"외국어로서의한국어발음교육론"의 검색결과 입니다.

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발음교육론 제2 언어 학습 비언어적 변인 자음오류상황 자음과 모음 발음 한국어교원2급 세종 한국어 발음 한국어 문법 시험 구어의 특성

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"외국어로서의한국어발음교육론" 검색결과 361-380 / 2,614건

[한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 1차, 2차 토론합본

[한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 토론(1차) 해외에서 친구에게 한국어를 가르쳐야 할 때 현지에서 한국어 교재는 구할 수 없고 갖고 있는 책 중에서 한국말이 쓰인 것은 스페인 ... ) 한국어 교재 중 하나를 선택하여 교육 대상 및 언어 기능에 따라 분류하고 이에 대한 근거를 제시하고, 어떠한 교수요목을 적용했는지 구체적으로 설명하세요.‘고려대 한국어 3A ... ’는 중급 수준의 한국어 학습자를 위한 언어 항목(어휘, 발음, 문법), 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기), 문화 등이 통합된 교재입니다. 총 5단원으로 한 단원 학습 시 평균

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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외국어로서의한국어문법교육론_한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

외국어로서의 한국어문법교육론한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 ... ) 한국어 발음2) 한국어 문법3) 문화적 차이와 관용 표현3.결론4.참고문헌1. 한국어능력시험 급별 기준한국어능력시험(Korean Proficiency Test, 한국어능력시험 ... 이유를 2개 이상 기술1) 한국어 발음한국어 발음은 외국인에게 어려운 부분 중 하나이다. 한국어는 음운 체계가 다양하고 발음이 정확하지 않으면 의사소통이 원활하지 않을 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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다문화역량검사를 실시한 후 채점표를 제출하시오

부산에서 실시되고 있는 다문화 교육프로그램 중에서 보이스트레이닝 아카데미는 한국어교실 수업 학생들을 위한 것으로 억양과 발음 지도를 위해서 제공되고 있다. 본론을 통해서 나 ... 발음을 위해서 억양이나 발음 지도를 해주는 것으로 한국어 학급별로 10회 내외로 수업이 이루어진다. 보이스트레이닝 전문강사와 보조강사가 함께 수업을 열어서 한국어 발화 교육 ... 교육을 위해서 제공되는 것이지만 다른 프로그램과는 다르게 좀 더 발음이나 억양 교정을 위해 접근했다는 점을 높이 평가했다. 보통 대다수의 한국어 교육 프로그램들은 한글을 배우

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.26

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단모음이나 이중모음 중 교수할 모음과 교수 대상을 선택하여 제시-연습-활용-마무리의 순서로 50분 수업 방안

할 수 있을 것이다. 따라서 외국어로서의 한국어 교육에 있어서 발음 교육은 상당히 기초적이면서도 중요한 내용이라고 말할 수 있다.한편, 한국어는 일본어와 많은 공통점을 가지고 있 ... 한국어 발음 교육론주제: "단모음이나 이중모음 중 교수할 모음과 교수 대상을 선택하여 제시-연습-활용-마무리의 순서로 50분 수업 방안을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 수 있기 때문이다. 하지만 발음에 대한 학습 및 교육은 의사소통적인 교수법을 중요하게 생각하는 최근 언어 교육에서 다소 소홀히 다루어져 온 것이 사실이다. 그러나 외국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오.(5가지 이상)

외국어로서의한국어표현교육론주제: 의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오.(5가지 이상)-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론최근 외국어 ... 해야 한다.넷째는 학습자 발음 지도를 문맥에 초점을 두고 진행해야 한다는 것이다. 이는 한국어와 학습자 모국어의 대비를 통해 교육 내용을 선정하고 개별적인 발음 연습에만 치중되지 않 ... 로서의 한국어교육에서 가장 중요하게 인식하고 있는 개념은 의사소통 능력이라고 할 수 있으며 이는 어휘 지식 또는 문법적 능력이 아니라 학습자의 실제적 의사소통능력을 신장 시키는 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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한국어의 음운 변동 중 하나를 예를 들어 설명하시오.

에서 단어를 발음할 때 제한되는 자음충돌(ㄴ + ㄹ)이 생기게 되는데 이때 유음화는 자음이 부딪히면서 초성 또는 종성 변동이 생기는 음운 현상의 하나다. 한국어는‘ㄴ’ 뒤에‘ㄹ’이 ... 구조가 ㄴ + ㄴ 으로 변경되는 양상을 보이는 것이 유음화 현상이다. 유음화는 왜 일어날까? 그것은 한국어 발음을 할 때 연결되는 음절에 제한을 두는 규칙 때문이다. 폐쇄음 ... 에서 적용된다. ‘신라’가 ‘실라’가 되고, ‘인력’은 ‘일력’이 되고, ‘연루’는 ‘열루’가 되는 현상을 그 예로 들 수 있다.Ⅲ. 결론제2외국어 학습할 때 ‘발음’이라는 부분

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.04

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외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례 제시, 모음과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.

[대조언어학]? 주제 : 3주와 4주차 강의를 통해 한국어의 발음교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례 제시 ... 간 공통점과 차이점을 들어 교육한다면 언어 간 간섭에서 오는 오류를 제거하는 데 효과적일 것이다. 특히 발음 교육은 의사소통을 원활하게 하고 학습자에게 자신감을 주어 한국어 능력 ... 에 전반적인 향상을 가져온다는 점에서 매우 중요하다. 한국어 교사가 언어 간 대조를 통하여 발음 규칙 체계를 제시한다면 학습자들은 발음을 좀 더 쉽고 정확하게 이해하고 학습할 수 있

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.04

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구어의 특성에 대해 기술하시오

과 문장 간에 아주 다양한 연결 어미로 복잡하게 연결되어 있거나 불필요하다고 여겨지는 말까지도 섞여 있는 경우도 많다. 한국어 역시 예외가 아니며, 외국어 교육에서 요구되는 두 가지 즉 ... 도 있는 한국어에만 고유하게 자리잡은 특성도 있다는 것을 알게 되었다.이 문제는 곧 외국어로서의 한국어는 이러한 한국어만이 가지고 있는 고유한 특성을 잘 숙지하여 교육할 필요가 제기 ... 구어의 특성에 대해 기술하시오.1. 서론외국어 교육은 대체적으로 말하기, 듣기, 읽기 쓰기 영역이 있는 바, 그 중에서도 말하기는 표현의 영역에 해당한다. 특히 이 말하기는 음성

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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5. 외국어로서의 한국어표현교육론 복사본

[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지 ... 채 영어 말하기는 대체로 사교육에 의존되었다. 외국어 학습에 대한 교사의 경험적 한계는 역설적으로 외국어로서의 한국어 교육 지도에서는 유의미한 지점이 있다. 자신이 경험한 외국어 ... 하고 그에 맞추어 정확하고 유창하게 의사소통을 할 수 있는 방안을 모색해야 한다. 한국어 교사는 말하기 교육을 위해 자신의 말하기에 대해서도 점검할 필요가 있다. 표준 발음으로 발화

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.22

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A+대조언어학 과제 [5주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.]

[대조언어학]? 주제: 5주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세 ... 게 나타나기 때문이다. 따라서 효과적인 교육을 위해서는 학습자의 언어적 배경을 고려한 맞춤형 접근이 필요하다.특히, 한국어 발음에서 초분절음 요소는 외국인 학습자들이 이해하고 익히 ... , 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론외국어를 배우는 학습자들에게 가장 큰 어려움 중 하나는 정확한 발음을 습득하는 것이다. 어휘나 문법의 경우, 개인의 학습 노력

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.17

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국내 스타트업 기업 중 한 곳을 선정하여 해당 기업의 외부 환경을 분석하고

고도 외국어 발음하는 법과 말하는 법을 보다 편리하게 익힐 수 있기 때문이다.내가 선정한 기업은 글로벌 한국어교육플랫폼 ‘헤이스타즈’라고 한다. 헤이스타즈는 케이팝 또는 한국 문화에 관심 ... 이 많은 외국인들을 대상으로 하고있다. 듀오링고와 같이 인공지능을 활용하여 한국어를 학습할 수 있는 교육 플랫폼이다. 다양한 한국 문화와 케이팝 영상을 언어교육과 접목시킴으로써 딱딱 ... 하지 않게 외국인들이 한국어를 학습할 수 있게끔 하고, 위에서 설명한 쉐도잉 학습도 가능하게 설계되어 있다. 인공지능이 학습자의 발음을 듣고 평가해주고 교정해주는 모듈을 사용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여

외국어로서의한국어학개론주제: 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ ... 하면서 한국어를 배우자 하는 학습자의 수요층이 매우 두터워졌다. 이러한 현상에 의거하여 한국어 교육도 외국인 학습자들이 지니고 있는 각 학습 동기와 목적에 따라서 분화 및 체계화되고 있 ... 중 한 가지를 선택해 다른 외국어와 비교 대조해 설명해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 한국어의 일반적인 특성1) 형태적 측면일반적으로 음운론이라는 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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학습자의 모어가 제 2 언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 서술하시오.

하다. 모국어의 구조, 발음 등을 문법적 특징으로 간주하면 모국어의 담화적 특징, 사회언어학적 특징 등이 제2 외국어 습득에 영향을 미치는 다양한 요소로 작용한다. 한국어 교육의 목적 ... 대학교 국제한국언어문화 대학원김정윤 (2007), 영어권 학습자의 한국어 자음 발음 연구, 한국외국어대학교 교육대학원유소영&강현화 (2018), 언어관과 숙달도에 따른 한국어 학습 ... 자의 발음 오류 분석, 연세대학교 언어정보연구원이정희 (2008), 중국어권 한국어 학습자의 어휘 오류 연구-원인 분석을 중심으로-, 국제한국어교육학회이진호 (2005), 국어 음운경문화사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.11 | 수정일 2021.06.30

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[A+ 외국어로서의 한국어교육개론] 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

[외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 ... 사용되던 교수법에서 유래한 교수법으로 문법과 번역을 중심으로 한 1940년대까지의 대표적인 언어 교수법이다. 발음이나 말하기보다는 어휘를 교육하고 문법 중심으로 교육이 이뤄지며 ... 성보다 유창성을 중시하며, 외국어 교육의 목표를 의사소통 능력 향상에 둔다. 실생활의 상황과 요구를 반영하기 위해 교실 수업 활동과 자료는 환경, 맥락 등이 반영된 실제 자료

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.02

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

외국어로서의 한국어 이해교육론과제 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 ... 기는 언어활동의 기본으로 상호간의 이야기를 듣고, 듣고 표현하는 상호작용에 의해 원활한 의사소통이 가능하도록 하는 교육에서 기본이 되는 것이다본론한국어에서 듣기는 의사소통을 할 때 가장 ... 먼저 선행되어야 하는 언어기능이다. 발화된 언어를 듣고 이해할 수 없으면 말하고, 읽고, 쓰는 활동은 이루어질 수 없기 때문이다. 한국어교육의 목적이 의사소통 능력 신장이라는 점

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석

온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술 ... 하고, 어떤 문제점이 있는지 분석Ⅰ. 서론현대 사회에서 외국어 학습의 중요성은 날로 증가하고 있으며, 특히 한국어는 그 독특한 문자 체계와 발음으로 인해 학습자들에게 도전적인 과목 ... 다. 이러한 문제를 해결하기 위해 온라인상에서 다양한 한국어 발음 교육 앱과 프로그램이 개발되고 있으며, 이들 중에서도 특히 두 가지 앱인 "한글마스터"와 "발음클리닉"은 많

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.03

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중국어권 초급 학습자들을 대상으로 한국어 자음을 교육하기 위한 학습 지도안을 작성하여 제출하십시오.

중국어권 초급 학습자들을 대상으로 한국어 자음을 교육하기 위한 학습지도안을 작성하여 제출하십시오.Ⅰ.서론외국어 교육의 최종 목표는 목표어로써 효과적인 의사소통을 할 수 있는데 있 ... 어려워진다. 그렇기 때문에 발음 교육의 중요성은 초기 단계에서 강조되어야 한다.교수자는 중국인 초급 학습자들의 한국어의 효과적인 발음 방법을 파악하기 위해 발음교육을 위한 방안 ... 을 모색해야 한다. 한국어와 중국어의 음운을 대조함으로써 두 언어의 음운체계의 유사점과 차이점을 알고, 그 다음에 한국어 각각의 음소에 대한 발음 방법을 제시하여야 한다.Ⅱ.본론단계

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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[한국어교수법] 외국어로서의 한국어 교수법의 변천사와 교수 현장 적용 예시

. 결론4. 출처 및 참고 문헌1. 서론외국어로서의 한국어 교육은 한국의 국제적 위상이 날로 높아지고 케이팝을 위시한 한류 문화가 전 세계적으로 확산됨에 따라 비약적인 성장을 이루 ... 의 수업 설계라는 측면에서 중요한 전환기를 맞이하고 있다. 따라서 본 글에서는 외국어로서의 한국어 교수의 시대별 변화를 살펴본 후, 각 시기별 대표적인 교수법이 실제 교육 현장 ... .2. 본론1) 한국어 교수법의 변천사외국어로서의 한국어 교육은 20세기 중반 이후 본격적으로 시작되었다. 교육 초기에는 제2차 세계대전 이후 군사용 외국어 교육의 영향을 받아 문법

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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한국어 발음 교육의 제시 순서에서 자음의 제시 순서를 초성과 종성으로 나누어 설명하고, 초성 자음의 분류 기준에 따라 제시할 시, 각각의 장점과 단점을 기술하시오.

한국어 발음 교육의 제시 순서에서 자음의 제시 순서를 초성과 종성으로 나누어 설명하고, 초성 자음의 분류 기준에 따라 제시할 시, 각각의 장점과 단점을 기술하시오.목차1. 서론2 ... 에 따른 분류라. 기타 제시 방식에 대한 고민과 교육 현장의 실제 적용3. 결론1. 서론몇 해 전, 외국인 친구에게 한국어 발음을 가르친 적이 있다. 그 친구는 미국에서 온 대학원 ... 하여 구성하는 것은 한국어 발음 교육에서 반드시 고민해야 할 구조적 문제 중 하나이다.이러한 배경에서 나는 본 글에서 자음 제시 순서를 초성과 종성으로 나누어 살펴보고, 초성 자음

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이

과목명 : 외국어로서의한국어표현교육론주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지 ... 에 대한 자신의 의견을 쓰시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 말하기 교육에 반영된 교수법들의 특징2. 본인이 생각하는 효율적인 말하기 교육을 위한 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 문헌Ⅰ. 서론한국어 교육은 한국어가 모국어가 아닌 외국인이나 재외동포에게 한국어를 말하고 듣고 읽고 쓸 수 있도록 체계적으로 가르치는 행위이다. 말하기는 한국어 교육 내용 체계

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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