"원리탐구수업모형"의 검색결과 입니다.

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"원리탐구수업모형" 검색결과 3,781-3,800 / 5,645건

교육방법의 공학적 탐색

한국교육개발원의 수업모형제7절 켈러의 학습동기화 모형(ARCS)제8절 타바의 귀납적 모형제9절 마시알라스의 탐구학습 모형제4장 교수방법과 교육공학제1절 교수방법의 차이: 학생중심 ... 주의 학습이론제3장 수업모형과 교육공학제1절 가네의 교수모형제2절 캐롤의 학교학습 모형제3절 오주벨의 유의미학습 모형제4절 스키너의 강화학습 모형제5절 글레이저의 수업과정 모형제6절 ... , 제6유형: 개념학습, 제7유형: 원리학습, 제8유형: 문제해결 학습으로 이루어진다.제2절 캐롤의 학교학습 모형캐롤은 학교학습모형에서 학습에 필요한 시간과 실제로 학습에 소비

리포트 | 26페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.03.04

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교육방법의 교육공학적 이해

4장부터 7장에 걸쳐서 교육방법에 관하여 교육공학적 관점에서 탐구하여 온 이론적 기초와 실천방법에 대하여 살펴보고 있다. 제 4장에서는 교수체제 개발의 개념, 특징, 모형 등 ... 에 관하여 살펴보고 그리고 모형의 적용방안을 예시하였다. 제 5장에서는 교수목표 설정의 원리와 학습과제분석에 관한 다양한 이론과 기법을 탐색하여 보고 있다.제6장에서는 Gagne의 절차 ... 고 학습자 중심의 대표적인 교수-학습 방법으로서 개별화교수모형, 구성주의적 교수학습방법, 열린교육 등에 관한 이론과 적용방안에 대해 다루고 있다.셋째 영역에서는 제 8장부터 10장

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.27

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반성적 탐구로서의 사회과 교육

문제에 적용해 판단하는 체계적 사고라는 것이다.2. 반성적 탐구 모형의 역사교사들 사이에 인기를 누렸던 사회과학 모형과는 달리 반성적 탐구는 사회과 교육에서 항상 소외당하고 배척 ... 들의 학업성취가 더 클 것이라는 결론을 내렸고 이는 반성적 탐구의 훌륭한 근거로 작용하였다. 하지만 여러 조사가 밝혀주듯이 수업은 여전히 교과내용과 사건 위주였으며, 반성적 탐구 ... 의 성공적인 사례는 드물었다.1950년대와 1960년대에 많은 사회과 교육학자들은 다시금 반성적 탐구를 제기하였고, 새롭고도 강력한 일련의 교육과정 모형을 개념화하기 시작했다. 헌트

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.06

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교육목표와 내용

성을 고려해야 하고 학업 성취 평가에 절대적인 기준으로 작용할 수는 없다. 교육 목표의 진술은 수업의 의도를 분명히 나타내줄 수 있도록 분명한 의미의 용어들을 사용해야 한다.교육 ... -학습방법의 모색에서 NAEYC가 제시하고 있는 상호적인 과정으로서의 교수-학습과정에 관한 기본원리를 말하고 있는데 영유아의 생리적 욕구를 존중하고 유아는 스스로 지식을 구성하고 유아 ... 는 성인과 다른 유아와의 사회적 상호작용을 통해 학습한다. 또 유아의 학습은 인식에서 시작하여 탐색, 탐구, 그리고 활용으로 이동해 가는 순환적 주기를 따르고 놀이를 통해서 배우

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.13

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고등학교 1학년 일기도 작성 및 해석 (연구수업용 세안 자료)

: 전선 이동 모형 만들기- 심화 : 전선의 생성 원리마무리하기 / 연구문제302 ~ 303- 한 눈에 보기- 용어 정리- 연구 문제6. 중단원의 교수 ? 학습 방법가. 일기도에 사용 ... 수업 단원의 설정 이유 ... 나. 실제 수업 단원의 중요 개념

리포트 | 56페이지 | 10,000원 | 등록일 2008.08.07

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교수이론( Glaser,Bruner,Ausubel,Gagne,Carroll)

에서 Glaser의 교수모형은 교수활동에 대한 개념체제를 잘 보여주고 있다.(2) Glaser의 교수모형1) 학습내용을 정보로 간주하여 수업 과정을 막대한 양의 정보가 신속하고 정확 ... 하려는 욕구를 가진 능동적인 존재로 가정한다. 따라서 교사는 탐구적 사고의 절차를 학생들에게 가르쳐야한다.3. Ausubel의 교수이론(1) 원리 혹은 규칙을 우선적으로 이해한 후 세부 ... 하게 처리되는 컴퓨터의 구조와 기능에 비교한 것이 Glaser의 교수모형이다.ㆍ1단계- 학습자가 쉽게 이해할 수 있도록 적절한 크기로 분류하고 적절한 차례로 정리ㆍ2단계- 학습

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.08.11

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초등 수학과 지도안(세안)입니다. (4학년 5단원.사각형과 도형만들기)

를 해결해 보자.수업전략최적 학습 모형?문제 해결 학습 모형학습 집단 조직?대집단 활동→소집단 활동→대집단 활동중심 학습 활동?다각형과 관련된 재미있는 놀이하기?평면도형의 성질이 적용 ... 학문을 탐구하는 이공계를 기피하는 현상이 일어나고 있다. 이러한 사회분위기 속에서 우리는 학생들에게 수학의 중요성과 실효성을 인지하고 문제 상황에 대하여 스스로 고민하여 대처해 나갈 ... 는 것은 중요하지만 문제 속에 들어있는 원리를 제대로 알지 못하면 학년이 진급 될 때마다 수학의 흥미를 잃어가게 된다. 이에 7차 교육과정에서는 수준별 학습을 도입하여 기본학습 능력

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.27

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초등학교 수학과 도형 교재 연구

이도록 한다.(2) 계산 능력을 목표로 하지 않는 경우의 복잡한 계산 수행, 수학적 개념?원리?법칙의 이해, 문제해결력 향상 등을 위하여 계산기, 컴퓨터, 교육용 소프트웨어 등 ... 의 공학적 도구와 다양한 교구를 확보하여 활용할 수 있다.(1)은 딘즈의 지각적 다양성의 원리와 관련시킬 수 있다. 예를 들어 평행사변형 개념을 지도할 때, 평행사변형을 종이 위 ... 도형들의 성질과 넓이들 사이의 관계 탐구에 유용- 패턴 블록: 서로 다른 두 블록으로 도형을 덮고 그 사이의 규칙성을 파악하는 과제, 게임에 활용- 스냅 큐브: 수학적 의사소통

리포트 | 53페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.12

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교사로서 교육심리학에 대한 이해가 필요한 이유, 아동의 창의성을 촉진하는 방법

모형을 연구하고 개발함은 물론 이를 수업에 효과적으로 적용 하는 것에 대해 관심을 가지고 연구한다.④ 교육심리학은 학생의 학업성취정도를 신뢰롭고 타당하게 측정하고 있는지의 심리측정 ... 1) 교사로서 교육심리학에 대한 이해가 필요한 이유는 어디에 있다고 생각하는지 교육심리학의 성격과 관련지어 설명하시오.‘교육심리’ 첫 수업시간, (내 나름의) 큰 충격을 받 ... 의 보여지는 행동에서 유추해야 하는 부분도 있겠지만 과학적이고 체계적인 연구방식을 통해 이뤄지며 무엇보다 교육현장을 지향하는 학문이라는 점이 흥미롭게 다가왔다.또한 수업시간에 동기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.08

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협동학습

적 평가를 한다.LT(함께 학습하기)※ 진행방법( LT모형의 절차는 18단계이며, 이는 절차이기도 하지만 일종의 원리이다.)1. 수업목표를 상세화 하기 : 수업을 하기 전에 교사 ... 이 경과한 후 평가 실시한다.과제 분담학습Ⅰ (Jigsaw Ⅰ)※ 진행방법(Aronson과 Slavin에 의하면 직소 모형의 전형적인 수업절차는 크게 3단계로 나누어짐)1. 모집단 활동 ... ㆍ협동학습이란?Slavin은 학생들이 공통의 과제를 함께 공부하고 서로 격려하는 수업방법으로써 이는 능력이나 성, 빈부 격차 등 이질적인 요소를 가진 학생들이 학습 집단을 이루

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.16

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[수학 학습지도안 세안]수학1 경우의 수 조합부분

다.(5) 연역적 탐구수업 : 개념과 원리를 정의하고 적절한 용어나 관념을 이용해 토론한 다음, 그 관념을 예시하거나 실제로 경험하는 절차에 따라 이루어진다. 어려운 내용의 교수 ... : 정보 전달에 주목적이 있을 때, 정보를 단기간 동안만 파지할 필요가 있을 때(3) 원리 : 수업을 선행조직자로 시작→ 수업을 논리적 절차에 따라 설계→고찰 및 질문(4) 효과 ... ) [주도자에 따라] 교사주도의 토론수업, 학생주도의 토론수업(3) [내용에 따라] 학생이 수행할 탐구와 계획에 대한 토론수업, 실험의 결과에 대한 토론수업, 검토나 요약에 관한 토론수업

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.20

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[수학교육론] 분수의 의미, 분수의 사칙연산

대학생이 나에게 분수라는 것은 그리 어렵지 않은 단어였다. 그런데 수업 중 ‘분수의 나눗셈은 왜 곱셈의 역연산으로 계산하는가?’라는 질문을 받았을 때 그렇다할 말을 할 수 없 ... 다. 그러나다. 등분할의 개념도 알지 못하는 아이에게 연산자의 개념을 가르치려 한다면 그 수업은 아무 의미 없는 수업이 될 것이다.나. 분수의 지도분수의 개념을 바르게 형성하기 위해서 ... 의 의미와 연산의 원리는 분수의 개념과 연산과는 다르다.셋째, 분수는 자연수나 소수보다 수직선에 나타내기 어려우며 특히 크기 순서로 배열하는 것은 더 어렵다. 분수는 수직선

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.16

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초등5학년 과학 지도안 세안

적으로 이해하려는 시기에 해당한다. 이 시기 학생들은 초보적인 수준에서 실험을 설계, 가설을 세우고, 관찰과 탐구를 통해 검증하는 활동을 할 수 있는 과학적인 탐구 능력이 있 ... 으며, 이런 탐구 결과를 생활과 관련지어 스스로 문제를 발견, 해결하려는 경향이 있다.이러한 단계와 비추어 볼 때, 우리 학급의 학생들은 아직 형식적 조작기에 들어가기 전 단계인 과도기 ... 만 아이들은 초보적인 수준에서 실험을 설계하고, 가설을 세우며 관찰과 탐구를 검증하는 과정을 능히 해 낼 수 있을 만한 능력이 되므로 이러한 활동을 통하여 아이들의 경험적 현상 세계

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.20

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수학 1-2 4.덧셈과뺄셈(1)(11/11) 약안 지도안

모형원리탐구학습모형본시주제이야기 마당, 놀이 마당교과서 쪽수수학 익힘책 70~72쪽학습목표? 덧셈과 뺄셈의 적용상황을 안다.(인지적 영역)? 이야기와 놀이 활동을 통해 덧셈과 뺄셈 ... 수학과 교수?학습안결재교생지도교사부장교감일시2009. 11. 13.(금) 2교시대 상남16명, 여15명계31명장소1-5 교실지도교생단원 및차시4. 덧셈과 뺄셈(11/11)수업 ... ′※ 간단한 덧셈과 뺄셈 문제를 판서하여 정리한다.※ 본 수업과 비교해 차이점을 구체적으로 이야기한다.?오늘 문제를 풀면서 어려웠던 점은 무엇입니까??문제를 한번 맞춰봅시다.- 각자

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.16

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교과서의 의미, 교과서의 기본적 조건, 수학교과서(수학과교과서)의 특징, 수학교과서(수학과교과서)의 편찬 방향, 수학교과서(수학과교과서)의 교수학습방법, 수학교과서(수학과교과서)의 제고 방향 분석

다. 만일 구체물이 없을 경우에는 반구체물인 모형이나 모조품을 수업에 활용하여도 좋을 것이다.그런데, 아동들의 준비물이 오히려 아동들의 사고 발달에 방해가 된다고 판단이 된다면 ... 와 학생의 학습을 연결하는 매개체이며, 수업 현장에서 교사와 학생 사이의 교수-학습을 이어주는 가장 중요한 도구로 사용된다. 수업의 핵심을 학생의 학습으로 본다면, 교과서는 학생의 학습 ... 한 의 개념과 원리의 이해가 교과서 구성상의 핵심적인 목표라고 할 수 있기 때문이다. 또한 교과 목표의 설정은 지식, 기능, 태도 등의 여러 측면이 균형 있게 강조되어야 한다.교과서

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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학습 경험의 선정과 조직

의 제시방식이다. ②귀납계열의 발견형은 자료를 귀납적으로 계열화하되, 학생에게 답을 탐구하도록 유도하는 내용 전개 방식이 다. ③연역계의 설명형은 원리를 제시하면서 보기를 들 ... 도 포함되지만 교사가 학생들에게 전달하는 모든 내용을 가리킨다고 볼 수 있다. 수업내용 선정과 조직 원리 중 몇 가지 특징정인 것만 을 제시 한다. ?타당성의 원리: 수업내용 ... 이 교육내용을 반영해야 한다는 것이다. ?확실성의 원리: 수업내용이 믿을 수 있는 것 이여야 한다는 것이다. ?명확성의 원리: 수업내용이 전달하는 의미가 분명해야 한다는 것이다. ?가능

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.30

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5학년 2학기 7단원 자료의 표현 2차시 세안지도안

그림의 그리는 순서를 설명할 수 있다.수 업 전 략(수업모형)개념형성모형탐구과정요소관찰하기, 분류하기, 비교하기학습단계학 습요 항교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(□)유의점 ... 책 125~126쪽학 습 주 제줄기와 잎 그림 그리는 순서 알아보기대 상장 소일 시지도교사Ⅰ. 단원의 개요1. 단원의 개관가. 교재관(내용지식)수학과는 수학의 기본적인 개념, 원리 ... 에는 곤직접 조작이 가능한 교구를 수업에 활용하는 것도 학생들의 수업 참여도를 높이고 이해도를 증진시킬 수 있는 바람직한 방법이 될 수 있을 것이다.다. 지도관(내용교수법)많은 학생

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.21

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국어과 교수-학습 이론

하고, 수업에 작용하는 요인을 분석하여 교수 ∙ 학습 방법을 선택하는 원리를 의미한다.수업이론수업 요인 분석수업 계획교수 ∙ 학습 방법2.2. 교수 ∙ 학습 방법(계속)2. 교수학습 과정 ... (학습 기회, 지속력) 학습에 필요한 시간(적성, 이해력, 수업의질)2. 교수학습 과정과 방법전통적인 교수 학습 모형(계속)Caroll과 Bloom의 '완전학습모형'2.3. 교수 ... 과 방법전통적인 교수 학습 모형(계속)Gagne의 '위계학습모형'2.3. 교수 ∙ 학습 모형(계속)문제 해결 학습원리 학습개념 학습변별 학습언어-연합 학습연쇄 학습자극-반응 학습신호

리포트 | 36페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.31

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브루너의 발견학습

하고 치료하는 것이 교사가 해야할 중추적 역할이다.3. 발견학습 수업모형① 발견학습의 목적 : 기본 과학 개념 '원리의 습득, 과정 능력의 신장'과 '과학 이란 행하는 것'이라는 과학 ... 본성에 대한 인식을 심어 줌② 발견학습 수업모형의 특징- 학습자의 주체적인 학습을 강조(수업 시작단계에서 교사의 조력이 적음)- 시청각 매체와 같은 수업 보조물을 많이 이용(직접 ... 적 기회를 제공함으로 개념 형성을 증진)- 학습의 결과보다 과정과 방법을 중요시③ 발견학습 수업모형의 가정- 어떤 교재든지 어떤 학생에게도 가르칠 수 있다는 가능성 있음- 학문체계

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.18

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역교론 주요개념 정리

에치는데 도움이 되는 역할로 생각한다.㉣역사의 성격은 사회과학 보다는 인문학에 가까우며 탐구모형의 경우에는 기본적으로 자연 과학논리가 토대가 되어 역사수업에 적용자체가 어렵 ... 의 성격이 다른 교과와 다르며, 자료에 한계가 있다. 즉, 자 연과학의 탐구과정처럼 한번 검증된 지식이 영원히 바뀌지 않는 것이 아니기 때문에 모든 역사적인 주제를 이에 맞춰 수업 ... 하는 것은 불가능 하다.? - 우리나라에 소개된 사회과 탐구모형? ㉠마시알라스?콕스모형:??? ①정의(definition): 탐구과정에서 사용되는 새롭거나, 혼동될 수 있는 용어

리포트 | 24페이지 | 3,200원 | 등록일 2008.03.27

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