"경남대 교육대학원"의 검색결과 입니다.

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경남대 상담심리 대학평생교육 북한의 연구기관 국립공주대학교 #학교폭력 # 금품 상담 대학원 기출 남북한관계론

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"경남대 교육대학원" 검색결과 21-40 / 158건

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2주 1강에서는 시지각 조직화 원리에 대해 학습했습니다. 시지각 조직화 원리는 외부 자극대상을

: 신문광고를 중심으로, 국내석사학위논문 경남대학교 교육대학원, p.7~20 브랜드 시소러스®…게슈탈트 ’전경?배경의 법칙’ 3…’USA Network® CI 디자인’, 원혜정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.16

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진로상담의 주요이론을 제시하고, 그 이론 중 가장 효과적인 진로상담 이론을 적용하여 상담을 진행

권은경, 2013, 사회인지진로이론에 근거한 대학생 진로상담 프로그램 개발 및 효과 검증, 국내박사학위논문 경남대학교 대학원, p.14~16 ... 는 복잡한 환경적인 요인의 결과라고 보고 진로상담에서 주변 환경, 사회경제적인 지위, 문화 등의 영향만이 아니라 역할모델의 관찰, 교육의 기회 등의 중요성도 다루어야 한다. 개인 ... , 국내석사학위논문 대구대학교 일반대학원, p.5 김소연, 2012, 고등학교유형과 진로의사결정유형이 진로준비행동에 미치는 영향, 국내석사학위논문 명지대학교 대학원, p.10~15

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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현대사회는 창조사회이다. 대학에 진학하지 않고도 자신의 소질을 개발하고 직업과 직무를 가질 수 있는 직업의 중요성이 대두되고 있다. 진로 교육의 필요성을 사례를 들어 서술하라.

현대사회는 창조사회이다. 대학에 진학하지 않고도 자신의 소질을 개발하고 직업과 직무를 가질 수 있는 직업의 중요성이 대두되고 있다. 진로 교육의 필요성을 사례를 들어 서술하라. 1.서론 창조란 새로운 성과 혹은 업적 가치 따위를 이룩하는 뜻이다. 우리 인간에게 지식정보는 옛날부터 중요하게 여겨졌다. 이는 아는 것이 힘이였기 때문이다. 그리고 이것이 지식 창조 시대에 더욱 절실하게 하고 있다. 한국은 지난 60년 동안 농업사회, 산업사회, 지식정보사회를 지나 지식창조사회에 들어섰다. 즉 우리 사회는 농경사회에서 산업사회와 지식정보사회로 혹은 지식창조사회라는 중요한 문화 변화 과정을 겪고 있다. 따라서 앞으로 세상을 어떻게 변화할 것인지 혹은 세계적 변화추세에 우리는 어떻게 적응하고 어떻게 학습해 나갈 것인가 생각해야 할 것이다. 따라서 창조사회에서 가장 중요한 것은 창의력으로 생각한다. 본인이 가진 창의력을 통해 자신의 소질을 개발하고 그에 알맞은 직업과 직무를 가질수 있기 때문이다. 이상 본론에서는 진로 교육의 필요성을 사례를 들어 서술하여 과제를 완성해보겠다. 2,본론 진로 교육의 필요성을 사례를 들어 서술하라. 진로교육의 필요성, 과거우리사회는 명문대학에 진학해서 졸업 후 안정된 직장에 취직해 평생 직장생활에 몸담고, 은퇴 후 여생을 여유롭게 보내면서 생을 마감하는 패턴이다. 그래서 과거의 진로교육은 기존의 직업분야를 소개하며 학생의 적성에 따라서 선택하게 하는 것으로 충분하게 했다. 왜냐하면 좋은 직장을 가지는 것이 곧 인생성공으로 직결되었고 사회 변화속도도 그리 빠르지 않았기 때문이다. 그러나 현대사회는 21세기이다. 오늘날 같은 21세기에 과거의 진로교육 방식으로 그 효과를 기대할 수 없을 것이다. 21세기에 필요한 진로교육은 단순하게 직업선택을 도와주는 것이 아닌 아이들이 전 생애에 걸쳐 사회와 건강하게 관계를 맺으며 행복한 삶을 살 수 있도록 준비하는 것이 중요한 시점이다. 아이의 적성에 맞는 직업을 찾아내는 좁은 의미보다는 사회와 함께 행복한 삶을 사는 더 폭넓은 의미에 초점을 두고 있다. 그리고 앞으로 이 차이는 우리 기성세대들보다 더 먼 미래를 준비해야 하는 청소년들의 진로 교육이 갖추어야 할 내용을 짐작케 한다. 직업훈련 교육의 정의에 대하여 서술하시오 취업을 목표로 정해 직업이 요구하는 지식과 기술 및 대토를 습득하기 위한 교육이다. 이처럼 직업훈련교육은 「산업교육진흥 및 산학협력촉진에 관한 법률」 및 「국민 평생 직업능력 개발법」과 그 밖의 다른 법령에 따라 학생과 근로자 등에게 취업 또는 직무수행에 필요한 지식ㆍ기술 및 태도를 습득ㆍ향상 시키기 위하여 실시하는 직업교육 및 직업훈련을 말한다. 학교교육과 직업교육을 비교하고 사례를 들어 서술하여 학교교육 학교교육은 성년이 되지 않은 성장세대를 자신의 고유함을 형성 표현할 수 있는 사회구성원이 되도록 이끄는 임무교육이다. 앞으로 성장세대가 교과교육을 통해서 사회, 문화적 삶에 필요한 지식과 소양을 학습하는 것은 직업과 사회생활에 필요한 준비인 동시에 인간의 가치와 존엄성을 깨닫는 일이기도 하기 때문이다. 직업교육 직업교육은 기본적으로 적합한 직종에 대한 취업의 준비단계로 볼 수 있다. 직업훈련에 있어서 단순한 직업적 기능의 습득만으로는 직업재활상의 성공을 거둘 수 없고 직업인으로 갖추어야 할 작업 행동, 작업기술에 필요한 능력, 작업 태도, 습관, 작업에 대한 이해력 성공적으로 일을 수행할 수 있는 능력의 배양과 전인적 훈련이 필요하게 된다. 장애인 직업훈련은 넓은 의미로는 직업적용훈련으로, 좁은 의미로는 직업훈련으로 볼 수 있다. 사례, 진로교육은 삶의 중요요소인 학습, 일과의 연계를 원활히 하고 발전시켜가고자 하는 활동이므로 직업현장과의 연계는 매우 중요한 활동이 된다. 다수의 국가에서 현장기반(work-based learning)을 중요한 진로교육의 방법론으로 규정하면서 현장기반 진로교육을 위한 다양한 노력을 강구하고 있다. 다만 국가의 환경이나 역사, 문화에 따라서 운영되는 범위와 방식은 국가별로 차이가 있다. 유럽의 국가에서 주목할 만한 점은 중등기간 중에 직업현장 체험을 의무화하고 있다는 것이다. 영국의 경우 4단계(14-16세)에서, 핀란드에서도 8-9학년 기간 동안 직업 현장에서의 체험을 의무화하고 있으며, 덴마크는 7-9학년 시기에 모든 학생이 직업체험을 하도록 정해져 있다. 영국에서는 2004년 9월부터 제4단계 모든 학생들이 ‘일 관련 학습’을 경험해야 하는 것을 법률상 필수요건으로 규정하였다. ‘일 관련 학습’은 일에 관한 체험을 통한 학습, 일 또는 직업 활동에 관한 학습, 일에 필요한 스킬의 학습 등 일과 일에 유용한 지식, 스킬, 이해를 개발하기 위해 일과 관련된 상황을 이용하는 계획된 활동으로 정의하고 있다. 14-16세를 위한 일 관련 학습을 법률로 규정한 근거는 모든 학생들에게 국가의 경제에 기여하게 될 성인기를 위한 준비의 필수적인 부분으로서 ‘일 관련 학습’이 필요하다는 것이다. 학생들에게 일에 관해 직접 체험으로부터 배울 수 있는 기회를 제공하여, 일을 통해 배우고(learn through work), 일에 관해 배우며(learn about work), 일을 위해 배울 수 있도록(learn for work) 강조하고 있다(임언, 2008). 3.결론 과거 현대사회에서 대학은 선택이 아닌 필수, 즉 강요였다. 중학생, 고등학생들 조차도 이유가 없으면 대학을 준비하고 게다가 편의점아르바이트를 구할 때도 대졸자를 찾는 사회였다. 이는 우리 사회에 깔린 학벌주의가 가장 큰 원인으로 보여진다. 그리고 대학서열화는 교육과 사회를 왜곡시킨다. 학생들은 초등학교 때부터 대학입시를 위한 교육을 받게 되면서 커서는 학력과 상관없는 직무에서도 학력으로 차별 대우를 받기 때문이다. 따라서 우리에게 필요한 것이 바로 진로교육이다. 앞으로 우리 아이들이 직업을 가지게 될 세상은 인공지능이 빅데이터를 분석하고 로봇 하나가 수만 명의 일자리를 대신하게 될 것이다. 그렇기 때문에 앞으로의 진로교육을 통해서 무엇으로 사느냐보다 어떻게 사느냐에 대한 해답을 제시할 수 있어야 할 것이다. 끝으로 이제는 꿈을 크게 가지라는 말보다 다양한 꿈을 꾸라는 말이 더 필요한 시점이 아닐까 한다. 참고문헌 손순희(2012). 진로교육 프로그램이 초등학생의 진로의식성숙도와 자아존중감에 미치 는 영향. 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문. 옥진엽(2012). 초등학교 교과통합 진로교육 프로그램이 진로인식과 성취동기에 미치는 효과. 경남대학교 대학원 석사학위 논문. 유애란(2012). 진로와 직업 국립특수교육원: 미래엔 김충기(2005). 진로교육과 진로지도. 서울: 한국학술정보.

리포트 | 3페이지 | 6,500원 (5%↓) 6175원 | 등록일 2023.01.19

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말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고

발달 지원 프로그램의 효과에 관한 연구." 국내석사학위논문 경남대학교 대학원, 2011. 경상남도 - 김유미. "유아의 자유놀이 속 배움을 위한 교사의 언어적 지원에 대한 자기연구." 국내석사학위논문 한국교원대학교 교육대학원, 2023. 충청북도 ... 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 - 김신자. "만2세 언어발달지연 영아를 위한 감각놀이 실행연구." 국내석사학위논문 중앙대학교 교육대학원, 2021. 서울 - 이지선. "유아 기본학습능력 ... 수 있는 사회적 고립과 학습 부진을 예방할 수 있게 만든다. 언어적 지원은 개별 유아의 웹 필요와 특성에 알맞게 여러 가지 방식으로 이루어지고, 부모 교육과 전문가, 개별 치료

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24

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유아발달_유아에게 처음 언어교육을 시킬 때 주의할 점은 무엇이고 유아의 언어교육 시 부모, 교사가 해야 할 역할은 무엇인지 실제 보육현장에서의 상황으로 예를 들어 설명해 보세요.

유아발달 유아에게 처음 언어교육을 시킬 때 주의할 점은 무엇이고 유아의 언어교육 시 부모, 교사가 해야 할 역할은 무엇인지 실제 보육현장에서의 상황으로 예를 들어 설명해 보세요. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 언어발달 시기 2) 유아기 언어교육 3) 부모와 교사의 역할 3. 결론 [참고문헌] 1. 서론 언어란, 인간이 살아가는 동안 사회와 상호작용할 수 있는 기본적인 능력이다. 국가마다 다른 언어의 특징은 한 인간이 속한 사회와 문화, 종교 등을 보여주는 것이라고도 할 수 있다. 공통된 사회에서는 같은 언어를 바탕으로 사람 사이의 관계를 맺고 의사소통을 할 수 있다. 이렇게 인간의 삶에서 중요한 영역을 차지하는 언어를 학습하는 것은 인간의 생후부터 영유아기에 활발하게 이루어지고 발달을 하게 된다. Wells(1981)는 “유아기의 언어획득 시기에 나타나는 개인차가 영아기의 언어적 경험에서 온다”고 주장하였다. 따라서 영아기의 언어적 경험 및 언어발달 과정은 아이가 성장함에 따라서 불러오는 언어 능력 수준을 결정짓는 중요한 시기라고 할 수 있을 것이다. 2. 본론 1) 언어발달 시기 피아제(piaget)는 인간의 발달에 있어 특정한 단계가 있다고 주장하였다. 특히 인지 발달에 있어서는 총 4개의 단계가 있다고 하였다. 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기 등이다. 이 발달 단계는 아이들의 언어 발달과도 밀접한 연관이 있다. 아이들이 말을 하기 시작하면 타인과의 상호작용이 전보다 더 활발해지기 시작한다. 계속해서 말을 하게 됨으로써 아이의 언어발달은 더 빠르게 진행될 수도, 더디게 흘러갈 수도 있다. 특히 아이가 옹알이와 같은 언어라도 말을 처음 시작하게 되는 영유아기의 언어 교육은 한 아이의 언어습관을 좌우할 정도로 중요한 영향을 미친다. 아래의 영아기와 유아기의 언어적 특성을 살펴보고, 각 시기에 적합한 부모와 교사의 역할은 어떤 것일지 살펴보도록 하겠다. ① 영아기(출생 1개월~24개월) 영아기는 구어 발달이 아주 빠르게 이루어진다. 영아는 생후 9개월에서 10개월 사이에 인생의 첫 번째 단어를 말한다. 또한 18개월에서 19개월 영아는 표현할 수 있는 어휘가 늘어난다. 대략 50개 정도의 단어를 사용할 수 있게 된다. Wells(1981)는 “유아기의 언어획득 시기에 나타나는 개인차가 영아기의 언어적 경험에서 온다”고 주장하였다. 따라서 영아기의 언어적 경험 및 언어발달 과정은 아이가 성장함에 따라서 불러오는 언어 능력 수준을 결정짓는 중요한 시기라고 할 수 있을 것이다. ② 유아기(24개월~6세) 피아제의 인지발달 단계에 따르면 유아기(2세~6,7세)는 전조작 단계로 언어 발달이 크게 일어난다고 하였다. 24개월이 지난 유아들은 단어와 또 다른 단어를 조합하여 문장을 구사할 수 있게 된다. 2세가 지난 이후부터 인간의 언어능력은 급속도로 발달한다. 이 시기의 유아들은 단어와 이미지로 대상을 표상하는 특성을 지닌다. 유아들은 상징적 사고를 할 수 있게 되고 이 상징적 사고를 하기 위해서는 언어가 가장 중요한 수단이 된다. 따라서 유아기에 언어 능력이 발달 할 수 있도록 부모, 양육자, 교사의 역할과 노력이 매우 중요하다고 할 수 있겠다. 2) 유아기 언어교육 유아의 언어는 성인의 언어와는 다르다. 인지발달 단계에서 영유아는 자기중심적 사고와 논리를 갖는다. 따라서 상대방의 입장을 고려할 줄 모르며 자신의 입장이 중심이 되어 의사를 표현한다. 유아의 언어는 주변인들, 주로 부모나 양육자와의 상호작용으로 발달하기 때문에 주변 환경이 매우 중요하다. 유아들은 자신의 주된 양육자의 언어에 민감하기 때문에 양육자들은 이 부분을 상기해야 할 필요가 있다. 아래에서는 유아기의 언어교육에 대한 학자들의 여러 이론을 살펴보았다. 스키너는 행동뿐만 아니라 언어발달에서도 아이에게 자극, 강화, 모방 등이 중요한 요인으로 작용한다고 하였다. 행동주의 이론에서는 부모와 유아의 의사소통 과정에서 사용되는 보상이나 교정, 벌 등이 유아의 언어 사용에 영향을 미친다는 것이다. 이차숙(2004)은 유아의 언어발달은 “말하기, 듣기, 읽기, 쓰기”라고 하였다. 문해력 발달에 포함되는 읽기와 쓰기는 형식적인 언어교육 이전에 생활 속에서 자연스럽게 발생한다고 하였다. 이 과정에서 사회적 상호작용을 하며 유아의 문해력이 발달한다고 하였다. 3) 부모와 교사의 역할 말을 하기 시작하고 더 다양한 단어를 사용하기 시작한 아이들이 활발한 발달이 이루어지도록 하기 위해서는 보호자들의 역할이 꽤 중요하다. Cornell, Senechal & Broda(1988)에 의하면 수준 높은 언어 능력을 지닌 아동들은 어릴 때부터 가정에서 양육자가 자주 책을 읽어주었다는 연구 결과를 주장했다. 풍부한 언어 환경에 노출된 아이들이 언어능력 향상 수준이 더 높다는 것이다. 그렇기 때문에 말을 하게 되고, 의사를 표현하고자 하는 욕구가 왕성해지는 유아기의 부모와 교사의 역할은 실로 중요한 것이다. 3. 결론 말을 한다는 것은 인간에게 매우 중요한 기능이다. 자유롭게 말을 할 수 있는 것은 스스로의 감정과 상황을 표출할 수 있는 능력이 된다. 반대로 타인의 이야기를 잘 들어주고 이해할 수 있는 장점이 되기도 한다. 그러므로 타인과 대화를 하며 의사소통을 하게 되고 그들과 관계를 맺어 나갈 수 있다. 영유아들은 자신의 환경 속에 있는 것들의 단어를 주로 사용하게 된다. 반복적이고 꾸준한 학습을 아이들에게 적용한다면 유아기의 언어발달에 자연스럽게 녹아들 것이라고 생각한다. 부모나 교사는 아이의 언어발달 수준에 따라 더 많은 개수의 단어를 표현할 수 있도록 해야 한다. 아이들의 언어생활에 있어 가장 많은 영향을 끼치는 것 중 대표적인 것은 바로 ‘책 읽기’이다. 선행연구들에 의하면 수준 높은 언어 능력을 구사하는 아이들의 공통된 양육 환경은 부모가 가정에서 자주 책을 읽어준 것이라고 밝혀졌다. 가정뿐만 아니라 교육기관이나 보육기관에서도 간과할 수 없는 중요한 과제라고 할 수 있다. 가장 편리하고 쉽게 언어교육을 할 수 있는 책 읽기는 수준별 혹은 연령별로도 단어의 개수, 문장의 수준이 나누어져 있어 아이들의 발달 단계에 맞추어 교육하기가 용이할 것이다. 최근에는 코로나 19로 인한 마스크 착용 때문에 아이들의 언어발달은 물론 감정표현 능력까지 그 수준이 코로나 이전에 비해 많이 떨어진다고 밝혀졌다. 출생부터 유아기까지 한 인간의 언어 능력이 발달하는 가장 중요한 시기에 참 안타까운 현실이 아닐 수 없다. 이런 시기에 태어난 아이들의 언어능력이 뒤처지지 않도록 부모와 교사의 부단한 노력이 요구된다. [참고문헌] 1.김정아(2006), “영아 언어발달을 위한 상호작용적 그림책 읽기 모형의 적용 및 효과”, 전남대학교 대학원, 석사학위 논문 2.양지연(2010), “유아교육기관에서의 언어생활과 받아쓰기의 의미에 관한 연구”, 경남대학교 대학원, 석사학위 논문

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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4주 1강에서 주의력결핍 및 과잉행동장애 이해 및 하위유형 특성에 대해 학습했습니다

의 관계, 아시아교육연구 15권 4호, 2014. - 박정화, 유아의 정서지능과 부주의, 과잉행동, 충동성 간의 관계, 경남대학교 대학원, 2008. ... . 보편적으로 과잉행동장애를 갖고 있는 아동들은 힘이 넘치고 정신이 산만한 양상을 보인다. 그래서 교육활동에 집중을 하는 것에서 크고 작은 어려움을 겪는다. 이와 같이 자신의 행동 ... 의 학년이 올라갈수록 더욱 빈번하게 발달단계 문제와 교육 문제를 고민하게 된다. 그런데 ADHD 아동의 경우 정상적인 지능을 갖고 있지만 인지 과정 및 학습 활동에서 어려움을 보인다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.09

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장애개념과 장애인실태의 핵심이슈를 장애인복지의 개념과 연계하여 설명한 후 학생이 설명한

문헌● 박창윤(2003)『장애인복지정책의 현황과 개선방안』, 명지대학교 사회복지대학원● 배선이(2015)『발달장애인복지정책의 탈가족화 효과에 관한 연구』, 경남대학교 행정대학원 ... 한다.장애인 복지는 사회복지의 분야 중 하나로 심신의 손상으로 인한 사회적인 생활곤란에 관해 직업적, 의료적, 사회적, 교육적, 심리적인 재활서비스를 제공하고 이와 함께 사회적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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3주차 2강에서 기업의 사회적 책임에 대해 학습했습니다. 기업의 사회적 책임이 왜 중요한가를 기업의 사례를 들어 설명하시오.

하는 것이 중요하다고 생각합니다.Ⅳ. 참고문헌이현주. 【기업의 사회적 책임과 사회 공헌활동에 관한 연구】. 경남대학교 경영대학원. (2011)글로벌사회적책임센터.【기업의 사회적 책임(CSR)의 글로벌 트렌드와 지역별 동향 연구】.(2011) ... 의 전략과 사명의 핵심 부분이다. 특히, 교육, 보건, 환경 보호 등의 분야에서 기술을 활용하여 긍정적인 사회적 변화를 촉진하는 데 앞장서고 있다. 이러한 접근 방식은 마이크로소프트 ... 의 사회적 책임에 대한 약속을 반영하며, 동시에 회사의 장기적 성공과 지속 가능한 발전을 추구한다. 교육 분야에서 마이크로소프트는 다양한 기술과 플랫폼을 통해 학습과 교육의 접근

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.10 | 수정일 2024.01.22

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특수아를 상담함에 있어 상담의 과정과 각각의 과정에서 중요하게 다루어져야 하는 목표와 세부적으로

가 상담 전 반드시 숙지하고 있어야 하는 부분이겠다. Ⅳ. 참고문헌 ● 최원(2023)『전문상담교사의 초등학생 특수아상담 경험에 대한 현상학적 연구』, 인제대학교 대학원 ● 주형진(2022)『 특수아상담에 대한 교사의 경험과 인식 분석 : 질적 연구』, 경남대학교 교육대학원 ... . 결론 특수아상담이란 장애아동을 상담하는 것을 말한다. 대상을 정하고 있는 상담분야라는 것을 명칭에서부터 알 수 있고, 특수아는 특수 도움이 필요한 사람으로 장애인 등에 대한 특수교육 ... 법 제15조에 따라 "교육장 또는 교육감은 특수교육을 필요로 한다고 진단 평가된 11가지 호 중 어느 하나에 해당하는 아동"을 의미한다. 본론에서는 이 상담과정과 세부목표, 필수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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민주적 부모교육 이론의 세 가지 부모 유형(군주형, 허용형, 민주형)에 따른 자녀의 특성에 대해 기술하시오.

(2002). 적극적 부모역할 훈련 프로그램의 효과에 관한 연구. 경남대학교 대학원, 석사학위 논문. ... 민주적 부모교육 이론의 세 가지 부모 유형(군주형, 허용형, 민주형)에 따른 자녀의 특성에 대해 기술하시오.서론APT는 현대 민주주의 사회에서 '자녀 교육을 잘하는 것은 매우 ... 중요하다'와 '자녀 교육을 잘 하는 것은 매우 어렵다'라는 두 가지 신념에 기반을 두고 있다. 팝킨(1983)은 전통적인 양육 방식에 저항하는 자녀들이 있는 현대 사회에서 부모 교육

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

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(A+) 대인관계의심리학 레포트 대인관계에서 타인에 의해 영향을 받는 사회적 행동의 주요현상에는 동조, 순종, 복종 등이 있습니다. 각 현상을 비교분석하고 각 현상에 해당하는 사례를 개인적 영역 또는 사회적 영역(사회적으로 이슈가 되었던 최근 사례)을 들어 설명하세요. - 이론적 부분은 기존의 학습한 내용을 토대로, 다양한 참고자료를 활용하여 비교 분석

네이버, 위키백과, 동조, 순종, 복종 정의이광자, 2002, 현대사회심리학, 아세아문화사한규석, 2017, 사회심리학의 여행, 학지사.정태연 외10명, 2016, 사회심리학, 학지사.이영화, 2013, 대인관계 스트레스 및 학교생활적응의 관계, 경남대학교 교육대학원

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.12 | 수정일 2023.05.17

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(교육심리학) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

한 지성진. "다중지능이론에 의한 음악수업 지도 연구." 국내석사학위논문 경남대학교 교육대학원, 2006. 경상남도김현옥. "다중지능이론에 기초한 프로젝트 학습이 초등학생의 자기주도 ... 적 학습능력 증진에 미치는 영향." 국내석사학위논문 대구교육대학교 교육대학원, 2008. 대구2.콜버그의 도덕성 발달단계이론과 교육적 시사점Ⅰ.서론콜버그는 인간의 도덕적 추론이 발달 ... 교과목명: 교육심리학[과제명]1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.07

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장애인복지론_장애인 재활서비스 분야의 영역(의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회재활, 심리재활 등) 중 하나를 선택하여 보고서 작성할 것

의 자립생활에 미치는 영향. 부산대학교 행정대학원. 이희정(2022). 장애인 직업재활서비스 개선방안에 관한 연구. 경남대학교 대학원. ... 장애인복지론 장애인 재활서비스 분야의 영역(의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회재활, 심리재활 등) 중 하나를 선택하여 보고서 작성할 것 차 례 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1) 직업 ... 적, 정신적인 결함으로 인하여 직업을 갖는데 장애가 되지만 적합한 의료적, 교육적, 직업적, 사회적인 재활서비스를 제공하면 직장생활이 가능한 장애인이 직업재활의 대상이라고 할 수 있

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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자연친화교육 논문 비교 분석

).숲에서의 자연친화적 탐구활동이유아의 창의성에 미치는 영향.경남대학교 교육대학원. 석사학위 논문김학성(2016).확장형 자연친화교육 프로그램이유아의 창의성에 미치는 영향.숭실대학교 ... 교육대학원. 석사학위 논문논문요약연구의필요성교육과학기술부(2012)는 만 5세 누리교육과정의 구성 방침에서 전인적인 발달이 고루 이러진 창의적 인재를 기르는데 중점을 두고 있 ... 선정 이유제가 비교분석 할 논문은 아래와 같으며 아래 두 논문을 선택한 이유는 유아교육에서 중요하게 강조되고 있는 것 중 하나가 ‘창의성’이기 때문입니다. 창의성은 교육을 통해

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.05

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가족관계론_가족에 대해 정의하고 가족 기능의 변화가 현대가족 및 현대사회에 미치는 영향을 다양한 사례를 들어 제시한 후, 바람직한 가족 기능의 중요성에 대한 자신의 견해를 서술하시오.

문헌 1.정순자(2005), “가족 스트레스의 효과적 관리모델에 관한 연구”, 동아대학교 사회복지대학원, 석사학위 논문 2.이현주(2015), “가족건강성과 학교행복간의 관계:자기고양의 매개효과”, 경남대학교 교육대학원, 석사학위 논문 ... 결속의 구축, 생식과 성관계, 가족원에 대한 이름과 지위 부여, 아동과 가족원에 대한 기본적 보호, 아동의 사회화와 교육, 가족원의 보호, 가족원에 대한 정서적지지 및 레크레이션

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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의료사회복지 대상별 욕구에 따른 의료사회복지실천의 과제와 접근방안에 대해 학습자의 의견을

, 의료사회복지사의 역할에 대한 의료기관 종사자들의 인식 유형, 국내석사학위논문 경남대학교 행정대학원, p.5~6 정옥란, 2008, 의료전문직의 의료사회복지사에 대한 역할 인식에 관한 연구, 국내석사학위논문 국민대학교 행정대학원, p.13~15 ... , 영양비, 생활비, 교육비 등 다양한 영역에서 어려움이 발생할 수 있다. 네 번째로 환경문제가 나타난다. 환자를 둘러싼 물질적, 정신적인 조건은 환자에게 영향을 준다. 2. 가족

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30

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장애인 탈시설화가 무엇인지 설명하고, 장애인 탈시설화의 장단점에 대해서 자신의 생각을

." 국내석사학위논문 경남대학교 행정대학원, 2023. 경상남도 정형식, 탈시설, ‘장애인의 인간다운 삶 보장’에 초점 맞추면 해답이 보인다, 에이블뉴스, 2023.07.21 ... 시설화를 하게 되면 지역사회가 제공하는 다양한 프로그램을 들을 수 있다. (2)경제적 자립 장애인이 시설 밖으로 나오고 취업 교육을 통해서 일자리를 찾게 되면 경제적인 자립을 이룰 ... 있다는 것이다. 장애인들이 시설 내에서만 거주하게 되면 지역사회 내에서 장애인과 비장애인이 만날 수 있는 기회가 줄어들게 된다. 비장애인들이 장애인에 대한 존중에 대하여 교육을 받

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.18

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효율적인 부모역할 수행에 대한 이론과 실제의 예를 들어 기술하시오.

석사 논문.조둘연(2006), 체계적 부모역할 프로그램의 훈련 효과에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원 석사 논문.-PAGE \* MERGEFORMAT1- ... 해보며 과제를 마치도록 하겠다.Ⅳ. 참고문헌-학위 논문전병렬(2009), P.E.T. 부모훈련프로그램이 부모-자녀간 의사소통과 가족관계 향상에 미치는 효과, 서강대학교 교육대학원 ... 부모교육론과제 주제: 효율적인 부모역할 수행에 대한 이론과 실제의 예를 들어 기술하시오.Ⅰ. 서론부모와 자녀의 관계는 자녀가 어머니의 뱃속에서 탄생되는 그 순간부터 부모가 사망

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.22

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언어학개론-각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보

토론 교수 학습 방안 연구, 한국외국어대학교 교육대학원조미숙(2017), 인지언어학적 접근에 의한 국어 어휘의미 교육 방안 연구, 경남대학교 교육대학원홍지영(2008), 신조어 ... 의 형성 양상과 교수 학습 방안 연구, 단국대학교 교육대학원황진영(2009), 현대 국어 혼성어 연구, 연세대학교 대학원국립국어원 우리말샘: opendict.korean.go.kr ... 사회 심리 언어학적 분석 연구, 충남대학교 대학원여소몽(2010), 한국어 학습자를 위한 신조어 지도 방안 연구, 전남대학교 대학원이대현(2016), 매체를 활용한 신조어 토의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.16

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사회복지 조직의 님비시설에 대한 문제점 설명

연구』, 경남대학교 행정대학원● 정창수(2004)『지역이기주의에 따른 혐오시설의 입지갈등과 극복방안 연구: 쓰레기 처리장을 중심으로』, 연세대학교 행정대학원 ... 하게 교육을 받을 권리를 가진다.”고 규정되어 있다. 인간이라면 누구나 인간다운 삶을 누리고 자아 실현을 하며 교육을 받음으로 인해 행복과 성취감을 누려야 한다고 생각한다. 누구나 누려야 ... 고 생활할 수 있도록 보장 해주어야 한다. 이를 보장하기 위해 특수교육이 생겨나기도 하고, 장애인 복지기관 등의 시설들이 등장하게 되었다. 그러나 님비현상으로 이들의 삶을 보장해줄 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.20

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