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"발달장애 학습자 개별화 교육프로그램" 검색결과 3,941-3,960 / 7,751건

  • 영유아교육 토론과제 12가지 모음
    영유아교육 토론과제 12가지 모음-목차-1. 텃밭이나 숲이 없는 유아교육시설에서 생태프로그램을 실시하기 위한 실내외 환경에 대해 생각해 봅시다.2. 보육교사의 개인적 및 전문적인 ... 에 대해 지적하고, 식생활지도시 중요하게 여겨야 할 사항을 제시해보자.12. 현재의 우리나라 상황에서 행동주의의 이론을 영유아교육 프로그램에서 적용한다면 어떤 부분이 강조되어야 할지 ... 생각해 봅시다.1. 텃밭이나 숲이 없는 유아교육시설에서 생태프로그램을 실시하기 위한 실내외 환경에 대해 생각해 봅시다.생태프로그램의 실내외 환경은 매우 다양하게 조성될 수 있
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.08
  • 교육심리/ 교육심리학/ 학습자 특성
    (2) 지능 이론3. 남녀차이(1) 유사점과 차이점(2) 남녀 차이의 원리(3) 교육적 적용4. 특수학생(1) 영재(2) 학습장애(3) ADHD(4) 정신지체(5) 청년기의 문제 ... ? 평균 이상의 사회적 발달과 정서적 적응? 풍부 프로그램 : 개인적인 욕구와 능력을 충족시키기 위한 개별화 수업? 능력별 집단편성 : 영재학생들로 구성된 집단을 편성하여 수준에 맞춘 ... 의 구제적 특성수업 방략? 하나 이상의 특정의 인지과정에 이상을 겪는다.? 많은 학습장애학생들은 평균 또는 평균 이상으이 지능을 갖고 있다.? 학생의 곤란은 특수교육의 도움을 받
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.04
  • 총체적 언어 접근법의 원리에 대해 알아보고 가을주제로 총체적인 언어 접근을 위한 교육계획안을 작성해 보시오.
    기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 총체적 언어 접근법의 원리가. 읽기와 쓰기 프로그램은 아이들이 현재 가지고 있는 경험에 기초하여 계획되어져야 하며, 아이들 내부에 내재한 학습동기를 유발 ... 은 일대일 대응되는 관계가 아니다. 교사는 동기를 유발하고, 언어 환경을 마련하며, 발달을 관찰하고, 적절한 교재를 제공하고, 학습자로 하여금 자발적으로 참여하도록 유도하면서, 글 ... 기와 쓰기 전략이 발달하는 것을 관찰하면서 지원하고, 학습자는 의미의 소통에 초점을 맞춘다. 교사가 학습자의 글을 읽고 쓰는 능력을 발달시킨다는 것은 이중의 계획을 수행해야 함
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26
  • 발달학적 관점에서 본 정서장애 진단과 정서장애 환경 경험적 요인에 대해 논하시오
    진단 목적다. 판별 방법이 갖추어야 할 조건라. 판별 방법2. 발달학적 관점에서 본 정서장애 환경 경험적 요인가. 정신분석학적 접근나. 심리 교육적 접근다. 행동주의적 접근라 ... , 이화-자폐아동 행동발달 검사, 학습준비도 검사.2. 발달학적 관점에서 본 정서장애 환경 경험적 요인부모의 양육방법은 아동의 바람직한 행동을 발달시키는 반면에, 훈육은 거의 하지 ... 의 일원으로 참여할 수 있다.다. 행동주의적 접근① 정서장애의 원인부적절한 행동의 원인을 잘못된 학습의 결과라고 보는 관점이다.② 교육조작적 조건 형성, 고전적 조건 형성의 원리
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.08
  • 동화를 활용한 정신지체아동 성교육
    아동의 성의 의미32. 정신지체아동의 성 발달33. 정신지체아동과 학교에서의 성교육54. 성교육 동화를 활용한 성교육7Ⅲ. 연구방법81. 연구대상82. 연구설계93. 연구도구104 ... 프로그램 실험설계9 정신지체아동의 성지식 검사의 구조9 정신지에아동의 성에 대한 태도 검사의 구조10 연구절차11 동화를 활용한 성교육 프로그램 내용 요소13 동화를 활용한 성교육 ... 프로그램 1 14 동화를 활용한 성교육 프로그램 2 15 동화를 활용한 성교육 프로그램 3 16 동화를 활용한 성교육 프로그램 4 17 동화를 활용한 성교육 프로그램 5 18 동화
    리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육대상학생 문제행동 수정
    장애3학년2. 특수교육대상학생 개별 특성학습지원실3?5학년/반성 명개 별 특 성비 고1-1* 언어장애 3급 (지적장애와 자폐적 성향의 중복장애를 보임)* 신생아 시기 방치로 인하 ... 1. 장애별 특수교육대상학생 현황장애영역학년이름비고지적장애1학년* 완전통합 학생 제외* 재택, 순회학생 제외2학년4학년5학년언어장애1학년지체장애2학년4학년학습부진3학년6학년자폐성 ... 관계(그림완성하기), 기본교육과정 국어(특수) 학습이 필요함시간제5-5* 경도 지적장애* 동생의 장애로 인하여 조기 학습이 이루어지지 않은 유형* 주의가 산만하고 과제를 성급
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.05
  • 몬테소리 접근법의 특성과 영유아 프로그램
    Ⅰ. 서론몬테소리 프로그램은 이탈리아 최초의 여의사며 유아교육학자인 몬테소리가 정신장애인 수용소를 방문 정신지체아에 대해 흥미를 갖게 되면서 개발된 프로그램이다. 정신지체아 ... 환경에 있는 동안 그 환경을 무의식적으로 흡수하여 지식을 획득한 능력을 말한다.몬테소리 교육에서 가장 중요한 요소는 영유아들의 발달욕구에 맞도록 준비된 환경을 제공하는 것으로 준비 ... 된 환경이란 영유아가 독립적으로 스스로 재구성하기 위한 실제적인 작업장소로 영유아발달장애가 될 요소가 완전히 배제된 채 잘 정리되어 있고 아름다우며 단순하고 영유아의 활동
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.14
  • [영유아프로그램 개발과 평가] 방과 후 프로그램 (방과 후 프로그램의 필요성과 방과 후 교실의 학급구성, 교실환경구성, 방과 후 일과)
    방과 후 프로그램목차1. 방과 후 프로그램의 필요성2. 방과 후 교실의 학급 구성3. 교실환경구성(1) 휴식 공간(2) 학습 공간(3) 놀이 공간(4) 환경 게시물 공간(5 ... 프로그램은 수요자의 요구와 특성에 기초하여 개발한다.- 아동을 위한 발달 과제 수행에 도움이 되고 안전한 보호를 고려한다.- 정서와 사회적 발달 신체적 건강과 자기보호기술을 육성 ... 활동 등에 중점을 두고 진행되며 숙제 이외의 문제집을 풀거나 시험 대비를 위한 학습지 등이 활동의 주를 이루고 숙제 지도를 제외하고는 대략 하루에 2~3개의 특별활동 프로그램 진행
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27
  • 학생복지서비스의 실태와 문제점
    중첩되는 부분이 많기 때문에 교육복지투자우선지역지원사업의 를 기본으로 각 역영의 실태와 문제점을 살펴본다.1. 프로그램 운영 사례1) 학습프로그램주요 내용 및 특징학습 클리닉 ... 들의 활동 상황을 공유함지역 품앗이 진로교육프로그램개별 학교 차원이 아닌 지역 차원에서 기획해 공동으로 운영하는 진로교육 프로그램예비중학생 진로탐색프로그램초등6학년 학생을 대상으로 실시 ... 과 내휴업일 프로그램유익한 프로그램들을 개설해 학생들이 자유롭게 참여할 수 있도록 함문화?체험 학습은 아동청소년의 발달과정에서 교과학습만큼이나 중요한 학습임에도 불구하고 입시위주
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.20 | 수정일 2016.08.08
  • 장애아동과 부모교육
    장애아와 부모를 위한 교육목 차l. 장애아1) 장애아의 정의2) 장애아 종류 및 특성(1) 시각장애아(2) 청각장애아(3) 정신지체아(4) 정서, 행동장애아(5) 학습장애아(6 ... 장소(3) 부모교육의 형식6. 장애아 부모교육의 문제점7. 장애아 부모교육 프로그램1) 장애아 부모교육 프로그램의 모형(1) 교수모형(2) 상호작용 모형2) 장애아 부모교육 프로그램 ... 방법3) 장애아 부모교육 프로그램 예시예시1) 정신지체아의 조기교육 프로그램예시2) 장애아 부모가 쉽게 할 수 있는 교육 프로그램8. 장애아 부모교육의 효과1) 아동에게 나타나
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.08 | 수정일 2013.12.17
  • 만약 본인이 영유아 보육기관을 운영한다면 가장 적용하여 보고 싶은 영유아 프로그램은 어떤 프로그램입니까?
    에 적용해 볼 수 있는 자유 속에서 다양한 분야의 발달을 이뤄내는 유아 중심의 수업이다.④ 개인의 능력과 학습속도에 의한 개별화교육이 가능하다.⑤ 교사가 유아의 능력에 따라 교과 ... 면 다음과 같다.(1) 몬테소리 프로그램1) 몬테소리 프로그램의 개요몬테소리 교육은 정상적 인간이 자연의 질서에 순응하며 신체와 정신, 인지와 정서, 사회성과 개성이 조화롭게 발달 ... 프로그램과 숲 유치원 프로그램이다. 그것은 바로 나의 교육 철학과 목표가 영유아 스스로가 독립적으로 활동하며, 적절한 시기에 적당한 자극과 환경에 노출되어 다양한 체험 습득과 해당
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.17 | 수정일 2015.03.19
  • [평생교육프로그램개발론] 패러다임,실증주의,구성주의,비판주의,개발모형,타일러,확장교육,성인교육,인적자원개발,보일,분,호울,7가정,노울즈,코왈스키,카팔레라모형
    학습자의 밖에 있으며, 학습자가 획득하는 것은 외부에 있는 것이다.?목표는 학습경험을 조직화하는데 기초가 된다.?프로그램개발과정은 단계적이다.?개별학습자에게 교육적 노력이 집중 ... 평생교육프로그램개발론 4주차 학습자료1교시 평생교육프로그램의 패러다임1. 패러다임이란??어떤 한 분야에서 일하는 많은 사람들에 의해 그 당시 일반적으로 받아들여지고 있는 일련 ... 으로 인식 즉 프로그램개발은 학습자의 학업성취와 교수자의 교수효율성을 극대화하기 위해 인간과 환경을 통제하는 과정?교육과정개발은 교과전문가와 프로그램개발전문가 등 교육전문가에게 위임
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2016.06.14
  • 복지의 시설화
    가 제대로 충족될 수 없는 장애인들에 대한 집단보호와 치료 , 재활 집단생활의 프로그램이나 장애의 욕구에 따르는 특수서비스를 통하여 다양한 경험의 기회와 장애인들의 건전한 인격발달 및 ... 제반 문제에 대한 해결시설화의 필요성 특수교육이나 언어치료를 바탕으로 사회화 과정을 위한 학습능력의 배양 재활프로그램을 통해 사회심리와 직업재활 등의 종합적인 서비스를 제공시설 ... 을 보완 또는 해결하려는 탈시설화 경향 에 따라 발전시설이란 ? 기초적 기능 ① 보호적 기능 일상적 보호 , 생활환경정비 ② 교육적 기능 예절지도 , 학습지도 , 진로지도 ③ 전문
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라의 유아특수교육의 현황과 문제점에 대하여 논하시오
    특수교사, 관계직원, 일반 교육과정, 유동적 배치, 다원적 분류, 부 분적 배제, 학습욕구 중심 프로그램, 적극적·활동중심 부모교육, 장애아동 및 환경 중심과 같은 과거보다 아동 ... 야 한다.① 개별적으로 계획된 특수교육각 아동의 진단과 평가의 결과와 아동과 부모로부터의 투입정보에 따라 학습의 장기목표와 단기목표를 선택한다. 각 아동의 교육적 요구에 따라 교수 ... 에서 나타나는 특별한 문제를 갖는 이질적 집단이다. 따라서 개별화 학습이 필요하다.(5) 특수교육은 가능한 일반교육 안에서의 특수교육을 지향한다.오늘날 특수교육은 가능하면 일반아동
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.20 | 수정일 2017.12.07
  • 통합 어린이집 유아 교사의 역할 인식과 수행 및 교육적 요구 분석
    으로 정의될 수 있는 교육체제를 말한다.2) 장애 유아 통합교육의 효과첫째, 발달기는 유아가 발달을 위해 활동하는 시기이며 교육은 유아가 사회의 기대에 알맞게 발달하도록 하는 과정 ... 인데, 특수 교육 요구 유아가 사회의 기대에 알맞게 발달하도록 하기 위해서는 일반유아 또래와 같이 활동할 수 있는 환경에서 교육을 받게 해야 하기 때문이다.둘째, 비장애유아와 장애 ... 한다.다섯째, 유아특수교사와 지속적으로 협력한다.개별 장애유아의 학습을 확장시키기보다는 학급 내 모든 유아들을 위하여 교수를 제공하는 것이 유아교사의 주임무이다. 따라서 유아교사는 장애
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.16 | 수정일 2016.03.04
  • [사회복지실천기술론] 집단사회복지실천의 이론적 이해 - 집단사회복지실천의 개념과 집단이론, 집단의 모델, 집단의 유형, 집3단역학, 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용
    의 집단에 대한 적용(1) 사회학습이론(2) 인지행동접근법참고문헌- 사회복지실천 현장에서는 많은 집단프로그램이 사회복지사에 의해 운영되고 있다.- 사회복지사는 다양한 형태와 다양 ... 에 참여하게 되면 대인관계의 복잡한 관계망이 발생한다.- 인간관계나 집단의 형태는 역학적인 긴장체계이며, 그것은 개인의 자발성의 발달과 문화적 역할의 학습 정도에 따라서 상대 ... 관심을 동시에 요구- 사례관리측면에서 개별성원들에 대한 배려가 개인대상의 사회복지실천 이상으로 요구되므로 반드시 집단이 경제적이라 할 수 없음② 집단=프로그램이라고 생각한다.
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.08
  • (아동복지 공통) 2. 아동과 복지환경의 관계를 설명하고 아동의 복지환경을 개선하기 위한 아동복지정책의 사례를 들어 정책분석틀에 입각하여 논하시오
    아동 떠나게 된다. 이들이 사회에서 혼자 독립적인 생활을 할 수 있도록 준비시키기 위한 교육이 시설에서 행해지는데 금전관리 및 일상생활기술 교육, 직업교육과 연계 등으로 프로그램 ... 에서 제공할 수 있는 직업교육과 이들의 불안과 긴장을 해소하고 대처능력을 강화하기 위한 프로그램이 적어도 2~3년간에 걸쳐 제공되는 것이 바람직하다. 이외에 이들의 자립생활을 지원하기 ... 관 등의 아동복지프로그램을 이용하는 아동, ⅲ)학기 중 학교급식비 지원대상자 중(교육청에서 지자체로 명단 통보)가정사정 등으로 급식지원이 필요한 아동, ⅳ)학교교사, 민간사회복지사
    방송통신대 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.30
  • 사회성발달(사회성의 발달) 촉진, 사회성발달(사회성의 발달)과 사회성습득, 집단, 사회성발달(사회성의 발달)과 감각통합훈련프로그램 적용, 사회성발달(사회성의 발달)과 놀이치료
    )과 협동학습, 놀이치료 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회성발달(사회성의 발달)의 촉진1. Kohler과 Strain2. Krantz와 McClannahan3. 교수-학습형태4. 국립특수교육원1 ... 사회성발달(사회성의 발달)의 촉진, 사회성발달(사회성의 발달)과 사회성습득, 집단, 사회성발달(사회성의 발달)과 대인관계, 감각통합훈련프로그램 적용, 사회성발달(사회성의 발달 ... ) 직접교수2) 인지적 전략 교수3) 사회성 발달을 위한 학습활동들Ⅲ. 사회성발달(사회성의 발달)과 사회성습득Ⅳ. 사회성발달(사회성의 발달)과 집단Ⅴ. 사회성발달(사회성의 발달
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.07.25
  • [사회성훈련][사회성][사회성훈련 프로그램][사회성훈련 처치도구]사회성훈련의 의의, 사회성훈련의 프로그램, 사회성훈련의 프로그램수행 방법, 사회성훈련의 처치도구 분석(사회성훈련)
    論的 接近)과 인지 발달적 접근(認知 發達的 接近) 등이 있다. 그러나 ‘사회 학습론적 접근을 통한 방안은 일시적인 촉진 효과만을 가져올 뿐, 다른 사람의 입장을 이해하는 인지적 조망 ... 하기 위해 사회학습이론과 인지발달적 접근을 통합한 친사회적 행동 훈련 방안이 필요하다. ‘친사회적 행동이 2세부터 중학교 전반에 걸쳐서 전체적으로 증가한다고 볼 수 있으나, 단계 ... 원 모두 심적인 부담이 누적될 수밖에 없다. 그러므로 장애인 재활을 위해 프로그램을 제공하는 복지관에서 방과 후 보호를 필요로 하는 학령기 정신지체인들에게 프로그램을 제공하여 가정
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18
  • 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인) 개념,특성, 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인) 증상,교육, 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)와 근력, 뇌성마비,언어장애,언어치료
    -142)이 통과되었을 때, 장애학생들은 최소한의 제한된 환경에 두어야 한다는 내용이 포함되어 있었는데 최소제한 환경은 흔히 통합교육을 의미하였다. 이 법이 통과되기 전에는 학습 ... 들을 비교하는 연구를 4주 동안 실시하였다. 통합교실 구조와 개별화 교실구조를 만들어 읽기, 사회적 기능, 사회적 지위를 측정한 결과, 협동조건의 학습장애 학생들은 개별적으로 활동 ... 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)의 개념과 특성, 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)의 증상과 교육, 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)와 근력, 뇌성마비(뇌성마비
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06
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2025년 08월 28일 목요일
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