"한국어화용론"의 검색결과 입니다.

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시간 직시 높임법 오류> 화용론 문법교육 필요성 높임법 오류 공손성 법 조동사 배론 화용의 원리

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"한국어화용론" 검색결과 361-380 / 652건

한국어교육개론-의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오

과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론주제 : 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.1) 의사소통 중심 교수법의사소통 중심 언어교수법 ... 의사소통능력은 2개 이상의 문장이 문법분석과 기술의 단위가 되는 담화분석이나 화용론의 문법관을 반영하는 개념이라고 할 수 있다.의사소통식 교수법이 기존의 문법 중심의 교수 방법

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.16

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2. 한국어학 개론

한국어학 개론한국어학개론과제목차1.시제의 정의2.시제의 종류 :절대시제와 상대시제3.절대시제 : 과거, 현재, 미래4.상대시제5.마무리상대 시제와 절대 시제의 개념을 정리 ... 된 형태로만 사용되는 것이 아니라 문맥적, 화용론적인 상황에 따라 탄력적으로 변용되기도 한다.전문1. 시제란?글을 읽거나 발화를 하다 보면 글속에 나타나는 시간적 상황이나 발화 ... . 한국어의 시제는 이 기준시를 어디에 두느냐에 따라 절대시제와 상대시제로 나눌 수 있다. 어떤 문장의 발화시를 기준시로 하는 것을 절대시제라 하고, 발화시 외의 다른 상황 즉 사건

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.17 | 수정일 2014.09.21

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[국어교육] 외국어 교육으로서의 한국어교육의 현 주소

외국어 교육으로서의 한국어교육의 현 주소외국어로서의 한국어교육의 질을 한 단계 더 높은 차원으로 끌어올리기 위해서는 먼저 외국어 교육의 역사를 돌이켜보면서 외국어로서의 한국어교육 ... 로서의 한국어 교육의 현 주소는 어디일까?외국어로서의 한국어교육도 다른 언어에서의 외국어 교육과 마찬가지로 현대 언어학의 발전과 더불어 부단히 발전 변화되고 있다. 그러나 우리가 편견 없이 ... 을 전체 교육목표로 설정하고 있는 것이 우리의 현 주소가 아닌가? 그렇다면 다른 언어에서의 외국어 교육과 비교할 때 외국어로서의 한국어교육의 주된 문제는 무엇이며 이런 문제가 발생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.16

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대화가 갈등 없이 이루어질 수 있는 요인에 대한 토론

을 전달하는 의미론적인 대화와 발화 당시의 상황 및 청자와의 관계에 따라 말의 의미 또는 뜻이 달라지는 화용론적인 대화로 구분할 수 있다.의미론적 대화와 달리 화용론적 대화는 대화 참가 ... 를 통하여 문장의 해석과는 다른 언표 내적 의미를 포함하는 경우가 많다.이러한 화용론적인 발화에서 발생하는 대화의 오해 및 갈등을 해결하기 위해서는 그라이스의 네 가지 격률기반의 대화 ... 성, 중의성을 피하고 간결하고 조리 있게 명료하게 말해야 한다.우리의 수업이 외국어로서의 한국어학 개론임을 감안한다면, 토론에서 요구하는 내용 또한 외국인과의 대화에서 갈등을 해소할 수

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.28

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[국문학개론] - 국립국어원의 ‘외국인을 위한 한국어 문법’ 개발 현황,외국인을 위한 한국어 문법의 특징,외국인을 위한 한국어 문법의 활용 계획과 수정, 발전

국립국어원의 ‘외국인을 위한 한국어 문법’ 개발 현황- 目次 -1. 의 특징2. 의 활용 계획과 수정, 발전1. 의 특징외국인을 위한 한국어 문법은 1과 2로 나누어 편찬 ... 을 들을 수 없고 2만 있고 1이 없다면 한국어 문법의 특징을 파악할 수가 없다. 1과 2가 서로 보완적 역할을 함으로써 한국어의 문법을 체계적이면서도 구체적으로 파악할 수 있 ... 다.먼저 문법서에 해당하는 에 대해 살피기로 한다. 외국어로서의 한국어 문법은 학교 문법과는 여러 가지 면에서 구별된다. 가장 뚜렷한 차이는 문법 교육의 대상이 다르다는 것이다. 학교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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통사론, 의미론, 화용론, 습득론

= 영어는 Det가 반드시 있어야하지만 한국어는 optional● 무한성과 창조성= Recursive rules 회귀성 규칙 : 왼쪽 규칙이 오른쪽에 계속 반복되는 것(=순환규칙 ... 에 따라 주제역할은 항상 심층구조에 일정하게 위치● Pragmatics - 화용론= 상황(Context)에서 언어의 사용에 관한 연구= 의미는 상황에 따라 많이 달라짐= 언어사용 ... Acquisition - 습득론● Milestones of Language Acquisition - 언어습득 단계※ 한국어, 영어, 전세계 모든 아이들이 이 단계를 거침(자기 모국어 환경에서)

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| 시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.15 | 수정일 2017.07.22

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언어학개론 학습: 형태론과 의미론 학습

생각한다.2) 유의어 사례들한국어휘의 특징은 유의어가 많다는 것이다. 절대적 동의어라는 개념이 있지만(계란-달걀) 아주 약간이라도 의미자질이 다르다. 그래서 화용론적 측면에서 보 ... 다. 파생 접사는 새로운 단어를 파생시키는 기능이 있고 굴절 접사는 한국어에서 활용이라는 문법적 기능을 하는 어미를 말한다. 두 가지 접사의 기능을 알기 위해 파생과 굴절의 의미를 이해 ... 은 굴절 현상이라 볼 수 있다. 한국어에서 굴절은 동사나 형용사의 어미의 활용으로 반영된다.파생 접사와 굴절 접사의 가장 큰 차이는 굴절 접사와는 달리 파생 접사는 품사를 변화

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.28

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[국어교육] 구어 문법의 개념과 언어 교육적 의의(비판적 담화분석, 실세계 중심적 수행 중심적 언어 교육, 기능 중심 교육의 한계 극복)

) 기능 중심 교육의 한계 극복외국어로서 한국어를 연구하거나 교육하는 우리는, 언제부터인가 한국어 문법 체계에 대해서 대조적인 여러 입장들이 있고 그래서 한국어 문법은 복잡하고 체계 ... 화되지 못했다는 그릇된 인식을 해 왔다. 이러한 오해와 기능 교육의 강세, 정체가 불분명한 의사소통식 교수법의 주도권 장악 등으로 인해 한국어 교육 현장에서 문법은 지나치게 단순 ... 후 ‘마치 한국인과 같은’ 자연스러운 한국어를 구사하는 것이 한국어 문법에 의하지 않고 어떻게 가능하겠는가? “어떤 언어나 문법이라는 규칙으로 이루어져 있는 이상 문법 공부

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.16

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[국문학개론] - 한국어 문법 교육의 이론과 실제,한국어 문법 교육의 방향, 문법 교육의 내용,문법 교육의 방법

한국어 문법 교육의 이론과 실제한국어 문법 교육의 방향- 目次 -1. 문법 교육의 내용1) 쉽고 기초적인 것부터 가르친다.2) 언어 보편성과 한국어 개별성을 가르친다.3) 대 ... 적으로 가르친다.3) 학습자의 언어와 한국어의 대조분석을 통하여 가르친다.4) 통합적으로 가르칠 것과 문법만을 독립적으로 가르칠 것을 구별하여 가르친다.5) 원리에 대한 이해 부분과 암기 ... 해야 하는 부분을 구별하여 교수학습한다.6) 재미있게 교수 학습한다.참고문헌1. 문법 교육의 내용문법 교육의 내용은 음운론, 형태론, 통사론, 의미론, 화용론의 내용이 모두 포함

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| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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국어 시대별 문학 특색

적 노력을 창조의 원동력으로 보는 설(고전주의)③ 효용론(效用論) ― 독자가 왜 시나 소설, 희곡작품을 찾게 되는가를 설명해 주는 관점이다.㉠ 교훈적(교시적) 기능 ― 독자가 감동 ... 로의 확장㉢ 한국어의 미감과 새로운 운율의 창조6. 1930년대 중반의 모더니즘시1) 배 경㉠ 서구문학이론의 도입㉡ 1930년대 초기시까지의 감상주의와 과잉정서에 대한 반발2

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.31 | 수정일 2019.02.11

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[상징][상징적 상호작용][상징정책][상징주의][상징형법]상징과 상징적 상호작용, 상징과 상징정책, 상징과 상징주의, 상징과 상징어, 상징과 상징형법, 상징과 상징천황제 분석

상징과 상징적 상호작용, 상징과 상징정책, 상징과 상징주의, 상징과 상징어, 상징과 상징형법, 상징과 상징천황제 분석Ⅰ. 상징과 상징적 상호작용1. 미드의 상징적 상호작용론2 ... . 블루머의 상징적 상호작용론1) 사고능력2) 사고와 상호작용3) 의미와 상징의 학습4) 행위와 상호작용Ⅱ. 상징과 상징정책Ⅲ. 상징과 상징주의Ⅳ. 상징과 상징어Ⅴ. 상징과 상징형법Ⅵ ... . 상징과 상징천황제참고문헌Ⅰ. 상징과 상징적 상호작용1. 미드의 상징적 상호작용론미드의 이론에 대한 시각은 인간이 언어나 기타 상징 속에 담겨진 기대를 학습함으로써 사회

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12

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한글전용론과 국한혼용론의 장단점 비교(국어학특강)

고 찬반 논쟁이 끊임없이 이어지고 있다.3. 한글전용론자의 주장① 훈민정음 창제 이유 : 훈민정음 어제 서문과 정인지 서에서 밝히고 있듯이, 훈민정음은 한국어를 표기하기 위해 창제 ... 한글전용론과 국한혼용론의 장단점 비교학 과 :학 번 :성 명 :1. 들어가는 말우리 민족은 훈민정음 창제 이전에는 그렇다할 표기체계조차 없었다. 때문에, 중국으로부터 말을 표기 ... 알 필요가 없다.③ 시각적 측면 : 한국어 사용자에게는 획이 많고 어려운 한자가 전혀 언어적으로 인지되지 않으며, 단지 해당 글자 모양만을 보고 그 모양과 함께 주입·암기된 인상

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.25

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[국어교육] 국속의미론 연구와 한국어교육 - 이해능력의 신장을 위한 국속의미론 연구 및 번역(통역)능력의 신장을 위한 국속의미론 연구

국속의미론 연구와 한국어교육목차1. 이해능력의 신장을 위한 국속의미론 연구2. 번역(통역)능력의 신장을 위한 국속의미론 연구중국에서의 한국어교육을 중심으로 국속의미론 연구의 성과 ... 를 어떻게 한국어교육에 도입하겠는가에 대해 구체적으로 살펴보기로 한다. 중국에서의 한국어교육은 한국에서의 한국어교육과는 좀 달리 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 번역(통역)을 더 ... 하고 거기에 적당한 반응을 보일 것이다. 예를 들면, 중국 사람이 한국어에 관한 가장 초보적인 지식이 없이는 “서울대학교는 한국의 명문대학이다.”란 말을 이해하지 못할 것이다. 그러나

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.16

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우리말의 품사 분류 기준 ‘형식’의 문제점

이라며 의심의 여지를 남기고 있다. 구체적으로 조사와 어미의 공통점은 형식과 의미, 담화 화용론, 통사론, 형태론, 의미론, 형태 음소론, 음운론 전반에서 확인되고 차이점은 형태론 ... 에서의 굴절접사를 가지지 않으므로 형태에 의해 품사를 분류하기가 쉽지 않다. 이는 초기에 서양의 문법 품사 분류를 우선 받아들였기 때문에 한국어와는 맞지 않는 문법들까지 받아들였 ... 던 것으로 보이며, 같은 맥락에서 굴절이라는 체계를 교착어인 한국어에 일방적으로 적용하는 것은 한국어의 교착어적인 특성을 제대로 반영하지 못한다는 점에서 부적절하다고 할 수 있

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.25

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[국문학개론] - 외국어로서의 한국어교육에서 문화를 통합시키기 위한 교육적 방안,외국어 교육과 문화, 문화교육의 목표,교육적 방안의 실례들,미래의 방향

며 영어의 화용론적인 언어사용 규칙을 적용하며 한국어의 언어문화가 위선적이고 이상하다고 생각하는 경우가 많다. 구체적으로 모국어와 목표 언어의 언어 행위들을 비교분석하지 않고서는 학습 ... 외국어로서의 한국어교육에서 문화를 통합시키기 위한 교육적 방안- 目次 -1. 외국어 교육과 문화1.1 문화의 정의1.2. 문화 교육에 따르는 위험과 함정들2. 문화교육의 목표3 ... 를 계발하는 것 그리고 (3) 간문화적인 능력을 갖춘 언어 학습자들을 양육하는 것이라고 생각할 수 있다. 첫째로는 한국어 학습자들이 문법 위주로 진행되는 한국어 수업을 지루

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| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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문학개론 시험 정리

(계몽)/즐기다. 수용자적인 측면 ~ 효용론적인 관점예술가 : 창작자. 예술가의 감성을 표현 : 낭만주의 ~ 표현론적인 관점작품 : 작품 자체를 작품 내면에서 감상 : 형식주의 ... ~ 객관론적인 관점효용론 ~ 도덕. 미적교육(이성) / 향유. 쾌락(감성)3. 문학의 기원 (P 27)(1) 모방충동설『플라톤』의 시인추방론 - 문학과 현실미메시스(mimesis ... : 한국어, 일본어, 중국어, Etc...- 인공언어 : 대수, 화학기호, 과학의 언어, 교통신호체계, 서로의 약속~> 말은 아님- 2차 언어 : 자연언어를 토대. 더 복잡

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| 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.15

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[국문학개론] - 인터뷰 시험 담화 분석을 통한 한국어 구어 능력 평가의 구인 연구, 담화 분석과 상호 작용 능력 이론분석 자료 개관, 담화 분석 결과 및 논의점, 말순서 취하기,

인터뷰 시험 담화 분석을 통한 한국어 구어 능력 평가의 구인 연구- 目次 -1 연구 방법1.1. 담화 분석과 상호작용 능력 이론1.2. 분석 자료 개관1.3. 담화 분석 결과 ... 고, 범주의 문제라기보다는 강조점의 차이로 보기도 한다. 하지만 현재 상호작용 능력 이론의 연구 방법론으로 담화 분석, 대화 분석, 체계 기능주의 언어학, 언어인류학, 화용론, 민족 ... 성) 인터뷰 담화는 모두 여섯 명의 수험자와 세 명의 평가자에 의해 별도로 수행된 것이며, 전사한 담화의 전체 길이는 79분 40초이다.1.3. 담화 분석 결과 및 논의점한국어 구어

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20

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인간의 언어

론으로 연결되고 의미론은 화용론으로 연결되는데 화용론은 어떤 말이 어떤 상황에 어떻게 적절하게 쓰이는지를 연구하는 학문이다. 따라서 어떤 언어를 안다는 것은 언어의 음성학, 음운론 ... , 의미론, 형태론, 통사론, 화용론이 반영된 언어를 습득하여 의사소통의 목적으로 사용하는 것을 말한다.2. 언어학의 종류가. 음성학음성학은 인간의 조음기관(調音器管)에서 형성 ... 에 의해서 공명되어 나는 소리이고 자음은 폐에서 올라오는 공기가 우리의 발성기관 어디에서 막혀 생겨나는 소리이다. 한국어의 자음, 모음, 유성음과, 무성음을 구분해 보면 다음과 같

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.28

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인간의 언어

론으로 연결되고 의미론은 화용론으로 연결되는데 화용론은 어떤 말이 어떤 상황에 어떻게 적절하게 쓰이는지를 연구하는 학문이다. 따라서 어떤 언어를 안다는 것은 언어의 음성학, 음운론 ... , 의미론, 형태론, 통사론, 화용론이 반영된 언어를 습득하여 의사소통의 목적으로 사용하는 것을 말한다.2. 언어학의 종류가. 음성학음성학은 인간의 조음기관(調音器管)에서 형성 ... 에 의해서 공명되어 나는 소리이고 자음은 폐에서 올라오는 공기가 우리의 발성기관 어디에서 막혀 생겨나는 소리이다. 한국어의 자음, 모음, 유성음과, 무성음을 구분해 보면 다음과 같

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.26

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[한국어교육론 공통] 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법을 2개 골라 그 특징과 원리를 기술하고, 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)를 제시하시오

[한국어교육론 공통] 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법을 2개 골라 그 특징과 원리를 기술하고, 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)를 제시하시오목 차Ⅰ ... Respond)9) 자연 교수법 (The Natural Approach)10) 형태초점 교수법 (Focus On Form Approach)2. 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크 ... 게 영향을 끼친 교수법의 특징과 원리1) 문법 번역식 교수법의 특징과 원리2) 의사소통 교수법의 특징과 원리3. 문법 번역식 교수법 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)4. 의사소통

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| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.12

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