"한국어어휘교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어 어휘 지도 듣기 전 활동 한국어 교육 한국어문법교육론 제2 언어 학습 단계별어휘지도 한국어 어휘 교육 외국어 교수이론 한국어교원 한국어문법교육

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"한국어어휘교육론" 검색결과 3,921-3,940 / 6,036건

한국어 말하기 교육론

한국어 말하기 교육론목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 한국어 말하기1. 말하기의 정의2. 말하기 교육의 중요성3. 말하기 교육의 목표4. 말하기 수업 구성4.1. 수업 구성의 원리4.2. 말 ... 로서의 한국어 교육이 대두되게 되었다. 그 결과로 한국어 능력 향상을 위한 한국어 학습 방법에 대한 관심과 연구는 끊임없이 지속 되고 있으며, 특히 듣고 말하고 쓰고 읽는 의사소통 ... 를 매하기 등 말하기와 더불어 읽고 쓰고 듣는 모든 언어적 기능을 수행할 수 있는 능력을 갖추게 하는 것이 그 목표가 될 것이다.이주노동자의 한국어교육 말하기 목표는 일상생활에서 뿐

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.12

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한류콘텐츠를 활용하여 중급학습자를 대상으로 한 읽기수업을 구성해보세요

한국어교육과정주제: 한류콘텐츠를 활용하여 중급학습자를 대상으로 한 읽기수업을 구성해보세요[목차]Ⅰ. 도입1. Ice Breaker Time2. BTS소개, BTS 노래(DNA ... 확인 및 단어 이해하기Ⅲ. 결론1. 수업내용 / 목표 달성여부 확인2. 다음 차시 예고 및 종료3. 나의 견해Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 도입한국 교육과정 평가원에서는 한국어능력 검정시험 ... 들로 접근한다면 발음 교육에 있어 쉽게 접하고 익힐 수 있기 때문이다.Ⅲ. 결론1. 수업내용 / 목표 달성여부 확인이번 수업은 한류 컨텐츠를 이용한 한국어 중급 학습자의 읽기 수업

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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외국인 학습자를 위한 한국어 교육 방안 연구 - 관형격‘의’의 분포 양상에 따른 중국어 표현을 중심으로 -

외국인 학습자를 위한 한국어 교육 방안 연구- 관형격‘의’의 분포 양상에 따른 중국어 표현을 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론1. 연구 목적2. 연구 방법3. 연구 내용Ⅱ. 관형격 ... 어 대응 표현Ⅳ. 결 론참고 문헌Ⅰ. 서 론1. 연구 목적외국인을 위한 한국어교육에서 문법이 차지하는 비중과 중요성은 아주 크다. 제 2 언어 학습자의 다수는 문법적인 규칙을 통 ... 의 대응 표현을 유형화에 중점을 둔다. 이러한 실질적인 작업은 한국어교육에서 ‘의’의 남용이나 오류에 대한 학습지도에서도 활용될 수 있을 것이다.Ⅱ. 관형격 구성 방식현대 한국어

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30 | 수정일 2020.06.23

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(한국어교육론) 의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법을 적용한 구체적인 예를 제시하시오.

한국어교육론의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법 ... 에서 앞에서 설명하고 있는 내용과 관련하여 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 방법, 특징에 대해서 살펴보도록 하겠다. 그리고 한국어 기능교육에서 의사소통 중심 교수법의 예 ... 하는 사회언어 능력을 포함한다.2. 한국어 의사소통 능력의 개념이 도출되게 된 배경1980년대 이후 영어교육 분야에서는 의사소통 능력에 대한 연구에 점차 많은 관심이 주어지면서 의사소통

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.16 | 수정일 2020.03.18

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바람직한 한국어 교육과정

바람직한 한국어 교육방법론한 학기 동안 많은 시간을 거쳐서 한국어 교육의 연습을 해왔다. 여러 번의 시행착오도 거쳤고 아직은 갈 길이 멀지만 많은 것을 느끼고 배울 수 있는 시간 ... 들에게 좀 더 정확한 지식을 전달 수 있다. 그래서 끊임없이 자기계발을 하고 한국어 교육의 지식을 쌓는데 노력해야 할 것이다.두 번째로 한 나라의 언어를 배우려면 그 나라의 문화교육 ... 의 문화에는 그 사회 안의 사람들의 사고관과 가치관이 담겨 있다. 또한 문화를 통해 생겨난 어휘도 많이 있기 때문에 문화를 이해해야 언어도 이해할 수 있다. 의사소통 능력을 언어교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.27 | 수정일 2023.03.06

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조기 이중언어 학습을 찬성 혹은 반대하는 입장들을 비교하여 설명하시오

는 드물다. 이는 한국 사회에서 제공하는 교육이 아직 ‘한국어 습득’을 중심으로 이루어지고 있다는 점을 지적하는 것이다. 따라서 이중 언어 학습을 통해 아동이 자신의 배경이 되 ... 과는 달리 두 개의 언어와 문화를 함께 습득하여 정체성을 형성하게 됨을 의미한다.한편, 최근에는 우리나라에서도 다문화 가정의 욕구에 기반하여, 다문화 가정 지원이나 언어 교육 정책의 방향 ... 을 재점검하고자 하는 논의가 증가하고 있다. 현재 한국 사회에서 다문화 가정의 자녀들의 경우, 한국어와 제 2 외국어 모두를 능통하게 구사하기 보다는, 두 언어 모두 능통하게 구사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2019.09.15

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외국어로서의한국어교육실습-온라인 참관보고서

참관일이름(아이디)참관 정보참관 급수/ 시간강의 교수명참관 주제참관 장소1교시: “전화”와 관련된 지난 시간에 배운 내용을 반복 학습 및 점검2교시: 교통수단/교통과 관련된 어휘 ... -(으)ㄴ 편이다’의 활용법 학습1~2교시: 음식과 관련된 어휘 및 ‘N-라든가’, ‘-라고 하던데’의 활용법 학습3교시: 감기에 대해 이해하고 이야기 할 수 있다.4교시: 건강 ... 에 좋은 음식과 나쁜 음식에 대해 학습하고 그와 관련된 어휘 및 문장 학습1~2교시: 평생학습에 대한 이해 및 ‘-지 않고서는 -(을)수 없어요/어려워요’, ‘-은/는/인 만큼

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.21 | 수정일 2021.11.24

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속담을1개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명 활용)을 작성하십시오.

속담을1개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명 활용)을 작성하십시오.제출자 : 000중급 학습자들이 한국어 실력이 어느정도 되고, 어휘교육보다는 문법 교육과 문화 ... 교육을 더 중용하게 여기는 단계이다.중급 단계에서는 속담에 담겨 있는 문화적 내용을 어느 정도 파악할 수 있도록 지도하는 것이 학습자의 의사소통능력을 향상 시킬 수 있을 것이 ... 과 표현이 다르지만 유사한 의미를 가지고 있다. 중국인 학습자가 이해하기 쉬울 것 이라고 생각한다.단원명소수정원차시3/4학습수준중급학습대상중국인 한국어 학습자학습목표1. ‘개구리

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.26

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한국어 교원 - 외국어로서의한국어교재론 - 한국어 교재의 현황을 분석하고 교재 개발 방안 서술하기

주제 : 한국어교육 교재의 현황을 분석하고,발전적인 한국어교육 교재 개발 방안을 구체적으로 서술하시오.제목 : 한국어 교재의 과거, 현재, 미래를 조사하면서 느낀점- 목 차 -Ⅰ ... 로서의 한국어 교육은 외국인 및 재외 한국인을 대상으로 한 교육을 의미하기 때문에 한국어 교재 또한 외국인과 재외 한국인의 이해를 돕기 위해 제작되었다고 할 수 있다. 그런데, 근대 이전 ... 에 교재를 이용해 실시된 외국어로서의 한국어 교육은 외교적 필요성에 의해 공식적으로 역관들이 교육받았다.근대적 한국어 교재는 선교를 위해 종교적 목적으로 서양인 중심으로 발달한 측면

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.05.05 | 수정일 2019.05.20

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대조언어학 기말고사 7,8,9,11,13장 요약정리

는 분류사는 한국어를 비롯한 많은 언어에 나타나는 어휘범주이지만, 한국어에서는 품사로 인정X, 중국어는 ‘양사’인 품사로 인정O)품사 분류 기준: ①형태적 특성 ②기능적 특성 ③의미적 ... ①대부분이 한자어 접두사에 의한 파생(오오,코,하츠)②접미사 파생은 어휘적 파생, 통사적 파생이 있음.(한국어와 비슷함)(asobi:놀이/놀다, omoi:생각/생각하다)3.합성: 둘 ... 이상의 기존 어휘형태소(실질형태소,어근)를 결합해 하나의 새로운 단어를 만듦합성법 구성: n+n (영,한,독,일,로망스어) / v+n (VO어순,OV어순 언어)한국어의 합성①다양한

시험자료 | 11페이지 | 4,000원 (10%↓) 3600원 | 등록일 2020.01.18

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한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다-외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계-배론

의 내용과 개념 영역을 포괄하는 주제에 대해 언급하면서 학문적 목적의 한국어 교육과정에 포함될 수 있는 어휘로 ⑴ 특정 분야의 전문 어휘, ⑵ 부분적으로 전문적인 어휘, ⑶ 일반 ... 적 어휘로 나누었는데 학문 목적에 필요한 언어교육의 세부적 내용 분류 기준 및 범위 규정이 모호하다.나. 직업 목적 한국어 교육직업 목적의 한국어교육은 다른 언어교육과는 달리 한국 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다.한국어 교육과정은 학습자가 한국어를 습득하여 학습의 목적을 달성할 수

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.04

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함

결과에서 문법 교육의 필요성을 알 수 있다. 또한 한국어 학습자 대상 요구조사에서도 문법에 대한 학습자의 기대를 확인할 수 있다. 안경화 외(2000)에서 어휘와 문법 및 네 ... -과목명: 외국어로서의한국어문법교육론-과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 가 발달하여 다양한 유의적, 다의적 형태가 존재하고 이형태가 복잡한 한국어의 형태적 특성을 고려할 때, 한국어 학습 결과의 효율을 높이기 위해서도 문법 교육의 중요성은 간과할 수 없

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.10.18

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'정보 차이 활동', '추론 차이 활동', '의견 차이 활동'을 하기 위한 말하기 활동지

- 과목명: 외국어로서의 한국어표현교육론- 과제명: 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동 ... 하는 '과제 수행 교수법'은 한국어 교육 현장에서도 좋은 반응을 얻고 있다. Allwright(1984)에 의하면 과제 수행 교수법은 학습자의 모국어를 사용하는 능력과 목표 언어 ... 이 불다중국덥다쌀쌀하다프랑스흐리다눈이 오다미국구름이 끼다활동 목표날씨에 관한 표현을 읽힌다.활동 형식짝을 지어 대화 형식의 활동을 한다.내용 및 방법① 한국어에서 날씨와 관련된 어휘

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07

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[2020 우리말의역사] 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 서술하시오.

. 서 론국어사란 한국어의 변천사라고 할 수 있다. 국어사의 범위는 한국어가 처음 말해진 이후 시대의 흐름에 따라 현대까지의 그 변화된 모습을 기술한 역사를 말한다. 역사 ... 에 때도 있지만, 전체적인 내용은 비슷하게 나타난다. 따라서 중세 국어의 특징을 음운, 어휘, 표기, 문법으로 구분하여 다음과 같이 정리해볼 수 있다.① 음운? 자음이 예사소리, 된 ... ’음성모음? ‘ㅣ’중성모음? 구개음화, 원순모음화, 두음법칙 적용② 어휘? 고유어와 한자어의 경쟁이 계속? 한자어의 쓰임 증가? 중국어, 몽골어, 여진어 등의 외래어가 유입③ 표기

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.28 | 수정일 2020.03.03

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현재 출판되어 있는 통합 교재 중에서 비슷한 학습 수준의 통합교재 2종을 선택하고, 비슷한 주제를 갖고 있는 과를 각각 하나씩 선정하여, 해당 교재의 읽기 수업 단계와 각 단계에서 적용 가능한 읽기 전략을 비교·분석합니다.

기 전략을 비교·분석하는 것입니다.과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론아이디 :이 름 :- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의 읽기 수업 단계와 읽기전략2. 의 읽기 수업 단계와 읽 ... 기전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론읽기전략이란 텍스트의 읽기를 수행하는 과정에서 일어나는 절차나 방법으로 학습자가 선정하여 사용하는 방법을 말한다. 오늘은 한국어를 배우려는 외국인 ... 면 "Anderson"의 읽기 전략 중 “인지 읽기전략”을 적용해 볼 수 있다. 이 읽기 전략을 선택한 이유는, 인지전략의 “어휘 의미 추측하기” 와 “문맥 내에서 모르는 단어의 의미 추측하기

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.09.24

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외국어로서의한국어이해교육론 ) 실제성있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오

Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어이해교육론)ㅇ주 제 명 : 실제성있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료 ... 를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의 한국어이해교육론실제성있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달 ... 도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.제목 : 한국어 숙달 정도에 따른 읽기 자료목차Ⅰ

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.08.03

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한국어 문법 총론 1장, 2장 요약

가 아니라 존재 중심의 언어이다.마. 공손성을 표현하는 다양한 수단이 발달했다.마지막으로 한국어의 어휘론적 특질은 다음과 같다.가. 어종에 따라 고유오-한자어-외래어로 나뉜다.나. 가족 ... 한국어 문법 총론 1장, 2장 요약제1장 언어와 한국어언어의 사용은 인간의 주요한 특성이다. 언어들은 개별성을 가지는 동시에 보편성도 갖는다. 언어가 가진 보편성을 중심으로 언어 ... 가 문화라는 점에서 어떤 언어가 사라지면 그 언어를 통한, 그 언어에 반영된 문화 하나가 사라지는 셈이다.1.2. 언어와 언어 연구1.2.1. 언어 연구의 흐름과 한국어 문법 연구

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.30

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각 교수이론(7주차부터 12주차까지)의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기

교수법4. 과제 중심 교수법Ⅲ. 결론 (각 교수법의 공통점과 차이점 및 견해)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론이 세상에 존재하는 모든 교육은 그를 수행함에 있어서 과정이 무엇보다 중요 ... 하다. 그러한 과정을 기반으로 하여 교육이 완성에 이르기 때문이다. 일반적인 의미에서의 교육 과정이라는 것은 해당 교육이 최종적으로 이루고자 하는 목적에 비추어 보았을 때, 타당 ... 하게 선택되어지는 교육과 관련된 내용이라고 말할 수 있다. 이는 교육적인 철학에 기반을 둔 교육 목적과 교육 목표, 교육 내용 및 교수 방법, 그리고 교육 평가의 순환적인 과정을 모두

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.05

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성별에 따른 의사소통 방법에는 어떤 차이가 있는지 또 여성언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오.

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어교육개론성별에 따른 의사소통방법에는 어떤 차이가 있는지 또 여성언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오 ... 로서의 한국어교육개론성별에 따른 의사소통방법에는 어떤 차이가 있는지 또 여성언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 하면서)1) 어휘적 특성여성은 가사, 육아, 요리, 바느질, 의복 등이고, 남성은 정치, 스포츠, 성(性), 전문 직업 등의 관련 어휘가 많다고 보고 있다. 시사면에서 남성은 정치

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.27

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한국어 어휘의 특성 - 체계적 특성

한국어 어휘의 특성-체계적 특성-1. 한국어 어휘 체계를 나누는 기준한국어 어휘는 크게 두 가지 기준에 따라 체계적으로 분류할 수 있습니다. 그 첫 번째 기준은 어디에 어휘 ... 의 기원을 두고 있느냐 이고, 두 번째 기준은 어휘가 존재하는 형식입니다. 순서대로 이 두 가지의 기준에 따라서 어떻게 한국어 어휘들이 나뉘는지 살펴보도록 하겠습니다.우선 어디에 기원 ... 한국어 교재에 나와 있는 외래어만으로는 외래어 교육에 한계가 있습니다. 따라서 교사는 교재 밖의 텍스트를 적극 활용할 필요가 있습니다.어떤 외래어의 경우는 우리말로 쓰인 지 너무

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.26 | 수정일 2018.01.17

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