. 고장의 생활과 변화라. 형성평가 계획1 ... -1 교실차 시11/16소요시간40분지도교생학습목표조상들의 여가 생활을 조사하여 기준에 따라 분류하고, 오늘날과 다른 점을 비교할 수 있다.수업전략최적 학습 모형?문제 해결 학습학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.20

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3학년 1학기 사회 세안-고장의 생활과 변화

번호대 상남16명/여13명 계29명수업자1단원명 : 3. 고장의 생활과 변화52단원의 개관5향토학습을 통한 자기주도적 학습력 신장이 단원은 사람이 살아가는 데 필요한 의식주와 생활 ... 과 오늘날의 여가 생활의 변화를 알아보고, 세계 여러 나라의 여가 생활에 대하여 파악하도록 하였다.넷째 제재에서는 문화유산의 의미와 종류를 알아보고, 고장의 유물과 유적을 조사 ... 에 나타난 고장의 생활과 문화 요소를 분석한다.ㆍ문헌 조사, 면접, 인터넷 검색, 박물관 견학 등을 통해 고장의 문화유산을 조사한다.ㆍ고장의 문화유산을 나타내는 병풍 ? 광고 등을 제작

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.04

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3학년 2학기 사회 세안 1.고장생활의 변화

결재담당자연구부장교감교장사회과 교수 ? 학습안단원1. 고장 생활의 변화(2) 교통?통신의 발달차시11/15일시2009. 9. 23 (수)주제교통 수단의 발달에 따른 미래 생활 ... 의 변화 알아보기장소3학년 1반 교실대상남 : 21명, 여 : 18명, 계: 39명지도교사1. 단원명 : 1. 고장 생활의 변화 (2) 교통?통신의 발달2. 교육과정의 이해가. 단원 ... 도구를 탐구함으로써 특징 및 쓰임의 변화, 그에 따른 생활의 변화, 도구 속에 담긴 조상들의 슬기를 발견하도록 하고, 교통?통신 수단의 발달 과정을 탐구함으로써 고장 생활의 변화

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.18

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3학년 사회.3. 고장의 생활과 변화 (4/17) 지도안

단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교생적용모형3. 고장의 생활과 변화 (4/17)3-3남 12 명여 12 명계 24 명2010. 6. 10. 금요일4교시(3-3교실)문제해결학습 ... 학습목표 ∘ 지식 : 옛날과 오늘날의 식생활을 알 수 있다. ∘ 기능 : 옛날의 오늘날의 식생활에 대한 자료를 수집하고 분석할 수 있다. ∘ 태도 : 옛날과 오늘날의 식생활에 관심을 가진다.교수 ․ 학습 활동◦

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.02

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3)사회-3. 고장의 생활과 변화 - 여가 생활의 의미를 알고 옛날과 오늘날의 여가 생활 비교하기

결재지도교사협력교사( 사회 )과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 고장의 생활과 변화교과서/차시사회106~107(10/17)차시학습형태전체- 개별 ... -모둠-전체수업모형전문가집단 협동학습 모형학습주제여가 생활의 의미를 알고 옛날과 오늘날의 여가 생활 비교하기학습목표옛날과 오늘날의 여가 생활의 같은 점과 다른 점을 통하여 제재 ... 에서 학습할 내용을 유추해볼 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)도입동기유발▣생활 속에서 알아보기-여러분

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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6)사회-3. 고장의 생활과 변화 - 생활도구의 이름과 쓰임을 알아보고, 미래에 사용하게 될 생활 도구 예상하기

결재지도교사협력교사사회과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 고장의 생활과 변화교과서/차시사회 103~105 (9/17)차시학습형태전체학습-모둠학습 ... -전체학습수업모형일반수업모형학습주제생활도구의 이름과 쓰임을 알아보고, 미래에 사용하게 될 생활 도구 예상하기학습목표생활도구의 이름과 쓰임을 알아보고, 미래에 사용하게 될 생활 도구 ... : 지난 시간에 무엇을 배웠나요?◎동기유발T: 이 생활도구의 이름은 무엇이죠?T: 어디에 쓰였나요?T: 이번 시간에는 활동을 통해 생활도구의 이름과 쓰임을 알아보고, 미래에 사용

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17

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3학년 2학기 사회과 <1 고장생활의 중심지> 고장사람들이 많이 모이는 곳의 특징 알기 세안 지도안

1. 대단원의 지도 계획가. 단원명 : 1. 고장 생활의 중심지나. 연구의 관점에서 본 단원의 개관 및 수업자 의도? 이제 ‘사회’교과 학습의 첫단계를 밟는 3학년 아동들이 그 ... 들의 눈높이에 맞게 고장에 대한 사회적 관심을 가질 수 있도록 충분히 동기제공을 받을수 있는 생활주변의 자료들을 창의적으로 구성하여 유도함? 실제 답사하거나 견학한 후 다른사람 ... 고장에 대한 배타적인 사랑에만 그치지 않고, ‘우리’라는 생각이 고장의 범위를 넘어 다른 고장, 나아가 우리 국토 전체에 대한 애정으로 연결되도록 유도함? ‘고장생활의 중심지

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.03

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3)사회-3. 고장의 생활의 변화 - 학습한 내용 정리,복습 하기

결재지도교사협력교사( 사 회 )과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 고장의 생활의 변화교과서/차시사회 103~105쪽 / (4/4)차시학습형태전체 ... 나요?? 전기 압력밥솥이요.? 난로와 온풍기기 있습니다.? 세탁기가 있습니다.? 김치 냉장고도 있습니다.5'※ 판서계획단 원 : 3. 고장의 생활과 변화 (2) 지혜를 담아 온 생활도구학습 ... 의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점문제파악동기유발◎ 동기 유발○ 생활 도구 알아맞히기? 선생님이 조금씩 보여주는 사진을 보고 어떤 생활 도구인지 맞춰봅시다.? 맷

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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사회-3-1-3-고장의 생활 변화 2차시

사회과 교수 ? 학습안1. 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사수업모형3. 고장의 생활 변화(2/17)3-1남 15명여 15명문제해결학습본시목표? 옛날과 오늘날 ... 의 의식주 생활모습 변화에 대해 알아보는 방법을 설명할 수 있다.? 의식주 생활의 변화를 알아보는 방법을 사용할 수 있다.? 의식주 생활의 변화를 알아보는 데 관심을 가진다.준비물 ... 알아봅니다.등공부할 문제 확인하기(전체)? 학습문제 확인하기?그렇다면 오늘은 무엇에 대해 배울지 생각해봅시다.-오늘 공부할 문제에 대해서 생각해본다.♣ 의식주 생활의 변화를 알아보

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.18

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3학년 1학기 사회 3. 고장의 생활과 변화 6차시

- 교생용 약안 -2011. 6. 20. 월. (2)교시사 회 과교수?학습 과정안수업자지도교사3학년 3반교생1. 단원(제재) : 3. 고장의 생활과 변화 (6/16)2. 본시 ... 생교과사회단원 및차시( / )3. 고장의 생활과 변화 (6/16)교 재교 과 서 : 96 ~ 97본시주제지혜를 담아 온 생활 도구수업모형문제해결학습학습목표생활 도구의 변화에 따라 생활 ... 학습 목표 : 생활 도구의 변화에 따라 생활 모습이 달라지는 이유를 알 수 있다.3. 본시 수업의 특성이 수업의 목적은 생활도구의 변화모습을 알고, 생활도구의 변화가 생활모습에 영향

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.27

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3)사회-고장생활과 변화-식생활의 달라진 점을 알아보고, 옛날과 오늘날의 의식주 생활 비교하기(중안)

결재지도교사협력교사사회과 교수-학습 과정안옛날과 오늘날 식생활의 다른 점을 알아보고,의식주 생활을 비교할 수 있다.수 업 일수업자단 원3. 고장의 생활과 변화교과서/차시사회92 ... ~93쪽( 3/4 )차시학습형태모둠학습, 전체학습수업모형역할놀이 수업모형학습주제식생활의 달라진 점을 알아보고, 옛날과 오늘날의 의식주 생활 비교하기학습목표옛날과 오늘날 식생활의 다른 ... 점을 알아보고, 의식주 생활을 비교할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점학습준비활동동기유발■풍속화로 옛날의 식

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.20

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3)사회-고장생활의 중심지-중심지에 대한 개념을 이해(세안)

사회과 교수-학습 과정안1. 단원명 - 1. 고장 생활의 중심지 (2) 사람들이 모이는 곳2. 단원의 개관이 단원은 고장 사람들이 생활하는데 필요한 것을 구하거나 이용하기 위해 ... 많이 찾는 곳이 있으며, 이곳이 고장의 중심지가 된다는 것을 이해하고, 생활하는 데 필요한 것을 우리 고장에서 모두 구하거나 이용하기 어렵기 때문에 우리 고장과 다른 고장이 교류 ... 를 통하여 서로 도움을 주고받고 있음을 깨닫게 하는 데 지도의 주안점을 두고 있다.(2) 사람들이 모이는 곳에서는 생활에 필요하는 것을 구하거나 이용하기 위해서 고장 사람들이 많이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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3)사회-3. 고장의 생활과 변화 - 옛날 생활 도구의 쓰임새와 조상들의 지혜 알기(세안)

였다.넷째 제재에서는 문화유산의 의미와 종류를 알아보고, 고장의 유물과 유적을 조사하는 방법을 이해하며, 문화 유산에 나타난 생활 모습을 표현하도록 하였다.2. 단원의 목표영역학 습 목 ... 한다.? 문화유산의 의미와 문화유산에 담긴 조상들의 생활 모습에 대하여 이해한다.기능? 사진과 삽화 및 실물 자료에 나타난 고장의 생활과 문화 요소를 분석한다.? 문헌 조사, 면접, 인터넷 ... 에 대한 이해를 바탕으로 고장의 문화재를 아끼고 발전시키려는 태도를 갖는다.3. 지도상의 유의점◇ 옛날과 오늘날의 생활 도구의 변화를 통해 당시 사람들의 생각이나 생활 모습을 추측

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01

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사회-3-1-3-고장의 생활 변화 3차시

사회과 교수 ? 학습안1. 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사수업모형3. 고장의 생활 변화(3/17)3-1남 15명여 15명문제해결학습본시목표? 옛날과 오늘날 ... 의 의생활, 주생활을 비교하여 설명할 수 있다.? 옛날과 오늘날의 의생활, 주생활을 비교하는 자료를 찾을 수 있다.? 옛날과 오늘날의 의생활, 주생활의 차이를 이해하려는 태도 ... 할 문제 확인하기(전체)? 학습문제 확인하기?그렇다면 오늘은 무엇에 대해 배울지 생각해봅시다.-오늘 공부할 문제에 대해서 생각해본다.♣ 옛날과 오늘날의 의생활, 주생활을 비교해 봅시다

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.18

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초등사회 1. 고장 생활의 변화 지도안

토요일 3교시학반지도교생단 원1. 고장 생활의 변화본시주제?통신 수단 발달의 영향 알아보기?통신 수단의 올바른 이용 알아보기차시12/15학습목표?통신 수단의 발달이 우리 생활 ... , 파발, 보발 등?오늘날의 통신방법에는 어떤 것들이 있는가?- 전화, 인터넷, TV, 라디오, 우편 등○통신 방법의 변화에 따라 달라지는 고장의 생활모습 알아보기?동영상(자료 ... 통신 방법의 발달이 우리 생활에 미치는 영향에 대해 토의하기학습문제활동1. 통신 발달영향 토의하기활동2. 통신 규칙 정하기사회과 교수?학습안담임확인일 시2007년 10월 20일

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.25

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3학년 2학기 사회과 1 고장생활의 중심지 (4) 고장의 중심지 답사(14/15차시) 세안 지도안

단원: 1. 고장생활의 중심지 (4)고장의 중심지 답사1. 단원의 개관이 단원은 고장사람들이 생활하는 데 필요한 것을 구하거나 이용하기 위해 많이 찾는 곳이 있으며, 이곳이 고장 ... 의 중심지가 된다는 것을 이해하고, 생활하는 데 필요한 것을 우리 고장에서 모두 구하거나 이용하기 어렵기 때문에 우리 고장과 다른 고장이 교류를 통하여 서로 도움을 주고받고 있 ... 을 하도록 하고자 한다. 더불어 우리 고장 파주를 사랑하는 마음을 가지고 고장의 발전을 위해 노력하는 태도를 갖도록 하고자 한다.2. 단원의 목표지식?이해? 우리가 생활하는 데 많

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.03

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