"문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어교육 한국어문법 외국어습득론 한국어문법교육론 제2 언어 학습 언어발달이론 문법교육론 한국어수업지도안 한국어표현교육론

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"문법교육론" 검색결과 3,841-3,860 / 22,596건

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문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명하고 특정 교재를 선정하여 단원 구성에 대해 구체적으로 비교하시오.

멘토링 수업을 맡게 되었다. 대상은 주로 유럽과 동남아시아에서 온 대학생들이었고, 대부분이 초급 단계의 학습자들이었다. 수업 초반에는 교재에 나온 표현을 위주로 문법과 어휘 ... 를 중심으로 가르쳤지만, 이상하게도 학습자들의 반응이 점점 무뎌지는 느낌을 받았다. 표현은 외웠지만 실제로 사용하지 못하고, 문법은 반복했지만 실생활 대화에 적용하지 못하는 상황이 반복 ... 하는 영상을 보여주자 각자 자국의 새해 풍습을 이야기하며 수업이 갑자기 활기를 띠기 시작했다. 이 경험은 나에게 강한 인상을 남겼다. 단순히 언어를 전달하는 것만으로는 교육이 완성

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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[한국어교육학개론] 한국어 교수과목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고, 구체적인 특성을 설명 하시오. 특정 대상의 학습자(예, 이주 여성, 학문 목적 학습자 등)을 선택하여 적용의 구체적인 방안을 자유롭게 제안 하시오.

음을 의미하며, 그에 따라 언어 교육에서도 다각적인 접근이 필요해지고 있다. 한국어 교육 현장에서는 단순히 문법이나 어휘를 가르치는 것을 넘어, 실제 생활 속에서의 실질적인 언어 사용 ... 할 수 있는 구체적인 상황을 중심으로 언어를 학습할 수 있도록 돕는 교수 방법론이다. 이 교수법은 전통적인 문법 중심의 교육 방법과는 달리, 학습자들이 실질적인 의사소통 상황 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml과목명 : 한국어교육학개론레포트 주제 :- 한국어 교수과목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고, 구체적인 특성

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.23

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오

외국어로서의 한국어 교육개론《과제주제》TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술 ... 은 리포트 형식으로 제출하는 것입니다. 발음상의 오류부터 어휘, 통사(문장), 문법 사용 등의 오류를 두루 포착하여 이를 분석하되, 단순한 ‘실수담’ 차원이 아니라 오류로서 판정될 수 ... 거나, 문맥이나 상황에 적절치 않아서 생기는 오류 등을 말한다. 이 오류는 한국에 거주하는 외국인에게 나타나는 일반적인 오류로서 매우 방대하고 다양하게 나타난다. 그리고 문법 오류

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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글쓰기 ) 다음 논저들에 포함된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오.

(2004), 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정고영근(2004), 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52.고영근(2008), 북한의 문법연구와 문법지식 ... (2002), “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 태학사.Leech, Geoffrey(1974) Semantics, London: Hazell Waston and Veney.N

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.11.17 | 수정일 2020.11.23

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교육사회_교사가 되어서 가르치게 될 교과서를 교육과정 사회학적 관점에서 분석

교육사회교사가 되어서 가르치게 될 교과서를 교육과정 사회학적 관점에서 분석목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 교과서 제도(2) 교과서 내용(3) 분석의 실제 사례Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ ... . 서론우리나라의 교육열은 과거 한석봉의 일화를 통해 엿볼 수 있듯이 오랜 시간 이어져 내려온 민족의 정신과 같은 유산이라고 말할 수 있다. 자식이 더 나은 삶을 살게 하려고 부모 ... 들은 자신의 모든 인생을 헌신하여 자식들을 가르쳤고, 그 결과 교육은 사회 계층 간의 사다리 역할을 해왔다. 그렇지만 교육은 모든 사람에게 공평하게 열려 있지 않았으며, 오히려 기득

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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한국 문화를 유형별로 분류하고 문화 교육 차원에서 내용을 선정하여 지도방법을 서술하시오

(외국인을 위한 한국문화교육론)제목 : 한국 문화를 유형별로 분류하고 문화 교육 차원에서 내용을 선정하여 지도 방법을 서술하시오.Ⅰ. 서론현재 한국 사회는 다원화라는 시대적 특성 ... 과 관련된 문제들에 직면해 있다. 세계화, 다문화 등의 화두가 그 대표적인 예이다. 외국인을 위한 한국어교육의 다양한 요구에 맞추어 외국인들에게 한국어를 가르쳐야 하는 문제가 쟁점 ... 으로 부각되고 있다.1990년대 중반 무렵부터 언어교육에서 문화의 중요성이 새롭게 제기 되었다. 이에 따라 외국어교육에서 교수-학습의 개념도 언어적, 간문화적 능력의 차이를 허용

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.01 | 수정일 2021.07.30

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발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오

있다. 유전적 요인에는 가족력과 유전적 장애가 포함된다. 환경적 요인에는 출생 전후의 건강 상태, 사회적 환경, 교육적 자극 부족 등이 있다. 이러한 원인들은 복합적으로 작용 ... 할 수 있도록 교육과 상담을 받아야 한다. 부모는 아동의 발달을 도울 수 있는 중요한 역할을 하며, 이를 위해서는 정확한 정보와 지식이 필요하다. 또한, 부모와 교사는 협력 ... 하여 아동의 발달을 지속적으로 관찰하고 필요한 지원을 제공해야 한다. 발달지체 아동의 발달을 돕기 위해서는 개별화된 교육 계획을 수립하고, 긍정적인 강화 방법을 사용하며, 지속적인 관찰

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28 | 수정일 2024.05.31

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

외국어로서의 한국어교육개론 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요. Ⅰ. 서론 오늘날 교육에서 교재 ... 는 교육의 내용이자 학습자와 교사를 연계해 주고 있는 매개체라고 생각한다. 이러한 교재의 가장 큰 기능은 교수-학습 자료의 제공이겠지만 그 외에도 교육의 목적과 목표, 교육과정, 교수법 ... 과 유기적인 관계가 있다고 한다. 특히 국외의 한국어 교육 같은 경우는 외국이라는 환경속에서 실생활 의사소통이 불가능한 학습자를 대상으로 한다는 점 즉 전문성이 부족한 교사가 담당

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.18

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오

외국어로서의 한국어교육개론《과제주제》TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술 ... 은 리포트 형식으로 제출하는 것입니다. 발음상의 오류부터 어휘, 통사(문장), 문법 사용 등의 오류를 두루 포착하여 이를 분석하되, 단순한 ‘실수담’ 차원이 아니라 오류로서 판정될 수 ... 거나, 문맥이나 상황에 적절치 않아서 생기는 오류 등을 말한다. 이 오류는 한국에 거주하는 외국인에게 나타나는 일반적인 오류로서 매우 방대하고 다양하게 나타난다. 그리고 문법 오류

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.16

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한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.

과목명: 외국어로서의한국어학개론과제물 주제 : 한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.I. 서론한국어에는 수많은 조사들이 있다. 조사는 체언등에 뒤에서 문법적인 관계를 나타내 ... , 종속됨을 의미하는 경우가 많고 생략되는 경우가 많다. (예시 : 나의 방, 민수(의) 시계)보조사 : 문법적인 기능보다는 문장 내에서 특정한 의미를 부여해 주는 역할을 하는 조사 ... 외국어로서의 한국어학, 한국방송통신대학교 평생교육원, 한국방송통신대학교출판부, 2005한국어학개론, 이석주⦁이주행, 보고사(2007)

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.04 | 수정일 2023.03.22

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론▷ 과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부 ... 듣기 전에 이루어지는 일련의 활동으로 학습자의 배경 지식을 이끌어내는 활동이나 어휘, 문법 같은 언어적 정보를 미리 학습하는 유형이 있습니다. 듣기 본 활동은 어떤 내용을 들 ... 에 초점을 맞추기 어려우므로 명시적인 자료를 이용해야 합니다. 둘째, 학습자들은 듣기 활동에 대비하여 필요한 어휘와 문법을 사전에 학습할 수 있도록 지원이 되며 학생들의 듣기 이해력

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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3주 1강과 2강에 걸쳐 언어 변이에 대해 학습했습니다. 언어 변이에 영향을 미치는 3가지 요인이 무엇인지 기술한 후, 그 중에서 본인이 생각할 때 언어 변이에 가장 큰 영향을 미치는 요인이 무엇인지 제시하고 그 이유를 설명하십시오.

사람들은 다양한 사회 및 지역 방언을 전부 알지 못합니다. 언어 내의 다양성을 이해하는 것은 우리 커뮤니티의 모든 구성원, 특히 교육을 받는 사람들에게 중요합니다. 사회언어학 ... 요소는 서로 연결되어 있으며, 그것들은 모든 언어 다양성의 발음, 어휘, 문법 구조 및 구문에 반영합니다.Ⅱ. 본론언어는 의심할 여지가 없는 민족적 정체성의 중요한 지표입니다. 세대 ... 적 변형을 가로질러 나타납니다. 이러한 차이는 사람들의 교육 수준과 소득 수준을 반영합니다. 위에서 논의한 바와 같이 사람들이 언어 변이에 영향을 받는 요인 중 하나로 사회 계층

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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(추천) 국어국문학과 소개 PPT자료

訓民正音 국어국문학과목차 국어국문학과란 ? 01 어떤 걸 배울까 ? 02 연계전공 03 국어교육과랑 다른 점은 ? 기본소양 04 05 졸업 후 진로 06국어국문학과란 ? 01 ... 국어국문학과 국어학 국문학 국어와 국문학에 대한 지식을 바탕으로 우리 말의 문법적 구조 와 사회의 변화에 따른 문학작품 들을 배운다 .국어국문학과란 ? 01 다음 중 국문학의 범주 ... 에 포함되는 것은 ? 1. 외국인이 우리나라에서 쓴 문학 2. 우리나라사람이 외국에 가서 쓴 문학 3. 우리나라 사람이 한자로 쓴 문학 모두 정답교육학 국어학 02 국문학의 정의

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.08

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3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약

외국어로서의 한국어 어휘교육론 주제: 3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ ... 가 가진 어형이 모든 형태에서 동일하고 문법적으로 대등해야 한다. ‘(타는)말 - (하는)말’을 예로 들 수 있다. 한편, 부분 동음어는 두 단어의 어형이 모든 형태에서 동일해야 하 ... 며 동일 형태끼리는 문법적으로도 대등해야 한다. 관련 예시로는‘(땅에 매장하다)묻다 - (질문하다)묻다’를 들 수 있다. 이어서 동철자 동음어는 철자가 소리가 같은 동음어를 말

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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외국어로서의 한국어교육실습 강의교안_모의수업지도안 (중급)

모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□초급 중급단원9과 : 한글날에 대해 들어 봤어요?수업시간50분교재명(출판사)서울대 한국어 3A(서울대학교 언어교육원 ... , 2015.11월)쪽수교재 p.216대상중급학습목표학습 목표 문법인 ‘V-기 위해서’의 의미를 파악하고 알맞게 활용할 수 있습니다.‘V-기 위해서’를 사용하여 자신의 생각과 의견 ... lide 2- 핵심 문법 표현 부분을 또박또박 표현할 수 있게끔 한다.- PPT slide 3- 슬라이드를 참조하여 각자의 의견을 말할 수 있게 유도한다.제시(설명)12분[형태

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.18

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시

외국어로서의한국어표현교육론 주제: 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 ... 1) 초급 2) 중급 3) 고급 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 과제의 역할과 중요성에 대하여 정리해 보면 과제는 “학습자 중심, 사용 중심의 한국어교육을 실현하기 위한 기제 ... 에서의 의사소통 수행 능력을 향상시키는 역할을 가지고 있다.”라고 정리할 수 있을 것이다. 즉, 과제는 의사소통 능력 배양을 목표로 삼아 학습자 중심의 교육을 지향하는 것으로서, 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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외국어로서의 한국어학 교수학습지도안

교수학습지도안이름 :단원명2과 취미가 뭐예요?차시문법V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다]학습 목표할 줄 아는 것과 모르는 것을 구분하여 표현할 수 있다.동작 동사를 활용하여 질문 ... : 네.T: 우리는 지난 시간에 문법 -(으)면서를 공부했어요. 어제 선생님은 음악을 들으면서 산책을 했어요. OO씨는 어제 무엇을 했어요?S: 음악을 들으면서 운동을 해요.T: 네 ... 어요.T: 아 OO씨는 영화를 보면서 팝콘을 먹어요. 아주 잘 했어요.여러분 모두 잘 했어요. 그러면 오늘 공부를 시작해요.1. 학생들에게 오늘 배울 문법을 추측할 수 있게 한다.T

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.03

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인간발달의 다양한 개념과 발달의 원리에 대하여 학습 하였습니다. 발달의 개념을 발달, 성장, 성숙, 학습으로 구분하여 정리하고 인간발달의 일반적 원리를 정리하시오

, 문법 이해 향상 등의 과정을 통해 언어 학습이 발전했음을 보여줍니다.2) 개인차 (Individual Differences)누구나 독자적인 발전 속도, 개성, 능력, 흥미를 가지 ... 의 패러다임으로 들어선다는 의미입니다. 예를 들어 언어 개발에서는 어휘 습득, 문법 이해, 의사소통 등의 단계가 단계적으로 발전합니다.5) 개인의 활동 중심 (Active ... 원칙은 개인의 발전과 성장을 이해하고 지지하는 데 도움이 됩니다. 이러한 원칙을 고려하여 교육, 가정, 사회 환경에서 적절한 지원과 개인화 프로그램을 제공할 수 있습니다.3

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.06

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유아발달의 이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 각각 논하시오.

적인 훈련을 제공한다. 교사는 바람직한 교육을 위해 지시하고 수정하고 유아들의 바람직한 행동을 강화한다.④ 교사는 강화의 방법을 사용해서 학습자를 교육한다. 교사는 유아들에게 주어지 ... 과정과 특성을 어휘발달과 문장의 사용단계, 단어 의미의 발달단계, 문법의 발달단계로 구분하여 다음과 같이 정리해 볼 수 있다① 어휘력 발달유아기에는 사용하는 단어의 수가 빠른 ... 속도 수나 속도, 종류에도 개인차가 있을 수 있다.② 문법 발달유아의 연령이 증가함에 따라 언어의 사용이나 이해가 점차 증가한다. 한단어로 문장의 의미를 나타내는 시기를 거쳐 2세경

방송통신대 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.05.04 | 수정일 2021.05.05

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직접교수의 유형 즉 신체적촉진, 언어적촉진, 시각적촉진, 시범에 대해 설명하고, 실제적용사례를 적용

의 목표를 명확하게 하여 연계하는 아동들의 수행 결과에 피드백을 준다.직접교수 방법은 교육적으로 도달하고자 하는 목표에 대한 시범과 유도, 설명의 과정을 통해 장애 영·유아 ... 아에게 훌륭한 교육적 효과를 기대할 수 있게 된다. ‘김윤옥’은 직접교수 방법은 최종 학업활동이나 학습이 요구되는 하위기술에 초점을 맞춘다고 하였다. 즉, 스캐폴딩이나 과제분석 ... 의 성공적인 읽기에 도움이 되는 전략으로 효과적이라고 밝혀졌다. ‘Dimino’ 등은 이야기 문법의 전략이 언어적인 문제를 가진 영·유아들에게 작업할 수 있는 교수내용이 될 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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