"영재기초과정"의 검색결과 입니다.

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한양대학교 영재의 정의 통합교육의 원리 영재교육 특수아동의 이해 과학고 자소서 수월성 교육 찬성 서울대 로스쿨 영재교육 사례 영재 특수교육

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"영재기초과정" 검색결과 361-380 / 2,329건

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[경영방침] 교장 임용 예정자의 학교 경영 방침 및 제안서입니다. 교장 임용을 앞두신 분들이나 교감 선생님들께서 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

/교과/동아리별 체험활동 다양화□ 기초 기본교육 충실을 통한 학력증진1. 교육과정 운영 충실- 재미있고 알찬 수업 전개(죽은 수업과 살아있는 수업)- 교과별 학습부진아 Zero ... 화를 위한 기초학력 책임지도제- 교과별 공부사랑동아리 활동 활성화(기초, 심화활동)- 내실 있는 영재교육과 방과 후 학교 운영- 교과관련 인증프로젝트 참여 지도- 자유학기제 도입 ... 바른 인성 함양? 기초기본교육 충실을 통한 학력 증진? 교원의 전문성 신장을 통한 교육력 제고? 학생 중심의 안전하고 행복한 학교문화 조성? 교육공동체와 함께 하는 참여교육 확대

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.03

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영유아발달의 관점에서 영유아기 조기교육의 실효성에 대해 서술하시오

는 유치원 정규 교육과정 이외의 교육에 대한 용어는 조기 재능교육, 조기교육, 영재 교육, 조기 ? 특기교육 등으로 혼용하여 사용되고 있음 그 정의에 대해서 학자마다 조금씩 차이 ... 되는 것이라면, 영재 교육은 이들 아동 중에서 영재적 지능이 뛰어난 아동에 한해 실시되는 특수교육의 일환이다. 조기에 이루어지는 유치원 정규 교육과정 이외의 교육에 대한 용어는 조기 ... 과 배움의 욕구를 채워주는데 그 기본적인 의미기 있다고 볼 수 있다.또한 사람들이 조기 교육과 영재 교육을 혼동하는 경우가 있는데 조기 교육은 0세 부터 모든 아동들에게 적용

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.27

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(교육사회학) 작은학교가 아름답다”, 보리편집부 (1997년)

는지, 어떤 대상을 그 가치에 맞게 활용하기 위해서 어떻게 우선순위를 정립해야 하는지 등의 깊은 사유로 연결되는 물꼬를 튼다. 이러한 가르침의 과정이 직접적인 전달을 통해서가 아니라 사랑 ... 한 저자는 그러한 신념을 담아 하트랜드의 ‘작은 학교’를 설립한다. 교육의 기본으로 돌아가 인간의 삶에 가장 기초적인 부분인 의식주와 관련된 교육이 이뤄지는 작은 학교는 오늘날 ... 에도 자유 학교가 필요하다고 볼 수 있는 것이다.미국에서 자유 학교는 특히 영재교육이 미국 교육을 황폐화하는 상황 속에서 꽃 피었다. 영재교육은 아이들의 학력 증진을 목적으로 인간중심

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04

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아동용 검사의 다양한 도구 중 하나를 선택하여 해당 도구에 대하여 학습한 내용을 정리하여 보세요. (도구는 수업시간에 다룬 내용도 무방하며, 평소 관심있어 하는 도구가 있다면 그것을 선택하셔도 좋습니다. 구체적으로, 도구의 개발자, 주요 대상, 구성내용, 특징, 해석 방법, 장단점 등에 대한 내용 등 도구에 대하여 학습하신 내용을 중심으로 작성하시면 됩니다

에서 발달을 측정한다.1933년부터 사용되던 캘리포니아 인지척도(1세, 유아용) 및 캘리포니아 동작척도(영아용)를 기초로 하여 1969년 Bayley Infant Scale of ... Development(BSID)라는 베일리 영유아 검사 1판을 개발되었고, 1993년엔 수정 보완 과정을 거쳐 2~30개월이던 대상연령을 1~42개월 으로 확장한 2판이 제작 ... 목적으로 널리 활용되어 왔다. 베일리 발달검사는 발달지연을 선별해 내기도 하지만, 영유아 개별의 발달 수준 및 강점과 약점을 제시하여 주기 때문에 영재 아동의 발굴을 조기에 이룰 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.16

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임용고시 심층면접 대비문제자료

의 교사라면 어떻게 하겠는가?5. 영재 교육을 활성화하기 위해 어떻게 하겠는가?6. 기초 학습 부진아의 학력신장을 위한 방안을 3가지 이상 말하시오.7. 학습부진아인 영수는 마음 ... 지를 교체하였고 답안지에 마킹하는 과정에서 종이 울려 시험시간이 종료되었다. 영수는 교사에게 1분만 더 주면 마킹을 완성할 수 있다고 한다. 원칙적으로는 추가시간을 주면 안 되 ... 겠는가?2번 문제 답변 드리겠습니다. 학생의 모든 질문에 교사가 대답할 수는 없습니다. 하지만, 교사는 학생들로부터 존중을 받아야 하며 교사는 학생들이 교육과정 외에 있는 어려운 내용

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.26

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(학교교육과 청소년) 초등학교 방과후학교 운영계획서와 중학교 방과후학교 운영계획서를 각 1개씩 수집한다

사회의 양극화로 이어져 이는 사회 통합을 저해하는 장애요소로 작용하게 된다.따라서 사회통합을 저해하는 장애요소인 학생 간의 교육차를 해소하기 위하여 학교에서 하는 정규교과과정 ... 교육의 불평등을 해소하기 위해서는 소외계층 자녀들도 정규교육과정 이후에 교육을 받을 수 있는 기회를 확대해야 한다고 하며, 학교가 지역사회 문화센터로서의 역할을 수행할 수 있 ... 경감을 돕는다.”넷째, “맞벌이 가정 등 교육적 보살핌이 필요한 학생들이 안전하고 교육적인 방과 후 생활을 할 수 있도록 한다.”다섯째, “정규 학교 교육과정과 연계하여 학생

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01

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교육과정론(초등학교교육과정의 변화)

한 학생들을♠ [표1-10] 기초 학력 증진 프로그램 편성 시 고려사항가르칠 수 있다고 합니다. 그에 대한 항목들을 정리 해 보면 아래와 같습니다.출처 : 한국교육과정평가원보고서 제목 ... : 2009 개정 교육과정에 따른초등학교 교육과정 편성 ? 운영 방안 연구(3) 기초 학력 증진 프로그램에 대한 예시기초 학력 증진 프로그램에 대한 예시에는 다양한 사례들이 많이 ... 우리나라 교육과정에는 유치원 교육과정, 초등학교 교육과정, 중·고등학교 교육과정처럼 연령별로 다양한 교육과정이 존재하며 그것을 바탕으로 많은 학생들이 수업을 받고 있습니다. 저

리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.08.22

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(특수교육) 교사의 발문이 특수아동의 언어 능력에 미친 영향에 관한 연구 실태 조사

적으로 추구해야할 것이 효과적인 학습이라고 볼 때, 아동이 경험하는 언어 상호작용 중에서 어떤 것이 긍정적인 결과를 가져오는지 살펴보는 것은 중요한 의의를 가진다. 최근 학습 과정 ... 의 경우에도 마찬가지이다. 학습 환경이나 조건, 학습 목표가 조금 다를 뿐, 기본적인 학습 과정은 언어 상호작용을 통해 이뤄지는 것이 동일하기 때문이다.그럼에도 불구하고 특수 아동 ... 을 알아보고 ‘기초학습기능검사(박경숙 외, 1989)’의 읽기Ⅱ(독해력검사)를 통해 읽기이해점수를 측정하여 동질의 2개 학급을 선정하였다. 이 중 편차가 심한 상?하위 수준 아동 각 3

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.01

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교육심리 ) 영재, 학습부진 또는 심리, 사회 및 행동적 문제, 장애를 가진 학습자에 관한 정보는 어떠한 방법으로 수집되어야 하며, 이러한 정보는 교육현장에서 어떻게 활용되어야 하는지에 대하여 기술하시오.

과정이나 다른 학습자들과 어떠한 상호 작용을 하는 지를 관찰을 하여 영재성을 평가한다. 마지막 6단계에서는 1단계에서 5단계까지를 거쳐 만든 자료들과 6단계에서 수업 장면을 통해 ... 것이 아니라 지속적인 관찰이 이루어지고, 영재과정에 배치되지 못한 잠재아에 대해서도 지속적인 관찰을 하여 추후에 영재프로그램에 재참여하게 될 수도 있다.2.2. 학습 부진1.1.1 ... 은 지능지수를 가진 학습자가 많다. 하지만 심한 정신지체 등으로 인해 학습을 도저히 따라갈 수 없는 학습자는 학습장애로 분류한다면 기초학습이 안되어서 교과과정을 따라가지 못하는 학습

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2017.02.08 | 수정일 2025.07.22

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아동의 창의성 계발에 따른 부모의 역할을 아는 대로 기술해 보세요

하며 창의성 교육을 도입하고 있다는 것을 알 수 있다. 우리나라도 예외는 아니며 현행 7차 개정 유치원 교육과정은 기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람을, 추구 ... 적 사고를 강조하고 있는 것도 사실이다.이러한 시대적, 사회적 요구를 반영하여 우리나라에서는 1960년대부터 창의성 관련 연구가 시작되었으며, 제 5차 유치원 교육과정에서 추구 ... 하는 인간상으로 ‘창의적인 인간’을 제시하면서 탐구생활 영역에서 창의적인 문제해결능력 및 태도 육성을 강조하였다. 현행 제 6차 유치원 교육과정에서도 ‘21세기 세계화, 정보화 시대

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.08

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[ 다양한 보육프로그램(프뢰벨, 몬테소리, 프로젝트, 레지오에밀리아, 발도르프, 생태영유아보육) 중 본인이 생각하는 영유아에게 가장 적합한 프로그램 하나를 선택하시오. 그리고 그 이유를 설명하시오. ]

, 교육 그 자체를 의미한다.놀이를 통해 놀이 속의 규칙이나 규범을 스스로 터득하게 되고, 그것들을 새로운 놀이에 응용하거나 또는 전혀 새로운 무언가를 만들어 내기도 한다. 이러한 과정 ... 과의 관계 안에서 스스로를 그 연결고리, 중요한 요소임을 인지하고 성장해 나가야 한다.둘째로 자기 주도적 학습의 신장은 창조적 자기 활동의 원리에 기초하여 어린이의 내재적인 창조적 능력 ... 하고 받아들이게 되고, 나아가 성인이 되었을 때의 실제 사회생활에서 필요한 타인 배려와 존중을 기초부터 터득하게 된다.3) 우리나라 보육교육 적용방안현대의 유아 교육은 학구열 과다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.06

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[특수아동상담] 지적장애, 학습장애, 자폐범주성장애, 정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심

[특수아동상담] 지적장애, 학습장애, 자폐범주성장애, 정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고, 관심 ... , 기초학습부진, 정신지체, 지적장애, 발달장애 등의 용어를 접하고 혼란스러워 하며, 특수교사들 역시 미비한 법적 조건과 평가 환경 때문에 특수교육 대상자로서의 학습장애를 판별하는 데 ... 어려움을 겪고 있는 현실이다. 따라서 본론에서는 지적장애, 학습장애, 자폐범주성장애, 정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.17

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교육심리, 뇌기반 학습과학에 대하여

‘뇌기반 학습과학’에 대하여뇌기반 학습과학은 두뇌의 작용에 기반을 두어 효율적인 학습방법이나 학습전략을 연구하여 이에 기초해서 교수방법을 짜고 프로그램을 개발하는 것이다. 이렇게 ... 의 인지 및 학습과정에 대한 더욱 직접적이고 과학적인 연구가 가능해지면서 등장했다. 뇌기반 학습과학은 기존의 학습과학을 넘어서 실제 학습과 교육환경에 적지 않은 변화를 줄 것 ... 는 개체의 발달, 종의 진화와 함께 발달하고 진화하지만 개체의 뇌는 타고난 유전적 특성과 발달과정 동안 환경과의 상호작용 과정을 통해 독특하고 고유한 특성을 지닌다. 뇌기반 학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.19

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상상에 빠지다 3부, EBS(감상문)

의 전체적인 수업방향을 이끌어 가는 교장이 이러한 열린 생각을 가졌기 때문에 학교가 이러한 방식으로 아이들의 상상력을 길러주고 있다는 느낌이 들었다. 상상력에 수업이 기초로 하기 ... 이러한 방식으로 수업을 하는 학교가 전혀 없는 것은 아니다. 우리나라에서 과학 분야에 뛰어난 능력을 가지고 있는 영재들이 많이 다니는 학교로 유명한 서울과학고등학교에서는 ‘상상수업 ... 을 키우고 자신들이 가진 잠재력을 실현하는 것을 방해하게 된다.하지만 상상력은 분명히 아이들의 학습능력에도 영향을 미친다. 실제로 한국교육개발원 영재교육센터에서는 영재교육을 받고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26

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교육현장에서의 창의성 신장

test 에 의해 측정된 것보다 더 많은 능력이 있다는 인간지능(Human intelligence) 에 대한 연구, 아동과 청소년에게 제공되는 전형적인 교과 과정은 가능한 인간 ... , 장난 같은 특성들에 대한 문제와 학교에서의 기초기술, 표준, 옳고 그름과 같은 기본원리교육의 포기의혹에 있어 교사, 학부모의 반감…☞ But 창의성 신장의 초점: 모든 아동들이 갖 ... 은 성취를 촉진시키기 때문에 영재성의 한 부분으로 간주되어 왔었다 (1장에서)4) 교사의 지위☞ 이론적으로 교사들은 교실에서의 창의성 신장을 절대적으로 지지(96%) 하는 것

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.24 | 수정일 2019.06.27

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창의성이란

과 Mihalyi Csikszentmihalyi 그의 책 창의성(1996)에 의해 그들의 경험에 관한 창조적 개인과의 인터뷰에 관해 기초를 둔다.창조적 과정을 고려하는 또 다른 방법은 처음 ... 창의성창의성은 때때로 교육 과정과는 관계가 없어 보이고 표준화된 시험 점수에 중점을 늘리게 된 것과 더불어 창의적인 선생님과 교실에서 창의성을 자주 장려하는 사람들은 이상주의자라 ... 있다.” 라는 생각에 적용 될 수 없다. 창의성에 관한 연구를 조직하는 한 가지 방법은 '4 P'의 모델로 사용되며 창의적인 사람, 과정, 상품과 압박(즉 환경) 중에서 구별

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.02

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[특수한 학습자] 영재아, 정신지체 - 영재의 인지적 특징, 영재학생들의 문제

, 그리고 창의성 세 가지 요인이 모두 있을 때 영재라고 보고 있다. 영재교육계의 원로로서 오늘날의 영재교육의 이론과 실제에 기초를 다져온 Tannenbaum은 뛰어난 일반지능 ... 특수한 학습자(정신지체, 영재)[특수한 학습자] 영재아, 정신지체 - 영재의 인지적 특징, 영재학생들의 문제목차특수한 학습자(정신지체, 영재)I. 정신지체II. 영재1. 영재 ... 의 일반적인 인지적 특징2. 영재 학생들의 학교생활에 대한 불만3. 영재아들에게서 흔히 볼 수 있는 문제* 참고문헌특수한 학습자(정신지체, 영재)지능검사를 통하여 인간의 지능을 측정

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.11

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영유아 에서 성인까지 창의적 사고과정과 발달 및 창의성 교육 지도 방안

학교 4~6학년용이다.- 이신동에 의해 개발된 대학생용 창의적 성격검사- 과학 영재 판별도구 개발을 위한 기초연구(김중훈, 등, 1996)를 바탕으로 창의적 문제해결력을 평가하기 ... 제 1 장. 창의적 사고의 과정1 창조의 과정- 월컵의 Walcup(1958)의 논문 「연구에 있어서의 개인적 창의성」: 창의적인 인물 외부에서 관찰해 보면 창의적 행위 전체 ... 의 특징을 발견. 베버리지가 제시한 창의적 과정과 일치한다.- 창의적인 행위 전체의 특징① 문제를 감지한다. ② 관련된 자료를 수집한다.③ 문제 해결 노력 속에서 될 수 있는 대로

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.01

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[유아발달] 유아지능검사 종류

로 오면서 단순히 학습불능 아동이나 정신지체아를 식별하기 위한 것을 넘어 선천적인 지능을 측정하고 어린 시기의 영재성 또는 정신지체 등의 특성을 조기에 발견하여 적절한 교육적 조치 ... , 지능검사 결과를 기초로 하여 피험자의 인격적, 정서적 특징을 분석함으로써 임상적 진단을 명료화한다. 넷째, 뇌손상 유무, 그로 인한 인지적 손상을 검사하고 효율적인 치료를 계획 및 ... 수행한다.2. 지능검사 소개1) K-WPPSI (Korean-Wechsler Intelligence Scale 한국 웩슬러 유아 지능검사)지적 영역에서의 영재, 정신지체, 인지

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.28

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실제 평가의 분석 ppt

의 평가 주기 주기별로 주 영역 , 보조 영역으로 나누어 실시 각 영역마다 충분한 문항 개발과정이나 시범실시 기간을 갖지 못한 채 PISA 가 급하게 개발되어 실시되기에 주 영역 ... P도입 강조PISA 평가 수험생들이 문제 풀이 과정을 알고 있지만 , 도구 사용에 익숙하지 않은 경우 불리하기 때문에 수학적 도구 사용이 수학적 소양의 일부인가 하는 논란의 소지 ... , 해석하는 문항의 비중이 증가하고 있음PISA 평가 PISA 수학의 성격 맥락에서의 문제를 해결하기 위해서 교육과정에서부터 실생활과 연관 지어 교과목을 다룰 수 있어야 함 최근

리포트 | 80페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.23

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