"도덕과교수학습"의 검색결과 입니다.

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도덕 수업지도안 기초도야론 세안 초등교사 교육 교육심리 ㅇㅈㅇ 교육학 헤르바르트

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"도덕과교수학습" 검색결과 3,841-3,860 / 10,662건

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(우수독후감 A+) ‘IQ는 아버지 EQ는 어머니 몫이다’를 읽고 - 유대인 가정 및 인성 교육 비법 소개, 전인교육 프로그램

면 축복도 볼 수 있다.제4장 참인간 교육의 순서미국 하버드 대학의 교육 심리학자 콜 버그 교수는 도덕발달학에서, “자기만을 위하여 사는 사람의 도덕률이 가장 낮고, 자신을 희생하며 남 ... 이들. 뿐만 아니라 미국 명문대학교의 재직하는 많은 교수들과 미국의 많은 변호사들은 1/3 정도가 유대인들에게 돌아갔다.미국 주류사회에서 요구하는 인물은 실력 더하기 알파가 있 ... 는 전인격적인 인간상이다. 알파란 인간 관계를 위한 인격과 성품 교육이다. 또한 전인교육은 훌륭한 리더십을 키우는 데에도 필수적이라는 사실이다.유대인의 도덕과 전인교육의 우수성과 상반

리포트 | 7페이지 | 1,800원 | 등록일 2013.01.01

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과학교육 모듈-STS

활동에 주어진 일련의 수업시간을 능가하여 행해지는 과학 수업을 계획하고 실행한다. 그러므로 STS 교수방법에는 토론, 실험 및 현장 실습, 역할놀이, 시청각 기자재의 이용, 협동학습 ... 등이 사용될 수 있다.@ STS학습모형이 아동의 과학적 태도에 미치는 영향STS 교수 학습 과정안 중심의 학습을 적용했을 때, 아동들에게 나타나는 문제해결력과 합리적 사고 및 ... 결정력에 매우 높은 신장을 나타냈고 과학에 대한 인식이 좀 더 명확해 졌다는 연구 사례가 있다.* 표1> 재구성한 STS 교수 학습과정안의 활용효과관점설문내용반응%전혀아니다아니다잘

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.18 | 수정일 2015.07.22

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5-1)도덕-5.서로존중하는태도-권익을_존중하는_생활

도덕과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 5. 서로 존중하는 태도본시주제 : 권익을 존중하는 생활 (3/3)대 상 : 5학년일 시 :장 소 :수 업 자 :한국초등학교가. 단원명 : 5 ... (우리 모두를 위하여)타인의 권익 존중(서로 존중하는 태도)타인에 대한 배려와 봉사(아름다운 사람들)다. 단원 전개 계획차시교수?학습 활동교수?학습 자료1◆ 다른 사람의 권익 ... 므로, 간단하게 그림을 그려볼 수 있도록 지도한다.일 시대 상교 과도덕단 원5. 서로 존중하는 태도수업 모형역할놀이수업모형제 재권익을 존중하는 생활차시3/3학습 형태대집단활동→소집단 활동

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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[교육과정 공통] 다음 중 두 문항을 선택하여 그 특징을 설명하시오.

교육내용(교수·학습경험)을 선정하여 조직한 다음 교수·학습 과정을 통하여 길러진 행동 특성의 정도를 확인·평가하는 일련의 과정이며 교육기관에서 교수자와 학습자가 주고받는 그 무엇 ... 을 실시하지 않을 때 독단과 오류에서 벗어나기 어렵게 된다. 따라서 학교에서의 인성교육은 인성의 발달과 변화에 관한 체계적이고 과학적인 이론을 중심으로 전개하여 바람직한 학습을 할 수 ... 과 내면적 상태의 교육을 모두 포함하고 있다. 우리는 흔히 '인성교육은 사람을 사람답게 기르기 위한 것이다'라고 한다. 인성교육을 '학습자가로서 바람직한 품성의 발달을 가져오도록 돕

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.03.28 | 수정일 2017.03.17

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통일대비교육의 개념, 통일대비교육의 필요성, 통일대비교육의 실태, 통일대비교육과 국어교육, 통일대비교육과 역할극, 통일대비교육의 교수학습모형, 통일대비교육의 문제점, 향후 통일대비교육의 제고 방안 분석

통일대비교육의 개념, 통일대비교육의 필요성, 통일대비교육의 실태, 통일대비교육과 국어교육, 통일대비교육과 역할극, 통일대비교육의 교수학습모형, 통일대비교육의 문제점, 향후 통일대 ... 효과Ⅶ. 통일대비교육의 교수학습모형1. 가치 갈등 교수?학습 모형2. 집단 탐구 학습 모형1) 모형의 개요2) 집단 탐구 학습의 특징3) 적용상 유의점3. 비판적 사고 학습 모형4 ... 한다’라는 응답은 4%이고 ‘과제 학습을 통해 지도한다’라는 응답이 1%를 나타내고 있어 대부분의 교사들은 도덕과 및 학교 행사를 통한 지도에 치중하고 있으며 재량 시간을 통한 별도

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.08

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이상적 교사상

을 가지고 교수 내용에 통달하여야 한다.-학습지도에 있어 융통성이 있고, 교재내용에 따라 기술이 다양해야한다.-바른 가치관을 가지고 있어야 하며, 경험과 상식이 풍부해야 한다. ... -학습자의 흥미를 자극시키는 능력이 있어야 한다.-교사는 도덕성을 지녀야 하며, 품위를 지켜야 한다.-학습자를 이해하고 도우며 학습자의 인격을 존중하고 개인차를 인정하는 성품을 지녀야 ... 한다.-학습자를 친절하고 공평하게 대하며, 편애치 말고 사랑을 대해야 한다.-민주적이고 자율성을 보장하는 학습 분위기를 조성해야 한다.이상과 같이 교사에게는 탁월한 교수능력

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.06

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실과교육과정(실과과교육과정) 특성과 기본방향, 실과교육과정(실과과교육과정) 개정중점, 실과교육과정(실과과교육과정) 내용, 실과교육과정(실과과교육과정) 교수학습방법, 실과교육과정(실과과교육과정) 비교

실과교육과정(실과과교육과정)의 특성과 기본방향, 실과교육과정(실과과교육과정)의 개정중점, 실과교육과정(실과과교육과정)의 내용, 실과교육과정(실과과교육과정)의 교수학습방법, 실과 ... )의 교수학습방법Ⅶ. 실과교육과정(실과과교육과정)의 비교Ⅷ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론실과교육의 목표를 달성하기 위하여, 여러 과목의 성격, 지도내용과 요소의 공통적 특성, 국가?사회 ... 에 충실한 교수-학습 활동으로는, 전반에 걸쳐 노작을 중시하고, 실험?실습을 통한 체험적인 경험과정을 중시하며, 토의학습, 사례조사, 견학 등 학습자 중심의 활동을 강조하고 있

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14

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우리나라 교육과정의 역사적 변천

)해방 직후 교육과정 ~ 제5차 교육과정1. 해방 직후 과도기 및 교수요목기미군정기(1945~1948)1) 과도기 : 임시 교과목 편제와 시간 배당표가 발표 된 전후 시기(초등학교 ... -평화 사조의 영향에 의한 것-교과외의 교육 활동인 특별활동을 통해 전인 교육을 강조하기 위한 조치② 현재의 도덕 교과에 해당하는 도의 교육이 당시의 시대적 요구로서 강화③ 각 급 ... 이 일부 반영됨3) 의의①우리가 만든 최초의 교육과정②경험 중심 교육과정의 시각이 반영3) 한계점교육과정의 의미를 ‘가르칠 내용의 열거’라는 교수요목의 의미로 간주=> ∴제1차 교육

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.04

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통합프로그램

와 능력을 지닌 학생들이 함께 교육받는 프로그램으로서 그 특징은 장애아동과 비장애아동이 사회적 활동이나 교수 활동에서 의미 있는 상호작용을 하는 것이다.2)우리나라 통합과정의 변천총 7 ... 차례 개정된 우리나라의 교육과정 중 우리나라 초등학교에서 통합교육과정이 계발,적용된 것은 제4차 교육과정부터입니다.가) 교수 요목기 부터 3차교육과정까지의 통합교과우리나라에서 본격 ... 하면서 교육에 적용되었다. 1946년 미군정하에 고시된 「교수요목」은 전통적인 교과목 중심으로 구성되어 있었지만, ‘사회생활과’라는 교과목의 성격을 보면 자연관찰의 내용 및 실과의 내용

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.20

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방송통신대학교 간호과 3학년 과제(인간과 교육)

서 유래한다. 주입식 교육의 교수법은 교사중심, 교과서중심의 수업이 되어 개성을 무시한 획일주의, 형식주의로 흐르기 쉽다. 이 전근대적인 교육방법에 대한 반동으로 나타난 것 ... 으로 코메니우스의 직관교육법, 루소의 아동중심 교육관, 페스탈로치의 개발교수법, 듀이의 경험주의 교육관 등을 들 수 있다.주입식 교육의 결함을 분석해 보면 다음과 같다. ① 주입식교육 ... 에서의 대부분의 지식 ·기술은 아동의 현실생활과 무관하게 정립된 것이다. 따라서 아동의 입장에서 보면 학습내용이 어른들의 독선적인 지식이나 기술이기 쉬워 실생활에서 효과를 거두지 못한다

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.15

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실학주의

과정 도덕 교육 상류사회의 관습과 예절 중심 지적 교육 생활과 관련된 철학 · 역사 · 지리 등을 중시 ② 지적학습은 실제의 능동적 참여에 의해 이루어짐 ③ 사회적 경험이 교육 ... 』 : 라틴어학습 『 대교수학 』 : 광범위하고 체계적인 교육학 서적 『 세계도회 』 : 학교용 도서 그림이 들어간 최초의 책코메니우스의 교육사상 감각적 실학주의 단계 대상 연령 학교 ... ④ 교사발적 참여에 의한 학습인문적 실학주의 ; 밀턴 『 교육론 』 : 고전적 아카데미 체계를 강조 교육 목적 ? 모든 의무를 올바르게 수행하는데 적합한 인간을 기르는 것 교육 내용

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09

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도덕과교육과정의 성격, 도덕과교육과정의 목표, 도덕교과서(도덕과교과서)의 특징, 도덕교과서(도덕과교과서)의 구성 체계, 도덕교과서(도덕과교과서)의 개발 방향, 도덕교과서(도덕과교과서)의 활용 방법 분석

하는 교사들은 이 점을 항상 염두에 두고, 보다 자율적이고 발전적인 도덕과 교수?학습이 되도록 창의성을 발휘할 수 있다. 2. 도덕적 사고와 판단을 훈련하는 교과서로 활용한다 1차시 ... 우리 사회가 요구하는 중핵적 도덕 규범을 충실히 학습할 수 있고, 이를 바탕으로 우리 사회의 도덕 문제를 해결하는 데 도움이 되는 교과서 ㅇ 토론 경험과 기회를 충분히 제공 ... 을 토의하는 수업이 적절하다. 특히 도덕 교과서에 실린 자료들이 국어과 식의 독해 학습 자료가 되어서는 안 된다. 3. 도덕적 정서를 유발하는 교과서로 활용한다 새 도덕 교과서

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.01

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통합교육과정 수업 분석 및 교육과정 개발에 대한 논의 레포트입니다.

을 들으며개인적으로 이상적이라고 생각되는 통합은 Forgarty의 10가지 모델 중 Immersed모델이다.교육과정을 짜는 것은 교수자의 권한이며 컨텐츠를 개발하는 것도 교수자의 책임 ... 중하나이다. 하지만 결국 배움 중심의, 즉 학습자 중심의 구성주의적 패러다임을 받아들인다면결국 교육과정이 지향해야 하는 것은 Immersed 모델이 될 것이라 생각하며, 원격수업 ... 이일반화가 되고 교과서와 칠판으로 대표되는 교실이 교사와 학생의 태블릿 PC로 대체되며앞으로 교실은 개별학습, 수준 별 학습이 주축을 이루게 될 것이다. 그 때에 필연적으로통합교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.24

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[바른생활교과]바른생활교과의 성격, 바른생활교과의 목표, 바른생활교과의 교육중점, 바른생활교과의 수행평가, 바른생활교과의 학습평가, 바른생활교과의 지도 전략, 바른생활교과의 교수학습방법과 제언 분석

바른생활교과의 성격, 바른생활교과의 목표, 바른생활교과의 교육중점, 바른생활교과의 수행평가, 바른생활교과의 학습평가, 바른생활교과의 지도 전략, 바른생활교과의 교수학습방법과 제언 ... 생활교과의 지도 전략1. 문제 파악(의식)2. 문제 추구3. 문제 해결4. 적용?발전Ⅷ. 바른생활교과의 교수학습방법1. 학교 교육 과정의 운영2. 교수?학습 자료 개발Ⅸ. 결론 및 ... 지도로 이웃을 사랑하는 실천 의지와 바람직한 생활 습관을 정착하게 한다.Ⅴ. 바른생활교과의 수행평가바른 생활 평가는 교육목표, 내용, 교수?학습방법과 자료의 개선을 위한 근거

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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서양 교육의 이해 - 플라톤 외 8인의 교육사상 및 교육 목적과 방법 등 요약

, 교육 철학, 교수법 등“_____________________________________________________________________________________1 ... 를 위한 고등교육에 있었기에, 태어나면서 재능이 있는 그런 아동들을 진지한 학습으로 유인된다.이들이 고등교육을 위하여 추천되어야 할 사람이었다. 보수적인 교육에 관련이 있는 한 ... , 플라누스 교육론의 놀라운 점은 교육의 과정을 학생 중심으로 전개하고 있다는 점이다. 그는 기억력을 학습의 기본적 요소로 보고, 어린 시절에 기억한 내용이 가장 오래 지속된다고 믿

리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.07 | 수정일 2016.05.26

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교육과정 및 교육평가 요약정리1

한 미군은 한국 교육위원회를 조직하고 이 위원회의 건의를 받아들여 미군정청 학무국에서 신조선의 조선인을 위한 교육을 일반 명령으로 시달.2)교수 요목기교수요목기 교육과정의 전반적인 ... 한 교과서는 생활중심을 지향 하고 있었다. 이는 다음과 같은 교과서의 내용에서 확인 할 수 있다1.계통적 학습을 중심으로 하던 종래의 교과학습의 배열을 버림2.예전의 소단원제를 버리 ... 고 대단원제를 택하여 학습의 생활화와 효과를 가져온다.3.지식과 암기를 강요하는 주입식 학습을 피한다.4.학습자의 흥미를 중심으로 하는 작업 단원을 되도록 많이 설정한다.(2)편제

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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바른생활 교과의 목표, 바른생활 교과의 지도중점, 바른생활 교과의 지도관점, 바른생활 교과의 지도내용, 초등학교 바른생활 교과의 지도과정, 초등학교 바른생활 교과의 수행평가 분석(초등학교 바른생활교과)

를 들어, 주당 2 시간의 수업 시간을 연속으로 지도하고, 다른 시간을 조정할 수 있다. 각 제재는 ‘바른 생활’ 교과 교수-학습 과정을 고려하여 창의적으로 구성하되, 여러 영역 ... 생활’교과 교수-학습은 일반적으로 일상생활에서의 도덕적 측면 인지하기, 도덕적 사태에서의 모범적인 행동 알기, 모범적인 행동의 좋은 점 알기, 모범적인 행동을 실제로 해 보기, 실천 ... 생활’ 교과는 교수-학습 활동 등에 있어서 통합을 추구하는 교과이다. 저학년 학생들은 사고가 미분화되어 있고, 학습 지속 시간이 짧으며 , 흥미와 관심의 대상이 수시로 바뀐다

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.09

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윤리교육과 임용 시험 준비를 위한 교과교육학 체계

서, 지도서, 보조교재도덕과교수학습방법론역할놀이, 가치갈등, 가치명료화, 집단탐구, 내러티브, 개념분석, 딜레마 토론, NIE, 봉사활동, 멀티미디어, ICT 등도덕과평가론도덕 ... 대분류중분류소분류도덕?윤리 교육론도덕(과)교육론도덕사회화이론, 도덕성발달이론, 인격교육론, 덕교육론, 구성주의 도덕교육론, 자유주의 도덕교육론, 공동체주의 도덕교육론, 통합 ... 적 관점도덕과교육과정론제7차 도덕과교육과정(성격, 목표, 내용, 방법, 평가), 제8차 도덕과교육과정(성격, 목표, 내용, 방법, 평가), 학교급별, 학년별 도덕과교육과정도덕과교재론교과

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.26

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교육과정이론-인간중심교육과정

교사가 그 지위를 잃었다고 비판하였다. 실버만은 이러한 현실이 비단 교실에만 국한된 문제가 아니라 교육전반과 산업사회 전반에 걸친 문제이며, 교수·학습의 인간화에서 나아가서 교육 ... 의 가장 큰 장점은 첫째, 학습자를 조화로운 인간으로 성장시킬 수 있다는 점이다. 전인교육을 통해 인지적 학습뿐만 아니라 정의적인 발달도 가능하기 때문에 지식과 도덕성을 겸비한 인간 ... 하고 학습된 무력감을 길러주는 비인간적인 교육의 장으로 변하게 되었다. 따라서 기존의 교육과정에서 찾아 볼 수 있는 여러 가지 사회 병리적 현상에 대처하기 위하여 교육을 수단으로만 이용

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.12

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중학교 1학년 도덕 바람직한 친구간의 관계 세안.

를 달성하기 위하여 선택된 교육 내용과 학습 활동을 계적으로 편성. 조직한 계획을 교육 과정으로 이해할 때, 도덕과의 본질에 관한 논의는 교육 과정의 맥락 내부에서 이루어지게 된다 ... 에서 발생하는 도덕적 문제들을 짚어 보고, 그 해결책을 찾아 실천할 수 있도록 한다.3. 단원의 교수 ? 학습 계열배운 내용단원의 내용배울 내용[초등학교 3학년]? 가족과 나[중 ... . 단원명대단원Ⅱ. 예절과 도덕.중단원2. 친구와 나본시학습(3). 바람직한 친구 관계2. 본시 학습 목표1) 교우들과 우정카드 활동을 통하며 바람직한 친구관계를 유지할 수 있는 태도

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.04

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