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"시각장애교사" 검색결과 361-380 / 11,588건

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    특수교사의 교육 및 상담
    함으로써 교사의 이해도를 높이는 것이 핵심이다. 교사가 아동의 장애가 가진 기본 특성을 명확히 이해하고 있으면, 적어도 아동에게 '고의성'이 있다는 부적절한 평가를 할 가능성이 줄어들 것 ... 를 예방할 수도 있다. 교사들은 자신이 교육하는 아동의 변화와 발달과정을 지켜보면서 자신의 전문적 역할에 대한 자긍심과 자존감을 높일 수 있다. 특수한 장애를 지닌 아동은 일반아동 ... 보다 변화가 느리거나 어려운 경우가 대부분이므로 그 아동의 장애에 대한 정확한 이해가 없으면 교사가 지나치게 좌절하거나 자괴감을 가지게 된다.상담자는 자문활동을 통해 교사가 특수아동
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.10
  • 지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안
    은 지적장애 아동들에게 특히 효과적이다. 시각적 자극은 인지 능력을 촉진시키고, 추상적인 개념을 이해하기 쉽게 만들어준다. 따라서, 교사는 그림, 도형, 모형, 이미지 등을 활용 ... [리포트]특수교육지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안 ... 이 무엇이라고 생각하는지 학습자 각자의 견해를 서술해 보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애의 정의2. 지적장애의 진단준거 내용3. 지적장애 진단 및 평가를 위한 도구4. 교사
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.04
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    [지적장애아교육]지적장애아동의 학습 특성에 대해 서술하고, 그러한 학습특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.
    지적장애아동의 학습 특성에 대해 서술하고, 그러한 학습 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.목 차1. 서론 ... : 지적장애아동의 일반적 특성2. 지적장애아동의 학습 특성 고찰3. 학습특성에 부합한 나의 지도방법 제시(1) 주의집중을 위한 지도(2) 시각적 매체를 통한 지도(3) 유머를 활용 ... 고, 지적장애아동의 학습특성을 고려하여 내가 장애통합 교사로서 어떻게 이들을 지도할지에 대한 방법을 서술하고자 한다.2. 지적장애아동의 학습 특성 고찰지적장애아동의 학습적 특성을 보
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.18
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    우리 주변에서 직업을 가지고 일하는 장애인을 보거나 함께 한 경험이 있는지 이야기해 보시오
    한 다른 사람처럼 직원분이라고 말을 건네고 장애를 가졌다는 것에 편견을 버렸어야 했다.앞이 보이지 않는 시각장애를 가진 한 중학교 교사는 안내견을 데리고 지하철을 타고 혼자서 학교 ... 에 출근을 한다. 교사는 혼자서 수업은 하지 못하였는데 보조교사의 도움과 시각장애인용 패드를 이용하여 국어수업을 가르치고 있었다. 보이지 않는 부분에 있어 학생들을 가르치는 데 ... 이 보이지 않는 상태에서 수업은 일반교사들보다 몇배는 더 체력적으로 힘들겠다는 생각이 들었다.중고물품을 판매하고 있는 상점이였는데 그곳은 손님보다 장애를 가진 직원들이 더 많이 근무
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23
  • 시각장애의 정의
    한 대우를 하지 않는 것 등이 그 예라고 할 수 있다.이러한 잘못된 이해와 편견은 시각장애 아동에 대한 기대와 교육에 큰 영향을 미칠 수 있으므로 교사는 먼저 장애에 대한 정확 ... 한 이해를 기반으로 적절한 교육을 제공할 수 있어야 한다. 따라서 교사시각장애 아동이 시력의 문제를 가진 것 외에는 일반 아동과 동등한 능력과 감정, 권리를 가진 아동이라는 기본 ... 는 경우를 제외하고는 인지능력에 장애가 없으므로 시각장애를 보완할 수 있는 보조기기를 사용하거나 일반교사들의 탄력적이고 적절한 교육과정 운영이 뒤따른다면 비교적 통합교육이 용이
    리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.21
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    교육과정-수업-평가 디자인, 교육과정 및 교육공학 수업 과제
    이 포함되어 있다. 일반학생과 특수학생 사이의 거리감을 좁히기 위하여 월별 2회 이상 장애 인식 개선 교육을 실시하고자 하였고, 교내 수화동아리 학생을 중심으로 특수교사와 협업 ... 변화 인식 비율을 사전 대비 사후 10% 향상시킨다.나. 청각장애 체험활동을 통해 사회 속에 타인의 시선을 1회 이상 경험하는 실습을 진행한다.준비물교사프로젝트 계획서, 청각장애 ... : 지금 여러분이 받은 이 사진을 잘 관찰해보면, 앞서 배우고 체험했던 장애와는 다른 점을 찾을 수 있을 거예요.▶ 사진을 관찰하며 학생들은 교사에게 다양한 질문한다.★PPT▶ 다양
    시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.08 | 수정일 2023.03.24
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    장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자
    다. 바로 유아기가 이러한 개인차가 크게 날 수 있어, 부모나 교사는 유아발달에 있어 쉽게 문제가 있다고 단정 지어서는 안 된다. 장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 ... 동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받고 있다. 주요 외부 신체기능의 장애를 신체적 장애라 하며 발달장애 또는 정신질환으로 발생하는 장애를 정신적 장애라 한다. 1) 시각 ... 장애 시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조공학기기의 지원을 받아야 시각적 과제를 수행할 수 있는 사람이다. 광학기구나 학습매체 등을 통해 학습하며 촉각
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03
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    특수아동지도- '내 눈에는 희망만 보였다' 독후감상문
    이었다. 이 책을 쓰신 강영우 박사님은 시각 장애인이시다. 자신이 시각 장애를 가졌음에도 불구하고 다른 장애인에게 더 나은 복지 서비스가 제공되는 사회를 만들 수 있을까 고민하시고 ... 아 아버지는 세상을 떠나셨다. 사실, 강영우 박사님은 선천적으로 시각장애인이 아닌, 어떠한 사건으로 인해서 후천적으로 장애를 가질 수 밖에 없었다. 친구들과 축구를 하던 중 골키퍼였 ... 한 공병우 박사님의 맹인 부흥원에서 였다. 하나 둘 스스로 할 수 있는 것이 늘면서 성공한 시각장애인들의 이야기가 들려왔다. 강영우 박사님께서는 그 때에, 열심히 최선을 다해 공부
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.13
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    지적장애아동의 심리 및 사회행동적 특성과 장애통합 교사로서의 지도방법
    지적장애아동의 심리 및 사회?행동적 특성과 장애통합 교사로서의 지도방법# 목차1. 서론2. 지적장애아동의 심리 및 사회?행동적 특성1) 심리적 특성2) 사회적 특성3) 행동 ... 적 특성3. 장애통합 교사로서의 지도방법1) 개별화 교육 접근2) 사회성 발달 지원3) 긍정적 행동 지원(PBS) 활용4) 학습 환경 조성 및 보조기술 활용4. 결론---# 1. 서론 ... 하고, 자기 효능감을 향상시키는 것을 목표로 한다. 따라서 장애통합 교사는 지적장애아동의 특성을 고려하여 개별화된 교수 전략과 지원 방안을 마련해야 한다. 본 글에서는 지적장애아동
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.20
  • 지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오.
    경험하게 하거나, 핵심 개념어를 반복적으로 노출시켜 학습 참여도를 높인다. 셋째, 시각적 자료와 다감각적 접근을 활용한다. 지적장애 영유아는 언어적 설명만으로 이해하기 어려울 수 ... 새로니라 주변 또래와 교사의 상호작용에도 부정적인 영향을 미치므로, 조기에 발견하여 지원해 주는 것이 중요하다.2) 정서·행동장애 영유아를 위한 교수 전략이들을 교육할 때 핵심 ... 함을 느끼도록 해야 한다. 정서행동장애 유아는 불안정한 상황에서 문제행동이 촉발되기 쉬우므로, 교실 일과와 규칙을 시각적으로 제시하고 일상적으로 반복하여 숙지시킨다. 규칙을 지켰을 때
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.07
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    직접교수의 유현 즉 신체적 촉진, 언어적 촉진, 시각적 촉진, 시범에 대하여 설명하고 실제적용사레를 작성하여 제출하시오
    [ 과목명 : 장애영유아 교수방법론 ]주제: 직접교수의 유현 즉 신체적 촉진, 언어적 촉진, 시각적 촉진, 시범에 대하여 설명하고 실제적용사레를 작성하여 제출하시오Ⅰ. 서론원리 ... - 지적장애아동: 집중도가 짧고 본인이 원하는 행동만을 하였고, 단어의 뜻을 아직 잘 이해하지 못하므로 시각적 촉진을 이용하여 멀티미디어로 안전교육 프로그램을 이용한 접근을 통해 교실과 화장실에서 지켜야하는 상황을 알아볼수 있었다.Ⅲ. 결론 ... 알게 하는 교사 중심의 수업을 직접교수라 한다.수업을 위해 충분하고 연속적인 시간을 배정하며 학생의 수행을 교사가 감독하고, 아동에게 직접적인 피드백을 제공한다. 교사의 시범
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.15 | 수정일 2022.05.22
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    한 아동을 대상으로 IEP 목표 설정 및 계획 서식에 따라 장기목표와 단기목표를 포함한 개별화교육프로그램(iep)을 작성하시오
    있다. 이러한 지원은 아동의 학습 능력을 향상시키고, 교육의 접근성을 보장하는 데 큰 기여를 한다. 예를 들어, 시각 장애 아동에게는 점자 교재나 보조 교사 제공, 청각 장애 ... 하다. 교실 내에서는 소음이 적은 환경을 제공하여 아동이 집중할 수 있도록 돕고, 교사가 아동에게 언어적 피드백을 제공하는 시간을 별도로 마련한다. 또한, 아동이 필요로 하는 시각적 자료를 제공하여 언어 학습을 보다 효과적으로 할 수 있도록 지원한다. ... 한 아동을 대상으로 IEP 목표 설정 및 계획 서식에 따라 장기목표와 단기목표를 포함한 개별화교육프로그램(iep)을 작성하시오Ⅰ. 서론개별화교육프로그램(IEP)은 장애 아동
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.23
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    청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오
    하고 있다. 교육과정에 따라 수업을 운영하는 특수교사는 자신의 전문성에 입각하여 청각장애학생의 청각특성에 적합한 교육적 지도를 위해 언어교육방법론을 고려한다. 또한 교육과정을 적용 ... 을 전체 교과교육과정으로 확대하고, 세부적인 측면으로 접근하여 현장의 특수교사들의 전문역량증진을 위한 현실적인 대안과 청각장애학생들이 언어교육방법론을 선택할 수 있도록 수어, 구어 ... 된 고려하여 지원할 수 있어야 한다. 동시에 특수교사는 동기유발 요소를 적재적소에 배치하여 청각장애학생의 반성적 사고, 또래와의 상호작용, 연령에 적합한 자율성, 성취, 그리고
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.25
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    일곱 가지 감각체계에 대해 설명하고 자폐스펙트럼 장애아동이 보일 수 있는 감각적 어려움을 예시를 들어 설명하시오
    이 필요하다. 본 과제에서는 시각, 청각, 후각, 미각, 촉각, 전정감각, 고유수용감각의 구체적인 의미와 이 체계들에서 나타날 수 있는 자폐스펙트럼장애 아동의 어려움을 간단한 예시 ... 들어온다고 알려져 있다. 자폐스펙트럼장애 아동 중에는 빛이나 색상, 패턴에 대한 민감도가 유난히 높거나, 반대로 시각 자극에 무뎌서 주의를 기울이지 않는 경우가 보인다. 예컨대 ... R E P O R T일곱 가지 감각체계에 대해 설명하고 자폐스펙트럼 장애아동이 보일 수 있는 감각적 어려움을 예시를 들어 설명하시오Ⅰ. 서론자폐스펙트럼장애 아동의 감각적 특성
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.25
  • 체육교육과 면접질문 30문항 & 우수답변 (+ 추가 면접 1분 자기소개 스크립트)
    , 학업포부,향후계획 등+ 면접 1분 자기소개- 목 차 -1. 자기소개를 해보세요.2. 체육교육을 전공하려는 이유는 무엇인가요?3. 체육교사의 역할은 무엇이라고 생각하나요?4 ... 가요?10. 체육교육과 타 교과목의 융합 수업 사례를 제안해보세요.11. 체육교사가 되기 위해 갖춰야 할 자질은 무엇이라고 생각하나요?12. 체육 교육에서 학생들의 참여도를 높이 ... 는 방법은 무엇인가요?13. 체육 수업을 진행할 때 학생들의 체력 차이를 어떻게 고려할 것인가요?14. 장애 학생을 위한 체육 수업은 어떻게 진행해야 할까요?15. 체육 교육을 통해
    자기소개서 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.20
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    시각장애 아동의 이해 및 교육 / 점자의 역사와 구성
    시각장애 아동의 이해 및 교육 / 점자의 역사와 구성◈ 시각장애의 정의시각장애시각계의 손상에 의하여 시기능에 제한이 있는 장애(impairment)이다. 시력(視力), 시야 ... (視野)의 제한 정도에 따라 맹과 저시력으로 구분된다. 「장애인 등에 대한 특수교육법 시행령」제13조 [별표]에 따르면, 시각 장애인은 시각계의 손상이 심하여 시기능을 전혀 이용하지 ... 의 주된 수단으로 사용하는 학생은 저시력(低視力, low vision)에 해당한다. 미국에서는 시력과 시야를 기준으로 하여 시각 장애를 법적 맹과 저시력으로 구분한다. 법적 맹
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.05.12
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    특수 기간제교사 자기소개서(자소서)
    었습니다. 또한 초등학교 6학년 시기에는 담당선생님께서 뇌병변장애인인 친구 옆에 배치하여 또래교수를 할 수 있도록 해주셨습니다. 학령기에 있던 일들로 인하여 단순히 교사가 되 ... 에는 아버지와 함께 장애인복지관을 다니며 장애인들과 함께 생활하기 시작하였습니다. 장애인을 보는 순간 거리감보다는 친숙함이 느껴졌습니다. 왜냐하면 아버지와 같은 지제장애인이기 때문이 ... 겠다는 꿈에서 특수교육 교사가 되기로 마음먹게 되었습니다.고등학교 시절에는 상담에 많은 관심을 가지고 ‘솔리언 또래상담자’ 활동을 하였습니다. 청소년지원센터 솔리언 또래상담자로 3년 동안
    자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.05.24
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    자폐장애교육_DSM-5의 자폐스펙트럼장애 진단 기준(APA, 2013, pp. 50-51)을 참고하여 가상의 사례를 만들어 기술하고(생활연령, 발달연령, 발달수준 등의 기본정보와 더불어 교사가 일과에서 관찰한 내용), 해당 유아에게 담임교사로서 가르치고 지원해야 할 목표, 교수방법에 대하여 서술하세요.
    와 더불어 교사가 일과에서 관찰한 내용), 해당 유아에게 담임교사로서 가르치고 지원해야 할 목표, 교수방법에 대하여 서술하세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 자폐스펙트럼장애 진단기준 ... 다. 이러한 자폐스펙트럼 장애의 가상의 사례를 만들어 생활연령, 발달연령, 발달 수준들의 기본정보와 더불어 교사가 일과에서 관찰한 내용을 기술하고 해당 유아에게 담임교사로서 가르치 ... 자폐장애교육DSM-5의 자폐스펙트럼장애 진단 기준(APA, 2013, pp. 50-51)을 참고하여 가상의 사례를 만들어 기술하고(생활연령, 발달연령, 발달수준 등의 기본정보
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    자폐성 장애아의 사회적 상호작용 주요 특성과 사회적 상호작용 기술을 향상시키기 위한
    , 전문가 등의 협력을 통해서 다차원적 지원으로 학생의 삶의 질을 향상시키는 것에 초점을 둔다(이인숙·조광숙, 2005). 교사시각적 스케줄을 사용하여 장애아동에게 하루의 활동 ... 자폐장애교육 주제: 자폐성 장애아의 사회적 상호작용 주요 특성과 사회적 상호작용 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재방법을 기술하시오. 또한 본인이 교사라면 통합교육현장에서 이 ... 작용 중재 자폐장애아동의 공동주의 기술을 향상시키고 유지, 일반화시키기 위해서 아동의 주도성과 아동의 상호성, 어머니의 반응성 계발을 중재원리로 하며 이루어지는 중재방법이다. 교사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19
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    자폐성 장애 아동의 활동 중심의 마음이해 향상프로그램. 약한 중앙응집능력을 고려한 교육적 지원방안을 서술하시오.
    자폐성 장애 아동의 활동 중심의 마음이해 향상프로그램. 약한 중앙응집능력을 고려한 교육적 지원방안을 서술하시오.I. 서론자폐성 장애는 현대 사회에서 점점 더 주목받는 신경 발달 ... 장애 중 하나로, 아동 및 청소년의 발달에 영향을 미치며 그들과 그들의 가족에 많은 도전 과제를 제기합니다. 이러한 장애는 사회적 의사소통과 사회적 상호작용에서의 결함, 그리고 ... 반복적이고 제한적인 행동 및 흥미 등 주요 특성을 가지고 있습니다. 자폐성 장애 아동들은 주변 사람들과의 상호작용에 어려움을 겪으며, 구어발달, 비구어적 행동의 이해와 사용, 그리고
    리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.10.06
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2025년 09월 06일 토요일
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