"토론수업유형"의 검색결과 입니다.

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"토론수업유형" 검색결과 3,781-3,800 / 7,766건

임용교육학 완전정리: 교육평가

1. 교육평가관과 평가유형1.평가관1. 교육관과 검사관교육관: 선발적 교육관, 발달적 교육관, 인본주의적 교육관검사관: 측정관, 평가관, 총평관측정관∙ 선발적 교육관, 신뢰도 ... 적 평가,∙ 개인과 환경의 상호작용에 관심, 목표 지향 평가2.평가유형1. 평가기준에 따른 유형임의평가∙ 교사 개개인의 주관적 판단이 평가 기준상대평가∙ 규준지향 평가, 집단 내 ... 평가1. Tyler평가 모형1. 미리 설정된 교육 목표를 평가기준으로 어떤 프로그램/수업이 종료된 후교육 목표가 달성된 정도를 확인하는 것2. 목표의 중요성을 강조함으로써, 교육

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01

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수업모형

한평가하기-단계 4와 같음4. PRO-CON 토론수업 모형정보조직과 잠정적 결론 도출 → 자신의 입장 발표 → 반대관점을 경험 → 개념갈등과 불확실성 경험→ 지적 호기심과 관점 ... . 논술수업모형계활 동차 시비 고토 론(토론하기)교사가 선정한 주제를 가지고 학급 전체가 토론회 시간을 가짐.수행평가와 연계하여 조별 토론 형식을 취할 수 있음1진행자, 서기 ... 수업모형--------------------------------------------------------------------목차◈ 들어서기 ◈◈ 수업 모형의 종류 ◈----

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.19

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Gagne Merrill

를 유지시키기 위한 것으로, 강의식 수업과 토론식 수업을 적절히 혼합하여 사용한다. 주의할 점은 모든 활동은 어디까지나 교수목표와 수업의 주안점을 가르치는 것과 일관성 있게 통합 ... 1. Gagne와 Merrill이 주장하는 학습결과의 각 유형의 구체적인 예를 들어보시오.Gagne가 주장한 학습결과의 유형으로 언어정보, 지적기능, 인지전략, 운동기능, 태도 ... 등이 있다.그 중에서 언어정보는 가장 단순한 학습유형 중 하나에 속하지만 양이 많고 구체적 실체를 제공하는 것으로 사실적 정보는 어떤 교과나 학문의 점증적인 복잡한 지적기능을 학습

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.22

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말하기 교육과정 분석 & 문법 교육 방법 & 문법 교육과정 분석

: 적절성의 원리3. 성취기준 : 여러 가지 토론의 유형을 알고, 쟁점을 찾아 토론하여 문제를 해결한다.＊ 여러 가지 토론의 유형 알기 - 지식＊ 논제의 성격 및 쟁점 분석하기 ... 적 상호작용, 수용과 생산, 화법의 요소→ 원리 : 적절성의 원리3. 성취기준 : 인터넷 게시판의 내용을 비판적으로 분석하고 인터넷 토론에 주체적으로 참여한다.＊ 인터넷 매체 ... 와 정보 중심 대화의 특성 이해하기 - 지식＊ 상대를 고려하여 화제 선정하기 - 맥락＊ 상대에 따라 말하기 전략을 달리하기 - 맥락→ 고등학교 화법 : 화법의 유형, 수용과 생산→ 원리

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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중학교(중등) 국어과(국어교육) 편제, 중학교(중등) 국어과(국어교육)와 교수학습, 중학교(중등) 국어과(국어교육)와 수행평가, 중학교(중등) 국어과(국어교육) 학교문법, 중학교(중등) 국어과(국어교육) 창의성증진

학교(중등) 국어과(국어교육)의 창의성증진 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어교육)의 성격Ⅲ. 국어과(국어교육)의 수업유형1. 능력형2. 선택형3. 통합형Ⅳ. 중학교(중등) 국어과(국어 ... 며, 비판적이고, 창의적인 수준으로 국어를 사용하는 경험이 확대되도록 하는 학습 활동에 중점을 둔다.Ⅲ. 국어과(국어교육)의 수업유형1. 능력형능력형은 학생들의 학업 성취 능력 ... 고 토론하는 학습 활동을 중시하여 작품에 나타난 인간의 삶을 총체적으로 이해하고 문학적 상상력이 향상되도록 한다.국어과 학습은 학습 능력과 성취 수준을 고려하여, 정확하고 , 해석적이

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.09

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도덕교육(도덕과교육) 의사결정학습과 개념분석학습, 도덕교육(도덕과교육) 봉사학습과 가치명료화학습, 도덕교육(도덕과교육) 세미나학습, 도덕교육(도덕과교육) 토론학습, 도덕교육(도덕과교육) 가치갈등학습 분석

이란2. 토론의 긍정적 효과3. 토론학습이란4. 토론의 유형1) 찬반 대립 토론2) 세미나식 토론3) 자유토론4) 버즈식 토론5) 재판식 토론5. 토론의 규칙1) 규칙 12) 규칙 ... 도덕교육(도덕과교육) 의사결정학습과 개념분석학습, 도덕교육(도덕과교육) 봉사학습과 가치명료화학습, 도덕교육(도덕과교육) 세미나학습, 도덕교육(도덕과교육) 토론학습, 도덕교육(도덕 ... . 세미나학습이란2. 학습의 특징3. 만들기와 활동방법1) 모둠별 활동을 통한 전체 활동2) 대표를 선출하여 활동4. 적용에 알맞은 학습내용Ⅵ. 도덕교육(도덕과교육) 토론학습1. 토론

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.26

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수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 특징, 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 유형, 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 제작지침과 제작방향, 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 문제점과 대안

수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 특징, 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 유형, 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 제작지침과 제작방향, 수준별학습(교육, 수업 ... 별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 유형1. 자료의 형태별 유형1) 신체 학습자료2) 평면 학습자료3) 입체 학습자료4) 멀티 학습자료2. 자료의 내용별 유형1) 교과 학습지 자료 ... 들에 대하여 이해를 높이고 동시에 기본과정의 학습 내용을 심화시킬 수 있다.Ⅲ. 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 유형1. 자료의 형태별 유형1) 신체 학습자료율동 자료

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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((평생학습론, 평생교육론 A+레포트)) 평생학습의 개념과 현황 및 평생교육 방법과 유형

평생학습의 개념과 현황 및 평생교육 방법과 유형Ⅰ. 평생교육, 평생학습의 개념평생교육(平生敎育), 평생학습(平生學習)은 "배우는 데에는 너무 이르다거나 너무 늦다거나 하는 것 ... 는지를 강조한다. 아동 및 청소년 학습모형과 성인학습 모형의 비교페다고지 모형 ? 아동 및 청소년안드라고지 모형 - 성인권위적, 형식적, 경쟁적 수업분위기교사 주도하의 교육계획 ... 수립요구진단, 평가, 목표설정교사의 전통적인 지식전달 방식, 전달기법강의, 읽기준비된 시청각 자료의 제시 등의 방법활용교과목 및 내용의 논리에 따른 수업상호존중, 비형식적, 협동

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.16

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정보통신기술(ICT)활용교육의 의미, 목표, 유형과 정보통신기술(ICT)활용교육의 의의와 기본방향, 과학과와 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 향후 정보통신기술(ICT)활용교육의 개선방안 분석(ICT활용교육)

에서 컴퓨터 교육 내용을 강화하고, 이와 함께 정보 활용 교육을 강조하고 있다.Ⅳ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 유형ICT 활용 수업의 교수?학습 유형은 정보 탐색하기, 정보 분석 ... 로 나눌 수 있다. 그러나 각 활동 유형은 수업 전개시 한 가지 이상의 유형과 혼합하거나 또는 순차적으로 적용될 수 있으므로, 훨씬 다양한 정보 통신 기술 활용 수업 형태가 나올 수 ... 정보통신기술(ICT)활용교육의 의미, 목표, 유형과 정보통신기술(ICT)활용교육의 의의와 기본방향, 과학과와 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 향후 정보통신기술(ICT)활용

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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수업관찰의 의의, 수업관찰의 유형과 수업관찰의 수학과(수학교육) 관찰, 수업관찰의 과학과(과학교육) 관찰 및 수업관찰의 기록방법, 수업관찰의 자료분석방법 고찰(수업관찰, 수학교육, 과학교육)

수업관찰의 의의, 수업관찰의 유형과 수업관찰의 수학과(수학교육) 관찰, 수업관찰의 과학과(과학교육) 관찰 및 수업관찰의 기록방법, 수업관찰의 자료분석방법 고찰Ⅰ. 개요Ⅱ. 수업 ... 관찰의 의의Ⅲ. 수업관찰의 유형Ⅳ. 수업관찰의 수학과(수학교육) 관찰1. 수학과 수업관찰의 방향2. 수업관찰 및 보고의 문제점과 개선 과제1) 실태 및 문제점2) 개선 과제3. 수업 ... 된 내용을 계수화한다.(3) 수업관찰자의 채점표를 중심으로 서열화한다.5. 보고서 작성 및 보고- 수업자 소감 및 문제점을 서술한다.- 수업관찰자의 본대로 느낀대로 난상토론을 실시

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.11

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역할극(롤플레이, 역할놀이) 정의, 역할극(롤플레이, 역할놀이) 이론과 특징, 역할극(롤플레이, 역할놀이) 사례, 역할극(롤플레이, 역할놀이) 적용과 실제, 역할극(롤플레이, 역할놀이) 수업모형과 기대효과 분석

에 관련되는 가치?덕목의 지도에 효율적이나 실제 수업에 적용하는데 있어서 문제 장면을 제시하고 역할 놀이를 실연하는데 시간이 많이 걸리기도 하여 토론과 평가가 소홀해질 우려가 있 ... 플레이, 역할놀이)의 수업모형과 기대효과 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 정의Ⅲ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 이론과 특징1. 이론적 기초2. 특징3. 적용 적합 ... 단원Ⅳ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 사례Ⅴ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 적용과 실제1. 단계에 따른 교수 ? 학습 적용2. 실제Ⅵ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 수업모형Ⅶ

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.06

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국어과(국어교육)의 성격, 국어과(국어교육)의 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정, 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 향후 초등학교 국어과(국어교육)의 제고 방향 분석

역할에 대한 계속적인 토론 등에 사용할 수 있다.일반 수업 모형글레이저 모형KEDI 모형완전학습 모형-광범위한 활용이 가능하지만 교수?학습 활동 단계에 어떤 전략을 사용 ... 아 읽고 토론하는 학습 활동을 중시하여 작품에 나타난 인간의 삶을 총체적으로 이해하고 문학적 상상력이 향상되도록 한다. 국어과 학습은 학습 능력과 성취 수준을 고려하여, 정확 ... 도 말하기/듣기의 제재로도 활용할 수 있고, 읽기나 쓰기의 제재로도 활용할 수 있는 것이다.그렇다면 반대로 국어과 교수-학습 내용의 영역과 ICT 활용 유형을 관련지어 있을 수 있

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.10

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ebs공부의 왕도 북리뷰

시간을 자고 다음 날 수업시간에 2시간 졸았다면 차라리 밤에 자는 시간을 늘리는 것이 낫다. 야간자율 학습시간에 20분 집중해서 책을 읽다가 잡념이 들면 20분마다 과목을 바꿔 주 ... 활용하고 매일 일정량, 일정 시간을 투자하고 기출문제를 유형별로 분류한다. 스스로 문제를 제대로 풀었다고 느낄 때까지 해답지를 보지 않고 반복해서 문제를 풀고 계속 해결되지 않 ... 으면 교과서나 참고서를 활용해 기본 개념부터 다시 익힌다. 풀리지 않는 문제가 있으면 이를 풀 수 있는 친구들의 도움을 받거나 선생님과 토론한다. 개념 증명을 연습하고 끝까지 풀

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13

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웹기반(인터넷기반) 문제중심학습과 모의역할수행학습, 웹기반(인터넷기반) 문제해결학습과 가상교육, 웹기반(인터넷기반) 탐구학습, 웹기반(인터넷기반) 협동학습, 웹기반(인터넷기반) 음성강의, 웹기반 게임학습

수업은 학업성취 면에서 기존의 교실수업의 경우와 차이를 보이고 있지 않으나 학생들은 오히려 높은 만족도를 기록하고 있다. 이 형태의 수업에서는 통신망을 통해 수업내용이 전달 ... 필요성이 거의 없어져 전자학교, 가상학교, 전자교실, 온라인 학교 등의 실현이 가능하며, 실제로 이러한 유형의 학교들이 속속 생겨나고 있다. 지식 네트워킹의 수단으로서의 컴퓨터 ... 될 수성실히 수행할 수 있도록 항상 독려하고 학습을 도와주는 조력자가 되어 준다.(5) 학습의 시간적 물리적 공간은 반드시 단위시간내의 교실수업만을 의미하지 않는다.Ⅳ. 웹기반(인터넷

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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국어과 수준별수업(교육과정, 학습) 유형과 도입취지, 국어과 수준별수업(교육과정, 학습) 지침, 국어과 수준별수업(교육과정, 학습) 수업방법,수업내용,수업평가, 국어과 수준별수업(교육과정, 학습) 유의점과 방향

국어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 유형과 도입취지, 국어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 지침, 국어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 수업방법, 수업내용, 수업평가, 국어과 ... 수준별수업(교육과정, 학습)의 유의점과 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 유형1. 선택 과제형2. 공통 과제형(통합형)Ⅲ. 국어과 수준별수업(교육과정 ... ?토론형6. 작품창작형7. 연극공연형8. 구술형Ⅷ. 국어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 유의점Ⅸ. 국어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 방향Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제 7차 교육

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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한국교원대학교 교육대학원 교수학습이론의 이해, 수업모형(제5판) (아카데미프레스)의 요약

. 의미의 유형을 탐색한다.4. 읽고 연구한다.5. 평가하고 사후 검사를 실시한다.* 수업의 차별화 방법- 모든 어휘 수업은 학생이 자주, 폭넓은 독서를 할 때 직면하게 되는 친숙하지 ... 『교수학습이론의 이해』2차 과제 교육대학원 화학교육전공 20107535 유정웅『교수학습이론의 이해』2차 과제수업 모형권낙원 역(2010). 수업모형(제5판) (아카데미프레스 ... Graduate School of Korea National University of Education수업 모형1부수업계획제 1 장. 교육 목적과 표준* 학습은 어떻게 일어나는가 (인간

리포트 | 17페이지 | 6,900원 | 등록일 2011.07.28 | 수정일 2021.06.09

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국어교육의 평가, 국어과 평가

발표, 토론, 표현 과정의 관찰을 통해 평가의 중심축으로서의 교사의 위상 정립시험지 의존형식의 양적 평가가 아닌 수업 중 즉각적인 피드백 제공 형태의 평가 가능..PAGE:83 ... 로서 세분화·항목화 되었던 기존 평가 기준의 단편성 지적선택형 중심의 평가에서 벗어나 서술형, 논술형, 토의·토론형 등 다양한 평가 방식의 활용..PAGE:62.국어과 평가의 방향 ... 수업 과정에서 이루어지는 평가점수와 석차로 귀결되는 실제수업 과 평가 분리의 문제점다양한 정보 획득을 위한 수업 과정에서 이루어지는 평가의 필요성..PAGE:72.국어과 평가의 방향

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06

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국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 영어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 수학과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 사회과와 과학과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 도덕과의 ICT(정보통신기술)활용교육 분석

형성을 위한 실행 학습 모형2. 활동 중심의 게임형 수업 모형3. 개별 학습을 통한 발견 학습 모형4. Web 기반 프로젝트 학습 모형5. 문제 기반 학습 모형6. 토의 학습 ... 화시킬 수 있는 다수의 경험이 필요할 때 실행(컴퓨터 모의 실행도 포함)을 통해 전하고자 하는 개념을 보다 명확하게 전달 할 수 있도록 하기 위한 수업모형이다.2. 활동 중심 ... 의 게임형 수업 모형제작자가 제시한 시발점에서 하나의 문제를 간단한 게임을 통하여 해결하고 또 다른 과정의 문제를 제시하여 새로운 게임을 계속하는 방식으로, 제작자의 의도에 따른 경로

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02

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블렌디드 러닝의 교육적 효과

있는 e-러닝의 유형으로서, 교수자와 학습자 사이의 의사소통 과정이 웹을 기반으로 하는 사이버공간에서만 이루어지는 것을 전제로 한다. 보조형은 면대면 형태의 수업이 정상적으로 진행 ... 있는 계기를 마련하였다.유재인(2009)은 초등 사회과에서 역사적 사고력과 문제해결능력을 함양하기 위해 토론학습과 블렌디드 러닝을 접목시킨 수업모형을 개발하였다. 개발한 수업모형 ... 한 역동적인 토론수업활동 전개가 가능하다.(김주영, 2005)여섯째, 교수-학습의 평가를 효과적으로 모니터링 할 수 있는 학습관리시스템을 병행 운영하여 온라인 교육과정과 학습관리

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.11

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[아동기 발달장애] 아동기 행동장애 (자폐, 주의력결핍, 과잉행동, 품행장애, 학습장애등)과 심리장애 (불안장애,우울증,자살 등)

Ⅰ.아동기의 행동장애2.주의력결핍 과잉행동장애4) 시기별 ADHD의 징후① 유아기- 전반적으로 또래에 비해 미숙하고 서투른 경향이 있다.② 학동기- 수업시간에 독립적으로 하는 작업 ... 을 잘 하지 못하고 가만히 있지 못하며, 산만하다.- 친구가 없으며, 교우관계 측정도에서 친구들이 가장 싫어하는 유형으로 나타나기도 한다.③ 청소년기- ADHD에서 나타나는 행동 ... 아동은 평균이상의 지능을 가지고 있으면서도 실제 수행능력은 또래에 비해 약 2년정도 뒤떨어진다.학교에서는 주의집중력이 부족하고 토론학습에 잘 참여하지 못하고 숙제를 잘 해내

리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.13

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