"카드로만든집"의 검색결과 입니다.

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카드로만든집 독후감 - 카드로만든집 관련 독후감 2건 제공

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"카드로만든집" 검색결과 361-380 / 20,152건

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주간교육계획안(우리 동네)

쌓기놀이영역? 우리 동네 사람들이 일하는 곳 만들기? 내가 일하고 싶은 곳 만들기? 행복한 우리 동네 만들기? 나만의 기관 만들기역할놀이영역? 경찰관(소방관/선생님/버스기사/약사 ... 등) 되어보기? 빵집(약국/도서관/경찰서/소방서 등) 놀이언어 영역? 이웃에게 편지쓰기? 다양한 직업 낱말 퀴즈? 우리 동네의 기관에 이름 붙여주기수?조작 놀이 영역? 우리 동네 ... 기관 퍼즐 맞추기? 같은 직업 카드 찾기? 우리 동네 기관 수 놀이과학 영역? 우리 동네에서 들을 수 있는 소리? 다양한 직업의 옷과 도구 관찰하기? 우리 동네 사람들의 모습 사진

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.20

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만5세 19명 관찰일지 12월~다음해 2월 영역별2회씩 관찰 작성

기를 보고 “세탁기도 붙여야지 ” 하자 “그거 건조기야. 우리집에도 있어” 하며 친구00이가 이야기한다. “건조기? 그게 뭐야? 이거 세탁기 아니야?” 하자 “ 옷말리는 거야 ... 반에 가는 길’이라는 순서도를 들고 온 유아는 ‘이거 만들자.’라고 말한다. 그리고 순서도를 보면서 정사각형을 ‘왼쪽에 두는거야.’라고 말하며 4개를 두고, 그 옆에 ‘오른쪽 ... 자 ‘뽀드득 으로 바꿔요!’라고 말한다.사회관계1/쌓기 영역에서 친구들과 함께 종이 블록으로 이글루를 만들기 시작한다. ‘이렇게 해보자’ 라고 말한 00는 종이 블록을 위로 높게 쌓

리포트 | 19페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.01.25

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만2세반 5명 1학기 관찰일지 입니다.(평가인증A/1학기 종합발달평가 포함)

해 볼수있도록 하였다.놀이활동선생님이 블록으로 네모를 만들자 OO아가 “뭐 만들어?”라고 말한다. 선생님이 “집을 짓고 있지”라고 말하자 OO가 “나도 나도”라고 말하며 선생님 옆 ... 에 블록을 쌓는다. 선생님이 “늑대가 와도 무너지지 않는 튼튼한 집을 만들자”라고 말하자 OO는 친구에게 “우리 집 만들자”라고 말한다. OO는 “튼튼하게 만들어야 돼”라고 말 ... 하며 벽돌 블록을 쌓아 집을 만든다.놀이활동.?그대로 멈춰라? 가사에서 OO가 차렷하고 멈춘다. 다시 노래가 나오고 ?그대로 멈춰라? 가사에서 OO가 눈과 입을 양손으로 잡고 멈춘다

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.17

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한국어참관및실습 ) 수업 지도안 작성 양식 - 열쇠가 어디에 있어요

형으로 5쌍을 만드는 과제를 제시한다.과제‘(명사)에 있어요’를 사용하여 교과서처럼 대화형으로 5쌍 만들기준비물교과서, (교실 내 컴퓨터 활용이 가능하다면) PPT, 단어 카드, 사진 ... 해야 한다.교사가 제시하는 단어 카드에는다음 단어를 제시하여 연습한다.: 집, 방, 교실, 학교, 사무실, 회사,시장, 서울, 한국, 중국 (또는 학생 구성원의 나라), 고향 ... 한다.제시하는 방법은 판서 또는 PPT 자료를 활용한다.연습 : “(명사)에 있어요”를 3단계에 거쳐 연습한다.1) 단어 카드를 활용하여 기계적인 연습을 함으로써 정확성을 높인다.2

리포트 | 9페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.02.16

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한국어 실습 모의수업 지도안 (중급대상/-(으)려다가) 만점 받았습니다.

)려다가’ 를 활용하여 말할 수 있다.학습 자료교재- 세종학당 3B [ 18. 중고 전자레인지를 사려다가 새 제품을 샀어요.]듣기 자료, ppt , 그림 카드, 단어 카드, 활동지 ... , 학습지3. 지도안단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입교사- 여러분! 모두들 주말 잘 보냈어요?학생- 네!교사- 코코씨와 토야씨! 주말에 뭐했어요?코코- 집에 있었어요.교사 ... - 남산에 간다고 하지 않았어요?토야- 남산에 가려고 했는데 비가 와서 그냥 집에 있었어요.교사- 코코씨와 토야씨는 남산에 가려다가 비가 와서 그냥 집에 있었군요.흐엉씨는 주말

리포트 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.30

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물체가 거울에 비친 모습의 특징 알아보기, 4학년 2학기 3단원, 초등 과학 지도안

대형(칠판부착용), PPT(준비물 및 실험 방법)학생용큰 집게 두 개, 종이 거울, 인형, 글자 카드, 칠판 펜, 칠판 지우개과정(분)중심내용교수?학습 활동자 료(?)유의점 ... 는 글자 카드를 세워 거울을 향해 놓는다.)T, 실제 글자가 종이 거울에 어떻게 비치는지 관찰해 봅 시다.Sn, (실제 글자와 종이 거울에 비친 글자를 비교 관찰 한다.)?큰 집게 ... ? 재미있는 동물 그림자를 만들며 빛과 그림자에 흥미를 가진다.교과서56~57쪽과학 탐구2/11그림자가 생기는 조건은 무엇일까요?? 그림자가 생기는 조건을 예상하고, 실험으로 확인

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.26 | 수정일 2020.12.07

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2023년도 평가제 A등급 받은 어린이집 보육일지-만1세 10월달

을 따라 가요- 기어가는 동물 그림에 끼적여요- 동물 상자를 쌓으며 놀이해요- 작은 개미가 움직여요- 동작 카드에 꽂은 집게를 빼요.- 두 발로 걷는 동물이 있어요- 느릿느릿 달팽이 ... 고 추가로 롤러와 찍기판도 함께 준비해서 놀이활동을 할 수 있도록 해주니 흥미를 보이며 활동한다.[놀이상황]영아가 동작 카드에 꽂아진 집게를 잡고 힘을 조절하여 벌리며 빼기도 하 ... 고, 단순하게 집게를 잡아당겨서 빼며 놀이하였다.[놀이지원]집게를 빼는 것이 잘 이루어지는 영아는 직접 집게를 동작 카드에 꽂아보며 놀이할 수 있도록 격려하였고, 자유롭게 놀이하는 과정

리포트 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.07.11

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초등과학 교수학습과정안, 특수학교 대상, 초등5~6학년 대상. 수준별 지도안

그림카드3장(우산1장, 장화1장, 우비1장), 집모형, 마스크, 손씻는 그림카드, ppt과정학습 요소교수 ? 학습 활동자료( ) 및 유의점( )가나다도입(5분)전개(30분)학습 ... 집중을 유도한다.일기예보 동영상 자료사람그림모형, 물건 그림카드3장(우산1장, 장화1장, 우비1장)페트병4개, 흰색, 검정색,빨강색, 노랑색옷을입은 사람그림카드,뜨거운물, 물뿌리개 ... , 흰·검정색 양면판페트병에 안개가 잘 나타날 수 있도록 뜨거운 물을 준비하여 부어주고 충분히 기다려준다.집모형, 마스크, 손씻는 그림카드, ppt질문에 대한 대답을 하면 해당

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.21

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대구광역시 북구 체육진흥과 공공체육시설관리 검단파크골프장 자기소개서

에 시비와 간단 교체를 제안·실행함으로써 연간 유지보수 비용을 약 15% 절감한 바 있습니다. 이어 파크골프장 아르바이트 시절에는 출입 인원 집계 및 전산 카드 관리를 담당 ... 안전을 위해 출입 대장 확인 및 회원 카드 단말기 점검 업무를 맡아 운영 효율성을 높였으며, 잔디 위 낙엽과 이물질을 제거하여 시민들이 쾌적한 환경에서 운동할 수 있도록 힘썼 ... 와 시설물 관리를 통해 지역민이 안전하고 즐겁게 운동할 수 있는 공간을 만들고자 지원하게 되었습니다.2. 주요경력 및 특기사항저는 대학 재학 중 2년간 지역 복합스포츠센터에서 인조

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.31

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[성균관대 A+] 건축실무 레포트 (건축사사무소의 운영과 관리)

으로 향하면 산과 바다로 둘러싸인 지평집이 있다. 지형과 자연을 해치지 않고 최대한 존중하고자 하는 의지를 담아, 마치 스스로를 낮추는 듯한 형상으로 만들어진 건축물이다. 건축가 조병수 ... 는, 땅의 복잡한 등고를 따라 그대로 스며드는 건축을 통해 자연과 깊이 교감하는 공간을 만들었다. 지평집의 의미는 지평선 아래로 스며드는 공간이라는 뜻이다. 지평집은 땅의 형태, 높 ... 낮이에 맞춰서 지붕 선이 펼쳐진다. 조병수는 건축보다 자연이 먼저 눈에 들어오는 집을 만들기 위해 노력했다. 지평집이 시도한 다양한 건축적 실험 중 하나는 벽이다. 콘크리트 벽 안

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.05

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재테크 독서로 월 100만원 모으는 비법

해서 내 것으로 만드는 과정이 필요하다.다음은 신용카드와 이별하라.나 역시 과거 직장 다닐 때 신용카드를 긁어본 적이 있다.카드는 참 편리하다. 내가 원하는 걸 집어 들고 몇 개월 ... 필수사항이 됐을 때 한 달 한 달이 많이 불안하게 흘러감을 경험했었다.그 올가미가 싫어서 결국 카드를 더 이상 안 쓰기로 하고 잘라버렸다.그러나 지금은 다시 카드를 만들었고 가급적 ... 을 줄여 남은 돈을 벌었다고 하는 것인데 뭐 그럴 수도 있겠지만 한 달 100여만 원의 돈을 만지는 나로서는 아무리 아껴도 100만원 만들기는 불가능하다.그리고 난 그렇게 펑펑 쓸

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.11

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지구와 환경 동화자료

다면?·어떻게 할까요?-깨끗한 지구를 만들려면 어떻게 해야 할까요?-산이나 숲에 놀러 갔을 때는 어떻게 해야 할까요?동 화관 련활 동▶수학 : 곰돌이의 집 찾기·여러 가지 길 모양 ... 는 길을 만들고 꾸며본다.▶역할놀이 영역·조형영역에서 만든 동물가면을 이용하여 극놀이를 해본다.·우리 힘으로 지구를 지킨다는 놀이로 이끈다.곰돌이의집 찾기이름길을 만들고 길 위 ... 에 그림들을 붙여집을 찾아가는 교구를 만드세요.♧ 갈림길에서는 울새, 오리, 물총새가 나와야 집으로 갈 수 있다.지구야 사랑해!이름지구를 아름답게 하는것과 아프게 하는 것을 신문

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.20

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만5세 1월 유아 관찰 기록 17

1 월 유아 관찰 기록이 름성별생년월일기록자구 분쌓 기역 할미 술언 어수 · 조작관찰내용*블럭 놀이친구들과 나무 블록으로 집짓기 놀이를 하였다.집을 만들고 집주변에 막대 블록 ... 을 연결해서 동물농장을 만들었다.여러 동물 인형을 농장안에 넣어 놓고 친구들과 동물농장 놀이를 하였다.벽돌블럭을 여러개 쌓아서 벽돌블럭 집을 만들고 ‘동물들 먹이 창고’라고 이야기 하 ... · 조작관찰내용*블럭놀이집짓기 블록과 레고로 집 만들기 놀이가 이루어진다 나무 블록으로 ‘통나무 집’을 만들고 레고블럭으로는 ‘아파트’를 만들어 본다.블록을 세어보며 ‘ 1층, 2

리포트 | 17페이지 | 9,000원 | 등록일 2021.09.17

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만5세 (7세) 1학기 관찰일지와 발달종합평가

며 놀이를 한다. OO가 색종이로 곤충을 접어서 친구들에게 나누어 주기도 한다.자연탐구지역사회연계로 꽃집을 간다고 하자 “우리 카네이션 만들었을 때 카네이션 파는 꽃집이요?”라며 ... 질문한다. 교사가 “응. 우리 카네이션 만들 때 꽃 있잖아. 꽃집에 가는거야”라고 하자, OO가 “꽃집엔 꽃만 있어요?” 물어, “꽃도 있고, 여러 가지 식물들도 있고, 나뭇잎 ... 로 돌아갔다.예술경험팔찌를 만든 후, 팔찌 패션쇼를 하기 위해 어떻게 무대를 꾸미면 좋을지 질문하자 “선생님 블록을 길게 바닥에 놓아서 무대를 만들면 좋을 것 같아요”하며 의견

리포트 | 5페이지 | 6,800원 | 등록일 2023.01.31

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만4세, 만5세 6월관찰/ 관찰평가 / 1학기관찰 / 유아관찰 / 유아발달평가 / 일상평가 /놀이평가 /유아일상평가/유아놀이평가 12명

되어 준비를 하는데 가방을 챙기지 않고 가방 속에 있는 만들기 한 것을 만지고 놀이하는 모습을 보인다. “지금 엄마가 기다리고 계시니 집에 가서 꺼내볼까?”라고 하자 “이거 ... ??그래. 나 지금 우리 동네 공원 만들고 있어. 이건 나무야.??라고 말한다. 다른 친구가 ??그럼 나는 공원에 있는 미끄럼틀 만들게.??라 말하자 끄덕인다.구분관찰내용해석 및 ... 를 건네주면서 ”자, 먹어“라고 하자 ”고마워“라고 하며 과자를 받아 먹고 난 후에 자기가 역할놀이에서 만든 과자를 친구에게 다시 건네주며 ”자 내가 만든 과자야 엄청 맛있어 먹어봐

리포트 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.08.15 | 수정일 2024.08.28

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만2세 관찰일지 발달평가

용놀이활동수·조작 영역에 있는 음식 카드에 관심을 보인다. 교사가 “OO가 좋아하는 음식은 어떤거에요?” 하고 묻자 초콜릿, 사탕카드를 집어든다. “아~ OO는 초콜릿, 사탕 ... !”이라고 말하며 교사에게 찾은 음식 카드를 보여준다.놀이활동신호등길을 만들어 놓으니 관심을 보인다.“OO야 빨강색, 초록색 신호등이네~ 본적이 있니?”라고 물어보니 고개를 끄덕인다 ... : OOO구분관 찰 내 용일상생활점심에 나온 콩나물 국을 먹으며 OO가 숟가락으로 콩나물을 집어본다. 콩나물이 잘 집어지지 않아 짜증을 내며 “이게 왜 안 되는 거야?” 라고 말

리포트 | 20페이지 | 8,900원 | 등록일 2025.06.04

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만2세 3,4,5월 관찰일지

를 붙여 나비를 만들고 나비를 흔들어 나비의 움직임을 표현함.불을 끄고 손전등을 제공하니 손전등을 비춰 벽에 비친 나비의 색을 관찰함.5월5월 18일 [실내자유놀이]감정카드를 보 ... 어 이동함.신체놀이 후 카드를 들어 벽돌블록 사이에 꽂아 일렬로 놓음.4월 25일 [실내자유놀이]테이프로 만든 거미줄을 만지며 “끈쩍끈쩍해” 라고 표현함.크기가 다른 두 마리의 거미 ... 에 음식을 담음. 만든 도시락을 들고 친구의 옆으로 다가가 “어떤 거 먹고싶어?” 물어봄.“나는 딸기 먹을래.” 표현하니 젓가락으로 딸기를 들어 친구에게 먹여주는 시늉을 함.친구

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.25

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높임 표현을 사용하는 방법 알기, 3학년 1학기 3단원. 알맞은 높임 표현, 2015개정 초등 국어 지도안

니?오시니?하나요?하시나요?S, “-시”를 집어 넣어서 높임말을 만든 것 같습니다.T, 하늘색 카드를 꺼내서 높임말에 동그라미하고 어떻게 높임말을 만들었는지 말해볼까요?할머니가할 ... 에 동그라미 표시를 해봅시다.다녀왔어다녀왔습니다좋겠어좋겠습니다Sn, (높임 표현에 동그라미를 한다.)T, (잠깐의 시간을 준 후) 노란색 카드에서 알 수 있는 높임말을 만드는 방법은 무엇 ... 인지 말해볼까요?S, 말의 끝에 ‘니다’를 붙입니다.S, ‘다’를 ‘습니다’로 바꿉니다.T, 그럼 초록색 카드를 꺼내서 높임말에 동그라미하고 어떻게 높임말을 만들었는지 말해볼까요?오

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.26

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중급 문법 V-느라고, ppt 자료 만들기

카드를 보고 ‘ - 느라고’ 활용 문장 만들기 ( 조별 ) 예문 : 자느라고 전화를 못 받았어요 . 영화를 보느라고 전화를 못 받았어요 .5) 마무리 : ‘ - 느라고’ 의 활용 ... ) 제시 : ‘ - 느라고’ 의 쓰임 정리 및 예문 제시 3) 연습 : ‘ - 느라고 ’ 를 활용한 문장 완성 및 대화 연습 4) 활용 : 그림카드를 보고 ‘ - 느라고 ’ 활용 ... 문장 만들기 ( 조별 ) 5) 마무리 : ‘ - 느라고’ 의 활용 정리 및 과제 2. 학습단계1) 도입 : 문장 속 ‘ - 느라고’ 의 쓰임 이해 여러분 , 어제 밤에 축구 경기 못

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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하나금융티아이-채용연계형 교육 자소서

습니다.000 스쿨에서 카드 상품 R&D 프로젝트에 참여했을 때, 빅데이터를 바탕으로 상품과 마케팅 전략 기획 과정에서 데이터팀과 마케팅팀의 소통 부재로 서로 다른 결과물을 만드 ... 프로젝트에 참여하여 선배들의 기술과 노하우를 습득하고, 5년 이내, 고객의 빅데이터 기반으로 카드/증권/은행/보험에 통합된, 고객에게 꼭 필요한 맞춤 서비스를 제공하고 싶습니다.이 ... 스쿨에서 100만건의 카드 구매 내역 데이터를 분석하고, 고객의 소비 트렌드를 반영한 온오프제 카드상품 개발 프로젝트에 참여한 경험이 있습니다. 이는 하나금융티아이에서 빅데이터 분석

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.23 | 수정일 2021.11.26

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