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"한국어발음교육론" 검색결과 3,781-3,800 / 4,576건

  • 우즈베키스탄의 문화와 우리문화 비교
    (목침이 거의 없어 부드러운 발음 노어(러시아어) 받침이 거의 없어 부드러운 발음발음에 있어서 어려운 점한국어가 받침이 많아서 한국어를 배울때 발음하기가 어려웠다. 특히 ㄴ, ㅇ이 ... 과 우즈베키스탄 소개한국과 우즈베키스탄 소개대한민국 위치 : 아시아 대륙 동쪽 끝 수도 : 서울 (Seoul) 언어 : 한국어 종교 : 불교(22.8%), 기독교(18.3%), 천주 ... 88%, 동방정교 9%2)한국과 (우즈베키스탄어+노어)의 비교한국어와 우즈베크어+노어 비교존칭 한국어 한국인도 지키기가 어려울 만큼 상대에 따라 다양하다 우즈베크어 한국어에 비해
    리포트 | 72페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.06.22
  • 영어독해와 말하기 4과 (B)
    ) 한국어와 영어를 모두 잘 합니다. 이중언어 구사자에요.③ obsessed : preoccupied (열광한 : ~에 몰두한):: ‘obsessed’ 또는 ‘preoccupied ... week! I can’t put it down!예) 지난 주에 구입한 책에 푹 빠졌어. 내려놓을 수가 없다니까!④ fluent : articulate (유창한 : 발음이 똑똑한):: 읽 ... / does not guarantee / absolute fluency.그러나 / ~라는 사실 / 조기 영어교육이 이루어진다 / 보장하지 않는다 / 절대적인 유창성- Korean s
    시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.24
  • 한글(훈민정음)에 관한 고찰
    이므로 현대 한국어발음은 첫소리 19 × 가운뎃소리 21 × 끝소리 8 = 3,192가지 소리가 된다.그런데, 표준 발음법을 따르면 구개음 ㅈ, ㅉ, ㅊ 뒤의 이중 모음 ㅑ ... ●한글한글은 한국어의 고유 문자로서, 1443년 조선 제4대 임금 세종이 훈민정음(訓民正音)이라는 이름으로 창제하여 1446년에 반포하였다. 이후 한문을 고수하는 사대부 ... 일종의 보조적 편법에 지나지 않았고, 이두는 비록 한국어를 표시함에 틀림이 없었지만 한국어를 자유자재로 적을 수 없었으며, 그 표기법의 일원성(一元性)이 없어서 설사 이두
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.17
  • 음성학고찰
    로써 영국의 RP(Received Pronunciation)와는 달리 강력한 구심력을 행사하지 못했기 때문이라고 설명한다. 그리고 그는 표준어 발음 교육의 부실을 그 원인으로 삼고 있 ... . 경상방언에 나타난 음성학적 특성5. 그 외 다른 논의들6. 맺음말1. 머리말우리는 누구나 국어 즉, 한국어를 매일 사용하고 접한다. 그리고 한국어가 무엇인지에 대해 잘 알고 있 ... 다. 자음과 모음이 무엇인지 알고 있으며, 어떻게 말을 하는지도 잘 알고 있다. 그렇지만, 실제로 한국어에 대해서 잘 알기란 쉽지가 않다. 그것은 한국어의 자음과 모음의 종류
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.07
  • 영어와 한국어의 음소체계 분석
    준다거나, 반대로 영어권 사람들에게 한국어의 ’ㅍ, ㅂ, ㅃ, ㅋ, ㄱ, ㄲ, ㅌ, ㄷ, ㄸ‘음을 가르쳐 줄 때 정확한 발음 교육이 필요하리라 생각된다. 하지만 아직까지 풀리지 않 ... '이 각각 phoneme이지만 한국어에서는 l과 r이 뜻을 구분하지 못한다. ‘물’과 ‘물이’의 경우에서와 같이 ㄹ은 'l', 'r' 두 가지 발음으로 나타나지만 의미를 구분하지 ... 않는다.p, b / ㅂ - 한국어 ‘ㅂ’은 어두와 무성음 사이에서 p발음이지만 모음과 유성음 사이에서는 b발음으로 나타난다. 예를 들어 ‘발’에서는 ‘ㅂ’이 ‘p’ 발음
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.14 | 수정일 2017.01.09
  • GS칼텍스자기소개서[GS칼텍스자소서 합격 자소서]
    하여 강사님과 함께 회화 상대자가 되어주면서 발음과 문법도 알려주었습니다. 한국어 전수에만 그치는 것이 아닌 한국 문화에 대해서 말해주었고 대단한 관심을 보였습니다. 타국에서 모국 ... 있었습니다. NTNU 인턴을 통해 다방면으로 공부할 수 있는 기회를 얻었고 한국어 전수의 봉사활동을 통해 현지에서 많은 친구들을 사귈 수 있었습니다.작년에는 삼성전자에서 동계 ... 에 대해 교육을 받았고 2개월째는 부서배치를 받아 팀 프로젝트와 개인 업무를 훌륭히 수행하였습니다. 많은 팀프로젝트를 통해 팀웍을 배우고 업무능력을 향상 시킬 수 있었습니다.2) 지금
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.25
  • 우리나라 언어발달기 진담검사 정리
    Consonant Articulation test)- 저자 : 김영태 (1994)- 검사대상 :① 유아(보호자나 검사자가 그림을 보여주면서 단어를 발음해 주어 유아가 그것을 따라하 ... 들을 이용하여 검사)-정신지체, 지체부자요, 청각장애, 구개파열과 같은 장애아동들의 조음능력 평가하는데도 사용- 검사목적 : 아동이 그림을 보면서 자연스럽게 발음하는 동안 자음을 조음 ... 으로 구성되어 있어 아동에 대한 심도 있는 발달적 정보를 얻을 수 있다. 본 검사 결과는 영유아기 아동의 조기 발달적 문제나 장애여부 선별, 부모와 교사의 교육계획 및 중재를 위한
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.06.10 | 수정일 2016.06.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육사회학]코시안의 현실과 교육(코시안 교육문제 해결방안)
    들의 교육은?대부분의 코시안들이 정서장애, 발달장애, 학습부진, 언어장애를 앓고 있음 그 가장 큰 이유는 외국인부모의 부족한 한국어 실력 아이들의 따돌림 우리나라에서는 관련법제정 ... - 외국인 엄마와 살고 있기 때문에, 한국어교육이 잘 이루어지지 않은 경우로, 이러한 언어의 장애가 행동장애로 까지 연결됨.코시안, 그리고 언어장애코시안이 겪는 언어장애의 심각 ... . “엄마 발음이 이상해, 엄마가 말해주면 못 알아듣겠어.” 낮은 받아쓰기 성적을 받아올 때마다 아들이 하는 말이다. 코시안 아동이 어머니의 부족한 한국어실력으로 인하여 국어학습
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.16
  • 국어(우리말, 한국어) 정의와 격문법이론, 국어(우리말, 한국어) 기본어휘와 로마자표기, 국어(우리말, 한국어) 고유어 접두사, 국어(우리말, 한국어)와 사회생활, 말 뭉치, 국어(우리말, 한국어) 정책 과제 분석
    국어(우리말, 한국어)의 정의와 격문법이론, 국어(우리말, 한국어)의 기본어휘와 로마자표기, 국어(우리말, 한국어)의 고유어 접두사, 국어(우리말, 한국어)와 사회생활, 말 뭉치 ... , 향후 국어(우리말, 한국어)의 정책 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어(우리말, 한국어)의 정의Ⅲ. 국어(우리말, 한국어)의 격문법이론1. 기저 구조2. 격의 정의3. 격의 종류Ⅳ ... . 국어(우리말, 한국어)의 기본어휘Ⅴ. 국어(우리말, 한국어)의 로마자표기1. 제1장 표기의 기본원칙1) 제1항2) 제2항2. 제2장 표기 일람1) 제1항2) 제2항3. 제3장 표기
    리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.08
  • `이다` 구문 구성에 대한 문법적 논쟁
    도 허용하여 敍述格助詞說과 指定詞說을 모두 가르쳤다. 그러나 학자에 따라 그 의견이 분분함에 일관성 있는 문법 교육이 어렵다고 판단하여 85년에 를 敍述格助詞로 규정하였다. 그러나 ... 이 없고, 오직 발음 조절을 위한 조음소라는 점에서도 공통된 견해를 가지고 있다.Ⅱ. 구성의 새로운 해석- 는 기능동사다.목정수(2003)는 구성의 문제가 서로 모순되지 않고 해결 ... 며, 한국어에서도 이 개념을 받아들여 우리말 문법 분석에 적용한 것이다. 그러나 이 격 개념이 개별 언어의 특수성과 만나면서 적지 않은 혼동을 가져왔다. 라틴어에서는 격이란 개념 자체
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.30
  • [초등영어]초등학교 영어과(영어교육) 특성, 초등학교 영어과(영어교육) 학습이론, 초등학교 영어과(영어교육) 교육경향과 내용체계, 초등학교 영어과(영어교육) 수업전략, 초등학교 영어과(영어교육)의 평가 분석
    의 선택적 교정8. 학습자들간 의사소통의 강조Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 평가Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론초등학교 아동은 한국어의 사용 능력이 이미 크게 발달한 상태에서 초등학교 ... 초등학교 영어과(영어교육)의 특성, 초등학교 영어과(영어교육)의 학습이론, 초등학교 영어과(영어교육)의 교육경향과 내용체계, 초등학교 영어과(영어교육)의 수업전략, 초등학교 영어 ... 과(영어교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 특성Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 학습이론1. 자연적 교수법(Natural Approach)2. 의사소통중심
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26
  • 외국인을위한한국어쓰기교육
    하기. 듣기. 읽기와 연계하여 진행해야 한다. 한국어 문자에 익숙해진 후에는 단어를 익혀서 쓰는 연습으로 넘어간다. 문장 차원의 듣고 쓰기에서는 쓰기 연습이전에 발음이 변하는 내용 ... , 정해진 시간 내에 요구하는 조건에 맞는 글쓰기 연습 등 다양한 쓸 기회에 대한 준비를 시켜야 한다.4. 쓰기 교육 내용의 선정4.1 초급초급 단계는 주로 정확한 한국어 표현 능력 ... 적 한국어 지식의 습득을 통하여 정확한 표현 능력을 함양하고 글쓰기의 기본 요령을 숙지하는 단계라 할 수 있다.시간교육내용교육목표비고초급3학기(주3시간 이상)·문장 단위를 중심으로 한
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.05
  • 한국어를 외래어표기법으로 표기했을 때의 문제점
    한국어를 외래어표기법으로표기했을 때의 문제점0 0 0 0 0000000000000 0 0지도교수 0 0 02000년 00월한국어를 외래어표기법으로표기했을 때의 문제점지도교수 0 ... 고 너도나도 할 것 없이 영어를 배우려고 열심이다. 그리고 되도록 이면 영어를 빨리 가르쳐야하는 하는 목소리도 점차 커지고 있는 실정이다.하지만 문제는 영어발음에 신경을 쓰는 사람이 많 ... 지 데 영어 computer의 발음에 가장 가깝게 ‘컴퓨터’라 는 외래어가 생겨난 것이다.Ⅱ.1.2. 외래어 표기의 기본 원칙)제1항 외래어는 국어의 현용 24 자모만으로 적는다.제
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.06
  • <한국어 평가론>제4장 한국어 듣기평가 요약 정리
    < 제 4장 한국어 듣기 평가 >외국어로서의 한국어 교육 -1. 듣기의 개념 및 특성1.1 듣기의 개념◎ Taylor(1973) : 듣기의 과정을 소리듣기(hearing), 의미 ... 부여 및 동기 강화의 기능을 수행.3. 한국어 듣기 평가의 범주◎ Ur(1984) : 발음 식별력, 억양과 휴지 및 강세, 구어의 특징에 대한 이해(주저함, 반복, 중복), 어휘 ... 의 발음 규칙을 이해할 수 있는 능력④ 한국어의 중요한 문법적 형태와 통사적 장치를 아는 능력⑤ 한국어의 문장 구조를 이해할 수 있는 능력⑥ 한국어 어휘의 의미나 쓰임을 이해할 수 있
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.04
  • [언어의이해C]언어학의 종류와 연구 분야
    정보처리와도 직접 밀접한 관련이 되어 진다. 또, 외국어 등의 언어 교육 문제가 언어학과 직접적인 관련성을 가지는 것도 당연하다. 인문학의 여러 분야들과 언어학의 관계, 그리고 언어 ... 의 컴퓨팅 처리와 언어 교육 등이 응용언어학(applied linguistics)의 여러 문제들인 것이다.이에 언어학의 종류와 연구 분야를 설명하고자 한다.Ⅱ. 언어학의 종류1 ... 의 하나를 이룬다.예를 들어, 형태론에서는 's 어미(s-ending)를 취급할 경우, 우선 실제로 발음된 경우의 세 개의 다른 형태〔-s,-z,-iz〕를 기술하고 나서 다음에 그것
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.10
  • 청각장애 발표
    ).구화교육청각장애 아동이 일반 사회의 언어, 즉 우리나라 경우 한국어를 배워야 한다고 믿는 교육철학에 기초하고 있다. 구화교육은 직접이고 매우 엄격한 말소리 교육을 통해 전형적인 구 ... 하여 머리에 대어 뇌에 진동을 전달함으로써 소리를 들을 수 있다④컴퓨터 테크놀로지발음연습, 청능 훈련, 수화교육, 독화연습, 언어 보충학습등 다양한 방법으로 청각장애 아동을 위해서 ... 의 구조 중 외이 손상4Ⅳ. 청각장애인들을 위한 교육 방법 및 보조 기구4ⅰ)교육방법4ⅱ)보조기구5Ⅴ. 청각장애 아동과 관련된 영화 와 책6Ⅵ. 소감7Ⅶ. 참고 문헌71.청각장애
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.18
  • 영어와한국어 차이및 극복 방법에 대해
    영어와 한국어 발음 차이 및 극복 방법에 대해◆ 목 차 ◆1. 영어와 한국어 음성, 음운의 차이1.1) 자 음1.2) 모음1.3) 난이도 등급2. 한국 영어 학습자들의 발음문제2 ... .1) 한국 영어 학습자들의 발음오류 유형1.1) 한국어와 영어의 분절음 체계 차이로 인한 오류1.2) 한국어와 영어의 음절구조 차이로 인한 오류1.3) 한국어와 영어의 리듬차이로 ... 인한 오류1.4) 한국어 음운규칙에 의한 오류3. 우리나라 영어학습자를 위한 발음지도 방향3.1) 학습상의 문제점 극복 방안① 자음 지도 방법② 모음지도 방법③ 리듬지도④ 억양
    리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.04.01 | 수정일 2023.09.19
  • 영어챈트(챈트활용 영어교육) 정의와 이론, 영어챈트(챈트활용 영어교육) 장점, 영어챈트(챈트활용 영어교육) 응용, 영어챈트(챈트활용 영어교육) 실제, 영어챈트(챈트활용 영어교육) 사례, 영어챈트의 방법 분석
    영어챈트(챈트활용 영어교육)의 정의와 이론, 영어챈트(챈트활용 영어교육)의 장점, 영어챈트(챈트활용 영어교육)의 응용, 영어챈트(챈트활용 영어교육)의 실제, 영어챈트(챈트활용 ... 영어교육)의 사례, 영어챈트의 방법 분석Ⅰ. 영어챈트(챈트활용 영어교육)의 정의Ⅱ. 영어챈트(챈트활용 영어교육)의 이론1. 강세와 영어리듬1) 강세의 정의2) 강세 분포 원칙3 ... ) 리듬과 규칙2. 등시간격성3. 영어리듬1) 영어의 리듬유형2) 리듬인지 시험4. 영어의 음절구조5. 노래와 chant의 리듬유형Ⅲ. 영어챈트(챈트활용 영어교육)의 장점Ⅳ. 영어챈트
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 제6장 성격요인
    외국어로서의한국어교육론 6장 성격요인.hwp6장 성격요인1. 정의적 영역(affective domain)① 정의 : 감정이나 느낌. 인간행동에서 감정적인 측면으로 다른 사람 ... 의 실험 (1972) : 억제감을 덜 느끼도록 술을 마신 집단의 외국어 발음이 더 좋았음. 억제와 제2언어의 발음 능력은 직접적인 관련이 있다고 결론- 반론 : 술은 정신과 육체 ... - Guiora의 미세-순간 표현 검사(Micro-Momentary Expression. MME)가 외국어 발음의 정확성을 성공적으로 예측할 수 있다고 주장.- Naiman의 훌륭한 언어
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.11
  • (프로그램개발과 평가)다문화 이주 여성의 한국 문화생활 적응 프로그램
    : 제3장-4. 사동, 피동21회기 : 제3장-5. 양태 표현23회기 : 제4장-1. 단어의 구조25회기 : 제4장-2. 단어의 갈래27회기 : 평가한국어 발음교실우리말 능력 향상 ... -발음 능력 향상『표준한국어 발음과 낭독』책을 교재로 한다.1회기 : 제1장-총칙7월 1일~9월 30일(오전 11시 30분~12시~20분)사회복지사최병룡홍기림하윤성자원봉사자국어국문 ... 고 희망찬 사회적응 교육 프로그램을 제공해주어야 한다.)3. 대상자프로그램 대상구? 분대? 상대상자 수원주시에 거주하고 있는 다문화 가정 이주 여성일반집단원주에 거주하고 있는 다문화가정
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.02 | 수정일 2016.03.04
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2025년 07월 09일 수요일
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