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"평가절차" 검색결과 361-380 / 111,827건

학생평가 절차

학생 평가 절차학생들이 일 년 동안 정기적으로 치르는 시험과 수행평가 등 학생의 교과학습에 대한 평가는 학년 초에 미리 세운 계획에 의해 진행된다. 학생들은 여러 가지 이유 ... 에서 평가에 민감할 수밖에 없다. 자신의 실력에 대한 평가이기 때문이기도 하고 입시에 영향을 주기 때문이기도 하다. 평가는 정해진 절차에 맞게 공정하고 객관적인 근거를 가지고 이루어져야 ... 을 잘 알아 두어야 한다.학생 평가 절차는 크게 1. 평가목표 2. 평가지침 3. 평가방법 4. 평가 상의 유의점 5. 평가 결과의 활용으로 구성되어있으며 세부적으로 살펴보고자 한다

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.02

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[사회복지정책의 평가] 사회복지정책 평가의 종류와 절차 및 필요성, 사회복지정책평가의 평가자와 평가기준

[사회복지정책의 평가] 사회복지정책 평가의 종류와 절차 및 필요성, 사회복지정책평가의 평가자와 평가기준목차사회복지정책의 평가I. 사회복지정책 평가의 필요성1. 정책평가의 개념2 ... 평가의 종류 및 절차1. 사회복지정책 평가의 종류1) 총괄평가(1) 효과성 평가(2) 능률성 평가 및 정책영향평가(3) 공평성2. 사회복지정책 평가의 절차1) 목표설정2) 평가 ... 평가의 종류 및 절차1. 사회복지정책 평가의 종류사회복지정책 평가의 종류는 크게 정책결과를 평가대상으로 삼는 총괄평가(summative evaluation)와 집행과정을 평가대상

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.29

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암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰하는 항목을 설명하고 신체계측법을 활용하는 절차와 정상치

레포트를 통해1. 암환자의 영샹상태 평가를 위해 관찰하는 항목을 설명하고 신체계측법을 활용하는 절차와 정상치에 대해 이야기 하겠다.2. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족 ... 적인 상태 또한 영양섭취의 장애요인으로 작용하여 암환자의 영양결핍상태로 노출시킨다. 따라서 암환자에게는 지속적인 영양상태의 평가와 적극적인 영양지원방법이 요구된다. 따라서 이번 ... 에게 퇴원 시 제공해야 할 장루간호교육 내용을 구체적으로 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 논의하고자 한다.본 론영양상태 평가

방송통신대 | 9페이지 | 5,500원 | 등록일 2018.05.05

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[수행평가] 학업성적의 평가(수행평가의 절차와 방법), 정의적 영역의 평가

[수행평가] 학업성적의 평가(수행평가의 절차와 방법), 정의적 영역의 평가- CONTENTS -수행평가I. 학업성적의 평가1. 개념2. 수행평가의 방법3. 수행평가의 절차II ... 유기적인 관계를 가진 연속적 활동이라 한다. 수업을 교육과정계획의 실천이라면 평가는 수업의 거울이어야 하고, 수업의 절차나 내용, 성과가 평가체제에 그대로 반영되어야 한다.수업활동 ... 는 것이다.(3) 수행평가의 절차학교에서 수행평가를 할 때, 그 절차는 다음과 같다.- 학습자의 개인차를 진단하여 배치한다.- 학습자들의 적극적인 참여하에 학습목표를 설정한다.- 학습

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.18

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사

과목명: 교육평가 B형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 를 만드는 이유와 목적을 제시해야 함④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명해야 함 ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아평가의 정의2. 유아 성격검사3. 유아성격검사도구4. 관찰방법5. 영유아발달검사 선정, 실시, 해석상의 유의사항Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도

과목명: 교육평가 B형주제: 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121-p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 가 많다. 1 2 3 4 5평가:3) 검사도구를 실시하는 방법과 절차4) 기존 검사도구와의 차별성자신의 의사를 표현하는 유아기에 성격은 형성되어 나간다. 특히나 유아들은 놀이를 하 ... ) 검사도구 문항이 가진 특징3) 검사도구를 실시하는 방법과 절차4) 기존 검사도구와의 차별성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아들은 신체발달과 더불어 인지, 언어, 운동, 정서 등

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형주제: 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(P.106~P.115), 교재 5장 문항제작과 분석(P.121-P.133), 교재 10장표준화검사의 제작방법(P ... ) 이유와 목적3) 특징4) 방법과 절차5) 차별성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론21세기를 이끄는 힘은 창의력이다. 정형화된 교육 속에서 우리아이들이 창의적으로 성장하기 바라게 된다 ... 한 성향을 탐색하는 데 도움을 줄 수 있도록 표준화검사를 제작하며, 유아들의 부정적인 평가는 금물이다.즉. 검사를 통해 유아의 행동이나 발달특성을 측정하면서 유아 개인이나 집단의 특성

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도구

과목명: 교육평가 B형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... . 256-p.260) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아평가의 정의2. 유아 성격검사3. 표준 ... 하는 것의 신뢰도가 떨어지기 때문이다. 따라서 이러한 성격검사를 실시할 때는 다양하게 평가를 해야 한다. 교사 평가, 부모 평가, 아이 스스로 하는 평가, 또래평가, 아이의 활동상황

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 도구를 만드는 이유와 목적을 제시해야 함④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명 ... 는 창의의서 발달 정도로 이해하는데 목적을 두고 있다.2. 본 검사는 유아 창의성 측정 결과를 통해 유아에게 보다 바람직한 교육을 제공하는 데 목적을 두고 있다.실시 방법1. 평가

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도구

과목명: 교육평가 B형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 를 만드는 이유와 목적을 제시해야 함④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명해야 함 ... 의 성격을 이해할 수 있는 미술 활동을 제시하고 그를 평가하여 유아 성격 파악을 진행하고자 하는 것이다.그러기 위해서는 먼저 유아의 그림이 의미하는 바가 무엇인지 학술적으로 접근할 필요

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11 | 수정일 2020.02.12

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 해 다이 된다.3. 창의성 검사 도구의 개발1) 검사 도구 목적본 검사는 유아의 창의성을 진단하기 위한 목적을 갖는 검사다. 그러나 창의성 진단을 통하 유아 평가에 최종 목표가 있 ... 검사의 결과는 유아 평가에 한정되어서는 안되며 보다 나은 교육을 제공하기 위한 발판이자 수단으로 삼아야 함을 명시하는 바이다.2) 검사 방법평가자는 유아에게 그림 카드를 보여주

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도구

과목명: 교육평가 B형주제:교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... ③ 검사도구를 만드는 이유와 목적을 제시해야 함④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명 ... 1) 검사 도구의 목적2) 검사 실시 절차3) 검사 문항5. 검사의 특징과 차별점Ⅲ 결론Ⅳ 참고 문헌Ⅰ 서론인간은 누구나 성격을 가지고 있으며, 이러한 성격은 개개인마다 모두 다르

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.07

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형주제:교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 에서 총 15분 간 시행② 평가 내용 : 과제 수행 정도에 따른 유아의 일반적 특성 파악실시 방법과 절차① 채점자는 유아를 3인 1조로 구성한다.② 채점자 유아에게 ‘아기돼지 삼 ... 성을 파악개발된 것으로 언어 검사와 도형 검사로 구성되었다는 특징이 있다. 하지만 본 검사는 채점자의 주관적 평가를 충분히 배제하기 어렵고 채점 자체에 많은 시간이 걸리는 것이 한계점

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 으로 그리는 힘이다. 따라서 위의 세 요소를 창의성의 구성 요소로 하여 통합적 접근을 이루어 보려 한다.3) 검사 절차평가자는 유아에게 총 30장의 그림을 보여준다. 그림에는 인과관계 ... 의 유아 창의성 검사 도구4. 유아 창의성 검사 도구 개발1) 검사의 목적2) 검사의 이론적 배경3) 검사 절차4) 검사 문항5. 창의성 검사 도구의 특징1) 문항의 특징2) 기존

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과목명: 교육평가 B형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 를 만드는 이유와 목적을 제시해야 함④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명해야 함 ... 에 앞서 먼저 표준화 검사 제작 방법의 원리를 개략적으로 살펴보기로 한다.3. 표준화 검사 제작 방법의 이해표준화 검사를 제작하는 데 있어 몇 가지 방법과 절차를 준수해야 정확도

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.31

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과목명: 교육평가 A형주제: 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(P.106~P.115), 교재 5장 문항제작과 분석(P.121-P.133), 교재 10장표준화검사의 제작방법(P ... 화하며 평가방법 및 절차를 설계한다. 평가과제 또는 문항카드를 작성하며 모범 또는 예시답안 및 채점 기준표를 작성한다. 평가의 실시나 채점상의 유의점을 진술하며 평가를 실시한다. 그리고 그 ... 문항의 특징3. 검사도구를 실시하는 방법과 절차4. 유아 창의성 검사도구Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론검사개발에 앞서서 가장 먼저 해야 할 일은 교육과정을 분석하여 내용영역과 행동

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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교육평가 B형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p ... 는 이유와 목적을 제시해야 함④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명해야 함- 목 차 ... 을 가지고 있다.2) 실시 방법실시 방법은 다음과 같다. 평가자는 친분이 없는 유아 네 명을 1조로 하여 구성한다. 단, 전혀 모르는 유아끼리의 구성이 어려운 경우(원 내에서 실시

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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과목명: 교육평가 A형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... ) 검사 제작 원리표준검사도구나 교육평가를 진행하면서 정확한 검사를 위해서는 몇 가지 절차를 준수하는 것이 바람직하다. 대표적으로는 평가 실시 목적과 이유, 대상을 분명히 하여야 하 ... 며 평가 내용과 시기의 구체화가 전제되어야 한다. 또 평가 및 검사의 방법과 절차를 분명하게 설계하여야 한 뒤 평가 과제나 문항을 제작해야 한다. 이때 문항은 진위형 문항으로 할 것

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 고 전체적인 유아의 창의성 파악을 이루는 것이 본 검사 도구의 이유이자 목적이 되겠다.2) 검사 도구 실시 방법과 절차검사는 크게 유아의 자가 확인과 평가자의 관찰 확인으로 진행 ... 1) 창의성 검사의 접근 방법2) 대표적인 창의성 검사3. 만 5세 유아 대상의 창의성 검사 문항1) 검사 도구의 이유와 목적2) 검사 도구 실시 방법과 절차3) 검사 문항4

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도구

과목명: 교육평가 B형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 유아의 성격 특성 파악을 검사의 주 내용으로 하여 만5세 유아를 대상으로 하는 성격 검사 도구 개발을 진행하겠다.2) 실시 방법평가자는 유아를 3인 1조, 혹은 4인 1조로 조를 ... 편성한다. 이후 유아에게 가면 무도회에 쓰고 갈 가면을 만들어 보는 시간을 갖자고 한다. 이때 각 조에 제공되는 가면 꾸미기에 필요한 물품들은 충분하지 않다. 평가자는 크레파스

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