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"한국어교육과정및교수요목설계" 검색결과 361-380 / 470건

  • [14.9/15.0] 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (유학생/ 여성결혼이민자/ 외국인 근로자)
    교수요목 설계 시 고려해야 할 점 (1) 한국어 학습자 요구 분석 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 점으로는 먼저 학습자 요구 분석이 필요한데 이것은 교육 과정의 목표 ... 교육에 관해 고찰하고 한국 문화 교수요목 설계 시 고려할 점에 대한 논의하고자 한다. 본 론 1. 한국 문화 교육의 목적 국제 통용 한국어 교육 표준 모형에서 밝힌 문화 교육의 목적 ... , 성별, 한국어 학습 목적, 체류 기간 같은 변인들을 들 수 있다. (2) 언어권별 학습자 문화 대조 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 점의 두 번째로는 다양한 언어권의 문화
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.27 | 수정일 2025.04.26
  • [외국어로서의 한국어 교육개론] 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    및 교양 교과 내용의 학습에도 관심을 둔다.④ 교수요목 : 다중교수요목(multi-syllabus)으로 구성된다.ㄱ) 주제 : 학문 목적 한국어 교육에서의 ‘주제’는 세부적인 ... : 대구대학교출판부.정명숙(2003), 비즈니스 한국어 교수요목 설계를 위한 연구, 한국어교육 14-2, 국제한국어 교육학회.안형미(2011), 학습자 요구 분석을 통한 비지니스 ... 한국어 교육과정 개발 방안 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문이정희(2008), 요구 분석을 통한 직업 목적의 한국어 교육과정 설계 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문페이지 PAGE4 / NUMPAGES4
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.25 | 수정일 2020.10.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를
    말할 있다. 학생이 직접적으로 참여 하는 학교에서의 모든 활동을 교육과정이라고 한다면, 교수요목은 그를 보다 구체화시켜 놓은 계획을 말하는 것이다.한국어 교육의 경우, 총 두 ... 가지 개념을 구분하여 사용하는 것이 일반적이다. 한국어 교육에서 교수요목과 관련 된 개념은 다음과 같다. 한국어 교육에서의 교과과정은 언어에 대한 요구와 분석 등을 포함하는 최초 ... 는 학습(일)의 목록이라고 볼 수 있다.따라서 교수요목의 큰 설계상의 흐름은 교재 편찬 및 준비 단계에서 필수적으로 문법 중심 교육, 다시 말해서 문법과 어휘목록으로서 구성되는 경우
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국 문화 교수요목 설계시 고러해야 할 것은 무엇인지 생각
    보고자 한다. 관련 내용은 다음과 같다.Ⅱ. 본론1) 유학생먼저, 유학생을 대상으로 하는 한국 문화 교수요목 설계에 대한 설명이다.유학생들은 일반적으로 학문 목적의 한국어 교육 ... 들을 대상으로 하는 문화 교수요목설계하기 위해서는 교육 초기에 학습자들의 요구조사를 정확히 하고, 구체적으로 설정하는 것이 가장 중요하다. 그 과정을 통해 학습자들의 상태와 실질적인 ... 외국인을 위한 한국문화 교육론주제: 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해봅시다(유학생,?여성결혼이민자,?외국인근로자)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.10
  • "외국어로서의 한국어" 교재의 내용 선정 및 배열의 특징
    하여 학습하도록 하고 있으며, 학습 대상은 본문 어휘 받아쓰기이며, 그 외는 이해대상으로 분류하여 편찬되었다.둘째, 본서의 교육과정(교육 내용 설계)을 분석하기 위하여 ‘국제 통용 한국어 ... 를 위한 교육과정, 교재의 일반적 내용 선정과 배열에 비추어 논의하고 거기에 맞추어 ‘알콩달콩 한국어’의 문제점과 개선 방안을 논의하고자 한다.첫째, 알콩달콩 한국어 교재(이하 ... . 주제 부분에서는 생활에 밀접한 주제에 연관된 내용을 중요하게 취급해야 한다며 여성으로서 결혼한 이민자를 대상으로 한국어 교육에서 중요하게 먼저 다루어야할 주제 및 낱말 등을 예로 보
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.04 | 수정일 2020.07.05
  • 외국어로서의 한국어 교재론-문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오
    으로 조직하여 열거한 것으로, 그 교과에 어떤 내용 항목들이 포함되어야 하는가를 보여준다.교과중심 교육과정에서 교육과정은 그러한 내용 항목, 즉 교수요목을 뜻하는 것이라고 생각 ... 외국어로서의 한국어 교재론문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시 ... 오목차1. 서론2. 문법적 교수요목의 특징3. 개념·기능적 교수요목의 특징4. 공통적인 문제점과 해결방안5. 결론※참고자료1. 서론교수요목이란, 한 교과의 교육내용을 주제별 항목
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11
  • 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다
    [외국어로서의 한국어교육과정교수요목설계]? 주제 : 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 교수요목(Task-based Syllabus )과제 중심 교수요목에 대해 알아보기 전에 교수요목의 정의부터 알아보도록 하자. 교수요목이란 교육과정에 대한 구체적인 계획으로 실 ... 별로 조직하여 열거하는 과정에서 과제를 중심으로 내용을 구성하는 것을 의미한다. 여러 교수요목들 중 과제 중심 교수요목은 각 항목을 교육받는 과정에서 수행해야 하는 과제에는 어떠한 것
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다
    적으로 정리할 필요가 있다.셋째, 한국 문화 교육의 목적 및 목표를 뚜렷하여 설정하는 것이 좋다.한국어 학습자를 대상으로 하는 한국 문화 교육 목적 및 목표에 따라서 교수요목은 크 ... 이해 및 수용 과정의 예는 다음 표와 같이 설명할 수 있다.2. 초급 학습자 대상 문화교육한국어 학습자를 대상으로 하여 문화교육 과정을 수립할 때에는 다음과 같은 점에 유의할 수 있 ... 어야 한다.첫째, 한국어 학습자의 요구를 분석하여 그를 수업에 반영할 수 있어야 한다.전반적인 교육과정의 목적 및 목표를 설정하는 것에서도, 교육 내용을 선정하고 또 조직하는 데
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오
    , 아카넷이미지, 외국어로서의 한국어 교재론, 2019, 진흥원격연수원안용준, 외국어로서의 한국어교육과정교수요목 설계, 2019, 진흥원격연수원김정숙, 통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구, 2003, 한국어교육PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 성과 유창성이 강조되면서, 언어의 사용면이 교수요목 설계에 포함된다. 하지만, 문법은 여전히 언어교육에서 중요한 부분이고, 대부분의 과정에 포함된다.2. 교수요목설계교수요목 실행 ... 사항들을 그의 난이도 및 빈도수를 바탕으로 하여 단계적 및 체계적으로 제시한다.현대의 많은 교수법에서는 문법적 교수요목만으로 설계되어진 교수요목을 찾아보기 힘들다. 또한 완전히
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.04 | 수정일 2019.11.28
  • (한국어교육론 공통) 한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어 교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오
    . 한국어 교육과정의 개발 절차1) 학습자 요구분석2) 교수요목 설계(1) 교수요목 설계를 위한 단위(unit) 선택(2) 종합적(Synthetic) 교수요목과 분석적(Analytic ... ) 교수요목(3) 과제 단위 교수요목(Task-based Syllabus)3) 교재 개발4) 교수법 선택5) 시험6) 프로그램 평가3. 한국어 교육과정의 구체적인 사례4. 시사점Ⅲ ... (unit) 선택교육과정 개발에서 가장 중요한 단계가 교수요목 개발인데, 이는 교수요목 설계가 수업활동의 단위(unit of classroom activities)와 활동들이 수행
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.04
  • <방통대>한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오
    요인2. 한국어 교육과정 개발 절차1) 요구분석2) 목적 및 목표 설정3) 교육 내용의 선정 및 조직(1) 교수요목의 유형(2) 교수요목설계4) 교수·학습 활동5) 평가3 ... 로 볼 수 있다.2. 한국어 교육과정 개발 절차한국어 교육과정 개발절차는 교육 관련자의 요구 및 상황을 분석하는 요구분석과 목적 및 목표 설정, 교수요목을 구성하는 교육 내용의 선정 ... 할 여지가 있다.교육과정의 개발시 중점을 두는 목적에 따라 세부 교육목표 및 내용, 교수-학습의 설계가 달라진다.3) 교육 내용의 선정 및 조직(1) 교수요목의 유형교수요목이란
    방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.09.10
  • 문법적 교수요목과 개념ㆍ기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.
    한 혼합 교수요목을 통해 교육의 목표와 목적에 맞는 교육과정설계하고 있다. 다음은 문법적 교수요목과 개념ㆍ기능적 교수요목의 한계 극복을 위한 해결 방안으로 제시하고자 하는 혼합 교수 ... 적으로 가지고 있는 문제점을 해결하는 데 바람직한 대안이 될 것으로 생각된다.. 이미지, [외국어로서의 한국어교재론], 진흥 원격평생교육원. 안용준, [외국어로서의 한국어 교육과정교수요2] ... 교수요목의 사전적 정의를 살펴보면, 표준국어대사전에서는 ‘학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리’라고 정의하고 있다. 교수요목(syllabus)은 교육과정 내에 주어진
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.12 | 수정일 2023.06.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    과목 : 외국어로서의 한국어교육과정교수요목설계주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어교육과정에서의 교수요목 ... 에 필자는 이 글에서 한국어교육과정에서의 교수요목에 대하 논의해보도록 하겠다. 교수요목의 개념과 특징을 다시 한번 돌아보고 제대로 인식하는 것이 이 글의 목적이다.Ⅱ. 본론1. 한국어 ... 교육과정에서의 교수요목의 개념교수요목이란 학습자를 교육하는 과정에 있어서 중심적인 뼈대가 되는 것이라고 할 수 있다. 이에 대한 정의는 학자들에 따라 어느 정도의 차이가 존재하고 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 통합교재에서 구성 항목들이 유기적인 연관성을 갖도록 하기 위해서는 어떻게 해야 하는지에 대해 논의해 봅시다.
    화 할 수 있도록 한국어 교재를 구성해야 한다7. 다양한 매체를 이용해 한국어 교재를 개발해야 한다한국어 교수 요목 설계의 원리1.학습자의 요구와 사용빈도 등을 고려한 교육내용이 선정 ... 를 말한다.한국어 교재구성 원리1. 한국어 교수.학습목적을 충실히 반영해 교재를 개발해야 한다2. 학습자나 교육환경을 비롯한 다양한 변인을 고려해 교재를 개발해야 한다.3. 정확 ... 항목을 선정하고 교육방법을 결정해 교재를 구성하던 것에서 벗어나 학습자의 요구를 반영해 교육과정,교육방법,교육절차를 설계하고 교재를 구성해야한다6. 과정 중심의 교육효과를 극대
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25
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    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점
    어 서술하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한국어 교육과 그 개념2. 문법적 교수요목3. 개념, 기능적 교수요목III. 결론IV. 참고문헌I. 서론외국어를 교육하거나 학습하기 ... 전, 선행되어야 되는 부분이 바로 교육과정교수요목이다. 교육과정은 커리큘럼, 교과과정 등의 다른 이름으로 일컫는 경우가 있으며, 교수요목은 이러한 교육과정을 이루는 세부 사항 ... 으로 정의할 수 있다. 교수요목교육내용을 구성하는 일종의 설계도 역할을 하고 있으며, 효과적인 교육이 이루어지기 위해서 교육에 필요한 내용들의 구성, 교육내용의 순서, 그리고
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • [한국어교육론 공통] 한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어 교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오
    . 한국어 교육과정의 개발 절차1) 국가의 교육정책 및 재정제도2) 전문교직 훈련 및 교사 연수3) 요구분석4) 교육과정의 목적과 목표 설계5) 교수요목 설계6) 교재 제작7) 교수법 ... 성이 있는 교육과정을 개발하도록 교육목적 및 목표를 구체적이고 명료하게 설계하는 것이 바람직하다.5) 교수요목 설계교수요목교육과정에 있어 핵심적인 요소이다. 그리고 학습자들이 실 ... ) 흥미 유발 교재, 4) 지적 호기심 자극 교재, 5) 교육과정교수요목에 의거한 교재, 6) 정확하고 표준적인 한국어교재, 7) 실생활에 활용될 수 있고 목표언어 능력 신장
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.06
  • - 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.(교안 내용을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.)
    - 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정교수요목설계- 이 름 : 000- 과 제 : 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 ... 교재아. 구성의 실제자. 의의와 한계2. 내용 중심 교수요목가. 개념 및 범주나. 이론적 배경다. 내용 중심 언어 교육 유형라. 내용 중심 교수요목의 의의와 한계마. 한국어 교육 ... 언어 교육은 이러한 습득 가설을 전제로 한다. 따라서 언어 발달 과정을 ‘학습’과 다른 ‘습득’의 과정으로 본다. 따라서 내용 중심 교수요목은 ‘무의식적이고 자연적 과정’을 거치
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목 (외국어로서의 한국어교재론)
    를 들어 서술하시오.서론: 교수요목의 정의와 종류교수요목이란, 교육 내용과 순서, 방법의 개요를 보여주는 교육 과정설계도라고 할 수 있다. 맥케이(1978)는 ‘무엇을 배울 것 ... 외국어로서의 한국어 교재론?과제주제: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예 ... : 문법적 교수요목의 특징, 개념·기능적 교수요목의 특징 및 공통적인 문제점‘문법 중심 교수요목’은 가장 전통적으로 쓰여온 교수요목이며, 언어의 문법적 지식의 난이도와 빈도수
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11
  • 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on forms’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.
    겠다.한국어 교육에서 교수법의 흐름을 보면 과제 중심 교수요목의 대안으로 정확성이 떨어지는 문제를 보완하기 위해 Long이 1988년에 제안한 형태 초점교수법(focus on ... 를 바탕으로 설명하시오.[서론]외국어 교육의 역사에 문법은 가장 큰 영향력을 가진 부분이다. 문법 및 구조에 대한 접근법은 여러 가지 외국어의 교수법을 구분하고 특징하는 요소라 하 ... , 개념-기능 중심 교수요목절차 중심 교수요목과정 중심 교수요목문법-번역식 교수법, 청각구두식 교수법, 전신반응 교수법 등자연교수법, 의사소통중심 교수법 등내용 중심 교수법, 과제
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.05.18
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    과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명
    의 요구를 보다 조화롭게 수용하고, 그를 바탕으로 하여 교육과정을 개발할 수 있어야 한다. 하여 나는 본 과제를 통해 교수요목에 대해 논해 보고자 한다. 교수요목설계에 대해 ... 다. 관련 내용은 본론과 같다. Ⅱ. 본론 1) 교수요목 설계 교수요목이라는 것은 교육과정에서 포함되어야만 하는 구체적인 내용을 말한다. 하여 교수요목 실행 방법론 ... , 교수 방법, 그리고 교육 평가의 순환적인 과정을 모두 포함한다. 이와 같은 내용으로 보았을 때, 성공적인 한국어 교수를 위해서는 무엇보다 학습자와 교사를 비롯한 관계적인 집단
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19
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2025년 08월 15일 금요일
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