"협동적학습"의 검색결과 입니다.

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"협동적학습" 검색결과 361-380 / 47,958건

협동학습

1. 협동학습1) 협동학습의 필요성최근에 협동적인 교수-학습방법에 관하여 새롭게 관심이 집중되고 있다. 먼저, 개별화 집단의 경쟁학습과 달리 동료 간에 서로 돕고 상호작용 ... 하도록 하는 협동학습은 교육 현장에서 공동체적 삶을 위한 사회성 발달을 도모하는 데 필수적이므로 강조하게 되었다. 경쟁학습의 제한점을 살펴보면 다음과 같다.① 성취동기이론의 입장에서 경쟁 ... 된다. 또한 학생들 간의 상호작용의 제한에 따른 부정적 측 면이 있고, 교사와 학생의 비율이 갖지 않은 상태에서 이상적인 개별화 수업이 불가능하 다.그러나 협동학습은 모든 집단

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.25

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사회학습-협동학습

교육과정과 수업 스스로 학습지(4-2)연월일:학번:학습주제: 협동학습의 실제 교수-학습방법을 기준으로 하여협동학습 수업 지도안을 분석/평가하고 개선점을 제시할 수 있다.교과목 ... : 사회학년/단원: 2-(3) 조상들의 종교생활 풍어제학습목표: 조상들이 믿었던 원시 신앙의 발생이유와 내용을 알아보고 그것이 우리 생활에 끼친 영향을 이야기 할 수 있다.1. 수업 ... 순서를 정했다. 그리고 각자 전문가 집단으로 흩어져 기본학습 활동을 전개시켰다.(기본 소집단에서 전문과 집단으로 갈 때 노래를 부르며 가는 방법은 훌륭한 방법인 것 같다. 아이

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.14

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[협동학습][협동학습프로그램]협동학습의 개념, 협동학습의 의의, 협동학습의 종류, 협동학습의 특성, 협동학습의 변인, 협동학습의 지도법, 협동학습의 실제프로그램, 협동학습의 교육적 효과, 협동학습 관련 제언

협동학습의 개념, 협동학습의 의의, 협동학습의 종류, 협동학습의 특성, 협동학습의 변인, 협동학습의 지도법, 협동학습의 실제프로그램, 협동학습의 교육적 효과, 협동학습 관련 제언 ... 고찰Ⅰ. 협동학습의 개념과 의의1. 협동학습의 개념2. 협동학습의 의의Ⅱ. 협동학습의 종류Ⅲ. 협동학습의 특성Ⅳ. 협동학습의 변인Ⅴ. 협동학습의 지도법Ⅵ. 협동학습의 실제프로그램 ... 1. 동화구연자료의 활용1) 그림 동화2) 막대 동화3) 자석 동화4) 그림자 동화2. 동화자료 제작 및 활용1) 활용법2) 기존 인형을 이용한 연극3) 손가락 인형Ⅶ. 협동학습

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.24

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온라인 협동학습에서 긍정적 상호의존성과 그룹 프로세싱이 학습자의 상호작용에 미치는 상대적 효과 (본 연구는 온라인 협동학습 환경에서 긍정적 상호의존성과 그룹 프로세싱이 학습자의 상호작용에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 탐색하였다. 이를 위해 서울 소재 2개 대학과 대구 소재 1개 대학에서 재학 중인 144명의 대학생들을 대상으로 온라인 협동학습 활동을 실시하였다. 학습자의 상호작용은 전체적인 양과 구체적인 유형의 두 영역에서 측정되었다. 상호작용의 전)

한국교육공학회 남창우

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.24

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협동학습의 실제

협동학습의 실재Ⅰ. 협동학습의 중요성21세기의 경제와 급격한 사회변화로 인해서 학교의 기능도 변화를 요구하고 있다. 급격한 정보화와 고도의 과학 기술화, 그리고 상호의존적인 경제 ... . 협동학습에서 모둠의 뜻일반적인 ‘조’와는 달리 소속감이 강하고 일정기간동안 지속되며, 모두미(조원들) 사이에 강하고 긍정적인 상호작용이 일어나는 집합을 이야기한다. 이상적으로는 한 ... 모둠에 4명의 모두미가 적당하며, 여러 형태의 다양한 모둠을 구성할 수 있는 능력이야말로 모둠 협동학습을 하는 교사가 가져야 할 자질이다.4인 1조 모둠을 택하는 이유는 두 명

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.22

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[구조중심협동학습][협동학습][학습]구조중심협동학습의 개념, 구조중심협동학습의 특성, 구조중심협동학습의 원리, 구조중심협동학습의 사례, 구조중심협동학습과 문식성지도, 제언 분석

구조중심협동학습의 개념, 구조중심협동학습의 특성, 구조중심협동학습의 원리, 구조중심협동학습의 사례, 구조중심협동학습과 문식성지도, 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 구조중심협동학습의 개념Ⅲ ... . 구조중심협동학습의 특성Ⅳ. 구조중심협동학습의 원리1. 긍정적인 상호의존2. 개인적인 책임3. 동등한 참여4. 동시다발적인 상호작용Ⅴ. 구조중심협동학습의 사례1. 모둠 세우 ... 기(Team Building) 및 학급 세우기(Class Building)1) 모둠세우기2) 학급 세우기2. 협동학습의 평가 - 향상점수제도1) 향상 점수 부여하는 방법2) 모둠 도표

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.29

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과제분담학습과 이중전문가집단 과제분담학습 등 협동학습을 통한 창의성과 인성 기르기

과제분담학습(Jigsaw)과이중전문가집단 과제분담학습(Double expert Group Jigsaw)등 협동학습으로 창의성과 인성 기르기목 차Ⅰ. 과제분담학습 살펴보기11 ... . 과제분담학습이란? 1 2. 협동학습의 전략23. 과제분담학습의 일반적 흐름과 종류별 특징2Ⅱ. 이중전문과집단 과제분담학습 41. 이중전문가집단 과제분담학습이란42. 이중전문가집단 ... 과제분담학습 과정 수업에 적용5Ⅲ. 협동학습으로 창의성과 인성 기르기6Ⅳ. 과제분담학습의 장단점 및 개선방향6* 참고문헌8과제분담학습(Jigsaw)과이중전문가집단 과제분담학습

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.04 | 수정일 2019.10.18

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협동학습

제10장 협동학습1. 협동학습의 이론적 기초1) 협동학습 : 이질적인 학생들로 구성된 소규모의 집단을 수업과정에 활용함으로써 학생들로 하여금 개개인의 학업성취와 더불어 다른 학생 ... 적 측면 강조 : 발달이론, 인지적 정교화이론▷ 강화이론 : 어떤 학습집단의 구성원들이 서로 협동하여 하나의 공동목표를 달성해내는 것은 학습결과에 따른 보상체계 그 자체가 부분 ... 배려와 애착 때문임- 집단 구성원들 사이의 상호의존에 바탕을 둔 과제전문화를 통해 집단의 응집성을 강화할 수 있으며, 그러한 응 집성 자체가 협동학습의 효율성을 높여줌▷ 발달이론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.13

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수학 영재교육에 있어 웹 기반 협동학습의 적용 가능성 탐색 (웹 기반 구조적 의사교류법을 중심으로)

한국영재학회 박은영

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[협동학습][스크립트 활용][협동학습 적용방법]협동학습의 이론, 협동학습의 역사, 협동학습의 원리,효과, 협동학습의 구성, 협동학습의 실제, 협동학습의 스크립트활용, 협동학습의 적용방법, 협동학습의 제고방향

협동학습의 이론, 협동학습의 역사, 협동학습의 원리와 효과, 협동학습의 구성, 협동학습의 실제, 협동학습의 스크립트 활용, 협동학습의 적용 방법, 협동학습의 제고 방향 분석 Ⅰ ... . 협동학습의 이론 1. 협동 학습의 개념 2. 협동학습의 특징 3. 협동학습의 기본요소 1) 긍정적인 상호의존성 2) 개별적인 책무성 3) 사회적 기술 Ⅱ. 협동학습의 역사 Ⅲ ... . 협동학습의 원리와 효과 1. 협동학습의 원리 1) 긍정적 상호 의존성 2) 동시적 상호 작용성 3) 학업 성취에 효과적 2. 협동학습의 효과 1) 학습능력에 따른 협동학습의 효과

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.16

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유아협동학습(협동이란?학습계획안,장단점,느낀점)

< 협 동 >▣서론●우리는 유아의 협동에 대해 알아보자한다.?협동은 상호작용을 통해 사회성 향상을 해줄 뿐만 아니라, 주어진 학습과제나 학습목표를 소집단으로 구성된 학습자가 공동 ... 으로 노력하여 그 목표에 도달하는 방법을 통하여 다른 사람과 더불어 생활하는 태도 및 공동체 의식을 함양할 수 있기 때문에 유아에게 중요하다.●협동학습의 세 가지 관점동기론적 관점 ... (경쟁조장의 기존 학습의 문제점 극복)집단보상보상이 집단별로 같이 주어지는 것으로 개별 점수를 높이기 위해서는결국 타인의 도움을 받거나 도움을 주어야 하는 협동을 유도하는 방안개

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.12

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[협동학습][협동학습 원격교육][협동학습 지도법][협동학습 기대효과]협동학습 정의, 협동학습 동향, 협동학습 준비, 협동학습 역할분담, 협동학습 원격교육, 협동학습 지도법, 협동학습 기대효과, 협동학습 제언

협동학습의 정의, 협동학습의 동향, 협동학습의 준비와 협동학습의 역할 분담, 협동학습의 원격교육 및 협동학습의 지도법, 협동학습의 기대효과, 협동학습 관련 제언 분석Ⅰ. 개요Ⅱ ... . 협동학습의 정의Ⅲ. 협동학습의 동향1. 1700년대 후반2. 1800년대 전반3. 1900년대 초반4. 1970년대Ⅳ. 협동학습의 준비1. 모둠 구성2. 주의 집중3. 보상4 ... . 필요한 도구Ⅴ. 협동학습의 역할 분담1. 교사의 역할과 행동2. 학생의 역할과 행동Ⅵ. 협동학습의 원격교육Ⅶ. 협동학습의 지도법1. 관리 : 동시다발적인 상호작용2. 학습집단

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.12

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협동학습적용과 협동학습전략, 협동학습의 개념, 협동학습의 특성, 협동학습의 준비, 협동학습의 사례, 협동학습의 제 방법, 협동학습의 적용상 주의점, 협동학습의 전략 분석(협동학습, 협동, 학습, 협동학습모형)

협동학습의 개념, 협동학습의 특성, 협동학습의 준비, 협동학습의 사례, 협동학습의 제 방법, 협동학습의 적용상 주의점, 협동학습의 전략 분석Ⅰ. 협동학습의 개념Ⅱ. 협동학습 ... 의 특성Ⅲ. 협동학습의 준비1. 모둠 구성2. 모둠원의 역할 분담하기3. 교사?학생간의 침묵신호 정하기4. 협동학습을 위한 모둠 기본학습 지도1) 서로에 대해 알기2) 모둠 이동방법5 ... . 교사의 도구 준비Ⅳ. 협동학습의 사례Ⅴ. 협동학습의 제 방법1. 단계적 사고과정2. 전문가 그룹 만들기3. 전람회 설명 방법4. 동심원 구조5. 원탁구조6. 모둠의 의견 만들기7

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26

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협동학습의 개념, 특징, 종류, 실제, 장단점과 효과, 전통학습과의 비교

협동학습♠목 차♠협동학습의 개념 협동학습의 특징 협동학습과 전통적 학습의 차이점 협동학습의 종류 협동학습의 실질적 적용(교실 적용) 협동학습의 장.단점 협동학습의 교육효과협동학습 ... 의 개념공동의 목표를 설정하고 그 목표를 달성하기 위해 공동과제를 서로 돕고 책임을 공유하며 과제해결 결과에 대해 공동으로 보상을 받는것협동학습의 특징수업의 목표가 구체적이고 각 ... . 집단과정을 매우 중시한다. 충분한 학습 시간을 제공한다. '성공기회의 균등'이다. '과제의 세분화'이다.협동학습과 전통적 학습의 차이점협동학습전통적 학습학습자는 무엇이든 스스로

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.27

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협동학습모형

협동학습모형목 차1. 협동학습 모형이란 2. 개요 2. 이론적 기초 3. 교수학습의 특징 4. 교사의 전문성 및 상황적 요구 조건 5. 지도 계획시 주안점1. 협동학습모형이란 ... ?1970년대 초에 개발 모든 학생이 학습과정과 결과에 공헌하기를 기대하는 학습모형 제한된 시간 또는 과제에 따라 학생들을 팀으로 나누는 것이 가장 중요함.1) 협동학습모형의 주제 ... 와 목적모형의 주제: 서로를 위해 서로 함께 배운다. 협동학습모형의 목적: 남들과 협동하면서 팀원속에서의 최대 노력발휘와 리더의 역할 경험함으로써, 사회성과 리더쉽 향상2) 협동학습

리포트 | 40페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.06.11

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[협동학습][협동학습 지도][협동학습 모형]협동학습의 의미, 협동학습의 상호작용원리, 협동학습의 준비방법, 협동학습의 지도방법, 협동학습의 실제, 협동학습 모형, 협동학습과 칭찬의 기술, 협동학습 관련 시사점

협동학습의 의미, 협동학습의 상호작용원리, 협동학습의 준비방법, 협동학습의 지도방법, 협동학습의 실제, 협동학습의 모형, 협동학습과 칭찬의 기술, 협동학습 관련 시사점 분석Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 협동학습의 의미Ⅲ. 협동학습의 상호작용원리1. 학습집단 : 긍정적인 상호의존2. 학습자 : 개인적인 책임과 동등한 참여3. 관리 : 동시다발적인 상호작용Ⅳ. 협동학습 ... 의 준비방법1. 모둠 구성2. 모둠원의 역할 분담하기3. 교사?학생간의 침묵신호 정하기4. 협동학습을 위한 모둠 기본학습 지도5. 교사의 도구 준비Ⅴ. 협동학습의 지도방법1. 동류 집단

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.25

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[협동학습][협동학습모형][협동수업][과목별수업][문식성]협동학습의 개념, 협동학습의 구조, 협동학습의 필요성, 협동학습의 원리, 협동학습의 과목별 수업, 협동학습과 문식성, 협동학습의 제 효과 심층 분석

협동학습의 개념, 협동학습의 구조, 협동학습의 필요성, 협동학습의 원리, 협동학습의 과목별 수업, 협동학습과 문식성, 협동학습의 제 효과 심층 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 협동학습 ... 의 개념과 구조 1. 협동학습의 개념 2. 협동학습의 구조 1) 일제식 구조 2) 경쟁식 구조 3) 협동식 구조 4) 개별화 구조 Ⅲ. 협동학습의 필요성 Ⅳ. 협동학습의 원리 1. 긍정 ... 적 상호의존성 2. 동시적 상호 작용성 3. 개별 책무성 Ⅴ. 협동학습의 과목별 수업 1. 국어과 1) 말하기?듣기 영역 2) 읽기 영역 3) 쓰기 영역 4) 국어 지식 영역 5

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.16

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구조화된 협동학습이 집단효능감 및 쓰기성취에 미치는 영향 (Effects of Structured Cooperative Learning on Middle School Students’ Collective Efficacy and Writing Achievement)

한국교육방법학회 이소영, 신태섭

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.02.01

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[협동학습][또래 간 학습][협동학습 모형]협동학습의 정의, 협동학습의 중요성, 협동학습의 고려할 점, 협동학습의 실제 적용, 협동학습과 또래 간 학습, 협동학습의 모형, 협동학습의 효과, 협동학습 관련 제언

협동학습의 정의, 협동학습의 중요성, 협동학습의 고려할 점, 협동학습의 실제 적용, 협동학습과 또래 간 학습, 협동학습의 모형, 협동학습의 효과, 협동학습 관련 제언 분석Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 협동학습의 정의Ⅲ. 협동학습의 중요성1. 사회화의 기능을 수행2. 새로운 경제체제에 대비3. 열린 교육을 위한 필수 조건Ⅳ. 협동학습의 고려할 점1. 수업의 목표가 구체 ... process)을 매우 중시한다8. 충분한 학습 시간을 제공한다9. 성공기회가 균등하다는 점이다10. 소집단의 단합을 강조한다11. ‘과제의 세분화’이다Ⅴ. 협동학습의 실제 적용1

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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협동학습의 모형

협동학습의 모형 일반사회 교육과 박 성경협동학습의 모형협동학습의 모형집단성취 분담 ------ STAD 1978 년 Johns Hopkins 대학에서 개발한 STL 프로그램 중 ... 하나이다 . 협동학습모형의 ‘ 원조 ’ 보상중심 협동학습 : ‘ 소집단 단위 ’ 보상 보상의 기준이 되는 점수 ? ‘ 향상 점수제 ’STAD 에서의 수업절차STAD 에서의 수업절차 ... 으로 실시한다 . 모둠 ‘ 간 ’ 경쟁 이 과열될 수 있다 . ✌ 모둠 보상의 대상을 늘이거나 ( 되도록 많은 학생들에게 보상 ) 다른 모형으로 대체한다 .협동학습의 모형Jigsaw -

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.06

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