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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"특수교육과정안" 검색결과 361-380 / 43,032건

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    장애란 무엇이며, 장애가 아동발달에 미치는 영향
    복지 서비스와 같은 금전적인 서비스 제공과 밀접하며 특수교육법은 교육과정에 초점을 두기 때문이다. 좀 더 영역을 확장하면 사회 문화적으로 규범을 어기거나 일탈행동을 할 때 비하 ... 복지 서비스와 같은 금전적인 서비스 제공과 밀접하며 특수교육법은 교육과정에 초점을 두기 때문이다. 좀 더 영역을 확장하면 사회 문화적으로 규범을 어기거나 일탈행동을 할 때 비하 ... 가 인정하는 장애의 정의는 명확하게 찾아보기 힘들다. 예를 들면 장애인복지법에서 말하는 장애와 장애인 등에 대한 특수교육법에서 말하는 장애의 의미는 다르다. 장애인복지법은 연금과 수당
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.24
  • [A+]2주 2강에서 특수아상담 접근에 대해 학습했습니다. 특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하세요.
    , 문제 해결, 치료교육, 자기 발전을 위한 노력을 기울이도록 전문적으로 도와주는 교육과정이라고 할 수 있다. 이는 생활지도를 포함하여 특수아동의 성장 발달을 위한 지원 서비스 ... , 의사소통 능력 면에서 보통 아동이나 정상 아동과는 현저하게 일탈되어 특별한 교육적 지원이 필요한 아동을 말한다. 따라서 특수아 상담은 신체나 인지, 정서, 사회, 행동상의 특수 ... 이 필요할 때 지원과 교육을 받을 수 있다. 하지만 특수아는 특정 영역에서 대부분의 다른 아동과는 다르기 때문에 목적은 일반 상담과 같다 하여도 특수 상담과 교육이 필요하므로 특수 아동
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.28
  • 장애아동을 위한 통합교육과 개별화교육 프로그램의 특징을 정리하고 각 프로그램 사례를 조사하여 분석하시오.
    다. 그리고 1994년에 개정된 특수교육진흥법에서는 특수교육의 대상자가 정상적인 사회능력의 발달을 위해 일반학교에서 특수교육대상자 혹은 특수교육기관의 재학생을 일반학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜서 교육을 하는 것을 말한다고 정의해 놓고 있다. ... I. 서론최근 특수교육은 통합교육과 개별화교육을 강화하고 있다. 이는 아동의 장애를 다양성으로 인정하고 교육환경의 제한을 최소화해야 한다는 인식변화에 인한 것으로 교수학습과 평가 ... 체제의 전환이 필요하다고 본다. 본론에서는 이런 통합교육과 개별화교육 프로그램에 대하여 살펴보고자 한다.II. 본론1. 통합교육(1) 정의특수교육은 최근 장애인 사회통합을 지향
    리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.03.18
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    유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 자신의 생각을 근거로 논하시오
    다. 지방 자치 단체의 경우, 그 관찰구역 내의 의무교육대상자 전원을 취학 시키는 것에 필요한 초등학교와 중학교, 초등학교와 중학교의 과정교육하는 특수학교를 설립하고 경영 해야 ... 한다.유치원 교육과정 역시 의무교육이며, 유치원 특수교육대상자에 관한 의무교육은 1994년부터 시작이 된 무상교육 제도로는 ‘유치원, 고등학교 과정 특수교육 대상자’에 대한 국가 ... 다. 유아특수교육과정은 일반 유치원의 교육과정 내용을 그대로 수용하고, 장애로 인해 생기는 추가적인 부분에서만 개발을 했고 이에서 차이를 보인다.2000학년부터 실행이 된 국가수준의 특수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09
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    4주차에서는 성공적인 통합교육을 위한 인적 환경과 통합교육 시행의 문제점에 대해 학습했습니다
    정교하고 유연하게, 인간적으로 만드는 촉매제가 된다. 그러므로 통합교육은 ‘특수’한 제도적 틀 안에 한정되어서는 안 되며, 교육 철학의 중심부로 자리 잡아야 할 과제이다. 교사 ... 문제들을 직면하게 됩니다. 현장에서 겪는 문제를 열거하고, 이를 극복하기 위한 방안 및 과제, 이에 대한 자신의 견해를 피력하시오."서론"모든 아동은 평등하게 교육받을 권리가 있 ... . 극복 방안: 제도, 연수, 공동체 기반 접근의 필요성"첫 번째 해결 방안은 교사의 통합교육 역량 강화를 위한 체계적이고 지속가능한 연수 프로그램 개발이다. 현재 대부분의 교사 대상
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.07
  • 3주차 1차시에서 평생교육법에 대해 학습하였습니다. 평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의 내용이 무엇인지 기술하고, 장애인 평생교육이 왜 필요한지와 법령이 발의되어 활성화되기 위해서 개인, 평생교육기관, 정부 측면에서의 역할이 무엇인지 기술하시오
    (평생교육법 제24조 및 시행법 제5조제1항)을 이수해야 한다.동법 규정에 따른다.) 선택과목에는 특수교육이론이 포함돼 있다. 따라서 현행 평생교육 자격제도의 틀 안에서 선택과목 ... 평생교육법의 배경과 의의장애인 평생교육 관련 직접규정을 명시한 첫 번째 법률은 2007년 제정된 장애인교육특별법 등이다. 그 전까지 장애인교육기본법이라 할 수 있는 특수교육진흥법 등 ... 에만 포함되었다. 이에 따라 2007년에는 장애인 평생교육의 실효성을 확보하는 한편, 종전의 특수교육진흥법을 대체하여 장애인특별교육법 등을 제정하는 등 별도의 규정이 마련
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01
  • 특수교육학개론 발달지체 ppt
    주도 교육방법 사회 - 의사소통 교육과정 삽입교수 가족중심 중재 또래중심 교수전략4 . 교육적 접근 (1) 아동 주도 교육방법 초기 특수교육 : 성인 주도 교육방법 적용 근래 ... ) 사회 • 의사소통 교육과정 및 삽입교수 초기 특수교육 : 단어 , 수 , 개념에 대한 교육과정 강조 근래 특수교육 : 사회 - 의사소통 강조 - 1993, Bricker 에 의해 ... , 어떠한 활동으로 실제로 연습할 수 있는지를 고려하여 실제적 일과 및 활동 순으로 세부계획을 작성하는 것사회 • 의사소통 교육과정 및 삽입교수 계획안 예시 가로줄 : 아동의 교육목표
    리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26
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    지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야
    의 질에 의하여 좌우됨을 증명한다. 그럼에도 불구하고 장애유아의 경우 그가 지닌 특수성으로 인해 통합교육 안에서도 개별화교육이 병행될 필요가 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 개별 ... 정신지체아교육주제: 지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다. 개별화교육계획이 통합된 학급의 교육 ... 과정에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까? 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 개별화교육의 개념과 기능2. 개별화교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31
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    특수아통합교육A+받은레포트_본인이 생각하는 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.
    의 서비스를 제공하기 위해 노력하며, 유아특수교육의 경우 ‘특수성’, ‘차별화’가 아닌, 교육의 ‘보편성’안에 특수아동이 지닌 특수한 요구를 포함하는 것으로 본다.③ 모든 유아는 발달 ... 되어 자격의 차이가 있는데 유아교육은 보육교사 또는 유치원 정교사 자격증 취득을 위주로 한다면 유아특수교육의 경우에는 유아교육특수교육을 합친 과정을 통해 특수교사 자격증을 취득 ... 은 비장애아동이 일반적인 과정을 통하여 적절하게 발달하며 사회에서 잘 적응을 할 수 있는 기술의 배양에 중점을 둔다면, 유아특수교육에서는 장애가 있는 아동이 일반적인 생활에 잘
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2024.04.02
  • 최신자료/ 교육의 선발의 기능에 대해 조사하고, 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고 있다는 것에 대하여 자신의 생각를 쓰시오.
    을 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 교육의 선발 기능(1) 선발의 방식일반적으로 집권적 선발과정에서는 과정의 표준화가 이루어져 있고, 이와는 반대로 분권화된 선발과정에서는 교육 ... 과정은 표준화가 이루어지지 않은 경우가 많다. 교육제도는 이러한 2가지 형태를 양극으로 두고 있는 연속선상의 어딘가에 위치한다.일반적으로 집권적 또는 표준화된 선발방법을 활용하는 곳 ... 다.(2) 선발 시기- 교육제도의 분화 정도: 교육제도 분화의 시기와 관련하여 제도적인 분화와 특수화가 철저히, 그리고 조기에 이루어지는 제도와 철저하지 않고 느린 제도로 나누어진다
    리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.11
  • 특수교육 정의와 기본원리 연구 및 우리나라 특수교육 발전과정과 근황 및 앞으로 나아갈방향 제시
    #특수교육연구레포트#목차1. 특수교육의 정의2. 특수교육의 기본원리3. 특수교육에서 교사의 역할4. 특수교육의 접근 방법5. 우리나라 특수교육의 발전과정6. 우리나라 특수교육 ... 여 일치된 견해를 확보하는 과정이다 할수 있다.미국의 경우 학령 전 아동에게는 개별화가족지원계획 적용(2) 개별화 교육각급학교의 장이 특수교육대상자 개인의 능력은 계발하기 위하여 장애 ... 유형 및 장애특성에 적합한 교육목표, 교육방법, 교육내용, 특수교육 관련서비스 등이 포함된 계획을 수립하여 실시하는 교육을 말한다.5. 우리나라 특수교육의 발전과정과거 전두환
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.06.10
  • 임용고시 관련 교육교육심리학 이론 정리
    하고자 하였다.② 아츠 프로펠(Arts PROPEL)-고등학교 예술 교육과정 및 평가 프로그램-이 프로그램은 특히 두 요소에 초점을 두고 있는데, 첫째는 영역 프로그램(도메인 프로젝트 ... 수 있도록 초안, 수정안 및 최종 작품과 소감 모두를 수집하여 프로세스 폴리오에 보관한다.이처럼 학생들의 창조적인 성장과정을 그대로 보관한 프로세스 폴리오는 학습자인 동시에 예비 ... 주요 교육심리학의 이론1. 정신분석학(프로이트):인간의 무의식이 인간의 행동을 지배한다.2. 행동주의 심리학(스키너, 손다이크 등): 인간의 행동은 통제, 조작될 수 있다고 본다
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.11
  • 특수아상담 ) 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 정리하시기 바랍니다. 할인자료
    특수아상담 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 정리하시 ... 기 바랍니다. 특수아상담 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 ... 함께 정리하시기 바랍니다. 목차 1. 서론 2. 특수아동의 장애유형 3. 특수아동의 상담사례와 과정 1)상담 기본정보 가정 2)상담내용 3)사후방안 4. 결론 5. 참고자료 1
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.07.29
  • 특수아의 영역별 장애에 대한 정의를 기술하시고 그 중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하고 기술하시오.
    개정안에서 통합교육특수교육진흥법 뿐만 아니라 일반 학교와 관련된 법으로까지 확대하면서 통합교육에 대한 제도적 틀이 마련될 수 있었다. 하지만 오랫동안 우리나라에서 장애인 통합 ... 이 정상적인 기준에서 벗어나 개별화된 특수교육이 필요한 아동이라는 점에서 영재아 역시 특수아의 범위에 들 수 있다.그에 따라 특수아에게는 교육과정이나 교수방법을 수정하여 교육할 필요 ... 는 교육과정이라고 할 수 있다. 특수아 상담은 일반적인 상담과는 달리 단순히 정서적 치료와 문제해결 뿐만 아니라 내담자의 특이성을 교정하고 자립능력을 갖출 수 있도록 한다는 점에서 교육
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20
  • 장애영유아 관련법이 무엇이 있는지 알아보고 그 내용과 특성에 대해 간결하게 서술하고 이러한 법률이 장애영유아에게 어떤 영향을 미치는지 논해보세요.
    을 해서도 안 되고 입학 절차와 시험에 있어서 장애인을 대상으로 하는 별도 양식 지원서류, 추가 서류 등을 요청할 수 없도록 되어있다.3) 장애인 등에 대한 특수교육법장애인 등에 대한 ... 될 경우 교육장에게 교육을 요구할 권리를 가지며 이러한 요구를 받은 교육장은 특수교육지원센터의 진단과 평가 결과를 바탕으로 장애영아를 특수학교 유치원 과정, 특수교육지원센터, 영아학급 ... 없게 되었고 교육권, 접근권을 보장하기 위한 편의시설 또한 의무적으로 설치해야 한다. 또한 같은 해 제정된 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에서는 3세에서 5세까지의 장애 아동에 대
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    특목고 폐지 과연 바람직한가?
    을 간과해선 안 된다"고 지적했다.기사에 따르면 오히려 특목고의 교육과정 운영상의 자율권 제약이 특목고를 명문대 입시를 위한 디딤돌로 전락 했다는 것을 볼 수 있다.[논쟁-특목고 ... 반박6. 특목고 폐지 찬성 최종 정리7. 특목고 폐지 반대 최종 정리1. 특수목적 고등학교의 목표 및 형성 배경1) 특수목적 고등학교란?특수목적 고등학교(이하 특목고)를 초중등교육 ... 법시행령 제90조에서는 '특수 분야의 전문적인 교육을 목적으로 하는 고등학교'로 정의한다. 일반 인문계 고등학교와는 특목고에서는 과학, 외국어, 농업, 해양, 예술, 체육 등 각
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+본인이 특수아를 상담을 한다면 특수아상담 전문성과 연관 지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오
    을 통해 실질적인 도움을 받을 수 있다는 점을 고려하며 개입해야 한다.상담사는 특수아동에게 장애가 있다고 해서 어떠한 차별이나 편견을 가져서는 안 된다.상담사는 상담 과정에서 알게 된 특수아동의 개인정보와 개인이 숨기려는 비밀 등을 외부에 공개해서는 안 된다. ... 의 정의특수아동이란 폭넓은 의미에서 자신의 재능을 최대한 발휘할 수 있도록 특별히 설계된 교육 및 관련 서비스가 필요한 아동·청소년이며, 이 카테고리에는 영재아동도 포함됩니다. 흔히 ... 을 촉진하고 보다 효과적인 체계적인 치료와 교육 방법을 제안하고 있다.1) 특수아동 상담대상은 기본적으로 장애아동이다2) 장애아동의 특성과 그 장애에 대한 이해를 바탕으로 하기 때문
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.12
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    A++ 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오.
    특수아동을 일반아동과 물리적 환경을 비롯하여 시간적, 교수 활동적, 사회적 통합의 보육과 교육을 의미한다.통합교육을 장애아동에게만 초점을 두기보다는 다양성과 개별성을 지닌 모든 아동 ... 의미의 교육이라고 할 수 있다.인간의 발달적 측면에서 볼 때 기회 균둥 제공의 측면에서 통합교육의 요구와 필요성은 당연하다. 하지만 통합의 과정에서 발생하는 갈등과 충돌은 불가피 ... 1. 통합교육의 최근 동향우리나라의 통합교육은 분리교육에서 시작하여 통합교육, 완전통합의 과정을 거쳐 왔다.우선 1960년대 분리교육에 있어서는 ‘정상화’의 의미로 장애인이 더
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.24
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    통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담
    유아특수교육학주제: 통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담내용: 통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사 ... )가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오.본 과제의 핵심은 교육활동 계획안을 1가지 선정하여 활동에서 두 교사가 팀티칭 내용을 제시하고, 협력 ... 하여 팀티칭 하는 방법과 역할분담을 기록하는 것입니다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합학급의 협력교수1) 교수·지원모형방법 활동계획안2) 유아교사와 특수교사 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20
  • 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.
    특수아상담주제: 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 심리검사2 ... 한다.특수교육 대상자는 일반적인 교육하나만으로 특수 아동의 교육적인 욕구를 충족시켜 줄 수 없기 때문에 특별한 교육이 필요한 아동들을 모두 포함하고 있다. 과거에 장애 아동들은 분리 ... 된 환경에서 특정한 교육 프로그램을 받아야 하는데 이러한 교육들이 배제된 교육을 받았다. 특수아동은 여러 측면에서 일반아동과 비슷한 특성을 지니지 못하기 때문에 특별한 교육적 조치
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.30
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2025년 08월 24일 일요일
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