"외국어로서의한국어이해교육론"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 제2 언어 학습 한국어문법교육론 i ~ iv 단원 한국어문법 읽기 중급 지도안 한국어표현교육론 한국어이해교육론 한국어어휘교육론 발음 오류>

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"외국어로서의한국어이해교육론" 검색결과 3,901-3,920 / 5,597건

한국어 음절구조의 특징을 정리하고, 외국어와 한국어의 차이점을 비교하여 논하시오.

“한국어 음절구조의 특징을 정리하고 외국어와 한국어의 차이점을 비교하여 논하시오”1. 서 론외국어 교육에서 발음은 가장 기초적인 부분으로 초기 단계에서뿐만 아니라고급 단계에 이르 ... 한국어 음절(자음과 모음이 결합하여 한 번에 낼 수 있는 소리의 마디) 구조의 특징을 정리해 보고 외국어(영어, 일본어, 중국어, 러시아어)와 한국어의 차이점을 비교해 보기로 한다 ... 때문에 자음과 모음의 특징을 정확히 알고, 한국어의 음절구조를 이해하고 있어야 한다예를 들어, 국제음성문자를 IPA라고 부르는데 이는 ‘International Phonetic

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22

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문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오. (단, 도입-제시-연습-활용-마무리

(외국어로서의 한국어 문법 교육론 과제)*문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오. (단, 도입-제시-연습-활용-마무리단계로 작성한다.)-단 원 명; -고 있다.-학습 ... 다시 한번 이야기를 해줌으로써 목표 문법의 의미를 이해시킨다.T: 당신은 지금 어디에 살아요?S: 학교 근처에 살아요.T: 학교 근처에 살고 있어요? 그럼 학교까지 걸어서 와요?S ... : 네, 걸어서 와요.T: 당신은 요즘 무슨 아르바이트를 하고 있어요?S: 네, 주유소에서 일하고 있어요.-위의 대화를 통해 학생이 이해한 것을 바탕으로 ‘-고 있다’가 어떤 행동

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.29 | 수정일 2020.03.14

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성별에 따른 의사소통 방법에는 어떤 차이가 있는지 또 여성언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오.

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어교육개론성별에 따른 의사소통방법에는 어떤 차이가 있는지 또 여성언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오 ... 로서의 한국어교육개론성별에 따른 의사소통방법에는 어떤 차이가 있는지 또 여성언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... .2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.27

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한국어 어휘 교육론의 과제는 '어휘 교육 수업계획서 작성하기'입니다.

ReporTree주제: 한국어어휘교육론한국어 어휘 교육론의 과제는 '어휘 교육 수업계획서 작성하기'입니다.2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인 ... 이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어어휘교육론한국어 어휘 교육론의 과제는 '어휘 교육 수업계획서 작성하기 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육에는 사회적 상황, 교육적 조직, 교사, 학습자 등의 변수가 있다. 이외에도 근래에는 다양한 학습 스타일, 의사소통전략, 성격, 심리학적 과정 등의 새로운

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.21

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한국어 쓰기 교육에서 학습자의 오류와 그에 대한 피드백의 방법을 이론적으로 정리함

피드백3.2. 직접적 피드백과 간접적 피드백3.3. 어휘, 문법적 피드백과 내용적 피드백IV. 결론참고문헌I. 서론외국어로서의 한국어를 배우는 외국인 학습자들 중에는 대학교나 대학원 ... , 보고서, 논문, 시험 답안 작성 등을 잘하기 위해서는 쓰기 능력이 필수적이기 때문이다. 이런 이유로 한국어 교육 현장에서 쓰기 교육의 중요성이 점차 커지고 있으며 학습자의 쓰기 오류 ... 적용하거나 또는 목표어의 규칙을 완전히 이해하지 못하여 불완전하게 적용하는 나타나는 오류다.3) 교육 과정에 의한 오류교육 과정에 의한 오류는 학습자의 학습 환경에 따른 것이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.11

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한국어 교육 간 문화의 통합적 접근방법 적용

에 익숙 해지지 못한 초급 단계의 학습자 라고 정의 할 수 있겠다. 다국적 학습자들의 한국어 교육 과정 간 문화 학습의 최종 목적은 다국적 학습자들의 언어적인 능력 뿐 아니라 실제 ... 와 관련하여 학습자들의 국제 문화적 감각을 형성하기 위한 궁극적인 학습 목표에 도달하기 위해 교사가 활용할 수 있는 방법과 기술이 무엇인가? 무엇보다도 외국어 학습과 문화 교육이 효과 ... 를 거두기 위해서는 그 학습 방식이나 이론에 치중하는 것 보다 교사와 학습자 간의 상호 협동 체제가 중요하다. 또한 외국어 학습과 관련한 문화 교육에서 간과해서는 안 될 사항

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.20

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TOPIK 기준 2/3에 해당하는 어휘와 문법을 사용하여 주제를 설정하고 그에 해당하는 기능으로 말하기 수업을 구성한다.

ReporTree주제: 외국어로서의한국어표교육론TOPIK 기준 2/3에 해당하는 어휘와 문법을 사용하여 주제를 설정하고 그에 해당하는 기능으로 말하기 수업을 구성한다.2016년 ... 도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의한국어표 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 말하기 교육이 문법이나 구조 중심의 교육에서 벗어나 특정한 맥락이나 상황에서의 의사소통 능력 배양을 목표로 할 때, 교실 내의 말하기 활동은 한국어

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.12

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<다문화사회의 이해> -신문기사에 대한 견해(다문화)-

사회에서 외국인, 이주외국인, 혼혈은 그렇게 문제가 되지 않는다. 또 오히려 대수롭지 않게 여겨진다. 이미 초등학교에서는 다문화에 대한 교육을 하고 있고 점점 다양해져가는 문화 ... , 혹은 교육이 어려운 대상으로 인식되는 것 또한 일정 부분은 동의하지만 그것도 다 예전의 이야기이다. 오히려 내가 초등학교 시절부터 초등학교에서는 다문화교육을 실시했다. 이는 학교 ... 에 다문화학생, 혼혈학생이 있어서가 아니였다. 다가오는 사회를 위한 준비로 이루어진 교육이였다. 한창 어리고 성장할 나이에 자신과 다른 외모를 가졌다면 어색하고 받아들이기 어려울지

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.08 | 수정일 2020.08.19

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외국어로서의 한국어 교재론-문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오

외국어로서의 한국어 교재론문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시 ... 오목차1. 서론2. 문법적 교수요목의 특징3. 개념·기능적 교수요목의 특징4. 공통적인 문제점과 해결방안5. 결론※참고자료1. 서론교수요목이란, 한 교과의 교육내용을 주제별 항목 ... 으로 조직하여 열거한 것으로, 그 교과에 어떤 내용 항목들이 포함되어야 하는가를 보여준다.교과중심 교육과정에서 교육과정은 그러한 내용 항목, 즉 교수요목을 뜻하는 것이라고 생각

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11

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성별에 따른 의사소통 방법에는 어떠한 차이가 있는지 또 여성 언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오.

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어교육개론성별에 따른 의사소통 방법에는 어떠한 차이가 있는지 또 여성 언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시 ... 겠습니다.외국어로서의 한국어교육개론성별에 따른 의사소통 방법에는 어떠한 차이가 있는지 또 여성 언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 지 않은 언어습득의 선천적인 능력을 가지고 태어난다고 할 수 있다. 왜냐하면 비교적 기능이 발달하지 않은 유아기에, 그리고 비교적 짧은 시일 내에, 정식 언어교육도 없이, 또한

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.31

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최근의 신문기사를 선정하여 중급 읽기 수업을 구성해 봅시다.

주 제 : 최근의 신문기사를 선정하여 중급 읽기 수업을 구성해 봅시다.과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론아이디 : siduengi1이 름 : 장미선한파 속 쓰러진 노인

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.13

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한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오

과 학습 능력, 한국 사회와 문화에 대한 이해 등을 고려하여 한국어 교육의 목표와 교수학습 내용 및 평가가 구조적으로 잘 반영된 한국어 교재를 개발하고 활용한다면, 이들에게 한국어 능력 ... 으로 한다.- 한국어의 언어적 지식(맞춤법, 어휘, 문장, 담화 지식)의 습득을 통한 4대 언어기능의 습득은 정규 교육과정에서 학습한 내용을 이해하고 표현하는 능력을 한 단계 높여 ... 외국어 교육현장에서의 교재란 모국어와는 다른 타국 또는 타 지역의 언어를학습자에게 가르치기 위한 그 무엇으로 유, 무형의 언어 자료 전체를 의미한다.교과서나 참고서뿐만 아니라 부

시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14

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외국어 교수법 정리

’에 대한 연구이며, 한국어 교육 분야에서 교수 학습 연구는 외국어 교수법을 수용하고 활용하는 단계에서 한국어 교육의 특성을 고려한 교수법을 모색하는 것이다. 여기에서는 한국어 교수 ... 수단으로 간주하여, 외국어 학습이란 단순히 문법적 지식을 습득하는 것이라기보다는 의미와 의사소통 차원에서 이해와사용 능력을 기르는 것으로 본다. 여기에는 의사 소통식 교수법 ... 과 목 명 : 외국어 습득론과제 주제: 외국어 교수법을 정리하고 장점과 단점을 정리하여 기술하세요.1. 서 론교수는 학습자가 학습을 하도록 학습 조건을 설정하는 일이다. 따라서

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.10

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한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다-외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계-배론

과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다.한국어 교육과정은 학습자가 한국어를 습득하여 학습의 목적을 달성할 수 ... 의사소통능력을 길러서 한국 언어문화 공동체에 함여하고 한국과 한국 문화에 대한 지식과 이해를 넓히도록 하는 것이 한국어교육의 총 목표일 것이다.2. 한국어 교육과정의 개발 절차1 ... 있도록 마련된 교육의 체계입니다. 그러기에 한국어 교육과정은 학습자의 목적에 따른 학습 목표가 무엇이며, 학습 목표의 달성을 위하여 내용을 어떻게 학습해야하며, 학습 목표에 도달

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.04

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말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

과목명: 외국어로서의한국어표현교육론과제명: 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 ... 하고 적절히 대처하면서 말할 수 있어야 한다. 이에 한국어 교육에서 말하기 활동은 학습자에게 말하기 연습과 학습자 간의 상호작용적 구어 연습을 촉진시키기 위한 다양한 활동을 의미 ... 언어로 의미를 구성하고 내용을 전달하는 말하기는 상호작용 속에서 계속되는 참여자 간 의미협상 과정이므로 자신의 의사를 명확하게 표현할 뿐 만 아니라 상대방의 의사를 충분히 이해

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21

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외국인을 위한 한국문화교육론 리포트

적 영역에 문화가 내재하는 경우와 어휘 속에 문화적 요소를 외재적으로 포함하는 경우가 있다. 가장 좁은 의미의 언어문화 개념이라 할 수 있는데, 한국어 문화 교육에서 대부분 이 관점 ... 은 자신이 속한 집단의 문화에 의해 규정되는 것이 아니라 그것을 갱신하고 변용하는 언어와 문화의 주체임을 이해해야 한다. 이러한 문화 교육을 통하여 지식과 능력, 태도를 교류하게 되 ... 게 된다. 물론 이러한 문화를 교육하는데 있어서의 전제 조건은 문화의 중층성을 이해하며, 상호문화주의에 입각하여 이를 통해 문화 교류, 문화 변용으로서의 의미를 가지고, 단순한 문화

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.05

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한국어어휘교육론-한국의 전통적 어휘교육 교수법에서 수정·보완해야 할 점에 대해서 알아봅시다

과목명 : 외국어로서의한국어어휘교육론주제 : 한국의 전통적 어휘교육 교수법에서 수정·보완해야 할 점에 대해서 알아봅시다.한국의 전통적 어휘교육에 대해서 살펴봄을 통하여서 기존 ... 한 결과이며, 현 한국어 교육에 반영하여 학습자들의 의미장별 학습 효과를 노릴 수도 있다.(2) 교수법과 어휘 교육외국어 교육에는 사회적 상황, 교육적 조직, 교사, 학습자 등의 변수 ... 일치한다. 한국어 교육의 경우는 외국어 교수법이나, 국어 교수법의 모델을 응용하여 사용하고 있는 실정이다. 따라서 한국어 교수법에서 어휘 교육이 점해 온 위치를 파악하기 위해서

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.16

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외국인을 위한 일반 목적 한국어 학습자 대상 한국어교재의 샘플 단원을 구성해보고 각 구성요소별 개요를 작성해보자.

< 외국어로서의 한국어교재론 >외국인을 위한 일반 목적 한국어 학습자 대상 한국어교재의 샘플 단원을 구성해보고 각 구성요소별 개요를 작성해보자.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... ) 한국어의 음운체계와 발음5) 한국의 담화6) 한국어 실제 활용7) 맺음말Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국 사람들이 외국어를 공부하기 위해 한국어로 풀이된 외국어학습 관련 도서 ... 을 여 한국어교재를 외국인이 기초부터 학습할 수 있도록 구성하는 것이 중요하다고 생각한다. 두 번째는 한국인 학습자에 비해 외국인 학습자는 다양한 학습 방법과 교육 방식을 경험해왔

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.09

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

과목 : 한국어표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 말하기 교육의 세부목표2 ... 의 경우 외국어와 모국어의 교육 분야에서 모두 가장 많은 노력을 기울여 왔다. 이러한 말하기의 기능은 다양한 선행연구에서 다음과 같이 정리되었다. 한 연구에서는 말하기라고 하는 것 ... 학습지도를 효율적으로 진행하기 위해서 의사소통 내에서의 상호적인 작용의 특성을 이해하는 것이 우선적으로 중요하다고 하였다. 그는 언어를 교육하는 현장에서 말하기가 가지는 특성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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순화어 생성과 정착에 대한 문제점과 대안 -기존 외래어와 순화어 사용 실태를 중심으로

라고 한다. 한편, 한국민족문화대백과의 정의에 따르면 외래어(外來語)란 ‘외국어로부터 들어와 한국어에 동화되고 한국어로서 사용되는 언어’라고 한다. 따라서 본 논문에서는 기존의 한국 ... 및 분석3. 대안 방안1) 언어 순화 활동에 다방면의 관점을 제시할 노력 필요2) 국어 의식 교육 노력의 필요Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론1. 연구목적현재는 세계화 사회가 되 ... 면서 외국어를 쉽게 접하게 되어 그 사용 기회가 증가하게 되었다. 그에 따라 우리는 특정한 외국어 단어를 우리말의 일부로 사용하게 되었으며 이를 외래어라고 부르고 있다. 많은 국어

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.01.01

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